JU Pedagoški zavod Unsko-sanskog kantona Obrazac SPN-9 1. PRIPRAVNIK/MENTOR/DIREKTOR/PEDAGOG (planiranje i programiranje) Na osnovu neposrednog uvida u područje planiranja i programiranja pripravnika (volontera), nastavnikamentora, direktora/ice i pedagoga/ice, obrazac je potrebno popuniti te statistički urediti i dati na potpis pripravniku, nastavniku-mentoru, direktoru/ici i pedagogu/ici škole. U statističkoj obradi podataka, oni koji postoje tokom uvida označavati sa 1 a one kojih nema sa -- 1.1. planiranje i programiranje (osnovni podaci o pripravniku, mentoru i odluci o stažiranju) a) osnovni podaci o pripravniku ............................................................................................ b) osnovni podaci o mentoru .................................................................................................. c) osnovni podaci o odluci o stažiranju .................................................................................. 1.2. planiranje i programiranje (normativno okruženje odgojno-obrazovnog procesa) a) plan i program (teme) iz oblasti Ustava BiH, Ustava F BiH, Zakona o radu ..................... b) plan i program (teme) iz oblasti konvencija i deklaracija koje se tiču obrazovanja .......... c) plan i program (teme) iz oblasti Zakona o osnovnoj/srednjoj školi ................................. d) plan i program (teme) iz oblasti Pravila škole .................................................................. e) plan i program (teme) iz oblasti Pedagoških standarda i normativa ................................ f) plan i program (teme) iz oblasti Pravilnika o ocjenjivanju i napredovanju ..................... g) plan i program (teme) iz oblasti Pravilnika o polaganju stručnog ispita .......................... h) plan i program (teme) iz oblasti Pravilnika o kućnom redu .............................................. 1.3. planiranje i programiranje (okruženje planiranja i programiranja odgojno-obrazovnog procesa) a) plan i program (teme) koje se odnose na Godišnji program rada škole ............................ b) plan i program (teme) koje se odnose na NPP .................................................................. c) plan i program (teme) koje se odnose na mjesečno planiranje i programiranje ............... d) plan i program (teme) koje se odnose na pisanje nastavnih priprema ............................. e) plan i program (teme) koje se odnose na djecu sa posebnim potrebama ........................ f) plan i program (teme) koje se odnose na rad odjeljenske zajednice ............................... g) plan i program (teme) koje se odnose na saradnju sa roditeljima ................................... h) plan i program (teme) koje se odnose na vannastavne aktivnosti ................................... i) plan i program (teme) koje se odnose na definiranje obrazovnih ciljeva ....................... j) plan i program (teme) koje se odnose na školsku dokimologiju ..................................... k) plan i program (teme) koje se odnose na monitoring i evaluaciju u obrazovanju .......... 1.4. planiranje i programiranje rada stručnih aktiva (okruženje planiranja i programiranja odgojno-obrazovnog procesa) a) plan i program (teme) koje se odnose na individualno usavršavanje nastavnika ............. b) plan i program (teme) koje se odnose na kolektivno usavršavanje .................................. 1.5. planiranje i programiranje (učešće u radu stručnih organa) a) plan i program (teme) koje se odnose na nastavničko vijeće ............................................ b) plan i program (teme) koje se odnose na stručne aktive ................................................... 1.6. planiranje i programiranje (dokumentacija i evidencija o radu škole) a) plan i program (teme) koje se odnose na Ljetopis škole ................................................... b) plan i program (teme) koje se odnose na Matičnu knjigu škole ....................................... c) plan i program (teme) koje se odnose na Odjeljensku knjigu .......................................... d) plan i program (teme) koje se odnose na Đačke knjižice ................................................. e) plan i program (teme) koje se odnose na uvjerenja i svjedodžbe .................................... f) plan i program (teme) koje se odnose na vođenje zapisnika u školi ................................ g) plan i program (teme) koje se odnose na uređenje portfolija ........................................... 1.7. planiranje i programiranje (ogledni sati) a) plan i program prisustvovanja pripravnika satima mentora .............................................. b) plan i program prisustvovanja mentorima satima pripravnika ......................................... c) plan i program prisustvovanja stručnog saradnika satima pripravnika ............................ d) plan i program prisustvovanja direktora satima pripravnika ............................................ Škola:........................................................................................................... Ime i prezime nastavnika mentora:............................................................. Potpis:................................................... Ime i prezime nastavnika pripravnika:........................................................ Potpis:.................................................. Nastavni predmet:....................................................................................... Potpis direktora/ice škole:.......................................................................... Potpis pedagoga/ice (stručnog saradnika):................................................. Datum i mjesto nadzora: ............................................................................ Stručni savjetnik/ca:...............................
© Copyright 2024 Paperzz