Παράρτημα 2. ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΑΙ Ημερομηνία 24-10-2014 Αριθ. Πρωτ. 372/24-10/2014 Σχ. Έτος: 2014-15 ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΙΒΑΔΟΧΩΡΙΟΥ ΛΗΜΝΟΥ Δ/ΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΕΣΒΟΥ ΤΗΛ2254092321 ΔΗΜΟΣ / ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΗΜΝΟΥ FAX 2254092321 Email [email protected] ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: 14 ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: 103 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ: ΦΩΤΟΠΟΥΛΟΥ ΧΑΡΙΤΙΝΗ ΠΕ: 02 Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΣ: ΤΟ ΠΕΝΤΑΘΛΟ ΣΤΗ ΛΗΜΝΟ ..................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ΕΝΤΑΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ: των πολιτιστικών προγραμμάτων 1 ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ: Αρ. Πράξης 15 Ημερομηνία 24/10/2014 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ ΜΟΝΟ ΠΡΩΙ ΠΡΩΙ ΚΑΙ ΑΠΟΓΕΥΜΑ ΜΟΝΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑ ΝΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΕ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΤΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ (ΠΕ) ΩΡΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΩΡΑΡΙΟΥ ΦΩΤΟΠΟΥΛΟΥ ΧΑΡΙΤΙΝΗ ΠΕ02 ΝΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΧΑΛIΚΙΩΤΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ ΠΕ02 ΝΑΙ ΜΠΑΧΤΣΕΒΑΝΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ11 ΝΑΙ ΑΓΓΕΛΙΔΟΥ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ ΠΕ11 ΤΟΥ ΓΕΛ-ΕΠΑΛ ΜΟΥΔΡΟΥ ΝΑΙ ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (ΦΟΡΕΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ) ΤΟ PROJECT ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ «ΔΙΑΒΗΜΑ» ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ Γ/ΣΙΟΥ ΛΙΒΑΔΟΧΩΡΙΟΥ : 19 ΑΓΟΡΙΑ: 10 ΚΟΡΙΤΣΙΑ: 9 ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΓΕΛ-ΕΠΑΛ ΜΟΥΔΡΟΥ: 13 ΑΓΟΡΙΑ:9 ΚΟΡΙΤΣΙΑ :4 ΑΜΙΓΕΣ ΤΜΗΜΑ: Συνάντηση ομάδας: ΗΜΕΡΑ:ΤΡΙΤΗ ΜΕΙΚΤΗ ΟΜΑΔΑ: ΩΡΑ:13:45 ΕΩΣ 15:45 ΝΑΙ ΤΟΠΟΣ:ΣΧΟΛΕΙΟ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ; ΝΑΙ 2 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ A. ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ (ΠΟΙΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ-ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΘΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΤΕ) : B. Κειμενική ανάλυση των πηγών από την αρχαιότητα έως και σήμερα που αφορούν στο πένταθλο και την ένταξή του στους Ολυμπιακούς αγώνες και το ρόλο της Λήμνου από την αρχαιότητα. Καλλιέργεια φυσικών, ψυχικών και νοητικών ικανοτήτων των μαθητών και της φαντασίας. Δημιουργική ανάπτυξη των εκφραστικών δεξιοτήτων μέσα από το λόγο και την κίνηση. Κοινωνικοποίηση των μαθητών και οργανική τους ένταξη στην ομάδα. Συνειδητοποίηση της έννοιας του αθλητή Προπόνηση και συμμετοχή σε αγώνες πεντάθλου Β. ΠΟΙΟΥΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΑΛΑΤΕ; (γράψτε συνοπτικά τους πιο σημαντικούς) Απελευθέρωση της δημιουργικότητας, της φαντασίας , της εκφραστικότητας. Επαφή με τα αρχαία κείμενα Ευαισθητοποίηση στα ιδεώδη του αθλητικού πνεύματος και του ευ αγωνίζεσθαι Τα μέλη της ομάδας μαθαίνουν να σέβονται τους κανόνες της ομάδας, να συνθέτουν μέσα από το διάλογο, την ελευθερία της έκφρασης και την πολυφωνία. Αναπτύσσουν αξίες και πρότυπα πανανθρώπινα και διαχρονικά ως συνέπεια της δύναμης του αθλητισμού Να υπάρξουν δυναμικές αλλαγές στον τρόπο και στις σχέσεις διδασκαλίας Να γίνει η άθληση τρόπος ζωής Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ – ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ: Στην εκπαιδευτική διαδικασία το συγκεκριμένο πρόγραμμα θα αντικαταστήσει το μονόδρομο από την έδρα στα θρανία. Η μεθοδολογία θα βασιστεί στην εξωτερίκευση των συναισθημάτων και των καλλιτεχνικών δεξιοτήτων των μαθητών μέσα από τον αυτοσχεδιασμό και την άθληση Οι εκπαιδευτικοί θα οικειοποιηθούν μία γόνιμη μέθοδο πρόσληψης για τους μαθητές τους με την προσωπική συμμετοχή στην επεξεργασία του κειμένου, τον συνδυασμό της εμπειρίας με την πράξη και την ομαδική συνεργασία Συνεργασία με το ΓΕΛ-ΕΠΑΛ Μούδρου για τη συμμετοχή αθλητών, με την Αθλητική Ένωση Λήμνου , το Κλασικό Λύκειο «Εμπεδοκλής» του Αγκριτζέντο της Σικελίας, με το οποίο έχουμε αδελφοποιηθεί και σχολείο του Κράσνονταρ της Ρωσίας με το οποίο είμαστε σε επικοινωνία για πιθανή δική τους συμμετοχή. Επίσης θα συνεργαστούμε με το Δήμο Λήμνου και τον ΟΕΠΑ Λήμνου. Δ. ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ Το συγκεκριμένο πρόγραμμα συνδέεται με τη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών , της ιστορίας , της οικιακής οικονομίας, της Πληροφορικής και της Φυσικής αγωγής. 3 1ος ΜΗΝΑΣ Διερεύνηση θέματος μέσα από τα κείμενα της αρχαίας ελληνικής λογοτεχνίας και των αρχαίων και νεότερων πηγών. Προπόνηση στα αγωνίσματα του πεντάθλου σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος 2ος ΜΗΝΑΣ Κειμενική ανάλυση και πραγματολογικός σχολιασμός. Προπόνηση στα αγωνίσματα του πεντάθλου σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος 3ος ΜΗΝΑΣ Επιμέρους καταγραφή των απαιτούμενων θεωρητικών στοιχείων μέσα από τη βιβλιογραφία Προπόνηση στα αγωνίσματα του πεντάθλου σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος 4ος ΜΗΝΑΣ Δημιουργία παρουσίασης σε αρχείο ppt με εικόνες και κείμενα Προπόνηση στα αγωνίσματα του πεντάθλου σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος Κατασκευή αφίσας και προγράμματος 5ος ΜΗΝΑΣ Ε. ΚΑΤΑΓΡΑΨΤΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΤΗΝ ΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ (20- 25 ΔΙΩΡΑ) Η χρονική εξέλιξη του προγράμματος ( διερεύνηση θέματος, επεξεργασία, υλοποίηση δράσεων, επισκέψεων, παρουσίαση κλπ) Οργάνωση της τελικής παρουσίασης του προγράμματος στο Στάδιο Δήμου Λήμνου σε συνεργασία με τους προαναφερόμενους συνεργάτες για την υλοποίηση της αναβίωσης του αρχαίου πεντάθλου όπως αυτό ξεκίνησε από την Λήμνο με επίδειξη των αγωνισμάτων του και συμβολικούς αγώνες μεταξύ των μαθητών. Αριθμός προβλεπόμενων επισκέψεων τουλάχιστον 2 ΠΡΟΣΟΧΗ: Για την έγκριση του προγράμματος μαζί με το έντυπο υποβάλλονται και 1. Κατάλογος με το ονοματεπώνυμο των μαθητών της ομάδας, την τάξη και το τμήμα τους. 2. Αντίγραφο της πράξης του συλλόγου ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΦΩΤΟΠΟΥΛΟΥ ΧΑΡΙΤΙΝΗ ΧΑΛΙΚΙΩΤΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ ΜΠΑΧΤΣΕΒΑΝΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΓΓΕΛΙΔΟΥ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΦΩΤΟΠΟΥΛΟΥ ΧΑΡΙΤΙΝΗ 4 Πρόγραμμα: Το Πένταθλο στη Λήμνο ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΙΒΑΔΟΧΩΡΙΟΥ ΕΠΩΝΥΜΟ 1. ΚΛΑΨΟΣ 2. ΒΟΓΙΟ 3. ΚΩΤΣΟΣ 4. ΚΙΟΥΡΑΝΑΚΗΣ 5. ΣΑΜΑΚΛΗ 6. ΛΙΓΔΑΡΑ 7. ΜΑΡΚΑΚΗ 8. ΒΟΥΛΑΛΑ 9. ΑΝΔΡΙΩΤΗΣ 10. ΒΟΓΙΟ 11. ΓΡΙΤΖΑΛΗΣ 12. ΖΑΦΕΙΡΙΟΥ 13. ΚΑΣΣΑΒΕΤΗΣ 14. ΚΑΝΑΚΗ 15. ΑΔΑΜ 16. ΚΟΥΚΟΥΛΙΘΡΑ 17. ΣΚΑΦΙΔΑΣ 18. ΒΟΥΛΑΛΑ 19. ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΟΝΟΜΑ ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΠΛΑΚΟΙΤΣΕ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΡΓΥΡΩ ΕΥΘΑΛΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕΤΡΕ ΜΙΧΑΗΛ ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΡΤΕΜΗ ΜΑΡΙΑ-ΕΛΕΝΗ ΕΥΘΑΛΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΟΝΣΟΛΑ ΤΜΗΜΑ Γ2 Γ2 Γ2 Γ2 Γ2 Γ2 Γ2 Γ1 Γ1 Γ1 Γ1 Γ1 Γ1 Γ1 Β1 Β1 Β2 Α1 Α1 ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΕΛ- ΕΠΑΛ ΜΟΥΔΡΟΥ ΕΠΩΝΥΜΟ 1. ΚΟΥΚΟΥΛΙΘΡΑΣ 2. ΚΑΣΤΡΙΝΟΥ 3. ΒΑΣΙΛΙΚΟΣ 4. ΜΑΡΚΟΥ 5. ΑΡΧΟΝΤΙΔΗΣ 6. ΚΟΥΤΣΟΛΙΑΚΟΥ 7. ΖΑΡΙΜΗ 8. ΒΑΛΑΣΙΔΗΣ 9. ΤΕΡΠΟΒΣΚΙ 10. ΣΑΡΡΗΣ 11. ΧΛΑΧΛΑΣ 12. ΚΑΪΔΑΤΖΗΣ 13. ΦΩΞΑ ΟΝΟΜΑ ΝΙΚΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΧΡΗΣΤΟΣ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΘΩΜΑΙΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΡΗΣΤΟΣ ΟΛΙΒΕΡ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΛΑΟΥΡΕΝΤΣΙΟ ΤΜΗΜΑ Β ΓΕΛ Β ΓΕΛ ΒΓΕΛ Β ΓΕΛ ΒΓΕΛ Α1 ΓΕΛ Α1 ΓΕΛ Α1 ΓΕΛ Α2 ΕΠΑΛ Α2 ΕΠΑΛ Α1 ΕΠΑΛ Α2 ΕΠΑΛ Β ΕΠΑΛ 5