PROJECT BASKET
ΕΠΑ.Λ. ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΩΡΩΠΟΥ
ΕΡΓΑΣΙΑ PROJECT
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΘΕΜΑ
ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗ
Αθήνα, ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2012
Καθηγητές: ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
∆ΗΜΗΤΡΑΚΗΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ
«Τάξη Α»
BASKET
Σελίδα 1
PROJECT BASKET
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
Σε πολλές χώρες σε όλο τον κόσµο, ο αθλητισµός, η αναψυχή και το παιχνίδι
βελτιώνουν την υγεία - τόσο την ψυχική όσο και την σωµατική. ∆ιδάσκουν
σηµαντικά µαθήµατα ζωής για το σεβασµό, την ηγετικότατα και τη συνεργασία.
Προωθούν την ισότητα για όλους και γεφυρώνουν τις διαφορές µεταξύ των
ανθρώπων.
Η UNICEF εντάσσει πλέον τη δύναµη και τη δυνατότητα του αθλητισµού, της
αναψυχής και του παιχνιδιού στα τοπικά προγράµµατα χωρών σε όλο τον
κόσµο. Αναπτύσσουµε συνεργασίες µε όλους τους τοµείς και τα επίπεδα της
κοινωνίας, από κυβερνήσεις και τον αθλητικό κόσµο µέχρι την κοινωνία µε όλες
τις πλευρές της, για να φέρουµε τα κορίτσια και τα αγόρια στους αθλητικούς
στίβους και τα γήπεδα και να διδάξουµε τα παιδιά και τις οικογένειές τους για τα
οφέλη της σωµατικής δραστηριότητας.
Με τους συνεργάτες µας, κινητοποιούµε τις κυβερνήσεις να αναπτύξουν
συνολικές στρατηγικές για να διασφαλίσουν ότι το δικαίωµα κάθε παιδιού στο
παιχνίδι προστατεύεται και ότι όλα τα παιδιά έχουν ευκαιρίες να παίξουν. Αυτό
σηµαίνει προτροπή των υπουργείων να συνεργαστούν και να κινητοποιήσουν
πόρους. Σηµαίνει επίσης απασχόληση τόσο των εθνικών αθλητικών συλλόγων
όσο και της κοινωνίας στην ενεργή υποστήριξη αυτών των πρωτοβουλιών.
Το όραµά µας είναι ξεκάθαρο. Βλέπουµε αγόρια και κορίτσια να τρέχουν σε
νέους και αποκατεστηµένους χώρους παιχνιδιού, γήπεδα και στάδια. Βλέπουµε
σχολεία να προσφέρουν αθλητική εκπαίδευση ως µέρος του καθηµερινού τους
προγράµµατος και χώρους όπου τα παιδιά εκτός σχολείου µπορούν να
παίξουν και να περάσουν την ώρα τους µε ασφάλεια. Βλέπουµε δασκάλους
εκπαιδευµένους στην αθλητική εκπαίδευση και γονείς, νέους και άλλα µέλη της
κοινωνίας να εκπαιδεύονται ως προπονητές. Βλέπουµε τα παιδιά µας να
µεγαλώνουν µε υγεία, µε αφοσίωση στην οικογένεια και τους φίλους,
προετοιµασµένα για τον εργασιακό τους χώρο αργότερα και τις ευθύνες του να
είσαι πολίτης.
BASKET
Σελίδα 2
PROJECT BASKET
Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙ∆ΙΟΥ
Πρώτη παιδική ηλικία. Από τη στιγµή της γέννησής τους, πριν βγάλουν τους
πρώτους τους ήχους και γέλια, τα µωρά αρχίζουν να εξερευνούν. Αγγίζουν και
κρατούν, προσπαθούν να φθάσουν και κουνούν, αρπάζουν και γεύονται
ανακαλύπτοντας τον κόσµο όχι µόνο µέσα από τα µάτια τους και τα αυτιά τους
αλλά µε τα χέρια, τα πόδια και το στόµα τους. Παίζουν.
Τα παιδιά που παίζουν είναι απασχοληµένα συνέχεια - κάνοντας νέες
παρατηρήσεις, ρωτώντας και απαντώντας σε ερωτήσεις, κάνοντας επιλογές και
διευρύνοντας τη φαντασία και την δηµιουργικότητά τους. Το παιχνίδι δίνει στα
παιδιά το ερέθισµα και τη σωµατική δραστηριότητα που χρειάζονται για να
αναπτύξουν τον εγκέφαλό τους για την µελλοντική τους εκπαίδευση. Μέσα από
το παιχνίδι τα παιδιά εξερευνούν, εφευρίσκουν και δηµιουργούν. Αναπτύσσουν
κοινωνικές δεξιότητες και τρόπους σκέψης, µαθαίνουν πώς να αντιµετωπίζουν
τα συναισθήµατά τους, να βελτιώνουν τις σωµατικές τους ικανότητες και να
ανακαλύπτουν τους εαυτούς τους και τις ικανότητές τους. Το παιδικό παιχνίδι
αποτελεί τα ισχυρά θεµέλια για µια ζωή µάθησης.
Παιδιά σχολικής ηλικίας. Καθώς µεγαλώνουν τα παιδιά, αποκτούν νέες
δεξιότητες
και
αναπτύσσουν
τις
υπάρχουσες
ικανότητές
τους.
Σκαρφαλώνοντας, τρέχοντας, πηδώντας, αναπτύσσουν περισσότερο και
δυναµώνουν το σώµα τους. Ολοένα και πιο κοινωνικοποιηµένα, µαθαίνουν τις
πιο τυπικές δεξιότητες της ζωής.
Τα παιχνίδια µε κανόνες και το τυπικό οµαδικό παιχνίδι παίζουν σηµαντικό
ρόλο στο να βοηθούν τα παιδιά σχολικής ηλικίας να αναπτύσσουν τις
σωµατικές τους δεξιότητες και να εξασκούν τη συνεργασία, την αµοιβαία
κατανόηση και τη λογική σκέψη. Μαθαίνουν να παίζουν µε τη σειρά µε τους
συµπαίκτες τους, να µοιράζονται, να σέβονται τους συνοµήλικους τους και να
εκτιµούν τους κανόνες.
Έφηβοι. Η αναζήτηση της ταυτότητας αποτελεί το µεγαλύτερο αναπτυξιακό
έργο των εφήβων. Ως αναζητητές ενός µεγάλου αγνώστου, οι έφηβοι
πειραµατίζονται µε νέες συµπεριφορές και δοκιµάζουν δυνατότητες. Με τη
σωστή καθοδήγηση, αναπτύσσουν τις δεξιότητες που χρειάζονται για να γίνουν
υπεύθυνοι και σωστοί ενήλικές.
Ο οργανωµένος αθλητισµός και η σωµατική αναψυχή προσφέρουν στους
BASKET
Σελίδα 3
PROJECT BASKET
εφήβους ευκαιρίες για αυτό-έκφραση, σηµαντική σε αυτή τη διαδικασία
ανακάλυψης. Βοηθούν τους εφήβους να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας,
διαπραγµάτευσης και ηγετικότατες και να δοκιµάσουν και να βελτιώσουν τις
ικανότητές τους κάτι που αυξάνει την αυτοπεποίθηση. ∆ίνουν στους νέους ένα
τρόπο δεσµού µε τους ενήλικές και µεταξύ τους δηµιουργώντας µια αίσθηση
κοινότητας και ένταξης.
Ορισµοί
Η έκθεση αυτή ορίζει τον «αθλητισµό» ως κάθε µορφή σωµατικής
δραστηριότητας που συµβάλλει στην καλή φυσική κατάσταση, την καλή
πνευµατική κατάσταση και την κοινωνική συναναστροφή. Αυτές περιλαµβάνουν
το παιχνίδι, την αναψυχή, τον απλό, οργανωµένο ή ανταγωνιστικό αθλητισµό
και τα ντόπια αθλήµατα ή παιχνίδια.
Ο αθλητισµός περιλαµβάνει κανόνες ή συνήθειες και µερικές φορές
ανταγωνισµό. Το παιχνίδι - ιδιαίτερα µεταξύ των παιδιών - είναι κάθε σωµατική
δραστηριότητα που είναι ευχάριστη και συµµετοχική. Συχνά είναι χωρίς δοµή
και χωρίς καθοδήγηση ενηλίκων. Η αναψυχή είναι πιο οργανωµένη από το
παιχνίδι και γενικότερα περιλαµβάνει ενεργητικές σωµατικές δραστηριότητες
κατά τον ελεύθερο χρόνο. Το παιχνίδι, η αναψυχή και ο αθλητισµός αποτελούν
ελεύθερα επιλεγµένες δραστηριότητες που γίνονται για ευχαρίστηση.
ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ
Μέσα από τον αθλητισµό, την αναψυχή και το παιχνίδι, τα παιδιά και οι έφηβοι
µαθαίνουν να ασκούν την κρίση τους και να αποκτούν κριτική σκέψη κατά την
επίλυση προβληµάτων. Προάγουν το πνεύµα φιλίας, αλληλεγγύης και δίκαιου
παιχνιδιού, διδάσκοντας την οµαδικότητα, την αυτοπειθαρχία, την
εµπιστοσύνη, το σεβασµό προς τους άλλους, την ηγετικότατα και τις δεξιότητες
αντιµετώπισης δυσκολιών. Απαραίτητα για τη διασφάλιση ότι τα παιδιά θα
γίνουν υπεύθυνοι και σωστοί ενήλικες, βοηθούν τους νέους να αντιµετωπίσουν
τις προκλήσεις που βρίσκονται µπροστά τους και τους προετοιµάζουν για να
αναλάβουν ηγετικό ρόλο µέσα στις κοινότητές τους.
ΕΠΙ∆ΙΩΚΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ
Παιδιά και έφηβοι συχνά παραµερίζονται εξ αιτίας σωµατικής ή νοητικής
BASKET
Σελίδα 4
PROJECT BASKET
αναπηρίας ή εξ αιτίας του ότι ζουν σε περιοχές που µαστίζονται από φτώχεια,
βία και ένοπλες συγκρούσεις ή διότι είναι κορίτσια. Χάνουν όχι µόνο την απλή
χαρά του να περνούν ευχάριστα τα παιδικά τους χρόνια αλλά και ανεκτίµητες
δεξιότητες που µπορεί να φέρει η συµµετοχή στον αθλητισµό στη ζωή τους.
Συχνά είναι τα ίδια παιδιά που µένουν εκτός γηπέδων που µένουν και εκτός
σχολείου.
Ο αθλητισµός µπορεί να αποτελέσει ένα ισχυρό µέσον για την προώθηση της
ισότητας για όλους. Ο αθλητισµός βοηθά τα παιδιά µε αναπηρία να
αποκτήσουν αυτοπεποίθηση που µπορούν µετά να εφαρµόσουν σε άλλους
τοµείς της ζωής τους. Όταν η προσοχή τους είναι συγκεντρωµένη στο να
βάλουν ένα γκολ ή ένα καλάθι, οι ικανότητες των παιδιών αποκτούν σηµασία,
όχι οι αναπηρίες. Όταν συνδυαστεί µε πληροφόρηση για την υγεία, ο
αθλητισµός µπορεί να χρησιµοποιηθεί για να διδάξει κοινότητες σχετικά µε
τρόπους πρόληψης αναπηριών και να τονίσει τη σηµασία του εµβολιασµού, της
σωστής διατροφής και της χρήσης ιωδιούχου αλατιού.
Ο αθλητισµός µπορεί να βοηθήσει να κορίτσια και τις νεαρές γυναίκες να
διεκδικήσουν τη θέση τους στην κοινωνία. Μπορεί να προσφέρει στα κορίτσια,
που συχνά βρίσκονται κάτω από τροµερή πίεση να ξεκινήσουν σεξουαλική
δραστηριότητα και γέννηση παιδιών νωρίς, µια ευκαιρία να ασκήσουν
µεγαλύτερο έλεγχο στη ζωή τους. Μπορεί να βοηθήσει τα κορίτσια να
αποκτήσουν σεβασµό για το σώµα τους και να αναπτύξουν αυτό-εκτίµηση.
Τους επιτρέπει να δηµιουργήσουν φιλίες. ∆ιδάσκει στα κορίτσια την αυτάρκεια,
την προσωπική αυτονοµία και την ηγετικότατα. Αµφισβητώντας το στερεότυπο
ότι τα κορίτσια είναι πιο αδύναµα από τα αγόρια, ο αθλητισµός εκθέτει τα
κορίτσια σε γυναικεία πρότυπα κάνοντας τους στόχους σε άλλους τοµείς της
ζωής τους να φαίνονται εφικτοί.
ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ
Σε καιρούς πολέµου, µετά από πόλεµο και σε έκτακτες ανάγκες, ο αθλητισµός,
η αναψυχή και το παιχνίδι µπορούν να προσφέρουν στα παιδιά και τους
εφήβους µια αίσθηση ελπίδας και κανονικότητας. Βοηθούν τα τραυµατισµένα
παιδιά να µάθουν να εντάσσουν την εµπειρία του πόνου, του φόβου και της
απώλειας. Βοηθούν στην επούλωση των ψυχικών τραυµάτων δηµιουργώντας
ένα ασφαλές περιβάλλον που κάνει τα παιδιά και τους εφήβους να µπορούν να
BASKET
Σελίδα 5
PROJECT BASKET
εκφράσουν τα συναισθήµατά τους και να αναπτύξουν την αυτό-εκτίµησή τους,
την αυτοπεποίθησή τους και την εµπιστοσύνη. Ο αθλητισµός, ιδιαίτερα η
συµµετοχή σε οµάδα ή σύλλογο, µπορεί να προσφέρει σε πρώην παιδιά
στρατιώτες µια σηµαντική αίσθηση ένταξης, απαραίτητης για την επανένταξή
τους στην κοινότητά τους.
Ο αθλητισµός είναι µια διεθνής γλώσσα που µπορεί να βοηθήσει στη
γεφύρωση διαφορών και στην προώθηση σηµαντικών αξιών απαραίτητων για
µια διαρκή ειρήνη. Αποτελεί ένα ισχυρό µέσο για την εκτόνωση της έντασης και
της δηµιουργίας διαλόγου. Στο γήπεδο, οι πολιτισµικές διαφορές και οι
πολιτικές ατζέντες δεν υπάρχουν. Τα παιδιά που ασχολούνται µε τον αθλητισµό
βλέπουν ότι η συναναστροφή είναι εφικτή χωρίς τη βία ή την εκµετάλλευση. Οι
παίκτες συναναστρέφονται στα πλαίσια κανόνων. Ένας διαιτητής κρίνει τις
σωστές ενέργειες κατά τη διάρκεια του αγώνα. Οι ποινές υπάρχουν για να
τιµωρούν παραβάσεις και να διατηρούν την φιλικότητα µεταξύ των αθλητικών
αντιπάλων.
«Ένα από τα οφέλη του αθλητισµού είναι ότι ενώνει τους ανθρώπους. Ο
αθλητισµός βοηθά τους ανθρώπους να λύσουν τις διαφορές τους και τα
προβλήµατά τους. Οι νέοι µπορούν να αλλάξουν τη στάση τους συµµετέχοντας
σε ένα άθληµα. Κάποιοι παίκτες που ήταν µέλη συµµοριών, αλκοολικοί και
ένοπλοι και λεηλατούσαν ή βίαζαν έχουν γίνει τώρα αθλητές που είναι σεβαστά
και ενεργά µέλη της κοινωνίας. Αν κυριαρχήσει η ειρήνη στη Σοµαλία και
εκλέξουµε µια κυβέρνηση, υπάρχουν αρκετοί που µπορούν να παίξουν σε
διεθνές επίπεδο».(1)
Το Ολυµπιακό ιδεώδες
Από το 1993, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε οµόφωνα, πριν τους
Ολυµπιακούς Αγώνες, ένα ψήφισµα υπέρ του Ολυµπιακού ιδεώδους. Το
ψήφισµα ζητά την παύση των εχθροπραξιών για να παρασχεθεί στους αθλητές
ένα ασφαλές πέρασµα στους αγώνες και αναγνωρίζει τη δύναµη του
αθλητισµού και το Ολυµπιακό ιδεώδες ως µέσα για τη στήριξη του διαλόγου για
την παγκόσµια αλληλεγγύη.
Η δέσµευση για το δικαίωµα στο παιχνίδι «Τα Κράτη-Μέλη αναγνωρίζουν το
δικαίωµα των παιδιών στην ξεκούραση και τον ελεύθερο χρόνο, στην
ενασχόληση µε το παιχνίδι και τις ψυχαγωγικές δραστηριότητες ανάλογες προς
την ηλικία του παιδιού και στην ελεύθερη συµµετοχή στην πολιτιστική ζωή και
BASKET
Σελίδα 6
PROJECT BASKET
τις τέχνες». Όχι µόνο έχουν δικαίωµα τα παιδιά στο παιχνίδι αλλά τα Κράτη θα
πρέπει να «ενθαρρύνουν την παροχή κατάλληλων και ίσων ευκαιριών για
πολιτιστικές, ψυχαγωγικές και δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου.»
άρθρο 31 της Σύµβασης για τα ∆ικαιώµατα του Παιδιού (1989).
∆ΩΣΤΕ ΣΤΑ ΠΑΙ∆ΙΑ ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ ΣΤΗ ΖΩΗ
UNICEF_HQ92-2022_LeMoyneΤα παιδιά παίζουν οπουδήποτε και παντού - σε
οργανωµένο περιβάλλον, σε παιδικούς σταθµούς ή στο σπίτι. Τα πιο απλά
υλικά - νερό, άµµος, ξύλινες τάβλες, ξύλινα τουβλάκια, γλάστρες και καπάκια µπορούν να βοηθήσουν στην ανάπτυξη της γλώσσας και των δεξιοτήτων
ανάλυσης και λήψης αποφάσεων των παιδιών. Οι γονείς, τα µέλη της
οικογένειας και άλλοι φορείς φροντίδας παίζουν κεντρικό ρόλο στο να κάνουν
το παιχνίδι µέρος της µάθησης και της ανάπτυξης του παιδιού τους.
Στην Τουρκία, το πρόγραµµα FACT (Εκπαίδευση Οικογένειας και Παιδιού)
ενθαρρύνει τις οικογένειες µε παιδιά κάτω των έξι ετών να συµµετάσχουν µαζί
σε παιχνίδια και δραστηριότητες παιχνιδιού για µικρότερα παιδιά. Η εκτεταµένη
οικογένεια µαθαίνει την σπουδαιότητα της εκπαίδευσης, της διατροφής, του
θηλασµού και του παιχνιδιού στα πρώτα χρόνια της παιδικής ηλικίας. Με µια
καλύτερη κατανόηση των σωµατικών, ψυχολογικών και νοητικών αναγκών των
παιδιών τους, οι οικογένειες ενθαρρύνονται να αναπτύσσουν ένα διακρατικό
περιβάλλον µάθησης γεµάτο ερεθίσµατα για τα παιδιά τους στο σπίτι.
Στο Vanuatu, ιδιαίτερα στις αγροτικές περιοχές, οι κοινότητες δηµιουργούν
και λειτουργούν πρότυπα προσχολικά κέντρα που ακολουθούν ένα εδραιωµένο
πρόγραµµα «µάθηση µέσα από παιχνίδι» που εστιάζει στις αναπτυξιακές
ανάγκες των παιδιών. Αυτά τα «πρότυπα νηπιαγωγεία» µέρος ενός
προγράµµατος υπό την αιγίδα του συλλόγου προσχολικών κέντρων Blong
Vanuatu, έχουν ασφαλείς εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους για να παίζουν
τα παιδιά, χώρο για πλύσιµο χεριών και ένα «χώρο παιχνιδιού προσποίησης»
όπου τα παιδιά µπορούν να συναναστρέφονται σε περιβάλλοντα πραγµατικής
ζωής, όπως µοντέλα σπιτιού, κλινικής ή µαγαζιού. Χρησιµοποιούνται λάστιχα
για κούνιες, ντόπιο ξύλο και µπαµπού για αναρρίχηση, παλιά κανό είναι
γεµισµένα µε άµµο και νερό για παιχνίδι. Η κοινότητα στηρίζει το δάσκαλο,
βοηθά στη διατήρηση του κτιρίου και του εξοπλισµού και επιβλέπει τις
BASKET
Σελίδα 7
PROJECT BASKET
καθηµερινές δραστηριότητες.
Τσουλήθρες και τραµπάλες, κούνιες και παιχνίδια εξωτερικού χώρου
προσέφεραν προσωρινή βοήθεια στα παιδιά που υπέστησαν ψυχικό κλονισµό
από το µεγάλο σεισµό στην πόλη Bam, στην Ισλαµική ∆ηµοκρατία του Ιράν το
∆εκέµβριο του 2003. Ο σεισµός είχε πάνω από 45.000 θύµατα και περισσότερα
από 2.000 παιδιά έµειναν ορφανά. Γρήγορα στήθηκαν κέντρα προσχολικής
ηλικίας για την παροχή σωµατικής και συναισθηµατικής υποστήριξης στα
πληγέντα παιδιά. Ένας πρωτοποριακός συνδυασµός αφήγησης ιστορίας,
τεχνών, εκπαίδευσης αυτό-φροντίδας, ασκήσεων χαλάρωσης και παιχνιδιού
βοήθησε τα παιδιά στην ανάρρωσή τους.
ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙ∆ΙΑ ΝΑ ΕΠΙΒΙΩΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ∆ΙΑΠΡΕΨΟΥΝ
Αθλήµατα, οι εκδηλώσεις και οι διάσηµοι αθλητές έχουν τη δύναµη να
συγκεντρώνουν µεγάλα πλήθη, προσελκύοντας ανθρώπους στους οποίους δεν
µπορούν κανονικά να έχουν πρόσβαση οι υπηρεσίες υγείας, ιδιαίτερα σε
αυτούς που ζουν σε αγροτικές και αποµακρυσµένες περιοχές. Οι εκδηλώσεις
µπορούν να χρησιµοποιηθούν για την προώθηση υγιών τρόπων ζωής,
τονίζοντας τα οφέλη της άσκησης, της καλής υγιεινής και της σωστής
καθαριότητας και εφιστώντας την προσοχή έναντι κινδύνων υγείας, όπως η
κατανάλωση αλκοόλ, το κάπνισµα και άλλα ναρκωτικά. Μπορούν επίσης να
χρησιµοποιηθούν για να σώσουν ζωές - λειτουργώντας ως χώρος εµβολιασµού
παιδιών, παρέχοντας ειδικά επεξεργασµένα µε εντοµοκτόνα δίχτυα για τα
κουνούπια για την προστασία των οικογενειών από την ελονοσία και
διανέµοντας συµπληρώµατα βιταµίνης Α.
Σχεδόν 5 εκατοµµύρια παιδιά µεταξύ 6 µηνών και 14 ετών εµβολιάστηκαν
επιτυχώς κατά της ιλαράς σε µια από τις µεγαλύτερες εκστρατείες υγείας στην
ιστορία της Ζάµπια. Η UNICEF, σε συνεργασία µε την µη κυβερνητική
οργάνωση ∆ικαίωµα στο Παιχνίδι, στρατολόγησε αθλητές πρεσβευτές, όπως ο
διάσηµος ποδοσφαιριστής από τη Ζάµπια Kalusha Bwalya, για να ενισχύσει τα
σηµαντικά µηνύµατα υγείας που είχαν τοποθετηθεί σε πινακίδες και αφίσες.
Σε κάποιες περιοχές σταθµοί παιχνιδιού που στήθηκαν σε τόπους
εµβολιασµού ένωσαν τα παιδιά για να παίξουν παιχνίδια εστιάζοντας στη
σηµασία του εµβολιασµού. Τα τοπικά ΜΜΕ εξέπεµπαν ραδιοφωνικά και
BASKET
Σελίδα 8
PROJECT BASKET
τηλεοπτικά σποτ. Η Εθνική Εκστρατεία κατά της Ιλαράς στη Ζάµπια έγινε τον
Ιούνιο του 2003 και ήταν µέρος µιας µεγαλύτερης παγκόσµιας προσπάθειας για
µείωση του αριθµού θανάτων από ιλαρά στο µισό µέχρι το 2005.
Τις εβδοµάδες πριν το Παγκόσµιο Κύπελλο Κρίκετ 2003, ενώ οι οµάδες
προετοίµαζαν τη στρατηγική τους και ξεκουράζονταν από τραυµατισµούς και
προπονήσεις, η οµάδα κρίκετ της Ινδίας βρήκε το χρόνο να δώσει µια
σηµαντική προώθηση στην εθνική εκστρατεία εξάλειψης της πολιοµυελίτιδας
από τη χώρα προτρέποντας τους οπαδούς τους να «πετάξουν έξω» την απειλή
από τη χώρα. Οι αστέρες του κρίκετ της Ινδίας, κάποιοι πρώην αρχηγοί και
αθλητικοί σχολιαστές προώθησαν τον εµβολιασµό κατά της πολιοµυελίτιδας σε
τηλεοπτικά διαφηµιστικά, σε διαγωνισµούς και εκδηλώσεις ιδιαίτερα στην πλέον
πληγείσα περιοχή του Uttar Pradesh. Ο αγώνας για την πολιοµυελίτιδα
χρονολογηµένος να συµπέσει µε το Παγκόσµιο Κύπελλο, έδωσε τη δυνατότητα
στην εκστρατεία να φθάσει σε πολύ περισσότερους ανθρώπους καθώς οι
φίλαθλοι του κρίκετ κάθονταν κολληµένοι µπροστά στις τηλεοράσεις τους σε
όλη τη χώρα.
Ένα χρόνο αργότερα, κατά τη διάρκεια της διαµάχης µεταξύ της Ινδίας και
του Πακιστάν, οι δύο αρχηγοί - Rahul Dravid της Ινδίας και Inzamam-ul-Haq
του Πακιστάν - σταµάτησαν τις διαµάχες τους πριν από τον προκριµατικό
αγώνα στην Lahore. Στο γήπεδο οι δύο ήρωες ένωσαν τα χέρια τους µε τα
παιδιά στηρίζοντας τις προσπάθειες εξάλειψης της πολιοµυελίτιδας στις δύο
χώρες.
ΠΑΡΟΧΗ ΠΟΙΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΠΑΙ∆ΙΑ
Με πρόσβαση σε µεγάλο αριθµό παιδιών και εφήβων, τα σχολεία αποτελούν το
ιδανικό µέρος για την παροχή ευκαιριών για αθλητισµό, αναψυχή και παιχνίδι.
Με τη σειρά τους, ο αθλητισµός, η αναψυχή και το παιχνίδι βελτιώνουν την
ποιότητα της εκπαίδευσης αναπτύσσοντας συνολικά το παιδί και όχι µόνο τις
νοητικές του ικανότητες. Προωθούν την εγγραφή στο σχολείο και την
παρακολούθηση και βελτιώνουν τη µάθηση και την επίδοση. Τα µαθήµατα
αθλητικής εκπαίδευσης προάγουν τις πρακτικές καλής υγείας και τους τρόπους
BASKET
Σελίδα 9
PROJECT BASKET
πρόληψης ασθενειών, πληροφορίες και δεξιότητες που τα παιδιά µπορούν να
µεταφέρουν σπίτι τους στις οικογένειές τους.
Τα προγράµµατα αναψυχής µετά το σχολείο µέσα και γύρω από το σχολείο
αποτελούν θαυµάσιους τρόπους για τη δηµιουργία ασφαλών χώρων για τα
παιδιά και τους εφήβους καθώς και για τη συνέχιση της µάθησης πέρα από τη
σχολική αίθουσα. Η εκµάθηση δεξιοτήτων επιβίωσης και επαγγελµατικών
δεξιοτήτων κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων µετά το σχολείο παρέχει
βοήθεια στις σχολικές εργασίες, τη διατροφή, την υγεία και την εκπαίδευση
υγιεινής βοηθώντας τα παιδιά να αξιοποιήσουν πλήρως τις δυνατότητές τους.
Τέλος, ο αθλητισµός µπορεί να προωθήσει την ανάµιξη της οικογένειας και της
κοινότητας στην εκπαίδευση. Οι γονείς µπορούν να γίνουν ενεργοί στην
εκπαίδευση των παιδιών τους συµµετέχοντας ως προπονητές και
παρακολουθώντας αγώνες και αθλητικές εκδηλώσεις µετά το σχολείο.
ΠΡΟΣΤΑΤΕΨΤΕ ΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟ HIV/AIDS
Οι αθλητικές οργανώσεις και οµάδες είναι σε πλεονεκτική θέση για τη µετάδοση
σηµαντικών γνώσεων και µηνυµάτων πρόληψης σχετικά µε το HIV/AIDS στους
νέους. Μπορούν να αυξήσουν την πρόσβαση των νέων σε υπηρεσίες, να
διδάξουν δεξιότητες επιβίωσης, να ενώσουν κοινότητες και ιδιαίτερα, να
απευθυνθούν στους νέους σε µια γλώσσα που καταλαβαίνουν. Η εκπαίδευση
για το HIV/AIDS µπορεί να προσφερθεί κατά τη διάρκεια των προπονήσεων,
µέσα από προπονητικές συνεδρίες, κατά τη διάρκεια εκδηλώσεων και κατά τη
διάρκεια των ηµιχρόνων. Μπορεί να γίνει µε διάφορους τρόπους όπως µέσω
δασκάλων, προπονητών και συνοµηλίκων.
Μέσα από τον αθλητισµό, οι νέοι έχουν την ευκαιρία να µιλήσουν για το
HIV/AIDS ανοιχτά και µε ευαισθησία και να µάθουν τρόπους να
προστατεύονται από την ασθένεια, όπως πώς να αντιστέκονται στην πίεση και
τον εκφοβισµό. Είναι πιο πιθανό να ανταποκριθούν στα µηνύµατα πρόληψης
του HIV/AIDS που τους µεταδίδουν οι προπονητές τους και οι συµπαίκτες τους
παρά σε µηνύµατα που τους µεταδίδουν οι δάσκαλοι τους στην τάξη. Μια
ανοιχτή συζήτηση σχετικά µε το HIV/AIDS µπορεί επίσης να αντιµετωπίσει το
στιγµατισµό και τη διάκριση και να προάγει την φροντίδα και τη στήριξη αυτών
που πάσχουν από την ασθένεια.
Ταυτόχρονα, η συµµετοχή στον αθλητισµό παρέχει στους νέους που είναι
BASKET
Σελίδα 10
PROJECT BASKET
µολυσµένοι ή πάσχουν από HIV/AIDS, συµπεριλαµβανοµένων των ορφανών
και άλλων ευπαθών παιδιών, ένα ασφαλές και υποστηρικτικό χώρο όπου
µπορούν να αισθάνονται ότι ανήκουν κάπου και µπορούν να προστατευτούν
από την εκµετάλλευση και το κακό.
Ο αθλητισµός στερεώνει τις φιλίες. Στους αθλητικούς χώρους δεν υπάρχει
διαφορά µεταξύ των παιδιών - είτε έχουν γονείς, είτε όχι - όλα µαθαίνουν πώς
να κερδίζουν και πώς να χάνουν έντιµα. Η Yesheni σχεδιάζει να ενισχύσει τις
δραστηριότητες πρόσβασης και να χρησιµοποιήσει τον αθλητισµό για να
εντοπίσει ορφανά και ευπαθή παιδιά.
Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΤΗΣ ΑΝΑΨΥΧΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙ∆ΙΟΥ
Η τακτική σωµατική άσκηση και το παιχνίδι είναι απαραίτητα για την σωµατική,
πνευµατική, ψυχολογική και κοινωνική ανάπτυξη. Οι καλές συνήθειες ξεκινούν
νωρίς. Έρευνες δείχνουν ότι τα παιδιά που ασκούνται είναι πιο πιθανό να
παραµείνουν σωµατικά ενεργοί ως ενήλικες. Ο αθλητισµός, η αναψυχή και το
παιχνίδι µπορούν:
Να δυναµώσουν το σώµα και να προλάβουν ασθένειες. Η τακτική σωµατική
άσκηση αναπτύσσει και βοηθά στη διατήρηση υγιών οστών, µυών και
αρθρώσεων, βοηθά στον έλεγχο του σωµατικού βάρους, βοηθά στη µείωση
του λίπους και της αρτηριακής πίεσης. Η προώθηση της σωµατικής άσκησης
αποτελεί ένα ισχυρό µέσο για την πρόληψη χρόνιων ασθενειών. Για τα κράτη,
µπορεί να αποτελέσει έναν οικονοµικό τρόπο βελτίωσης της δηµόσιας υγείας.
Η σωµατική αδράνεια προκάλεσε περίπου 1,9 εκατοµµύρια θανάτους σε όλο
τον κόσµο το 2000. Παγκοσµίως, υπολογίζεται ότι προκαλεί περίπου το 1016% των περιπτώσεων καρκίνου του µαστού, του παχέως εντέρου και διαβήτη
και το 22% περίπου ισχαιµικών καρδιακών παθήσεων. Στις ΗΠΑ, η αδράνεια
συνέβαλε σε περισσότερα από 75 δις δολάρια σε ιατρικά έξοδα µόνο το 2000.
Να προετοιµάσουν τα βρέφη για µελλοντική µάθηση. Μια εθνική µελέτη σε
3.000 παιδιά στο πρόγραµµα Ξεκίνηµα Νωρίς (Early Head Start) στις ΗΠΑ
βρήκε ότι τα τρίχρονα στο πρόγραµµα απέδιδαν σηµαντικά καλύτερα σε ένα
εύρος µετρήσεων νοητικής, γλωσσικής και κοινωνικό-συναισθηµατικής
ανάπτυξης από ότι µια τυχαία επιλεγµένη οµάδα ελέγχου. Το πρόγραµµα
Ξεκίνηµα Νωρίς περιλαµβάνει δυνατότητες για τα παιδιά να εκφραστούν µέσα
από την τέχνη, τη µουσική, την κίνηση, την αφήγηση ιστοριών και το παιχνίδι
BASKET
Σελίδα 11
PROJECT BASKET
σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους.
Να µειώσουν τα συµπτώµατα του στρες και της κατάθλιψης. Ενώ η έρευνες
έχουν επιβεβαιώσει ότι η σωµατική δραστηριότητα µειώνει συµπτώµατα του
στρες και της κατάθλιψης στους ενήλικες, µια πρόσφατη µελέτη σε αγόρια και
κορίτσια ηλικίας 8 έως 12 από τρία σχολεία στις ΗΠΑ έδειξε ότι τα αδρανή
παιδιά παρουσίαζαν κατάθλιψη συχνότερα από τα ενεργητικά παιδιά. Μια άλλη
µελέτη έδειξε ότι οι αθλητές γυµνασίου είχαν λιγότερες πιθανότητες από τους
µη αθλητές να σκεφθούν σοβαρά να αυτοκτονήσουν.
Να βελτιώσουν την αυτοπεποίθηση και την αυτό-εκτίµηση. Μια µελέτη σε
παιδιά της έβδοµης τάξης από γειτονιές στο κέντρο της πόλης βρήκε ότι τα
παιδιά που ασχολούνται µε τον οργανωµένο αθλητισµό ανέφεραν υψηλότερη
αυτό-εκτίµηση και θεωρούνταν από τους δασκάλους τους πιο ικανά κοινωνικά
και λιγότερο ντροπαλά. Η µελέτη επίσης έδειξε ότι τα 13χρονα αγόρια που
ασχολήθηκαν µε τον αθλητισµό τον προηγούµενο χρόνο είχαν λιγότερες
πιθανότητες να έχουν πειραµατιστεί µε τη χρήση µαριχουάνας από ότι τα
13χρονα αγόρια που δεν είχαν ασχοληθεί µε κάποιο άθληµα την ίδια περίοδο.
Να βελτιώσουν την µάθηση και την σχολική επίδοση. Μια µελέτη δύο τάξεων
της τετάρτης βρήκε ότι το 60 % των παιδιών, συµπεριλαµβανοµένων πέντε
παιδιών που υπέφεραν από διαταραχή απόσπασης προσοχής, εργάζονταν
περισσότερο και χάζευαν λιγότερο στις µέρες αργίας. Ένα διάλειµµα 15 λεπτών
είχε ως αποτέλεσµα την ενασχόληση των παιδιών µε το έργο τους κατά 5%
περισσότερο και λιγότερο χάζεµα το οποίο µεταφράζεται σε 20 λεπτά κέρδος
την ηµέρα.
Σε µια άλλη µελέτη, παιδιά ηλικίας 6-12 ετών που αφιέρωναν πέντε ώρες σε
σωµατική δραστηριότητα την εβδοµάδα έδειξαν σηµαντική βελτίωση στην
σχολική τους επίδοση σε σύγκριση µε παιδιά που αφιέρωναν µόνο 40 λεπτά σε
σωµατική δραστηριότητα την εβδοµάδα.
Μια µελέτη σε 900 µαθητές γυµνασίου µελέτησε τα µακροπρόθεσµα οφέλη του
αθλητισµού, αποκαλύπτοντας ότι αυτοί που συµµετείχαν στον αθλητισµό στην
10η τάξη ολοκλήρωναν περισσότερα χρόνια στο σχολείο και είχαν χαµηλότερα
επίπεδα κοινωνικής αποµόνωσης από ότι οι µη συµµετέχοντες (Η ανάµιξη στον
αθλητισµό, ωστόσο, προέβλεπε υψηλότερα ποσοστά κατανάλωσης ποτών).
Να προλάβουν το κάπνισµα και τη χρήση παράνοµων ναρκωτικών. Μια έρευνα
BASKET
Σελίδα 12
PROJECT BASKET
του 1997 σε περισσότερους από 16.000 µαθητές ιδιωτικών και δηµόσιων
λυκείων αποκάλυψε ότι οι αθλητές είχαν λιγότερες πιθανότητες από ότι οι µη
αθλητές να έχουν καπνίσει τσιγάρα σε τακτική βάση ή να έχουν καπνίσει τον
προηγούµενο µήνα (Η µελέτη επίσης βρήκε ότι οι αθλητές είχαν περισσότερες
πιθανότητες να κάνουν χρήση µασώµενου καπνού από ότι οι µη αθλητές). Οι
αθλητές είχαν επίσης λιγότερες πιθανότητες να κάνουν χρήση µαριχουάνας,
κοκαΐνης ή άλλων ναρκωτικών όπως το LSD, το PCP (phencyclidine), το σπιντ
ή η ηρωίνη.
Να µειώσουν την εγκληµατικότητα. Οι αιτίες της εγκληµατικότητας είναι
πολύπλοκες και πολυδιάστατες. Ο αθλητισµός µπορεί να έχει µια άµεση
επίδραση στην εγκληµατική δραστηριότητα ενθαρρύνοντας την πρόκληση και
την περιπέτεια, προάγοντας την θετική χρήση του ελεύθερου χρόνου,
παρέχοντας πρότυπα µέσα από προπονητές και δίνοντας στους νέους µια
αίσθηση σκοπού. Ο αθλητισµός φαίνεται να είναι πιο αποτελεσµατικός όταν
συνδυάζεται µε συγκεντρωτικά προγράµµατα που απευθύνονται στην ευρύτερη
κοινωνική και προσωπική ανάπτυξη.
ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙ∆ΙΑ
Ο αθλητισµός είναι ένας αποτελεσµατικός τρόπος να πλησιάσουµε παιδιά και
εφήβους που είναι συχνά αποκλεισµένοι και θύµατα διακρίσεων, όπως τα
ορφανά, τα παιδιά µε νοητικές και σωµατικές δυσκολίες, παιδιά που ζουν ή
εργάζονται στο δρόµο, παιδιά πρώην στρατιώτες, παιδιά θύµατα σεξουαλικής
εκµετάλλευσης και παιδιά από κοινότητες ιθαγενών. Ο αθλητισµός τους
προσφέρει συντροφικότητα, στήριξη, αίσθηση ότι ανήκουν κάπου και
συνδετικότητα.
Ο ΕΦΕΥΡΕΤΗΣ ΤΟΥ ΜΠΑΣΚΕΤ
BASKET
Σελίδα 13
PROJECT BASKET
Ο ∆ρ James Naismith έµεινε γνωστός στην ιστορία ως ο εφευρέτης του
Μπάσκετ. Ένας πιστός θεολόγος που προσπάθησε µέσω του αθλητισµού να
µεταδώσει στους νέους χριστιανικές αρχές και ιδανικά. Χαρισµατικός
δάσκαλος αλλά και άνθρωπος µε ηγετικές ικανότητες και πείσµα, αφιέρωσε τη
ζωή του σε ένα σκοπό. Στη σωστή διάπλαση και ανάπτυξη του χαρακτήρα
των νέων µέσω του αθλητισµού. Το δώρο που χάρισε στην ανθρωπότητα µε
το µπάσκετ, φαίνεται τεράστιο σήµερα που το παιχνίδι του παίζεται σε 206
χώρες από τη νεολαία όλου του κόσµου.
Το 1891 είναι η σηµαδιακή χρονιά για τη γέννηση του Μπάσκετ. Είναι
χειµώνας και όλα τα παιδιά που συµµετέχουν σε οµαδικά αθλήµατα που
παίζονται σε εξωτερικά γήπεδα, όταν έχει κακό καιρό αναγκάζονται να
γυµνάζονται σε εσωτερικούς χώρους και βαριούνται γρήγορα τις όποιες
ασκήσεις. O διευθυντής του σχολείου που δίδασκε ο Naismith τον είχε
προειδοποιήσει ότι οι µαθητές του είναι ατίθασοι και τον είχε προκαλέσει να
εφεύρει ένα παιχνίδι για εσωτερικό χώρο που να τους προκαλέσει το
ενδιαφέρον.
Για δύο βδοµάδες ο νεαρός γυµναστής - θεολόγος έσπαγε το κεφάλι του
αλλά καµία ιδέα του δεν την θεωρούσε καλή. Σχεδίαζε, έγραφε, έσβηνε, αλλά
αµέσως τσαλάκωνε τα χαρτία µπροστά του και τα πέταγε σαν µικρές µπάλες
στο καλάθι των αχρήστων. Αυτό του έδωσε την πρώτη ιδέα. Αµέσως σκέφτηκε
BASKET
Σελίδα 14
PROJECT BASKET
σε αδρές γραµµές το νέο παιχνίδι. Να µη χρειάζεται περίπλοκο εξοπλισµό για
να µπορεί να παίζεται παντού. Θα παιζόταν µε τις υπάρχουσες µπάλες του
αµερικάνικου ποδοσφαίρου. Οι παίκτες θα πετούσαν τη µπάλα µε τα χέρια,
αλλά δεν θα µπορούσαν να τρέχουν µαζί µε τη µπάλα για να µειώσει τις
σωµατικές επαφές που έκαναν σκληρό το ποδοσφαίρο. Πώς όµως θα
σκόραραν; Θα έπρεπε να βάλουν τη µπάλα σε ένα κουτί. Αν όµως το κουτί
ήταν χαµηλά πάλι οι αµυντικοί θα δυσκόλευαν τα πράγµατα. Γιαυτό
αποφάσισε να είναι ψηλά κρεµασµένα τα κουτιά για το σκοράρισµα. Αµέσως
ζήτησε από τον επιστάτη του σχολείου να του βρεί δύο κουτία. Όµως δεν
υπήρχαν και εκείνος του έδωσε δύο µεγάλα καλάθια από ροδάκινα. Ήταν 21
∆εκεµβρίου. Κατέβηκε στο γυµναστήριο κρέµασε τα καλάθια στα στηθαία που
ήταν στο ύψος που βρίσκονται και τα σηµερινά καλάθια από τότε. Χώρισε τους
18 µαθητές του σε δύο οµάδες των 9 τους εξήγησε τους απλούς κανόνες,
πήρε τους δύο αρχηγούς στο κέντρο του γηπέδου και πέταξε τη µπάλα ψηλά
για να την διεκδικήσουν. Ο πρώτος αγώνας µπάσκετ είχε ξεκινήσει.
Οι έφηβοι µαθητές του µπήκαν αµέσως στο νόηµα του παιχνιδιού που τους
παρέσυρε µε το γρήγορο ρυθµό του. Ο Naismith δεν χόρταινε να τους βλέπει
να παίζουν και να φωνάζουν συνεπαρµένοι. Σε εκείνο το πρώτο παιχνίδι
µπήκε µόνο ένα καλάθι και παρόλη τη κούραση και τον ιδρώτα ο
ενθουσιασµός των παιδιών ήταν µεγάλος. Μόλις γύρισαν από τις διακοπές
των χριστουγέννων το παιχνίδι αυτό έγινε το αγαπηµένο τους και όταν
καλυτέρεψε ο καιρός το µετέφεραν σε εξωτερικό χώρο κρεµώντας τα καλάθια
σε δύο σιδερένιους στήλους.
Ένας µαθητής του Naismith, ο Frank Mahan, του πρότεινε να ονοµάσουν το
καινούργιο παιχνίδι Naismith Ball, προς τιµήν του, αλλά εκείνου του φάνηκε
γελοίο αυτό το όνοµα. Η εποµενη πρόταση του επίδοξου νονού τον
ενθουσίασε. Basket ball! To µπάσκετ είχε γεννηθεί!
Η καλαθοσφαίριση ( basketball, µπάσκετ-µπολ) ή πιο συχνά µπάσκετ, είναι
ένα οµαδικό άθληµα. Εµπνευστής και δηµιουργός του ήταν ο Καναδός,
καθηγητής φυσικής αγωγής στο Σπρίνγκφιλντ της Μασαχουσέτης των ΗΠΑ,
Τζέιµς Νάισµιθ. Ηµεροµηνία δηµιουργίας - γέννησης του αθλήµατος έχει
καταγραφεί η 15 ∆εκεµβρίου 1891.
BASKET
Σελίδα 15
PROJECT BASKET
Μπάσκετ - ιστορία - Χρονολόγιο
1891 - 2001
1891 Το µπάσκετ επινοείται στο Πανεπιστήµιο της Μασαχουσέτης, από τον
καθηγητή Τζ. Νέισµιθ που έψαχνε να βρεί ένα οµαδικό παιχνίδι που θα
τραβούσε το ενδιαφέρον των µαθητών του.
1983 Έγινε ο πρώτος αγώνας στην Ευρώπη µεταξύ των οµάδων της Εθνικής
BASKET
Σελίδα 16
PROJECT BASKET
Γαλλίας και του Αµερικάνικου Πανεπιστηµίου YUCA.
1896 Ο πρώτος επαγγελµατικός αγώνας µπάσκετ στο Νιού Τζέρσευ.
1921 Οι δύο λέξεις στο όνοµα του παιχνιδιού ενώνονται. Το basket ball, γίνεται
basketball.
1924 Η Marie Boyd βάζει 156 πόντους σε ένα επίσηµο αγώνα γυναικείων
οµάδων που έληξε 162-3.
1931 Ρεκόρ θεατών σε ένα τουρνουά µπάσκετ στο Πεκίνο. Ξεπέρασαν τις
70000 σε τρείς µέρες.
1932 Ιδρύεται η FIBA (∆ιεθνής οµοσπονδία καλαθοσφαίρισης) από τις εθνικές
Οµοσπονδίες της Αργεντινής, της Τσεχοσλοβακίας, της Ιταλίας, της Λετονίας,
της Πορτογαλίας, της Ρουµανίας και της Ελβετίας η Ελλάδα συµµετέχει στα
ιδρυτικά µέλη µε τη δική της οµοσπονδία. Πρώτος Πρόεδρος ήταν ο Ελβετός
Leon Bouflard και Γενικός Γραµµατέας ο William Jones.
1935 Έγινε το πρώτο Πανευρωπαϊκό Πρωτάθληµα Ανδρών στην Γενεύη και
πρωταθλήτρια ανακηρύχθηκε η Λιθουανία.
BASKET
Σελίδα 17
PROJECT BASKET
1936 Για πρώτη φορά το ανδρικό µπάσκετ περιλαµβάνεται στο πρόγραµµα
των Ολυµπιακών Αγώνων του Βερολίνου.
1939 Οκτώ οµάδες συµµετέχουν στο πρώτο πανεπιστηµιακό πρωτάθληµα στις
ΗΠΑ. Το πανεπιστήµιο του Όρεγκον παίρνει τον πρώτο τίτλο.
1940 Η πρώτη ζωντανή τηλεοπτική µετάδοση αγώνα µπάσκετ από το Madison
Square Garden.
1949 Ιδρύεται στην Αµερική το πρωτάθληµα του ΝΒΑ
1950 Αρχίζει το πρώτο Παγκόσµιο Πρωτάθληµα Ανδρών στο Μπουένος Αϊρες
της Αργεντινής.
1951 Ρεκόρ θεατών. 75,000 άνθρωποι παρακολούθησαν στο ολυµπιακό
στάδιο του Βερολίνου έναν αγώνα επίδειξης των Harlem Globetrotters.
BASKET
Σελίδα 18
PROJECT BASKET
1953 Αρχίζει το πρώτο Παγκόσµιο Πρωτάθληµα Γυναικών στο Σαντιάγκο της
Χιλής
1954 Στο NBA µειώνουν το χρόνο της επίθεσης στα 24 δευτερόλεπτα. Το
παιχνίδι γίνεται πιο γρήγορο.
1957 Έγινε το πρώτο Πανευρωπαϊκό Πρωτάθληµα Ανδρών σε επίπεδο
Συλλόγων. Πρωταθλήτρια ανακηρύχθηκε η ASK RIGA.
1958 Έγινε το πρώτο Πανευρωπαϊκό Πρωτάθληµα Γυναικών σε επίπεδο
οµάδων-Συλλόγων. Πρωταθλήτρια ανακηρύχθηκε η Slavia Sofias.
1953 Αρχίζει το πρώτο Παγκόσµιο Πρωτάθληµα Γυναικών στο Σαντιάγκο της
Χιλής.
1968 Ρεκόρ θεατών και η πρώτη µεγάλη επιτυχία του Ελληνικού Μπάσκετ σε
επίπεδο συλλόγων. Η ΑΕΚ νικάει τη Σλάβια Πράγας µπροστά σε 80.000 θεατές
στο Παναθηναικό στάδιο και στέφεται Κυπελούχος Ευρώπης.
BASKET
Σελίδα 19
PROJECT BASKET
1976 Για πρώτη φορά το Γυναικείο Μπάσκετ περιλαµβάνεται στο πρόγραµµα
των Ολυµπιακών Αγώνων του Μόντρεαλ.
1989 Το παγκόσµιο συνέδριο της FIBA αποφασίζει να απαλείψει της διάκριση
ανάµεσα σε ερασιτέχνες και επαγγελµατίες, δίνοντας σε όλους τους παίκτες το
δικαίωµα να αγωνίζονται στις διοργανώσεις της.
1991 Τα 100 χρόνια του µπάσκετ εορτάζονται από εκατοµύρια παίκτες και
φίλους του παιχνιδιού σε εκδηλώσεις σε όλο το κόσµο. Οι εκδηλώσεις
ολοκληρώνονται στη γενέτειρα του µπάσκετ, στο Σπρίνγκφιλντ της
Μασαχουσέτης στις ΗΠΑ.
1992 Για πρώτη φορά επαγγελµατίες παίκτες του NBA συµµετέχουν στους
Ολυµπιακούς Αγώνες, στη Βαρκελώνη µε την Αµερικάνικη εθνική οµάδα.
1997 Η FIBA αριθµεί 206 οµοσπονδίες – µέλη
BASKET
Σελίδα 20
PROJECT BASKET
2001 Η FIBA διαχωρίστηκε σε πέντε ζώνες:στην FIBA Europe, FIBA Americas,
FIBA Oceania, FIBA Asia & FIBA Africa. Η Ελλάδα ανήκει στην ζώνη της FIBA
Europe.
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΜΠΑΣΚΕΤ
Το µπάσκετ πρωτοεµφανίστηκε στην Ελλάδα το 1918 µέσω της ΧΑΝ -κυρίωςκαι του "οίκου του στρατιώτη". Τότε, στο γήπεδο της ΧΑΝ Αθηνών,
πρωτοπαίχτηκε µπάσκετ στην Ελλάδα. Μερικά µέλη της, µεταξύ των οποίων
και ο Μάικ Στεργιάδης, που υπήρξε µαθητής του Νέισµιθ στο Σπρίνγκφιλντ,
πήραν δύο καρέκλες, τις στερέωσαν ανάποδα σε δύο τοίχους και µε µία µπάλα
ποδοσφαίρου πρωτόπαιξαν µπάσκετ.
Η ΧΑΝ φρόντισε να διαδοθεί το άθληµα στα σχολεία και στους συλλόγους, ενώ
συγχρόνως άρχισε να διοργανώνει και αγώνες. Μάλιστα, το 1920 έγινε στη
Σµύρνη και το πρώτο τουρνουά, µε τη συµµετοχή πέντε οµάδων και νικητής
ήταν ο Πανιώνιος. Αυτά τα τουρνουά συνεχίστηκαν µέχρι το 1924 και άρχισαν
να παίρνουν µέρος φοιτητές και µαθητές.
Η ΧΑΝ Αθηνών το 1924 διοργάνωσε ένα πρωτάθληµα, που κέρδισε η ΑΕΚ. Αν
BASKET
Σελίδα 21
PROJECT BASKET
αυτό θεωρηθεί ως πρώτο, η ΑΕΚ είναι η πρώτη πρωταθλήτρια Αθηνών.
Ουσιαστικά όµως η επίσηµη περίοδος για το ελληνικό µπάσκετ αρχίζει το 1927,
όταν ο ΣΕΓΑΣ συγκρότησε την πρώτη Τεχνική Επιτροπή του µπάσκετ,
αποτελούµενη από τους Απόστολο Νικολαΐδη, Νικόλαο Λορέντη, Γιώργο
Λιβαδά, ∆ηµήτρη Λέζο και Κωνσταντίνο Καλούδη. ∆ύο χρόνια αργότερα
διοργάνωσε το πρώτο πρωτάθληµα. Πήραν µέρος ο Πανελλήνιος, ο Εθνικός
Αθ., οι Ν. Βύρωνος, η ΧΑΝ, η ΑΕΚ, η Σχολή Ευελπίδων και ο Πανιώνιος.
Πρωταθλητής αναδείχτηκε ο Πανελλήνιος. Η Νήαρ Ηστ ανακηρύχτηκε
πρωταθλήτρια Αθηνών το
1930 και τη χρονιά εκείνη διοργανώθηκε και το πρώτο πανελλήνιο
πρωτάθληµα στη Θεσσαλονίκη. Από την πλευρά του κέντρου µετείχαν η Νήαρ
Ηστ και ο Πανιώνιος. Τη Θεσσαλονίκη εκπροσωπούσαν ο 'Άρης, που κατέλαβε
και την πρώτη θέση, και η ΧΑΝΘ (τερµάτισε δεύτερη). Η Νήαρ Ηστ επανέλαβε
την επιτυχία τα δύο επόµενα χρόνια, ενώ στη Θεσσαλονίκη η ΧΑΝΘ πήρε τα
σκήπτρα από τον 'Άρη.
Το 1932 εµφανίστηκε η Πανεπιστηµιακή οµάδα των Αθηνών, που έπαιξε
σπουδαίο ρόλο στην εξέλιξη του αθλήµατος στην προπολεµική περίοδο.
Κατέκτησε το πρωτάθληµα το 1933 και το 1934, αλλά την επόµενη χρονιά
αποχώρησε λόγω διαφωνιών µε τον διευθυντή του πανεπιστηµιακού
γυµναστηρίου.
Ο Πανελλήνιος στέφεται πρωταθλητής Ελλάδας, ενώ τις εντυπώσεις κερδίζει ο
Ηρακλής που έχει στις τάξεις του τους ψηλότερους παίκτες (Νανές,
Μαντόπουλος). Το Πανεπιστήµιο που δηµιούργησε πάλι αξιόλογη οµάδα
κέρδισε το 1936 το πρωτάθληµα Αθηνών, αλλά δεν πήρε µέρος στο
πανελλήνιο, που έγινε στη θεσσαλονίκη. Αντικαταστάθηκε από τη Νήαρ Ηστ,
που κατέκτησε και το πρωτάθληµα Ελλάδας.
Την επόµενη χρονιά, το Πανεπιστήµιο πήρε τα πρωτεία κερδίζοντας στον
τελικό τη Νήαρ Ηστ. Η οµάδα της Καισαριανής είναι η πρώτη στην ιστορία του
ελληνικού µπάσκετ που χρησιµοποίησε Αµερικανό παίκτη. Ηταν ο καθηγητής
Γουέρλντ, που εργαζόταν στο κολέγιο Αθηνών.
Στα τελευταία χρόνια της προπολεµικής περιόδου εντυπωσίασε η οµάδα του
Πανελληνίου, που κατέκτησε διαδοχικά τρεις φορές τον τίτλο. Όµως, τα
ακατάλληλα γήπεδα αλλά και το σύστηµα του πρωταθλήµατος, που
BASKET
Σελίδα 22
PROJECT BASKET
υποχρέωνε τις οµάδες να δίνουν την ίδια µέρα τρεις και τέσσερις αγώνες,
αποτελούσαν ανασταλτικό παράγοντα.
Πριν από τον πόλεµο έγιναν και οι δύο πρώτοι αγώνες της εθνικής οµάδας, µε
αντιπάλους εκτός έδρας την Τουρκία και την Αίγυπτο. Μάλιστα η συνάντηση
στην Κωνσταντινούπολη έγινε σε κλειστό γήπεδο µε παρκέ, κάτι πρωτόγνωρο
για την ελληνική οµάδα. Στην περίοδο της Κατοχής, διοργανώνεται ανεπίσηµα
στην Αθήνα, τον Πειραιά, τη Θεσσαλονίκη και την Πάτρα και νέοι αθλητές
εµφανίστηκαν.
Οι παίκτες του Πανελληνίου δηµιούργησαν µία δική τους οµάδα, που την
ονόµασαν "Μίλων" και διεκδικούσαν το πρωτάθληµα από τον Σπόρτιγκ. Το
έδαφος είναι πρόσφορο πια για την ανάδειξη του ελληνικού µπάσκετ και το
κοινό έτοιµο να δεχτεί αγώνες µε µεγάλες οµάδες. Τα γήπεδα αποδεικνύονται
ανεπαρκή για να χωρέσουν το αυξανόµενο πλήθος των θεατών και οι οµάδες
διδάσκονται τη νέα τακτική της καλαθόσφαιρας από τις αµερικανικές οµάδες.
Το χαρακτηριστικό της δεύτερης µεταπολεµικής περιόδου του ελληνικού
µπάσκετ ήταν η επικράτηση των οµάδων των µεγάλων ποδοσφαιρικών
συλλόγων, που τη διέκοψε µόνο η παρένθεση της οµάδας του Πανελληνίου.
Το πρώτο µεταπολεµικό πρωτάθληµα διοργανώθηκε το 1945 και ο
Παναθηναϊκός κέρδισε τον τίτλο. Από το 1949 άρχισαν να διοργανώνονται
πρωταθλήµατα και σε άλλες πόλεις, όπως στην Πάτρα, τη Ρόδο και τη
Χαλκίδα, όπου διακρίνονταν οι οµάδες του Σκαγιοπούλειου, της ΑΕΝ και του
Τρίτωνα.Από το 1951 άρχισε η κυριαρχία του Πανελληνίου, που χάρη στις
επιτυχίες της θεωρήθηκε µία από τις καλύτερες οµάδες της Ευρώπης. Η
περίοδος µέχρι και το 1957 σηµατοδοτήθηκε από την παρουσία του
Πανελληνίου, του οποίου οι πέντε παίκτες του συγκροτούσαν και την εθνική
οµάδα.Τότε άρχισαν και οι πρώτες µεταγραφές σε ευρωπαϊκούς συλλόγους. Ο
Στεφανίδης, ο Ματθαίου και ο Μουρούζης πήγαν στην Ιταλία, ενώ ο
Ρουµπάνης µετά τους Ολυµπιακούς Αγώνες της Μελβούρνης φοίτησε σε
αµερικανικό πανεπιστήµιο.
Οι πρώτοι κανονισµοί
Οι πρώτοι κανόνες εφαρµόστηκαν το 1929 από τον Λούις Ρίες, καθηγητή
φυσικής αγωγής της ΧΑΝ. Ο ίδιος, το 1934, εφάρµοσε στην Ελλάδα και τους
BASKET
Σελίδα 23
PROJECT BASKET
διεθνείς κανονισµούς. Όµως, παρά τη µεγάλη δραστηριότητα που είχε το
µπάσκετ στην Ελλάδα, οι διεθνείς αγώνες ήρθαν στην Κωνσταντινούπολη το
1936 και αφού το 1934 είχε προηγηθεί µια αποτυχηµένη προσπάθεια για φιλικό
παιχνίδι µε την Ιταλία.
Το 1939 ο Μίλων, που έδρευε στην Αίγυπτο, ήρθε σε επαφή µε τον Σπόρτιγκ
και δηµιούργησαν µια οµάδα που µας εκπροσώπησε το 1940 σε αγώνες στην
Αίγυπτο. Αυτές οι δύο οµάδες, Μίλων και Σπόρτιγκ, πρόσφεραν πολλά στο
ελληνικό µπάσκετ, κυρίως σε θέµατα τεχνικής.
Παίκτες
είπαν για τον Νίκο Γκάλη... j
|·
Σεργκέι Μπέλοφ (σπουδαίος σοβιετικός καλαθοσφαιριστής και
προπονητής): «Τον θαυµάζω. Όταν παίζει ένας µε έναν είναι ανίκητος. ∆εν
µπορούσα να διανοηθώ ότι ένας παίκτης θα µπορούσε να τα βάλει µε όλη τη
Σοβιετική Ένωση.» |
• Αλεξάντρ Γκοµέλσκι (σοβιετικός προπονητής): «Ο Γκάλης είναι παίχτης του
21ου αιώνα.» (1987)
• Ντράζεν Πέτροβιτς (διάσηµος κροάτης µπασκετµπολίστας): «Θέλω να είµαι
συµπαίκτης του Γκάλη. Να του δίνω ασίστ και αυτός να σκοράρει.»
• Αζα Πέτροβιτς (κροάτης µπασκετοµπολίστας και προπονητής): «Ο Ντράζεν
είναι αδελφός µου, αλλά ψηφίζω τον Γκάλη.»
\ ·
Μποµπ Μακ Αντού (αµερικανός παίκτης του NBA): «Ο Γκάλης κάνει
πράγµατα, που ούτε οι παίκτες των Σέλτικς και των Λέικερς µπορούν να
κάνουν.» ί
ο Μάικλ Τζόρνταν (ο κορυφαίος καλαθοσφαιριστής όλων των εποχών): «∆εν
περίµενα να βρω ένα τόσο σπουδαίο παίκτη στην Ευρώπη.»
• Γιώργος Αµερικάνος (παλαίµαχος καλαθοσφαιριστής): «Ο άνθρωπος είναι
κοµπιούτερ! Αν έπαιζε µαζί µας στην ΑΕΚ του '60 θα ήµασταν αήττητοι.»
• Βασίλης Γκούµας (παλαίµαχος καλαθοσφαιριστής): «Αν παίζαµε µαζί θα
σκοράραµε 300 πόντους σε κάθε παιγνίδι!»
• Όντι Νόρις (παλαίµαχος αµερικανός καλαθοσφαιριστής): «Έχω δει πολλούς
BASKET
Σελίδα 24
PROJECT BASKET
παίχτες στην καριέρα µου, αλλά αυτά που κάνει ο Γκάλης στο παρκέ, µόνο δύο
ή τρεις παίχτες µπορούν να τα κάνουν.»
• Ρούουντ Χαρεβάιν (ολλανδός προπονητής): «Βρήκα τρόπο για να σταµατήσω
τον Γκάλη. Θα τον κλειδώσω στο δωµάτιο του ξενοδοχείου του κι έτσι δεν θα
έλθει στο γήπεδο.»
Στατιστικά
\ · Έπαιξε σε 854 επίσηµα παιγνίδια και σηµείωσε 25.995 πόντους, 30.4 κατά
µέσο όρο.|
• Σε 384 αγώνες στη µεγάλη κατηγορία του µπάσκετ σηµείωσε 12.849 πόντους
(33,4 κατά µέσο όρο) και είναι ο πρώτος σκόρερ όλων των εποχών.
• Αγωνίσθηκε 168 φορές µε την Εθνική Ελλάδας, µε µέσο όρο πόντων 30,46.
\ · Αναδείχθηκε πρώτος σκόρερ στο Παγκόσµιο Πρωτάθληµα του 1986 και
στα Ευρωπαϊκά του 1983, 1987, 1989 και 1991.
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ
Κανονισµός
∆ιαιτησίας
Καλαθοσφαίρισης
Κανονισµός ∆ιαιτησίας Καλαθοσφαίρισης
Ο Κανονισµός ∆ιαιτησίας Καλαθοσφαίρισης ρυθµίζει όλα τα θέµατα που
αφορούν την σύσταση και λειτουργία των οργάνων διαιτησίας, τον καθορισµό
των αρµοδιοτήτων τους, τους όρους και προϋποθέσεις απόκτησης της ιδιότητας
του διαιτητή, τη διαδικασία αξιολόγησης και κατάταξής τους στους πίνακες
διαιτητών, την επιµόρφωσή τους και τα όργανα και τη διαδικασία του
πειθαρχικού
ελέγχου
τους.
Με τον Κανονισµό ∆ιαιτησίας ρυθµίζονται επίσης και όλα τα ως άνω θέµατα που
αφορούν τις ιδιότητες του σηµειωτή και χρονοµέτρη των αγώνων καθώς και του
Παρατηρητή Αγώνων (Κοµισάριου).
BASKET
Σελίδα 25
PROJECT BASKET
Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α΄
∆ΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ∆ΙΑΙΤΗΣΙΑΣ
Άρθρο 1 ΟΡΓΑΝΑ ∆ΙΑΙΤΗΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ∆ΙΑΙΤΗΣΙΑΣ (Κ.Ε.∆.)
1. Στην Ελληνική Οµοσπονδία Καλαθοσφαίρισης λειτουργεί η
Κεντρική Επιτροπή ∆ιαιτησίας (Κ.Ε.∆), η οποία αποτελείται από πέντε
(5) µέλη που ορίζονται µε απόφαση του ∆.Σ. της Οµοσπονδίας, σύµφωνα
µε τη διαδικασία που καθορίζεται από την παρ. 2β΄ του άρθρου 44 του Ν.
2725/1999, όπως τροποποιήθηκε µε το άρθρο 68 του Ν. 3057/2002.
2. Η θητεία της Κ.Ε.∆. είναι τριετής. Η Ε.Ο.Κ. έχει το δικαίωµα της µερικής
ή ολικής αντικατάστασης των µελών της Κ.Ε.∆. για ιδιαίτερα σπουδαίο
λόγο µε τη διαδικασία που καθορίζεται στην παρ. 2β΄ του άρθρου 44 του
Ν. 2725/1999 όπως αυτή τροποποιήθηκε µε το άρθρο 68 του Ν.
3057/2002.
3. Ο πρόεδρος της Κ.Ε.∆. ορίζεται µε απόφαση του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ. µε
την ως άνω διαδικασία
4. Προσόντα διορισµού των µελών της Κ.Ε.∆.
- Τα µέλη της Κ.Ε.∆. πρέπει να είναι διαιτητές διεθνείς µη εν ενεργεία
υψηλού κύρους ή δυνατόν καθηγητές διαιτησίας και σε περίπτωση
έλλειψης ή µη επαρκούς αριθµού τους, διαιτητές µη εν ενεργεία της
ανωτάτης κατηγορίας αγώνων.
- Τα ασυµβίβαστα και τα κωλύµατα που προβλέπονται στο άρθρο 3 του
Ν. 2725/1999 ισχύουν αντίστοιχα και για τα µέλη της Κ.Ε.∆. και των
Επιτροπών που συγκροτούνται σύµφωνα µε τα κατωτέρω οριζόµενα.
- Ασυµβίβαστη επίσης είναι η ιδιότητα των µελών της Κ.Ε.∆. και των
Επιτροπών της, µε την ιδιότητα του µέλους οργάνου διοίκησης της Ε.Ο.Κ.
ή Αθλητικής Ένωσης και Τοπικής Επιτροπής, της Ο.∆.Κ.Ε. και των
Συνδέσµων ∆ιαιτητών, αθλητικού σωµατείου, Τ.Α.Κ. ή Κ.Α.Ε. καθώς και
µε τους διατηρούντες Πρακτορείο Προγνωστικών Αθλητικών Αγώνων ή
εµπορίας αθλητικών ειδών.
5 Αρµοδιότητες Κ.Ε.∆.
BASKET
Σελίδα 26
PROJECT BASKET
- Η Κ.Ε.∆. ασκεί όλες τις αρµοδιότητες που έχουν σχέση µε την επιλογή,
την αξιολόγηση, τον ορισµό και τον πειθαρχικό έλεγχο των διαιτητών, των
παρατηρητών διαιτησίας, των κοµισάριων και των λοιπών βοηθητικών
οργάνων διαιτησίας (µέλη γραµµατείας αγώνων) όλων των Εθνικών
Πρωταθληµάτων και
Κυπέλλων Ελλάδας.
- Οι αποφάσεις της Κ.Ε.∆. είναι οριστικές, άµεσα εκτελεστές και δεν
χρήζουν επικύρωσης από άλλα όργανα ή επιτροπές της αθλητικής
Οµοσπονδίας
ή
της
Ένωσης.
- Οι αποφάσεις της Κ.Ε.∆. πρέπει επίσης να είναι µέσα στα πλαίσια του
ισχύοντος νοµικού πλαισίου του αθλήµατος.
6. Η Κ.Ε.∆. πρέπει να συνεργάζεται αρµονικά µε την Ε.Ο.Κ. για τη
ρύθµιση των θεµάτων που αφορούν τη σωστή οργάνωση και
αναπτυξιακή λειτουργία του χώρου της διαιτησίας και την συνεχή
βελτίωση της άσκησης των καθηκόντων των διαιτητών έτσι ώστε να
προωθείται η επίτευξη των στόχων των αγωνιστικών θεσµών του
αθλήµατος.
- Η Κ.Ε.∆. επίσης πρέπει να συνεργάζεται για τα αυτά θέµατα µε την
Ο.∆.Κ.Ε. καθώς και για την προεπιλογή και αξιολόγηση των διαιτητών και
τη διοργάνωση των περιφερειακών και κεντρικών σεµιναρίων.
7. Η Κ.Ε.∆. λειτουργεί στα Γραφεία της Ε.Ο.Κ. και επικοινωνεί µε τους
διάφορους φορείς του αθλήµατος µέσω της Ε.Ο.Κ.
8. Την λειτουργία της Κ.Ε.∆. συνεπικουρεί ως γραµµατέας αυτής
υπάλληλος της Οµοσπονδίας, ο οποίος τηρεί και τα Πρακτικά
συνεδριάσεών της Επιτροπής και ο οποίος ορίζεται µε απόφαση του ∆.Σ.
της Ε.Ο.Κ.
9. Απαρτία
Η Κ.Ε.∆. συνεδριάζει νόµιµα όταν παρίστανται ο Πρόεδρός της και δύο
(2) ακόµη µέλη της
BASKET
Σελίδα 27
PROJECT BASKET
- Σε περίπτωση αδυναµίας του Προέδρου να συµµετάσχει σε συνεδρίαση
της Επιτροπής, συνεδριάζουν νόµιµα τα άλλα δύο µέλη όταν συντρέχουν
λόγοι που καθιστούν αδύνατη την αναβολή της.
10. Εκπρόσωπος Ο.∆.Κ.Ε.
Το έργο και τις εργασίες της Κ.Ε.∆. υποβοηθάει και παρακολουθεί χωρίς
να έχει δικαίωµα ψήφου, εκπρόσωπος της Ο.∆.Κ.Ε. που ορίζεται µε
απόφαση του ∆.Σ. αυτής και ο οποίος πρέπει να είναι µη εν ενεργεία
διαιτητής.
- Η Κ.Ε.∆. υποχρεούται να ενηµερώνει τον εκπρόσωπο της Ο.∆.Κ.Ε. για
τον τόπο και χρόνο της εκάστοτε συνεδρίασής της.
11. Απώλεια ιδιότητας µέλους της Κ.Ε.∆.
- Μέλος της Κ.Ε.∆. που απουσιάζει αδικαιολόγητα πέρα από τρεις
συνεχόµενες συνεδριάσεις της ή λόγω αδυναµίας του να ασκήσει τα
καθήκοντα που του ανατέθηκαν, αντικαθίσταται ύστερα από εισήγηση
των µελών της, µε σχετική απόφαση του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ., µε την τήρηση
της διαδικασίας που διαγράφεται στις άνω διατάξεις του Ν. 2725/1999.
12. Λειτουργία Κ.Ε.∆.
- Η Κ.Ε.∆. συνεδριάζει τακτικά µεν µια φορά την εβδοµάδα και εκτάκτως
όποτε αυτό κριθεί αναγκαίο.
- Ο Πρόεδρος της Επιτροπής καθορίζει τα θέµατα ηµερήσιας διάταξης
των συνεδριάσεων, διευθύνει τις εργασίες της, δίνει το λόγο στα µέλη της,
ορίζει εισηγητές για την ρύθµιση διαφόρων θεµάτων, αναβάλλει ή
διακόπτει τη συζήτηση των υποθέσεων των και τη λήψη αποφάσεων
επειδή συντρέχουν σπουδαίοι προς τούτο λόγοι, οι οποίοι σε περίπτωση
διαφωνίας των µελών πρέπει να διατυπώνονται στο Πρακτικό
συνεδρίασης της Επιτροπής, το οποίο στην περίπτωση αυτή
κοινοποιείται στο ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ.
BASKET
Σελίδα 28
PROJECT BASKET
- Για τις αποφάσεις που λαµβάνει η Κ.Ε.∆. στα πλαίσια των
αρµοδιοτήτων της πρέπει να ενηµερώνεται το ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ. είτε µε
σχετικό έγγραφο είτε µε την παρουσία του Προέδρου αυτής σε
συνεδρίαση του ∆.Σ. ή της Ε.Ε.
13. ΣΥΣΤΑΣΗ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ
Η Κ.Ε.∆. προς διευκόλυνση του έργου της δύναται να αποφασίζει την
σύσταση και λειτουργία επιτροπών µε µονοµελή ή τριµελή σύνθεση, τα
µέλη των οποίων ορίζονται, µετά από εισήγηση της Κ.Ε.∆. µε απόφαση
του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ. µε απλή πλειοψηφία των παρόντων µελών.
- Τα µέλη των επιτροπών που έχουν την αυτή θητεία µε την Κ.Ε.∆.
αντικαθίστανται µε απόφαση του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ. µε απλή πλειοψηφία
των
παρόντων
µελών.
- Την αντικατάσταση µελών των επιτροπών δύναται να εισηγείται προς το
∆.Σ. της Ε.Ο.Κ. και η Κ.Ε.∆. αναφέροντας και τους λόγους που
επιβάλλουν την λήψη της απόφασης αντικατάστασης.
- Οι Επιτροπές που συγκροτούνται µε αποφάσεις της Κ.Ε.∆. λειτουργούν
στα πλαίσια της Κ.Ε.∆. οι πράξεις τους έχουν αυστηρά εισηγητικό
χαρακτήρα, η δε αποδοχή και ισχύ τους γίνεται µε σχετική απόφαση της
Κ.Ε.∆.
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΟΡΙΣΜΟΥ ∆ΙΑΙΤΗΤΩΝ
- Ο ορισµός των διαιτητών για τη διεύθυνση των αγώνων των
Πρωταθληµάτων όλων ανεξαίρετα των Εθνικών Κατηγοριών και του
Κυπέλλου Ελλάδας, είναι δυνατόν να γίνει από την Επιτροπή Ορισµού
∆ιαιτητών (Ε.Ο.∆). της οποία πρόεδρος είναι µέλος της Κ.Ε.∆.
ΣΥΣΤΗΜΑ ΟΡΙΣΜΟΥ ∆ΙΑΙΤΗΤΩΝ
BASKET
Σελίδα 29
PROJECT BASKET
Το σύστηµα που εφαρµόζεται για τον ορισµό των διαιτητών, επιλέγεται
από την Κ.Ε.∆. η οποία λαµβάνει υπόψη της την σχετική πρόταση του
∆.Σ.
της
Ε.Ο.Κ.
Το σύστηµα ορισµού διαιτητών είναι δυνατό να διαφέρει ανά κατηγορία
πρωταθλήµατος (π.χ. απευθείας ορισµός εκ των καταλόγων εν ενεργεία
διαιτητών, της αυτής ή και άλλης κατηγορίας, ορισµός µε κλήρωση, ο
τρόπος της οποίας υπόκειται στην κρίση των µελών της, ο αποκλεισµός
από τη κλήρωση διαιτητών που έχουν συνεχείς διαιτησίες στα ίδια
σωµατεία και κάθε άλλη λεπτοµέρεια που είναι σχετική µε τον τρόπο της
κλήρωσης).
Σε κάθε συνεδρίαση ορισµού διαιτητών είτε από την Κ.Ε.∆. είτε από την
Επιτροπή Ορισµού ∆ιαιτητών, που έχει συσταθεί σύµφωνα µε τα
παραπάνω αναφερόµενα, τηρείται σχετικό πρακτικό, το οποίο στη
δεύτερη περίπτωση κοινοποιείται για αποδοχή των εισηγήσεων στην
Κ.Ε.∆.
- ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΟΡΙΣΜΟΥ ΜΕΛΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΑΓΩΝΩΝ
Ο ορισµός των µελών της γραµµατείας αγώνων (σηµειωτών χρονοµετρών) είναι δυνατόν να γίνει από τριµελή Επιτροπή Ορισµού
Σηµειωτών - Χρονοµετρών, τα µέλη της οποίας προέρχονται από µη εν
ενεργεία σηµειωτές και χρονοµέτρες της ανώτατης κατηγορίας.
- Ο ορισµός των σηµειωτών - χρονοµετρών της Επιτροπής
γίνεται µε απόφαση του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ. σύµφωνα µε τη διαδικασία που
ορίζεται για την Ε.Ο.∆.
- Οι πράξεις της Επιτροπής έχουν εισηγητικό χαρακτήρα και για την ισχύ
τους απαιτείται η έκδοση σχετικής απόφασης της Κ.Ε.∆.
ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ∆ΙΑΙΤΗΤΩΝ
BASKET
Σελίδα 30
PROJECT BASKET
Ο Πειθαρχικός έλεγχος των διαιτητών, των σηµειωτών, χρονοµετρών και
κοµισάριων ανήκει στην Κ.Ε.∆. και έχει ως αντικείµενο τον έλεγχο και την
επιβολή στους διαιτητές των πειθαρχικών ποινών, που προβλέπονται
από
τις
ισχύουσες
διατάξεις.
Οι αποφάσεις που λαµβάνει η Κ.Ε.∆. κατά τη διαδικασία του Πειθαρχικού
ελέγχου είναι οριστικές και προσβάλλονται σε δεύτερο βαθµό ενώπιον
του
Α.Σ.Ε.Α.∆.
Οι αποφάσεις του Πειθαρχικού ελέγχου της Κ.Ε.∆. κοινοποιούνται στην
Ο.∆.Κ.Ε. για την γνωστοποίησή τους.
ΕΚ∆ΙΚΑΣΗ ΕΝΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ
Η εκδίκαση των ενστάσεων κακής εφαρµογής Κανονισµών Παιδιάς, που
προβλέπονται από τους ισχύοντες κανονισµούς της Ε.Ο.Κ. ανήκει στην
αρµοδιότητα της Κ.Ε.∆. σύµφωνα µε την ακόλουθα διαδικασία
Α. Σε πρώτο βαθµό την αρµοδιότητα εκδίκασης των ενστάσεων κακής
εφαρµογής των Κανονισµών Παιδιάς έχει µονοµελές δικαιοδοτικό όργανο
το µέλος του οποίου είναι ένα εκ των µελών της Κ.Ε.∆.
- Οι αποφάσεις του πρωτοβάθµιου δικαιοδοτικού οργάνου
προσβάλλονται από τα άµεσα ενδιαφερόµενα πρόσωπα ενώπιον της
Κ.Ε.∆. η οποία λειτουργεί ως δευτεροβάθµιο δικαιοδοτικό όργανο, µε
έφεση η οποία ασκείται µέσα σε αποκλειστική προθεσµία πέντε (5)
ηµερών, που αρχίζει την εποµένη της κοινοποίησης ή της µε
οποιονδήποτε
άλλο
τρόπο
γνώσης
της
απόφασης.
Το µέλος της Κ.Ε.∆. που ασκεί καθήκοντα πρωτοβάθµιου οργάνου δεν
συµµετέχει στην σύνθεση του δευτεροβάθµιου δικαιοδοτικό οργάνου, στο
οποίο συµµετέχει υποχρεωτικά ο Πρόεδρος της Κ.Ε.∆.
BASKET
Σελίδα 31
PROJECT BASKET
Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Β΄
∆ΙΑΙΤΗΤΕΣ
Άρθρο 1 - ΑΠΟΚΤΗΣΗ Ι∆ΙΟΤΗΤΑΣ ∆ΙΑΙΤΗΤΗ
1. Για την απόκτηση της ιδιότητας του διαιτητή απαιτείται η
συµµετοχή και επιτυχή αποφοίτηση από Σχολή ∆ιαιτησίας που
διοργανώνει η Ο.∆.Κ.Ε. και η εγγραφή στο µητρώο διαιτητών της
Ο.∆.Κ.Ε. σύµφωνα µε το άρθρο 46 του Ν. 2725/1999, όπως αυτό
τροποποιήθηκε
µε
το
άρθρο
70
του
Ν.
3057/2002.
- Μετά την έγκριση της εγγραφής αυτής ο νέος διαιτητής πρέπει να
ζητήσει την εγγραφή του στο µητρώο διαιτητών που τηρείται από τον
τοπικό Σύνδεσµο ∆ιαιτητών στον οποίο θα ανήκει ως µέλος αυτού.
2. Το όριο ηλικίας για τους ενεργούς διαιτητές ορίζεται µε απόφαση της
Κ.Ε.∆. η οποία λαµβάνει υπόψη της την σχετική θέση του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ.
σε καµιά όµως περίπτωση δεν µπορεί να υπερβεί το όριο που
καθορίζεται από την FIBA.
Άρθρο 2 - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗ ∆ΙΑΙΤΗΤΩΝ ΣΕ ΠΙΝΑΚΕΣ
Α. ΠΡΟΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗ ΣΕ ΠΙΝΑΚΕΣ ∆ΙΑΙΤΗΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ
Η ένταξη σε πίνακες των εν ενεργεία διαιτητών για τους αγώνες των
εθνικών κατηγοριών και η υποβολή τους στην Ε.Ο.Κ. ανήκει στην
αρµοδιότητα της Ο.∆.Κ.Ε. η οποία πρέπει να συνεργάζεται στο θέµα αυτό
µε την Κ.Ε.∆.
Β΄ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ∆ΙΑΙΤΗΤΩΝ
Η αξιολόγηση των διαιτητών και η ένταξή τους σε πίνακες των επί µέρους
εθνικών κατηγοριών (Α΄- Β΄ - Γ΄) ανήκει στην αρµοδιότητα της Κ.Ε.∆. σε
συνεργασία µε την Ο.∆.Κ.Ε. σύµφωνα µε τα κριτήρια του άρθρου 46 του
BASKET
Σελίδα 32
PROJECT BASKET
Ν. 2725/1999, όπως αυτό τροποποιήθηκε µε το άρθρο 70 του Ν.
3057/2002.
- Η διαδικασία αυτή πραγµατοποιείται στην αρχή της αγωνιστικής
περιόδου και εφόσον συντρέχουν σπουδαίοι προς τούτο λόγοι
επιτρέπεται η διεξαγωγή της καθ΄ όλη τη διάρκεια της αγωνιστικής
περιόδου.
Άρθρο 3 - ∆ΙΑΚΡΙΣΗ ∆ΙΑΙΤΗΤΩΝ
Α. ∆ΙΑΙΤΗΤΕΣ ΤΟΠΙΚΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ
Οι διαιτητές Πρωταθληµάτων Τοπικών Κατηγοριών διακρίνονται σε :
1. ∆ΟΚΙΜΟΥΣ ∆ΙΑΙΤΗΤΕΣ
Οι διαιτητές αυτοί προέρχονται από τους αποφοιτήσαντες από τις σχολές
διαιτησίας που έχουν αρµοδιότητα να λειτουργούν οι Σύνδεσµοι διαιτητών
και
η
Ο.∆.Κ.Ε.
- Έργο τους είναι η διεύθυνση αγώνων των κατωτέρων κατηγοριών των
Τοπικών Πρωταθληµάτων των Αθλητικών Ενώσεων και Επιτροπών,
καθώς και αγώνες µίνι, παίδων, κορασίδων, νεανίδων, εφήβων.
2.∆ΙΑΙΤΗΤΕΣ Β΄ ΤΟΠΙΚΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ
Οι διαιτητές αυτοί προέρχονται από το σώµα των δοκίµων διαιτητών,
µετά από προαγωγή των, που συντελείται µε απόφαση του ∆.Σ. του
Συνδέσµου των, εφ΄ όσον έχουν στο διάστηµα µιας αγωνιστικής
περιόδου επιτύχει τα κριτήρια, που έχουν θεσπίσει οι Σύνδεσµοι των και
η Ο.∆.Κ.Ε.
3. ∆ΙΑΙΤΗΤΕΣ Α΄ ΤΟΠΙΚΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ
BASKET
Σελίδα 33
PROJECT BASKET
Οι διαιτητές αυτοί προέρχονται από την κατηγορία των διαιτητών Β΄
κατηγορίας, µετά από προαγωγή των που συντελείται µε απόφαση του
∆.Σ. του Συνδέσµου των, εφ΄ όσον έχουν επιτύχει στο διάστηµα µιας
αγωνιστικής περιόδου τα κριτήρια, που έχουν θεσπίσει οι Σύνδεσµοί των
και η Ο.∆.Κ.Ε.
- Η διαδικασία προαγωγής και στις δύο παραπάνω κατηγορίες, τελεί υπό
την εποπτεία της Ο.∆.Κ.Ε.
- Οι διαιτητές αυτοί έχουν δικαίωµα να διαιτητεύουν αγώνες όλων των
Πρωταθληµάτων και Κυπέλλων των Αθλητικών Ενώσεων και Τοπικών
Επιτροπών.
Β. ∆ΙΑΙΤΗΤΕΣ ΕΘΝΙΚΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ
1. ∆ΙΑΙΤΗΤΕΣ Γ΄ ΕΘΝΙΚΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ
Οι διαιτητές της κατηγορίας αυτής έχουν δικαίωµα να διευθύνουν όλους
τους αγώνες Γ΄ Εθνικής Κατηγορίας, αφού τηρηθεί η ακόλουθη
διαδικασία.
α) Οι διαιτητές Α΄ Κατηγορίας Τοπικών Πρωταθληµάτων που έχουν
επιτύχει τα κριτήρια, που έχουν θεσπιστεί από την Ο.∆.Κ.Ε. σε
συνεργασία µε την Κ.Ε.∆. υποχρεούνται να παρακολουθήσουν τα
µαθήµατα ειδικού Σεµιναρίου, που διεξάγεται κατ΄ έτος και έχει σκοπό,
την επιµόρφωσή τους, αγωνιστική, θεωρητική και πρακτική, η οποία
θεωρείται επιτυχής, εφ΄ όσον έχουν επιτύχει κατά τη φοίτησή τους όλα τα
κριτήρια που έχουν θεσπισθεί σε ειδικό Κανονισµό λειτουργίας του άνω
Σεµιναρίου, που συντάσσεται από την Ο.∆.Κ.Ε. σε συνεργασία µε την
Κ.Ε.∆.
- Ο Κανονισµός αυτός πρέπει να προβλέπει µεταξύ άλλων, τα
διδασκόµενα µαθήµατα, τις πρακτικές ασκήσεις εφαρµογής των και το
είδος των εξετάσεων που θα περάσουν επιτυχώς οι φοιτητές - διαιτητές.
β) Οι διαιτητές που περατώνουν επιτυχώς το ως άνω Σεµινάριο
BASKET
Σελίδα 34
PROJECT BASKET
ονοµάζονται ∆ιαιτητές Γ΄ Εθνικής Κατηγορίας και έχουν δικαίωµα να
διαιτητεύουν αγώνες Γ΄ Εθνικών Κατηγοριών Ανδρών και Α2΄ Εθνικής
Κατηγορίας Γυναικών.
2. ∆ΙΑΙΤΗΤΕΣ Β΄ ΕΘΝΙΚΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ
Οι διαιτητές αυτοί προέρχονται από τους διαιτητές Γ΄ Εθνικής
Κατηγορίας, που έχουν επιτύχει στο διάστηµα µίας αγωνιστικής περιόδου
τα κριτήρια που έχει θεσπιστεί από την Κ.Ε.∆.
- Οι διαιτητές της Κατηγορίας αυτής έχουν δικαίωµα να διαιτητεύσουν
εκτός των προηγουµένων αγώνων, αγώνες Β΄ Εθνικής Κατηγορίας
Ανδρών ως και Α1 και Α2 Εθνικής Κατηγορίας Γυναικών.
3. ∆ΙΑΙΤΗΤΕΣ Α΄ ΕΘΝΙΚΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ
Οι διαιτητές της Κατηγορίας αυτής προέρχονται από το σώµα των
διαιτητών Β΄ Εθνικής Κατηγορίας, εφ΄ όσον έχουν επιτύχει στο διάστηµα
δύο (2) αγωνιστικών περιόδων τα κριτήρια και τις προϋποθέσεις που έχει
θεσπίσει η Κ.Ε.∆.
4. Με απόφαση της Κ.Ε.∆. όλοι οι διαιτητές της ανώτερης
Κατηγορίας µπορούν να διαιτητεύουν αγώνες της κατώτερης Κατηγορίας.
∆΄ ∆ΙΕΘΝΕΙΣ ∆ΙΑΙΤΗΤΕΣ
1. ∆ιεθνείς διαιτητές είναι εκείνοι οι οποίοι αφού παρακολούθησαν τα
ειδικά Σεµινάρια που διοργανώνει η FIBA, περάτωσαν επιτυχώς ταύτα
και έλαβαν τον τίτλο του διεθνούς διαιτητή FIBA.
BASKET
Σελίδα 35
PROJECT BASKET
2. Για την συµµετοχή των υποψηφίων διεθνών διαιτητών στα ειδικά
Σεµινάρια της FIBA τηρείται η ακόλουθη διαδικασία.
α. Μετά την γνωστοποίηση από την FIBA της διοργάνωσης Σεµιναρίου
υποψηφίων διεθνών διαιτητών, ενηµερώνεται η Ο.∆.Κ.Ε. και µέσω αυτής
οι Τοπικοί Σύνδεσµοι ∆ιαιτητών.
β. Οι διαιτητές που έχουν τα τυπικά προσόντα που καθορίζει η ∆ιεθνής
Οµοσπονδία, σε συνδυασµό µε αυτά που αναφέρονται στην παρ. ε΄ του
άρθρου αυτού, δύναται να υποβάλουν αίτηση προς την Ο.∆.Κ.Ε. η οποία
διαβιβάζεται υποχρεωτικά στην Κ.Ε.∆.
γ. Η Κ.Ε.∆. αξιολογεί τις αιτήσεις των υποψηφίων και εγκρίνει κατ΄ αρχάς
όσες εξ αυτών πληρούν τις καθοριζόµενες προϋποθέσεις.
δ. Η Κ.Ε.∆. παρακολουθεί την πορεία και την απόδοση των υποψηφίων
µέχρι την τελική ηµεροµηνία την οποία θέτει η ∆ιεθνής Οµοσπονδία για
την υποβολή των υποψηφιοτήτων.
ε. Οι υποψήφιοι διεθνείς διαιτητές εκτός των τυπικών προσόντων που
ορίζονται από την FIBA πρέπει επίσης να πληρούν τις παρακάτω
προϋποθέσεις:
- Να έχουν συµµετάσχει επί τρεις (3) συνεχείς περιόδους στους πίνακες
Α΄
Εθνικής
Κατηγορίας.
- Να έχουν διαιτητεύσει τουλάχιστον είκοσι (20) αγώνες Α1 Εθνικής
Κατηγορίας.
- Να µην έχουν τιµωρηθεί µε περισσότερες από είκοσι (20 ηµέρες) κατά
τον τελευταίο χρόνο και µέχρι την ηµέρα έναρξης του ειδικού Σεµιναρίου.
Ε΄ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ∆ΙΑΙΤΗΣΙΑΣ
Η Ο.∆.Κ.Ε. έχει το δικαίωµα να ονοµάσει καθηγητές διαιτησίας µη εν
BASKET
Σελίδα 36
PROJECT BASKET
ενεργεία διεθνείς διαιτητές σύµφωνα µε τη διαδικασία που καθορίζεται
εκάστοτε µε την συνεργασία της Κ.Ε.∆.
ΣΤ΄ ΑΣΥΜΒΙΒΑΣΤΑ - ΚΩΛΥΜΑΤΑ ∆ΙΑΙΤΗΤΗ
1. Είναι ασυµβίβαστη η ιδιότητα του εν ενεργεία διαιτητή µε την ιδιότητα
του µέλους ή του προπονητή ή γυµναστή σωµατείου - Τ.Α.Κ. ή Κ.Α.Ε. ή η
σύνδεσή του µε οποιαδήποτε άλλη σχέση µε αυτά.
2. Είναι ασυµβίβαστη η ιδιότητα του διαιτητή εν ενεργεία µε την ιδιότητα
του µέλους της Κ.Ε.∆. /Ε.Ο.Κ. ή άλλης Αθλητικής Ένωσης και Τοπικής
Επιτροπής και των επιτροπών διαιτησίας τους που έχουν συγκροτηθεί
και λειτουργούν σύµφωνα µε τα παραπάνω οριζόµενα.
3. Για τους εν ενεργεία διαιτητές ισχύουν τα κωλύµατα που προβλέπονται
στο άρθρο 3 του ν. 2725/1999 για την µη ύπαρξη των οποίων στο
πρόσωπό τους υποβάλλουν υπεύθυνη δήλωση του Ν. 1599/1986 για να
έχουν δικαίωµα αξιολόγησης και ένταξής τους στους οικείους πίνακες
διαιτητών.
4. ∆ιαιτητές που οι ίδιοι ή η σύζυγος ή τα τέκνα τους διατηρούν
Πρακτορείο ΠΡΟ - ΠΟ ή άλλων Προγνωστικών αθλητικών αγώνων ή
κατάστηµα εµπορίας αθλητικών ειδών δεν δύνανται να έχουν την ιδιότητα
του εν ενεργεία διαιτητή.
ΑΡΘΡΟ 4 - ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ∆ΙΑΙΤΗΤΩΝ
Οι διαιτητές καλαθοσφαίρισης των Εθνικών Κατηγοριών έχουν τις
παρακάτω
υποχρεώσεις:
Α. ΕΤΗΣΙΑ ∆ΟΚΙΜΑΣΙΑ ∆ΙΑΙΤΗΤΩΝ
BASKET
Σελίδα 37
PROJECT BASKET
1. Κάθε έτος πριν από την έναρξη των Πρωταθληµάτων όλοι οι
διαιτητές των εθνικών κατηγοριών, που έχουν τα προσόντα που ορίζονται
µε τον Κανονισµό αυτό, υποβάλλονται υποχρεωτικά:
α. Σε ιατρικές και εργαστηριακές εξετάσεις για τη διαπίστωση της
κατάστασης της υγείας τους.
β. Σε δοκιµασία αγωνιστικών τεστ για τη διαπίστωση της φυσικής
κατάστασής
τους.
γ. Σε γραπτή δοκιµασία για τη διαπίστωση των γνώσεών τους επί των
Κανονισµών Παιδιάς και Πρωταθληµάτων.
2. Οι δοκιµασίες της προηγούµενης παραγράφου γίνονται µε επιµέλεια
και ευθύνη της Κ.Ε.∆. η οποία καταρτίζει το ειδικό πρόγραµµα,
λαµβανοµένων υπόψη των διεθνών Κανονισµών.
3. Οι διαιτητές που δεν επιτυγχάνουν ή που δεν συµµετείχαν για
αποδεδειγµένους λόγους ασθενείας τους, ή για επίσης αποδεδειγµένους
λόγους ανωτέρας βίας στις δοκιµασίες της παραγράφου 1
επανεξετάζονται σε ηµεροµηνία που καθορίζει µε απόφασή της η Κ.Ε.∆.
Οι διαιτητές επανεντάσσονται σε πίνακες σε ηµεροµηνία που αποφασίζει
η Κ.Ε.∆.
4. Σε ειδικές περιπτώσεις η Κ.Ε.∆. για τους διαιτητές των εθνικών
πρωταθληµάτων δύναται να ορίζει και έκτακτες δοκιµασίες αγωνιστικών
και γραπτών τεστ για τη διαπίστωση του επιπέδου των διαιτητών.
Οι διαιτητές επίσης υποχρεούνται:
1. Να υποβάλουν, µέχρι την 30 Ιουνίου κάθε χρόνου, µέσω των
συνδέσµων τους στην Ο∆ΚΕ
α. έγγραφη δήλωση ενέργειας
BASKET
Σελίδα 38
PROJECT BASKET
β. αντίγραφο ποινικού µητρώου
γ. υπεύθυνη δήλωση περί µη συνδροµής των κωλυµάτων του άρθρου 3
του Ν. 2725/1999 και γενικά των αναφεροµένων στη παρ.΄ ΣΤ του
άρθρου αυτού.
δ. ιατρικές γνωµατεύσεις από παθολόγο, καρδιολόγο και οφθαλµίατρο.
Μετά ταύτα, η Ο.∆.Κ.Ε. υποβάλει στην Ε.Ο.Κ. κατάσταση των ενεργών
διαιτητών µέχρι 10 Αυγούστου.
2. Να µελετούν τους Κανονισµούς Παιδιάς, τις ερµηνευτικές εγκυκλίους
και τους Κανονισµούς πρωταθληµάτων και να εφαρµόζουν τις διατάξεις
τους, σύµφωνα, µε το γράµµα αλλά και το πνεύµα τους.
3. Να σέβονται και να εφαρµόζουν τις αποφάσεις και τις οδηγίες που
εκδίδουν η Ε.Ο.Κ. η Κ.Ε.∆. και και η Ο.∆.Κ.Ε.
4. Να µην αναλαµβάνουν τη διαιτησία αγώνα, επίσηµου ή φιλικού, όταν
δεν έχουν οριστεί, για το σκοπό αυτό, από την αρµόδια Επιτροπή.
- Εξαίρεση από τη διάταξη αυτή αποτελεί η περίπτωση της µη
προσέλευσης σε αγώνα, διαιτητή, που είχε επίσηµα οριστεί, οπότε
υποχρεούνται να αναλάβουν τη διαιτησία του αγώνα.
- Εξαίρεση, επίσης, αποτελεί και η περίπτωση του ορισµού
διαιτητών από την ∆ιεθνή Οµοσπονδία Καλαθοσφαίρισης (FIBA).
5. Να αποδέχονται τον ορισµό τους από την αρµόδια Επιτροπή. Αν
υπάρχουν λόγοι εξαίρεσης από τη συµµετοχή τους σε αγώνα ή µε
συνάδελφό τους, οφείλουν να το γνωρίσουν στη δήλωση ενεργείας τους
µε την κατάλληλη αιτιολογία. Η αποδοχή ή όχι της αίτησης εξαίρεσης
ανήκει στη κρίση της Επιτροπής.
BASKET
Σελίδα 39
PROJECT BASKET
6. Να προσέρχονται, έγκαιρα, στο γήπεδο, στο οποίο πρόκειται να
διεξαχθεί ο αγώνας, στον οποίο έχουν οριστεί, σαν διαιτητές. Σε
περίπτωση κωλύµατός τους να ειδοποιούν, έγκαιρα, την αρµόδια
Επιτροπή, για την αδυναµία προσέλευσής τους.
7. Να αρνούνται να αναλάβουν τη διαιτησία αγώνα, για τον οποίο ο
αρµόδιος ορισµένος διαιτητής έκρινε, για οποιοδήποτε λόγο, ότι δεν
δύναται να διεξαχθεί ή διέκοψε αυτόν, οριστικά πριν από τη λήξη του.
8. Να αποφεύγουν τις δηµόσιες κρίσεις και µάλιστα, από τα Μαζικά Μέσα
Ενηµέρωσης, σε βάρος συναδέλφων τους και όλων όσων έχουν επίσηµη
σχέση µε το άθληµα. Τις κρίσεις τους οι διαιτητές δικαιούνται να κάνουν
στις συγκεντρώσεις των διαιτητών και ενώπιον της αρµόδιας Επιτροπής.
9. Να µην διατυπώνουν δηµόσια δια του Τύπου, γνώµη ή κρίση για τον
αγώνα τον οποίο διηύθυναν, λόγω της ιδιάζουσας ιδιότητας και θέσης του
διαιτητή και της βαρύτητας του λειτουργήµατός του, το οποίο έχει ως
σκοπό την απονοµή της δικαιοσύνης στα διαγωνιζόµενα σωµατεία. -- Σε
περίπτωση κατά την οποία δια δηµοσιευµάτων ή επωνύµων δηλώσεων
θίγεται η τιµή ή η αξιοπρέπεια του διαιτητή ή επέρχεται ηθική εν γένει
µείωση τούτου, αυτός δικαιούται να απαντήσει επί των σε βάρος του
κρίσεων και µόνο γι΄ αυτές, εφόσον λάβει προηγουµένως την προς τούτο
έγκριση της Κ.Ε.∆.
10. Να συµπεριφέρονται, τόσο κατά τη διάρκεια ενός αγώνα, αλλά και
κατά την ιδιωτική τους ζωή, προς όλους όσους έχουν οποιαδήποτε σχέση
µε το άθληµα, αλλά και τους φιλάθλους, µε την επιβαλλόµενη, από το
λειτούργηµά
τους,
αξιοπρέπεια.
11. Όταν µετακινούνται από την έδρα τους, για να διαιτητεύσουν αγώνα,
που διεξάγεται σε άλλη πόλη, να παραµένουν σ΄ αυτή και την επόµενη
µέρα, για τη διεύθυνσή του, στη περίπτωση, που ο αγώνας αυτός
αναβληθεί ή διακοπεί, λόγω καιρικών συνθηκών.
BASKET
Σελίδα 40
PROJECT BASKET
12. Να µην επιτρέπουν τη συµµετοχή στον αγώνα σε αθλητή, που
στερείται του ατοµικού του αθλητικού δελτίου, που πρέπει να φέρει και
την ιατρική βεβαίωση της υγείας του, που θα ισχύει, κατά το χρόνο
διεξαγωγής του αγώνα.
13. Να ορίζει ο Α΄ ∆ιαιτητής, κατά την απόλυτη κρίση του, τον Κοµισάριο,
σε περίπτωση µη προσέλευσης εκείνου, που, αρχικά, είχε οριστεί,
σύµφωνα µε όσα σχετικά ορίζονται στο άρθρο 38 των Κανονισµών της
ΕΟΚ.
14. Να µη δέχονται οποιαδήποτε αναγραφή στο Φύλλο Αγώνα για το
οποίο αυτοί και µόνο είναι αρµόδιοι, µετά το κλείσιµό του.
15. Να αναγράφουν στο Φύλλο Αγώνα, ευανάγνωστα και µε επιµέλεια και
να βεβαιώνουν αληθινά γεγονότα και να περιγράφουν, µε ακρίβεια, τον
τρόπο διάπραξής τους καθώς και τις παραβάσεις των αθλητών,
προπονητών και παραγόντων, χωρίς αλλοιώσεις και παραλείψεις.
16. Σε περιπτώσεις υποβολής ενστάσεων κακής εφαρµογής των
Κανονισµών, υποχρεούνται να απαντούν, συνοπτικά, αλλά µε σαφήνεια
στο Φύλλο Αγώνα.
17. Να υποβάλουν στην αρµόδια Επιτροπή, εντός δύο (2) εργασίµων
ηµερών, λεπτοµερή έκθεση, σε περίπτωση υποβολής ενστάσεων ή
γεγονότων, που έχουν αναγραφεί στο Φύλλο Αγώνα και να διατυπώνουν
τις παρατηρήσεις τους, µε, απόλυτα, αµερόληπτο και αντικειµενικό
τρόπο, χωρίς εµπάθεια, επιείκεια ή φόβο. Είναι αυτονόητο, ότι σχετική
έκθεση υποβάλλεται και από τους δύο διαιτητές ατοµικά.
18. Κατά την άσκηση των καθηκόντων τους να φέρουν την καθιερωµένη
στολή, που καθορίζεται εκάστοτε από τη FIBA η οποία θα φέρει
υποχρεωτικά το διαφηµιστικό λογότυπο χορηγού µόνο στην περίπτωση
που η σύµβαση χορηγίας έχει εγκριθεί µε απόφαση του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ.
BASKET
Σελίδα 41
PROJECT BASKET
19. Να αποφεύγουν τη διαµονή στο ξενοδοχείο, που διαµένουν οι οµάδες
του αγώνα, που θα διευθύνουν.
20. Να παρίστανται στις συγκεντρώσεις, που διοργανώνονται από την
Κ.Ε.∆. την Ο.∆.Κ.Ε. και τους Συνδέσµους διαιτητών.
ΑΡΘΡΟ 6 - ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗ ∆ΙΑΙΤΗΤΩΝ
1. Οι διαιτητές δικαιούνται αποζηµίωσης για την άσκηση των καθηκόντων
τους στους αγώνες που ορίζονται από την αρµόδια επιτροπή.
2. Το ύψος και ο τρόπος καταβολής της αποζηµίωσης και των εξόδων
κίνησης των διαιτητών, των παρατηρητών και των µελών της
γραµµατείας των αγώνων καθορίζονται µε απόφαση του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ.
ύστερα από γνώµη της Κ.Ε.∆. και της Ο.∆.Κ.Ε. πριν από την έναρξη κάθε
αγωνιστικής περιόδου και αναφέρεται στους οικονοµικούς όρους των
σχετικών Προκηρύξεών των Πρωταθληµάτων.
- Σε όσες περιπτώσεις µαταιωθούν αγώνες από οποιαδήποτε αιτία που
δεν οφείλεται σε υπαιτιότητα του διαιτητή, η αποζηµίωση των διαιτητών
και των κριτών που έχουν προσέλθει, περιορίζεται στο ήµισυ της
κανονικής. Καταβάλλονται όµως κανονικά τα έξοδα µετακίνησης και η
ηµεραργία
.
- Με βάση τα παραπάνω, αλλά και της φύσης των υπηρεσιών που
παρέχονται από τους διαιτητές και κριτές, η διαιτησία χαρακτηρίζεται σαν
λειτούργηµα και για το λόγο αυτό δεν επιτρέπεται, κατά την αγωνιστική
περίοδο για την οποία οι διαιτητές έκαναν δήλωση ενεργείας, η
διεκδίκηση αιτηµάτων, κύρια οικονοµικής φύσεως, µε οµαδική αποχή από
τα καθήκοντά τους.
ΑΡΘΡΟ 7 - ΦΥΛΛΟ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ∆ΙΑΙΤΗΤΩΝ
BASKET
Σελίδα 42
PROJECT BASKET
1. Στο Φύλλο Ποιότητας ∆ιαιτητών αναγράφονται:
α. Τα στοιχεία ταυτότητάς του
β. Σωµατικά στοιχεία: ύψος και βάρος.
γ. Γραµµατικές γνώσεις και η τυχόν γνώση ξένων γλωσσών.
δ. Το επάγγελµα και ο τόπος άσκησής του.
ε. Η κατάσταση του ποινικού του µητρώου
στ. Οι τυχόν επιβληθείσες πειθαρχικές ποινές
ζ. Η κατηγορία αγώνων που διευθύνει
η. Ο αριθµός
πρωταθλήµατος.
των
αγώνων
που
διαιτήτευσε
ανά
κατηγορία
2. Το φύλλο ποιότητας του διαιτητή συντάσσεται κατ΄ έτος µε φροντίδα
και ευθύνη του Τοπικού Συνδέσµου ∆ιαιτητών στον οποίο ανήκει ο
διαιτητής αµέσως µετά την λήξη της αγωνιστικής περιόδου και αντίγραφά
τους αποστέλλονται στην Κ.Ε.∆.
3. Οι ως άνω ρυθµίσεις ισχύουν και για τα µέλη της Γραµµατείας των
αγώνων (σηµειωτές και χρονοµέτρες)
ΑΡΘΡΟ 8 - ΕΠΙΤΙΜΟΙ ∆ΙΑΙΤΗΤΕΣ
BASKET
Σελίδα 43
PROJECT BASKET
Με απόφαση του ∆.Σ. της Ο.∆.Κ.Ε. και γνώµη της Κ.Ε.∆. µπορούν να
ονοµασθούν Επίτιµοι διαιτητές όσοι εξ αυτών έχουν αποχωρήσει από την
ενεργό δράση και έχουν επιδείξει καθ΄ όλο το διάστηµα της προσφοράς
των υπηρεσιών τους, κοινή αναγνώριση τόσο για την ικανότητά τους στη
διεύθυνση αγώνων, όσο και το ήθος και την αφοσίωσή τους στο έργο
που επέλεξαν.
Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Γ’
ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟ ∆ΙΚΑΙΟ ∆ΙΑΙΤΗΤΩΝ
BASKET
Σελίδα 44
PROJECT BASKET
1. Οι ποινές, που προβλέπονται στις διατάξεις του Κεφαλαίου αυτού,
επιβάλλονται από τις Κ.Ε.∆. της Ε.Ο.Κ. ή των Αθλητικών Ενώσεων και
Επιτροπών, µετά από έγγραφη καταγγελία, ή την έκθεση των
παρατηρητών, γυµνασιαρχών ή των µελών του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ. των
Αθλητικών Ενώσεων και Επιτροπών και των οµάδων, που συµµετείχαν
στον αγώνα, από το Φύλλο Αγώνα και από άλλα στοιχεία, για πράξεις,
παραλείψεις και παραπτώµατα, που διαπράττονται από τους διαιτητές,
κατά την άσκηση των καθηκόντων τους, πριν, κατά τη διάρκεια του
αγώνα, υπολογιζόµενων και των διακοπών του ή µετά τη λήξη του, µέσα
ή έξω από τον αγωνιστικό χώρο και το γήπεδο, µε την απαραίτητη,
πάντα, προϋπόθεση της προηγούµενης κλήσης τους σε απολογία.
2. Τα παραπτώµατα και οι ποινές, που επισύρουν σε βάρος των
υπαιτίων, καθορίζονται στις παρακάτω παραγράφους.
α. Για παραπτώµατα, που χαρακτηρίζονται, ότι δεν έχουν ιδιαίτερη
βαρύτητα, για να επισύρουν ποινή αποκλεισµού, επιβάλλεται έγγραφη
αυστηρή επίπληξη, που είναι δυνατόν, να συνοδεύεται µε ανακοίνωσή
της.
β. Αποκλεισµός 15 ηµερών (ηµερολογιακών).
Η ποινή αυτή επιβάλλεται σε περιπτώσεις
α. καθυστερηµένης αδικαιολόγητης προσέλευσης, για την άσκηση των
καθηκόντων
τους
β. πληµµελούς εκτέλεσης των καθηκόντων τους
γ. ασαφούς και πληµµελούς διατύπωσης του Φύλλου Αγώνα.
γ. Αποκλεισµός 20 ηµερών
Η ποινή αυτή επιβάλλεται στις περιπτώσεις
BASKET
Σελίδα 45
PROJECT BASKET
α. παράβασης των Κανονισµών Παιδιάς, που, όµως, δεν συνεπάγεται την
επανάληψη του αγώνα
β. ανάρµοστης συµπεριφοράς προς συνάδελφό του διαιτητή ή κριτή. Τον
χαρακτήρα αυτό θεωρείται, ότι έχει και η διατύπωση σχολίων και κρίσεων
γ. ∆ηµοσίων ή δια του Τύπου κρίσεων σε βάρος διαιτητών εν ενεργεία ή
µη, καθηγητών διαιτησίας, µελών επιτροπών και µελών του ∆.Σ. των
Ε.Ο.Κ. - Ε.Σ.Α.Κ.Ε. - Ο.∆.Κ.Ε. - Κ.Ε.∆.
δ. Αποκλεισµός 30 ηµερών
Η ποινή αυτή επιβάλλεται στις περιπτώσεις
α. αδικαιολόγητης µη προσέλευσης σε αγώνα, στον οποίο είχε ορισθεί και
έλαβε γνώση του ορισµού του. ∆εν αποκλείεται δε, να καταλογισθούν, σε
βάρος των διαιτητών, που δεν προσέρχονται, αδικαιολόγητα, τα έξοδα
που
δηµιουργήθηκαν.
β. παράλειψη αναγραφής στο Φ.Α. ή σε σχετική έκθεση των προπονητών
ή των αρµόδιων των οµάδων του αγώνα, που επέδειξαν ανάρµοστη
συµπεριφορά
γ. αδικαιολόγητης µη αποδοχής του ορισµού του.
ε. Αποκλεισµός 45 ηµερών
Η ποινή αυτή επιβάλλεται σε περιπτώσεις
α. αποφυγής αποβολής αθλητή και αναγραφής του στο Φ.Α. καθώς και
επεισοδίων, που τυχόν σηµειώθηκαν
BASKET
Σελίδα 46
PROJECT BASKET
β. υποβολής αναληθών εκθέσεων, για τα όσα συνέβησαν στον αγώνα
γ. παράβασης των Κανονισµών Παιδιάς, συνεπεία της οποίας,
επαναλαµβάνεται
ο
αγώνας
δ. ανάρµοστης συµπεριφοράς σε βάρος µέλους του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ. των
Αθλητικών Ενώσεων και Επιτροπών της Κ.Ε.∆. της Ο.∆.Κ.Ε. και των
Επιτροπών του Νόµου.
στ. Αποκλεισµός 60 ηµερών
Η ποινή αυτή επιβάλλεται σε περιπτώσεις, κατά τις οποίες διαιτητής
επιδεικνύει, γενικά, ανάρµοστη συµπεριφορά, που είναι αντίθετη, µε τις
αρχές
του
αθλητισµού.
ζ. Αποκλεισµός 75 ηµερών.
Η ποινή αυτή επιβάλλεται σε περιπτώσεις
α. εξύβρισης της Οµοσπονδίας ή των µελών του ∆.Σ. της, των µελών των
∆.Σ. των Αθλητικών Ενώσεων και Επιτροπών
β. βάναυσης συµπεριφοράς τους, σε βάρος αθλητών, θεατών ή οργάνων
της
Οµοσπονδίας.
η. Αποκλεισµός 90 ηµερών
Η ποινή αυτή επιβάλλεται σε περιπτώσεις, που διαιτητής επιδεικνύει
απρεπή και ανάρµοστη συµπεριφορά, που σηµειώθηκε στο εξωτερικό,
όπου είχε µεταβεί, για να διαιτητεύσει αγώνες, είτε µεµονωµένα είτε σαν
µέλος επίσηµης Ελληνικής αθλητικής αποστολής, σωµατείου ή Εθνικού
συγκροτήµατος και από την οποία προκλήθηκαν δυσµενή σχόλια, σε
βάρος της ελληνικής διαιτησίας.
- Στην περίπτωση, κατά την οποία, από την αναφερόµενη
συµπεριφορά του διαιτητή προκλήθηκε ανεπανόρθωτη ηθική βλάβη, το
∆.Σ. έχει το δικαίωµα να αποφασίσει
BASKET
Σελίδα 47
PROJECT BASKET
α. την απαγόρευση στον υπαίτιο διαιτητή να διαιτητεύσει στο εξωτερικό,
προσωρινά ή οριστικά
β. τη διαγραφή του από τα Μητρώα των διαιτητών
γ. την επιβολή, σε ιδιαίτερες περιπτώσεις, ανάλογα, µε τη βαρύτητα του
παραπτώµατος, ποινής αποκλεισµού, για διάστηµα µέχρι έξι (6) µηνών.
θ. Ποινή ∆ιαγραφής
Σε περίπτωση που διαιτητής ενεργεί αντίθετα µε τις αποφάσεις και
οδηγίες του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ. είναι δυνατόν να του επιβληθεί η ποινή της
διαγραφής του από τα µητρώα διαιτητών.
3. Υποτροπή
Σε περίπτωση υποτροπής του, κατά την αυτή αγωνιστική περίοδο, οι
ποινές αυξάνονται στο διπλάσιο των προβλεποµένων, Υπότροπος
θεωρείται ο διαιτητής, που υπέπεσε στο αυτό ή βαρύτερο παράπτωµα.
Υποβιβασµός
Στη περίπτωση, κατά την οποία διαιτητής υποπέσει στο αυτό
παράπτωµα, περισσότερο από δύο φορές ή του έχουν επιβληθεί ποινές,
συνολικού ύψους, που υπερβαίνει τον ένα χρόνο, κατά την τελευταία
διετία, τότε αυτός, µε απόφαση της Κ.Ε.∆. υποβιβάζεται από την
κατηγορία, στην οποία ανήκει, µέχρι και τη τελευταία κατηγορία, ανάλογα,
µε τη σοβαρότητα των ποινών, που του έχουν επιβληθεί. Σε εξαιρετικές
επιβαρυντικές περιπτώσεις, επιβάλλεται η ποινή της οριστικής διαγραφής
του από τα Μητρώα των διαιτητών.
∆ιαδικασία Παραποµπής
BASKET
Σελίδα 48
PROJECT BASKET
Η παραποµπή των διαιτητών στον πειθαρχικό έλεγχο γίνεται µε απόφαση
του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ. ή της Κ.Ε.∆. ή µετά από εισήγηση της Ο.∆.Κ.Ε.
- Στις περιπτώσεις, κατά τις οποίες το παράπτωµα διαιτητή
σηµειώθηκε σε αγώνα αρµοδιότητας των Αθλητικών Ενώσεων ή
Επιτροπών, το δικαίωµα επιβολής ποινής ανήκει στο αρµόδιο όργανο
των Αθλητικών αυτών Ενώσεων και Επιτροπών, µετά από απόφαση για
παραποµπή
που
λαµβάνει
το
∆.Σ.
τους.
- Με την απόφαση παραποµπής ο υπόλογος για πειθαρχικό παράπτωµα
καλείται σε απολογία και υποχρεούται να εµφανισθεί ενώπιον της
Επιτροπής αυτής ή να υποβάλει έγγραφη απολογία, σε 48 ώρες, από την
κοινοποίηση της κλήσης
- Η µη εµφάνιση ενώπιον της Επιτροπής ή η µη υποβολή έγγραφης
απολογίας, θεωρείται πρόσθετο παράπτωµα και εκτιµάται, κατά τη κρίση
της Επιτροπής, η οποία προχωρεί, χωρίς την ανάγκη άλλη διαδικασίας,
στο έργο της.
- Με την απόφαση, µε την οποία παραπέµπεται ο διαιτητής, δύναται
να τεθεί σε κατάσταση διαθεσιµότητας, µέχρι να εκδοθεί, για την υπόθεσή
του, η οριστική απόφαση της επιτροπής, στο διάστηµα δε αυτό, δεν
επιτρέπεται η χρησιµοποίησή του σε αγώνες.
- Σε κάθε περίπτωση η διαθεσιµότητα δεν είναι δυνατόν, να
διαρκέσει, πέραν των 15 ηµερών.
- Η απόφαση, για τυχόν, τιµωρία του κοινοποιείται τόσο στον ίδιο, µε
απόδειξη, ότι έλαβε το σχετικό έγγραφο, αλλά και σε κάθε ενδιαφερόµενο
(Αθλητική Ένωση, Σύνδεσµο, Τύπο κ. λ π.).
- Στην απόφαση πρέπει να γίνεται ακριβής καθορισµός του χρόνου
έναρξης και λήξης της ποινής καθώς και πλήρης αιτιολόγησής της.
- Οι ποινές, που επιβάλλονται, µε τη παραπάνω διαδικασία, ισχύουν, για
κάθε είδους αγώνες, φιλικού ή επίσηµου χαρακτήρα καθώς και για
BASKET
Σελίδα 49
PROJECT BASKET
αγώνες
αρµοδιότητας
6. Χρόνος έκτισης ποινών
της
FIBA.
Ο χρόνος έκτισης της ποινής δεν είναι δυνατόν να συµπίπτει, µε το χρόνο
της εποχιακής διακοπής του αθλήµατος, έστω και αν κατά τη διάρκειά της
διεξάγονται τα ειδικά Πρωταθλήµατα παίδων, εφήβων, νεανίδων κ.λ.π.
- Στη περίπτωση, κατά την οποία ο διαιτητής, που παραπέµπεται, τίθεται
σε κατάσταση διαθεσιµότητας και του επιβληθεί ποινή αποκλεισµού, ο
χρόνος έναρξής της υπολογίζεται από την ηµέρα, που έχει τεθεί σε
διαθεσιµότητα.
7. Γενική αρχή
Σε περίπτωση παραπτωµάτων, που δεν είναι δυνατή η πρόβλεψή τους
στο Κανονισµό αυτό, η Κ.Ε.∆. της Ε.Ο.Κ. ή της Αθλητικής Ενωσης, σε
αγώνες αρµοδιότητάς της, δικαιούται να τα εντάξει, αναλογικά, σε µία από
τις αναφερόµενες περιπτώσεις, προς επιβολή της αντίστοιχης ποινής.
8. Συγχώνευση ποινών
α. Κατά του υπαίτιου διαιτητή περισσοτέρων του ενός παραπτωµάτων, τα
οποία προβλέπονται και τιµωρούνται, από διάφορες διατάξεις του Π.∆.
µετά την επιµέτρησή τους, επιβάλλεται µία συνολική ποινή, που
σχηµατίζεται από τη βαρύτερη των ποινών, που επαυξάνεται.
β. Αν οι ποινές, που συντρέχουν είναι της αυτής κατηγορίας και ίσης
χρονικής διάρκειας, η συνολική ποινή σχηµατίζεται µε την επαύξηση µιας
από
αυτές.
- Η επαύξηση της ποινής δεν δύναται να είναι µεγαλύτερη των τριών
τετάρτων (3/4) του αθροίσµατος των άλλων ποινών.
9. Επανεγγραφή διαγραφέντος διαιτητή.
∆ιαιτητής που διαγράφεται από τους πίνακες διαιτητών, συνεπεία
BASKET
Σελίδα 50
PROJECT BASKET
πειθαρχικού ή άλλης φύσης παραπτώµατος δεν δικαιούται να ζητήσει την
επανεγγραφή του στους πίνακες πριν παρέλθει διάστηµα τουλάχιστον
δύο (2) ετών από την διαγραφή του.
Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο ∆’
ΒΟΗΘΗΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ ∆ΙΑΙΤΗΣΙΑΣ
Α΄ ΣΗΜΕΙΩΤΕΣ - ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΕΣ ΑΓΩΝΩΝ
1. Οι σηµειωτές και χρονοµέτρες ως µέλη της γραµµατείας των αγώνων
συνδράµουν το έργο των διαιτητών και γενικά έχουν τις αυτές
υποχρεώσεις και τα ίδια ασυµβίβαστα και κωλύµατα µε τους διαιτητές,
όπως αυτά αναλυτικά καθορίζονται στις προηγούµενες σχετικές διατάξεις.
2. Οι δηλώσεις ενεργείας των σηµειωτών και χρονοµετρών υποβάλλονται
στις Αθλητικές Ενώσεις και Επιτροπές, µέσω των Συνδέσµων τους µέχρι
και την 10η Αυγούστου, κάθε χρόνου.
3. Οι σηµειωτές και χρονοµέτρες θα πρέπει να είναι, απαραίτητα, κάτοχοι
απολυτηρίου Λυκείου ή του παλιού εξατάξιου Γυµνασίου και να µην
υπερβαίνουν το 60ο χρόνο της ηλικίας τους και να έχουν αποφοιτήσει
από επίσηµη Σχολή σηµειωτών και χρονοµετρών, που διοργανώνουν οι
Αθλητικές Ενώσεις και Τοπικές Επιτροπές σε συνεργασία µε την Κ.Ε∆.
4. Τα όσα ισχύουν για την επιλογή, αξιολόγηση, τον ορισµό και τον
πειθαρχικό έλεγχο των διαιτητών ισχύουν αναλογικά και για τους
σηµειωτές και χρονοµέτρες των αγώνων, που υπάγονται στην
δικαιοδοσία της Κ.Ε.∆.
5. Οι σηµειωτές και χρονοµέτρες ενός αγώνα θα πρέπει να µην έχουν την
BASKET
Σελίδα 51
PROJECT BASKET
ιδιότητα του µέλους ή οποιαδήποτε άλλη σχέση και εξάρτηση, µε ένα από
τα διαγωνιζόµενα σωµατεία και µε παράγοντές τους και γενικά ισχύουν
και γι΄ αυτούς τα ασυµβίβαστα και τα κωλύµατα που προβλέπονται για
τους διαιτητές.
Β΄ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΕΣ (ΚΟΜΙΣΑΡΙΟΙ) ΑΓΩΝΩΝ
1. Οι Παρατηρητές (Κοµισάριοι) Αγώνων έχουν ως αρµοδιότητα την
παρατήρηση της εξέλιξης του αγώνα και της διεύθυνσής του από τους
διαιτητές και τα βοηθητικά αυτών πρόσωπα, που είναι τα µέλη της
γραµµατείας
του
αγώνα.
- Τις παρατηρήσεις τους καταγράφουν σε σχετική έγγραφη έκθεση προς
την Ε.Ο.Κ. και την Κ.Ε.∆. στην οποία αναφέρουν τις παρατηρήσεις τους.
2. Οι Παρατηρητές (Κοµισάριοι) Αγώνων επιλέγονται µε βάση τα τυπικά
και ουσιαστικά τους προσόντα, όπως αυτά καθορίζονται µε σχετική
απόφαση του ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ. και υποχρεούνται να συµµετάσχουν και να
περατώσουν µε επιτυχία σεµινάριο Παρατηρητών (Κοµισάριων) Αγώνων
το οποίο διοργανώνεται από την Κ.Ε.∆. µετά από σχετική απόφαση του
∆.Σ. της Ε.Ο.Κ.
- Ανώτατο όριο ηλικίας για την ένταξη σε πίνακα Παρατηρητών
είναι το εβδοµηκοστό (70).
3. Η επιλογή, αξιολόγηση, ο ορισµός και ο πειθαρχικός έλεγχος των
Παρατηρητών (Κοµισάριων) Αγώνων γίνεται κατ΄ ανάλογη εφαρµογή
των διατάξεων που ρυθµίζουν τις αυτές διαδικασίες για τους ∆ιαιτητές
των
Αγώνων.
4. Τα ασυµβίβαστα και τα κωλύµατα που ισχύουν για τους διαιτητές
εφαρµόζονται αναλογικά και για τους παρατηρητές διαιτησίας.
BASKET
Σελίδα 52
PROJECT BASKET
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
∆ΙΑΙΤΗΣΙΑΣ
Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Ε'
ΟΡΓΑΝΑ ∆ΙΑΙΤΗΣΙΑΣ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ
1. Στις Αθλητικές Ενώσεις και Τοπικές Επιτροπές συγκροτείται,
σύµφωνα µε την παρ. 2ε του άρθρου 44 του Ν. 2725/1999 όπως αυτό
τροποποιήθηκε µε το άρθρο 68 του Ν. 3057/2002, Κεντρική Επιτροπή
∆ιαιτησίας µε απόφαση του ∆.Σ. αυτών και έχει σύνθεση µονοµελή ή
τριµελή.
2. Για τις Κ.Ε.∆. των Αθλητικών Ενώσεων και Τοπικών Επιτροπών
ισχύουν και εφαρµόζονται αναλογικά οι ρυθµίσεις που αφορούν την
Κ.Ε.∆.
της
Ε.Ο.Κ.
3. Σύµφωνα µε το άρθρο 43 του Ν. 2725/1999, όπως αυτό
τροποποιήθηκε µε το άρθρο 66 του Ν. 3057/2002 στην περιοχή ευθύνης
κάθε αθλητικής ένωσης κατ' άρθρο 11 παρ. 1 του Ν. 2725/1999
επιτρέπεται να συσταθεί ένας µόνο σύνδεσµος διαιτητών.
4. Μεταβατική διάταξη
Σε όσες Αθλητικές Ενώσεις λειτουργούν περισσότεροι από ένας Τοπικοί
Σύνδεσµοι ∆ιαιτητών θα πρέπει εντός µηνός από την ισχύ του παρόντος
Κανονισµού να διαλυθούν και να συγχωνευθούν σ'
ένα Τοπικό
Σύνδεσµο που θα έχει ως έδρα του την έδρα της Αθλητικής Ένωσης.
5. Ο Κανονισµός ∆ιαιτησίας εφαρµόζεται αναλογικά και από τις
Αθλητικές Ενώσεις και Τοπικές Επιτροπές της Ε.Ο.Κ. ενώ οι διατάξεις
περί Ο.∆.Κ.Ε. ισχύουν αναλογικά για τους Τοπικούς Συνδέσµους
∆ιαιτητών.
ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΧΟΡΗΓΙΑΣ
BASKET
Σελίδα 53
PROJECT BASKET
Οι συµβάσεις παραχώρησης του δικαιώµατος χορηγίας για τη διαιτησία
των αγώνων καλαθοσφαίρισης καταρτίζονται και υπογράφονται από το
∆.Σ. της Ο.∆.Κ.Ε. µετά από την έγκρισή τους από το ∆.Σ. της Ε.Ο.Κ.
Από το συνολικό ποσό των χορηγιών η Κ.Ε.∆. δικαιούται ποσοστού µέχρι
40% προκειµένου να καλύπτονται οι λειτουργικές ανάγκες της
Επιτροπήςhttp://www.fa3.gr/nomothesia_2/nomoth_athl/KANONISMOI/basket/kan
onismoi_diaitisias.htm ‐ top
``
BASKET
Σελίδα 54
PROJECT BASKET
Κανόνες
Παίζεται µε δύο οµάδες των πέντε ατόµων σε ένα (συνήθως κλειστό, που στο
έδαφός του έχει παρκέ) γήπεδο µε δύο αντικριστά καλάθια. Οι παίκτες
επιτρέπεται να ακουµπήσουν την µπάλα µόνο µε τα χέρια (ωστόσο δε συνιστά
παράβαση εάν αυτή ακουµπήσει και οποιοδήποτε άλλο µέρος του σώµατος,
εκτός από τα πόδια). Σκοπός των οµάδων είναι να βάλουν µε [σουτ] την µπάλα
µέσα από το καλάθι όσο το δυνατόν περισσότερες φορές στα 40 λεπτά του
αγώνα (τέσσερα δεκάλεπτα). Η οµάδα που θα πετύχει περισσότερους πόντους
είναι η νικήτρια. Εάν ο αγώνας λήξει ισόπαλος, οι δύο οµάδες συνεχίζουν σε
πεντάλεπτη παράταση κ.ο.κ. Κάθε οµάδα έχει 5 παίκτες ανά πάσα στιγµή µέσα
στο γήπεδο, ενώ κατά τη διάρκεια ενός αγώνα µπορεί να χρησιµοποιήσει
άλλους 7 παίκτες (που βρίσκονται στον πάγκο), πραγµατοποιώντας αλλαγές.
Ανάλογα µε το ποια οµάδα κατέχει την µπάλα, οι παίκτες παίζουν αµυντικά ή
επιθετικά. Ο συνολικός χρόνος της επίθεσης µιας οµάδας είναι 24
δευτερόλεπτα, ενώ για να περάσει µια οµάδα την µπάλα από το µισό γήπεδο
έχει µόνο 8 δευτερόλεπτα. ∆εν επιτρέπεται να τρέχει κάποιος κρατώντας την
µπάλα (βήµατα): πρέπει ή να κάνει συγχρόνως ντρίµπλα ή να σταµατήσει και να
δώσει πάσα. Αλλιώς η µπάλα πηγαίνει στην αντίπαλη οµάδα.
Κάθε αγώνας διαρκεί 4 περιόδους ίσης διάρκειας. Ανάµεσα στην 1η και τη 2η,
καθώς και ανάµεσα στην 3η και την 4η, µεσολαβεί διάλειµµα 2 λεπτών. Ανάµεσα
στην 2η και την 3η, υπάρχει διάλειµµα 15 λεπτών, το λεγόµενο ηµίχρονο. Κάθε
προπονητής έχει το δικαίωµα να καλέσει τους παίκτες του στον πάγκο για να
τους δώσει οδηγίες, τέσσερις φορές στον αγώνα. Αυτό λέγεται time - out και
κατά τη διάρκειά του ο αγώνας διακόπτεται για 1 λεπτό, ενώ οι παίκτες
συγκεντρώνονται στους πάγκους.
Στο παρκέ υπάρχει η γραµµή του τριπόντου (στα 6.75 µέτρα στην Ευρώπη για
διοργανώσεις υπό την αιγίδα της FIBA[1], 7.25 στο NBA), που ορίζει την αξία
κάθε σουτ. Οι αθλητές µπορούν να σκοράρουν για 2 πόντους (µέσα από τη
γραµµή) ή για 3 (έξω από αυτήν, εφόσον δεν την πατούν). Για 1 πόντο µετράει η
βολή, την οποία σουτάρουν οι παίκτες, κατόπιν υποδείξεως των διαιτητών (ενώ
ο χρόνος έχει διακοπεί) µετά από φάουλ ή τεχνική ποινή (βλ. παρακάτω).
Παραβάσεις
Υπεύθυνοι για τις παραβάσεις είναι οι 3 διαιτητές. Βασικότερες παραβάσεις στο
µπάσκετ είναι: το φάουλ, που είναι η βίαιη παρενόχληση ενός παίκτη από
κάποιον αντίπαλό του, µε τρόπο που ξεφεύγει από τα αθλητικά πλαίσια. Ο
αµυνόµενος µπορεί να παρεµποδίσει τον επιτιθέµενο χρησιµοποιώντας µόνο
τον κορµό του. Ο αθλητής που κάνει 5 φάουλ σε έναν αγώνα, αποβάλλεται και
BASKET
Σελίδα 55
PROJECT BASKET
δεν µπορεί να επανέλθει στο γήπεδο (στα 6 φάουλ είναι η αποβολή στο NBA).
Τα βήµατα συµβαίνουν όταν ένας παίκτης κάνει περισσότερα από 2 βήµατα
κρατώντας την µπάλα, χωρίς να κάνει ντρίµπλα ή όταν κουνήσει τα πόδια του
αφού έχει σταµατήσει, κρατώντας την µπάλα µε τα δύο χέρια. Σε περίπτωση
άσχηµης (υβριστικής, βίαιης κλπ.) συµπεριφοράς αθλητή ή προπονητή, ο
διαιτητής έχει δικαίωµα να τον τιµωρήσει µε τεχνική ποινή, ενώ σε ακραίες
περιπτώσεις υπάρχει η τιµωρία ντισκαλιφιέ, που ισοδυναµεί µε αποβολή του
παίκτη από τον αγώνα. Στο επιθετικό φάουλ όταν ο αµυνόµενος είναι ακίνητος
και ο επιθετικός τον απωθήσει, είναι παράβαση. Το αν παίζει µε πλάτη ή µε
πρόσωπο στο καλάθι δεν έχει σηµασία, το φάουλ ισχύει και για τις δύο
περιπτώσεις. Σε περίπτωση που ο επιθετικός αρνηθεί το φάουλ τιµωρείται µε
τεχνική ποινή από τον διαιτητή. Σε περίπτωση που ένας παίκτης σταµατήσει την
ντρίµπλα, τότε δεν µπορεί να ξεκινήσει να τριπλάρει ξανά γιατί έτσι θα κάνει
διπλή ντρίπλα, που ισοδυναµεί µε βήµατα.
Το µπάσκετ στους Ολυµπιακούς Αγώνες
Το 1904, στους Ολυµπιακούς Αγώνες του Σεντ Λούις, το µπάσκετ
παρουσιάστηκε ως σπορ επίδειξης και 32 χρόνια αργότερα, στην Ολυµπιάδα
του Βερολίνου το 1936, εντάχθηκε επίσηµα στο πρόγραµµα ως ολυµπιακό
άθληµα. Το 1992 στους Ολυµπιακούς Αγώνες της Βαρκελώνης επιτράπηκε για
πρώτη φορά η συµµετοχή επαγγελµατιών µπασκετµπολιστών.
Η καλαθοσφαίριση στις 5 ηπείρους
Αµερική
Ηνωµένες Πολιτείες της Αµερικής
Στις ΗΠΑ το NBA είναι το πιο γνωστό πρωτάθληµα καλαθοσφαίρισης. Σε αυτή
τη διοργάνωση, µετέχουν οι θεωρητικά καλύτεροι παίκτες σε όλο τον κόσµο,
καθώς και πολλοί γνωστοί Ευρωπαίοι (και όχι µόνο) παίκτες, όπως οι Ντιρκ
Νοβίτσκι, Τόνι Πάρκερ, Πάου Γκασόλ κ.ά. Παλαιότερα συµµετείχαν και άλλοι
γνωστοί Ευρωπαίοι παίκτες, όπως ο Ντράζεν Πέτροβιτς, γνωστός µε το
ψευδώνυµο «Μότσαρτ», ο Τόνι Κούκοτς, ο Άρβιντας Σαµπόνιςκαι άλλοι. Τώρα
ξεχωρίζουν ο Κόµπε Μπράιαντ, ο ΛεΜπρόν Τζέιµς και άλλοι παλιοί, όπως ο
Μάικλ Τζόρνταν, ο Λάρι Μπέρντ και άλλοι. Η Dream Team δηλαδή η εθνική
οµάδα των Η.Π.Α. έχει κατακτήσει 4 χρυσά µετάλλια σε Παγκόσµια
Πρωταθλήµατα και άλλες πολλές διακρίσεις. Μάλιστα, στο NBA αγωνίζεται και ο
Ελληνοαµερικανός Κώστας Κουφός για τους Denver Nuggets
Καναδάς
BASKET
Σελίδα 56
PROJECT BASKET
Ο Καναδάς δεν έχει εγχώριο επίσηµο πρωτάθληµα αλλά είναι παραδοσιακή
δύναµη του αθλήµατος σε επίπεδο εθνικών οµάδων. Μεταξύ των πλέον
γνωστών Καναδών καλαθοσφαιριστών είναι ο Στιβ Νας, ο Ρικ Φοξ, ο Σάµιουελ
Ντάλεµπερτ και ο Τοντ ΜακΚάλοου.
Κεντρική και Λατινική Αµερική
Από την υπόλοιπη Αµερική, πέραν της Βόρειας, ελάχιστες χώρες έχουν να
επιδείξουν σηµαντική ιστορία και διακρίσεις στην καλαθοσφαίριση. Οι πιο
σηµαντικές δυνάµεις της ηπείρου είναι: 1) η Αργεντινή, που στέφθηκε χρυσή
ολυµπιονίκης στους Ολυµπιακούς Αγώνες της Αθήνας και τον 21ο αιώνα έχει
µια από τις πιο ταλαντούχες γενιές καλαθοσφαιριστών στην ιστορία της ηπείρου,
και 2) η Βραζιλία, που έχει κάποιες καλές διακρίσεις και είναι κυρίως γνωστή για
έναν από τους καλύτερους σκόρερ που έβγαλε ποτέ το παγκόσµιο µπάσκετ, τον
Όσκαρ Σµιντ. Από τις καλύτερες εθνικές οµάδες έχει και το Πουέρτο Ρίκο.
Καλύτερος καλαθοσφαιριστής από τη Λατινική Αµερική τα τελευταία χρόνια
θεωρείται ο Αργεντίνος Μανού Τζινόµπιλι.
Ασία
Η Ασία θεωρείται η ήπειρος µε τις πιο αδύναµες εθνικές οµάδες στην
καλαθοσφαίριση. Τις πιο καλές εθνικές οµάδες έχουν η Κίνα, το Ιράν, η Ιαπωνία,
ο Λίβανος και η Ινδία. Σηµαντικά εθνικά πρωταθλήµατα είναι της Κίνας και των
Φιλιππίνων. Καλύτερος Ασιάτης καλαθοσφαιριστής τα τελευταία χρόνια
θεωρείται ο Κινέζος Γιάο Μινγκ.
Αφρική
Οι εθνικές οµάδες της Αφρικής είναι αδύναµες και δεν έχουν σηµαντικές
διακρίσεις, ενώ και τα πρωταθλήµατά τους είναι χαµηλού επιπέδου. Την πιο
καλή εθνική οµάδα εδώ και αρκετά χρόνια έχει η Αγκόλα, ενώ οι αµέσως
καλύτερες είναι η Νιγηρία και η Ακτή Ελεφαντοστού.
Ευρώπη
Η καλαθοσφαίριση στην Ευρώπη έχει τεράστια ιστορία και πλήθος σπουδαίων
αθλητών έχουν περάσει από τα ευρωπαϊκά γήπεδα. Καλύτεροι Ευρωπαίοι
καλαθοσφαιριστες τα τελευταία χρόνια θεωρούνται ο Ντιρκ Νοβίτσκι(Γερµανία),
ο Πάου Γκασόλ (Ισπανία), Ο Χουάν Κάρλος Ναβάρο (Ισπανία), Ο Θοδωρής
Παπαλουκάς (Ελλάδα), ο Βασίλης Σπανούλης (Ελλάδα) και ο ∆ηµήτρης
∆ιαµαντίδης (Ελλάδα). Αυτή τη στιγµή στην ήπειρο λαµβάνουν χώρα οι εξής
BASKET
Σελίδα 57
PROJECT BASKET
διεθνείς διασυλλογικές διοργανώσεις: Ευρωλίγκα, EuroCup και EuroChallenge,
ενώ τα καλύτερα εγχώρια πρωταθλήµατα είναι της Ισπανίας, της Ρωσίας και της
Ελλάδας. Το ευρωπαϊκό µπάσκετ είναι αρκετά ανταγωνιστικό τα τελευταία
χρόνια. Επίσης, στο Παγκόσµιο Πρωτάθληµα του 2006 η Ελλάδα και η Ισπανία
ήρθαν αντιµέτωπες στον τελικό. Μεγάλες οµάδες της Ευρώπης είναι η Ρεάλ
Μαδρίτης, ο Παναθηναϊκός, η Μακάµπι Τελ Αβίβ, ο Ολυµπιακός, η
Μπαρτσελόνα και η Τσσκα Μόσχας.
ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ∆ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ / ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑ
∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ
ΒΑΣΙΚΗ ΣΤΑΣΗ
Ο καλαθοσφαιριστής θα συναντήσει αρκετές δυσκολίες στην
εκτέλεση των βασικών κινήσεων του Μπάσκετ, αν δεν αφιερώσει
πρώτα τον κατάλληλο χρόνο στην βελτίωση της ισορροπίας του µέσα
στο γήπεδο. Η βασική στάση είναι αφετηρία για όλες τις επιθετικές και
αµυντικές κινήσεις του παίκτη και η σωστή εκτέλεσή της αποτελεί
σηµαντικό πλεονέκτηµα.
BASKET
Σελίδα 58
PROJECT BASKET
Περιγραφή
i.
Στάση ετοιµότητας
Τα πέλµατα του παίκτη να εφάπτονται στο έδαφος και να έχουν
άνοιγµα αντίστοιχο µε αυτό των ώµων. Τα γόνατα να είναι
λυγισµένα και ο κορµός να έχει µια ελαφριά κλίση µπροστά. Τα
χέρια πρέπει να βρίσκονται στο πλάι, ελαφρώς ανοιγµένα, και το
κεφάλι µπροστά και ψηλά, ώστε να έχει ευρύ οπτικό πεδίο.
Από την θέση ετοιµότητας µπορεί να υποδεχθεί την πάσα, να
σουτάρει, να ντριπλάρει µε ταχύτητα και να γίνει απειλητικός για το
αντίπαλο καλάθι.
ii.
Βασική αµυντική στάση
Η βασική αµυντική στάση διαφέρει από εκείνη της ετοιµότητας στη
θέση των ποδιών και των χεριών.
Το ένα πόδι είναι πιο µπροστά τοποθετηµένο από το άλλο και το
αντίστοιχο χέρι είναι σηκωµένο ψηλά, ώστε να περιορίζει το πεδίο
δράσης του επιθετικού. Το άλλο χέρι είναι ανοικτό στο πλάι, για να
εµποδίζει την πάσα, ενώ το βάρος µετατοπίζεται στο πίσω πόδι,
προκειµένου να έχει χρόνο να αντιδράσει ο αµυντικός σε
οποιαδήποτε κίνηση του επιθετικού.
Πίνακας κυριότερων στοιχείων
• Μεγάλη βάση στήριξης για καλή ισορροπία.
• Γόνατα λυγισµένα, ώστε το σώµα να βρίσκεται σε ετοιµότητα.
• Κεφάλι σηκωµένο ψηλά, για να ελέγχεται η φάση.
ΜΕΤΑΤΟΠΙΣΗ
Το µπάσκετ είναι ένα παιχνίδι µε πολλές φάσεις που εξελίσσονται µε µεγάλη ταχύτητα. Ο
παίκτης στην προσπάθεια του να συµµετέχει, υποχρεώνεται να µετακινείται συνεχώς
µέσα στο γήπεδο µε µεγάλη ακρίβεια. Οι µετατοπίσεις αυτές γίνονται µε πολλούς
τρόπους ανάλογα µε την πρόθεση του παίκτη, συνοψίζονται όµως σε δύο θεµελιώδεις.
α) Το τρέξιµο και
β) το αµυντικό γλίστρηµα
Περιγραφή
i. Τρέξιµο
Λόγω της µορφής του παιχνιδιού το τρέξιµο χαρακτηρίζεται από αυξοµειώσεις της
ταχύτητας. Ο ρυθµός καθορίζεται από την εξέλιξη της φάσης και ανάλογα µε την
περίπτωση έχουµε απότοµη επιτάχυνση ή επιβράδυνση και αλλαγές της φοράς και της
διεύθυνσης του τρεξίµατος.
Η γενική αρχή όµως που διέπει τη µετατόπιση µε τρέξιµο είναι να αποφεύγονται τα
BASKET
Σελίδα 59
PROJECT BASKET
αλµατώδη βήµατα, ώστε να µπορεί ο παίκτης να έχει την δυνατότητα αλλαγής φοράς.
Ειδικότερα κατά την κίνηση µε πίσω βήµατα (επιστροφή στην άµυνα), καλό είναι να
εκτελούνται µικρά βήµατα µε τα χέρια λυγισµένα στο πλάι για τη διατήρηση καλής
ισορροπίας, ενώ κατά την εκτέλεση προσποιήσεων τα γόνατα πρέπει να είναι
λυγισµένα και το κέντρο βάρους του σώµατος να βρίσκεται χαµηλά.
ii.Αµυντικό γλίστρηµα
Αµυντικό γλίστρηµα ονοµάζεται η µετατόπιση του αµυντικού
προκειµένου να ελέγχει την κίνηση του επιθετικού, είτε αυτή
γίνεται µε την µπάλα είτε όχι. Επειδή ο αµυντικός έχει
µειονέκτηµα χρόνου σε σχέση µε τον επιθετικό, ο οποίος
αποφασίζει πρώτος την κίνηση που θα κάνει, πρέπει η κίνηση
του να είναι γρήγορη και µε καλή ισορροπία, και να καλύπτει
µεγάλο χώρο.Από τη βασική αµυντική στάση η µετατόπιση
γίνεται µε πρώτο το δεξί πόδι, αν η κίνηση είναι προς τα δεξιά,
και αντίστροφα, αν η κίνηση είναι προς τα αριστερά. Ο αµυντικός
επιτίθεται συνεχώς στην µπάλα µε το χέρι που είναι κοντύτερα
σε αυτή και µόλις ο επιθετικός δεν έχει δικαίωµα ντρίπλας πλησιάζει αµέσως
περισσότερο, για να εµποδίσει τη µεταβίβαση ή το σουτ.
Πίνακας κυριότερων στοιχείων
Τρέξιµο
• Να αποφεύγονται τα µεγάλα αλµατώδη βήµατα
• Το κέντρο βάρους του σώµατος να είναι κοντά στο έδαφος για την εκτέλεση των
προσποιήσεων και των αλλαγών διεύθυνσης
• Στα πίσω βήµατα τα χέρια να είναι κοντά στο σώµα και λυγισµένα στον αγκώνα,
και τα βήµατα να είναι µικρά.
Αµυντικό γλίστρηµα
• Τα πόδια να είναι σε διάσταση και πάντα το άνοιγµά τους να µην έχει µεγάλη
διαφορά από το αντίστοιχο των ώµων.
• Οι φτέρνες να µην έρχονται σε επαφή και να µη σταυρώνουν τα πόδια κατά την
µετατόπιση, διότι ο αµυντικός θα χάσει την ισορροπία του.
• Το πόδι που είναι προς την διεύθυνση της κίνησης µετατοπίζεται πρώτο και το
άλλο πόδι ακολουθεί.
• Αν ο αµυντικός χάσει την επαφή µε τον επιτιθέµενο, µπορεί να τρέξει κανονικά
µέχρι να βρεθεί και πάλι µπροστά του, και µετά να τον ακολουθήσει µε αµυντικό
γλίστρηµα (running defense).
ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΕΣ
Συµφωνά µε τους κανονισµούς, ο παίκτης έχει το δικαίωµα να κάνει ελιγµούς όταν είναι
BASKET
Σελίδα 60
PROJECT BASKET
σταµατηµένος, κρατώντας το ένα του πόδι σταθερό. Οι στροφές αυτές που κάνει µε άξονα
το σταθερό πόδι, είναι σηµαντικές για το ξεµαρκάρισµά του και αποτελούν αξιόλογη
επιθετική κίνηση. Οι στροφές είναι δύο ειδών: α) η µετωπιαία και β) η ραχιαία. Υπάρχει
στη βιβλιογραφία και η αντίστροφη στροφή (reverse), η οποία όµως χρησιµοποιείται
περισσότερο µε ντρίπλα και ο µηχανισµός της είναι ίδιος µε τη ραχιαία.
Περιγραφή
Μετωπιαία στροφή
Μετωπιαία χαρακτηρίζεται η κίνηση που κάνει ο επιθετικός παίκτης,
όταν η διεύθυνσή της έχει την ίδια φορά µε αυτή που καθορίζει το
πρόσωπο του παίκτη. ∆ηλαδή, όταν ο παίκτης εκτελέσει στροφή µε
κατεύθυνση προς τα εκεί που βλέπει, τη χαρακτηρίζουµε µετωπιαία.
Ραχιαία στροφή
Ραχιαία χαρακτηρίζεται η κίνηση του παίκτη που έχει φορά ίδια µε
αυτή που καθορίζει η πλάτη του παίκτη.
Πίνακας κυριότερων στοιχείων
Μετωπιαία στροφή
• Συνήθως χρησιµοποιείται, όταν ο επιθετικός πιέζεται από το πλάι και κάνει τη
στροφή προς τα εµπρός, προκειµένου να αποκτήσει πλεονέκτηµα χώρου και να
αποφύγει το press του αντιπάλου.
• Εκτελείται και όταν ο παίκτης παίζει µε την πλάτη, και µε τη στροφή θέλει να
πλησιάσει πιο κοντά στο καλάθι.
• Γενικότερα, είναι µία στροφή που γίνεται µε το εσωτερικό πόδι (αυτό που είναι πιο
κοντά στο καλάθι) και µειώνει την απόσταση του επιθετικού µε το καλάθι.
Ραχιαία στροφή
• Χρησιµοποιείται, όταν ο επιθετικός πιέζεται κατά µέτωπο και εκτελεί στροφή προς
τα πίσω, προκειµένου να αποφύγει την πίεση και να δηµιουργήσει χώρο ανάµεσα
σε αυτόν και τον αµυντικό.
• Όταν ο παίκτης είναι µε πλάτη στο καλάθι και ο αντίπαλος του έχει αποκλείσει τη
δίοδο στη ρακέτα, εκτελεί τη ραχιαία στροφή, για να κάνει σουτ ή κίνηση "fade
BASKET
Σελίδα 61
PROJECT BASKET
•
away" σουτ.
Γενικότερα είναι µία στροφή που αυξάνει την απόσταση του επιθετικού από τον
αµυντικό και δηµιουργεί χώρο ανάµεσά τους, για κίνηση ή σουτ
ΣΤΑΜΑΤΗΜΑΤΑ
Η πρώτη δυσκολία που θα συναντήσει ο αρχάριος παίκτης στην επαφή του µε την µπάλα
του µπάσκετ θα είναι να συγχρονίσει τις κινήσεις του σώµατός του µε αυτή. Το σταµάτηµα,
όσο απλό και αν φαίνεται, είναι µία από τις βασικότερες παραµέτρους που καθορίζουν το
αποτέλεσµα της επιθετικής ενέργειας. Ο παίκτης πρέπει να έχει την ικανότητα να
σταµατάει την στιγµή που θέλει, χωρίς να χάνει την επαφή του µε την µπάλα και την
ισορροπία του.
Σύµφωνα µε τους κανονισµούς το σταµάτηµα, για να θεωρηθεί αποτελεσµατικό, πρέπει
να είναι ακαριαίο και σταθερό. Γίνεται µε δύο τρόπους
:
α) το σταµάτηµα µε άλµα (jump stop)
β) το σταµάτηµα µε βηµατισµό (stride stop).
Περιγραφή
i. Το σταµάτηµα µε άλµα
Στην εκτέλεση αυτής της κίνησης ο παίκτης, προκειµένου να σταµατήσει, κάνει ένα
µικρό άλµα και προσγειώνεται ταυτόχρονα και µε τα δύο πέλµατα παράλληλα µεταξύ
τους. Τα γόνατα είναι ελαφρώς λυγισµένα και τα πόδια ανοικτά στο πλάτος των ώµων,
για να δηµιουργεί, µε αυτό τον τρόπο, µια καλή βάση στήριξης.
BASKET
Σελίδα 62
PROJECT BASKET
ii. Το σταµάτηµα µε βήµα
Η διαφορά αυτής της κίνησης µε την προηγούµενη έγκειται στο γεγονός ότι το
σταµάτηµα γίνεται σε δύο χρόνους. Αρχικά, το προπορευόµενο πόδι έρχεται σε επαφή
µε το έδαφος σταθερά, είναι λυγισµένο και δέχεται το βάρος του σώµατος. Στη συνέχεια,
το δεύτερο πόδι έρχεται εµπρός, για να εξασφαλίσει την ισορροπία και να
ακινητοποιήσει το σώµα.
Πίνακας κυριότερων στοιχείων
Σταµάτηµα µε άλµα
• Η προσγείωση γίνεται µε τα δύο πόδια ταυτόχρονα και πρώτα έρχονται σε επαφή
µε το έδαφος οι φτέρνες και στο τέλος της κίνησης οι µύτες.
• Το σταµάτηµα αυτό δε δεσµεύει τον παίκτη µε συγκεκριµένο πόδι ως σταθερό
("pivot") και µπορεί να συνεχίσει την κίνησή του µε όποιο πόδι θέλει.
• Είναι δυναµική κίνηση και απαιτεί δυνατά πόδια, είναι δύσκολο να εκτελεστεί από
αρχάριους χωρίς απώλεια ισορροπίας.
Το σταµάτηµα µε βηµατισµό
• Γίνεται σε δύο επαφές µε το έδαφος και είναι πιο προοδευτικό σε σχέση µε το jump
stop.
• Είναι πιο φυσιολογική κίνηση και αφοµοιώνεται ευκολότερα από αρχάριους παίκτες.
• Κατά την κίνηση αυτή, το πόδι που έρχεται πρώτο σε επαφή µε το έδαφος
θεωρείται σταθερό ("pivot").
Αλλαγές διεύθυνσης
Ο παίκτης στην προσπάθεια του να αποκτήσει πλεονέκτηµα χώρου και ταχύτητας στο
παιχνίδι, χρησιµοποιεί συχνά τις αλλαγές στη διεύθυνση του τρεξίµατος, προκειµένου να
κάνει τον αµυντικό του να χάσει προσωρινά την ισορροπία του και να τον περάσει.
Περιγραφή
Κατά την αλλαγή διεύθυνσης ο παίκτης εκτελεί έναν κανονικό διασκελισµό προς την
BASKET
Σελίδα 63
PROJECT BASKET
κατεύθυνση που κινείται, κατόπιν κάνει ένα µικρό βήµα 3 /4 και αλλάζει αποφασιστικά
φορά µε ένα µεγάλο βήµα προς την νέα διεύθυνση που έχει επιλέξει. Είναι µια κίνηση
καθαρά επιθετική και η επιτυχία της εξαρτάται κυρίως από τη διατήρηση της ταχύτητας και
της ισορροπίας του παίκτη κατά την αλλαγή.
Πίνακας κυριότερων στοιχείων
• Το τρέξιµο πριν την αλλαγή πρέπει να είναι φυσικό, χωρίς να προδίδει την
πρόθεση του παίκτη.
• Το πρώτο βήµα της προσποίησης να είναι 3 /4 και προς την κατεύθυνση που
κινείται, ενώ το δεύτερο αποφασιστικό και µεγάλο προς τη νέα διεύθυνση.
• Το βάρος µετατοπίζεται κατά την αλλαγή από το πρώτο πόδι στο δεύτερο. Η
επιτυχία της αλλαγής είναι να γίνει αυτή η κίνηση χωρίς απώλεια ισορροπίας.
• Μετά το δεύτερο βήµα πρέπει να επιταχύνει ο παίκτης, ώστε να διατηρήσει το
πλεονέκτηµα της προσποίησης.
• Η κίνηση πρέπει να γίνεται σε ευθείες γραµµές και όχι µε καµπύλες.
ΑΛΜΑΤΑ
Η αλτική ικανότητα και επιδεξιότητα των παικτών παίζει σπουδαίο ρόλο στην
αποτελεσµατικότητα µιας οµάδας. Πρέπει να δίνεται µεγάλη έµφαση στην αύξηση της
αλτικής ικανότητας των παικτών, αλλά και της αντοχής τους σε συνεχόµενα άλµατα.
Πρωταρχικό ρόλο παίζουν η βασική στάση, η εκρηκτικότητα, ο συγχρονισµός και ο
έλεγχος του σώµατος κατά την προσγείωση. Αυτά τα στοιχεία δίνουν στον παίκτη τη
δυνατότητα για καινούριο άλµα ή γρήγορη κίνηση προς κάθε κατεύθυνση. Ανάλογα µε τις
περιστάσεις σε έναν αγώνα, κάποιος παίκτης χρησιµοποιεί τα άλµατα µε τα δύο πόδια ή
τα άλµατα µε το ένα πόδι.
Περιγραφή
i. Άλµατα µε τα δύο πόδια
BASKET
Σελίδα 64
PROJECT BASKET
Τα άλµατα µε τα δύο πόδια χρησιµοποιούνται
κυρίως για rebound αλλά και jump shot.
Ειδικότερα, χρησιµοποιούνται σε περιπτώσεις
rebound κοντά στο καλάθι, για δυναµικές
διεισδύσεις στη ρακέτα και προσπάθειες για
κόψιµο. Ο παίκτης πατάει σωστά και γερά για να
έχει µεγαλύτερη έκρηξη µέσω της επαφής των
ποδιών του µε το δάπεδο και, αν είναι δυνατό, να
αντλήσει ενέργεια από την φόρα του και από τη
δύναµη των χεριών, για να απογειωθεί. Στις
περιπτώσεις που δεν έχει χώρο ή χρόνο, τα
χέρια παραµένουν ψηλά και ο παίκτης εκτελεί
επαναλαµβανόµενα άλµατα στηριζόµενος στην
έκρηξη και τη δύναµη των ποδιών του.
ii. Άλµατα µε το ένα πόδι
Είναι τα άλµατα που χρειάζονται διάδροµο, χώρο για βηµατισµό και πάτηµα στο ένα
πόδι. Χρησιµοποιούνται κυρίως για lay up ή για µέγιστο άλµα σε ύψος προς το στεφάνι
ή το ταµπλό.
Εκτός από το µέγιστο ύψος, ένα άλµα αυτού του είδους δίνει τη δυνατότητα στον
παίκτη να καλύπτει σε µήκος αρκετά εκατοστά. Είναι σηµαντικό να ασκείται ο κάθε
αθλητής, ώστε να πατάει το ίδιο καλά και µε το δεξί και µε το αριστερό πόδι.
Πίνακας κυριότερων στοιχείων
Οι παίκτες πρέπει:
• Να βρίσκονται στη βασική θέση µε λυγισµένα γόνατα και να είναι έτοιµοι για άλµα
και ελεγχόµενη προσγείωση.
• Να χρησιµοποιούν κατά το πάτηµα την φόρα τους και την κίνηση των χεριών τους.
• Να είναι έτοιµοι µετά την προσγείωση για επόµενο άλµα.
• Να συγχρονίζουν το άλµα για rebound µε την τροχιά της µπάλας.
BASKET
Σελίδα 65
PROJECT BASKET
ΟΡΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΜΠΑΣΚΕΤ
Η ορολογία του µπάσκετ όπως και κάθε άλλου αθλήµατος περιλαµβάνει τόσο
ελληνικούς χαρακτήρες όσο και ξενόγλωσσους (αγγλικούς) όρους και
εκφράσεις. Πολλές από αυτές µεταφράζονται κατά λέξη στα ελληνικό, άλλες όχι.
Άλλοι πάλι όροι έχουν "µεταφραστεί" για τα καλά (πχ "βήµατα", "καλάθι") µε
αποτέλεσµα να µην αναφέρονται σε αυτό το κεφάλαιο. Το πρόβληµα µε την
χρήση των αγγλικών όρων από τους εκφωνητές, είναι ότι συχνά αυτή αγγίζει τα
όρια της υπερβολής, µε συνέπεια οι τηλεθεατές του αγώνα να µπερδεύονται.
Πιο κάτω παραθέτουµε και ερµηνεύουµε τους σηµαντικότερους ξενόγλωσσους
όρους και εκφράσεις, οι οποίοι ακούγονται στην περιγραφή ενός παιχνιδιού
µπάσκετ. Ας σηµειωθεί πως δεν περιλαµβάνονται καθαρά τεχνικοί όροι, παρά
µόνο ότι χρειάζεται ο µέσος φίλαθλος της καλαθοσφαίρισης.
Airball (Έρµπολ): Ωραία ξεκινήσαµε. Έρµπολ είναι η προσπάθεια για καλάθι
κατά την οποία η µπάλα δεν βρίσκει καν στεφάνι.
Alley Hoop (Άλεϊ Χουπ): Η µέχρι πρότινος "απαγορευµένη από την FIBA πάσα
πάνω από το ύψος της στεφάνης. Το πρώτο συνθετικό (alley = δροµάκι,
σοκάκι)µας προϊδεάζει για την καταγωγή της κάπου από τα ανοικτά γήπεδα της
Νέας Υόρκης.
All Around (Ολ Αράουντ): Παίκτης που µπορεί να παίξει όλες τις θέσεις.
All Star (Ολ Στάρ): Επίλεκτος παίκτης.
All star game : Αγώνας µεταξύ επίλεκτων οµάδων.
Αll The Way (Ολ ∆ε Γουέι): Μέχρι τέλους. Αναφέρεται σε πορεία οµάδας, η
οποία υπερπηδά όλα τα εµπόδια (αντιπάλους) µέχρι να φτάσει στο ποθητό
αποτέλεσµα.
Assist (Ασίστ): Βοηθητική (πάσα). Πάσα που "βγάζει" αυτόν που την δέχεται
σε εύκολη θέση για καλάθι. Καταµετράται σε ειδική στατιστική κατηγορία.
BASKET
Σελίδα 66
PROJECT BASKET
Back Door (Μπακ Ντορ): Πίσω πόρτα. Συµπληρώνεται από την λέξη "πάσα"
και είναι η περίπτωση όπου ένας παίκτης, εκµεταλλευόµενος τα σκριν των
συµπαικτών του, δέχεται µια (ψηλή συνήθως) πάσα πίσω απ' την αντίπαλη
άµυνα. Ευτυχώς στο µπάσκετ δεν υπάρχει οφ - σάιντ. Μετρ του είδους το
γνωστό αξεπέραστο δίδυµο της δεκαετίας του ΄80. (προσπαθήστε να τους
βρείτε).
Base Line (Μπέιζ Λάιν): Βασική γραµµή. Η µικρή εξωτερική γραµµή του
γηπέδου. Η "φύλαξή" της απέναντι στις εχθρικές διεισδύσεις αποτελεί κύριο
σηµείο της αµυντικής τακτικής κάθε οµάδας. Παίρνω την baze line = σχεδόν
σίγουρο καλάθι.
Block Out (Μπλοκ Άουτ): Μπλοκάρισµα παίκτη µε σωστή χρήση του
σώµατος. Μια οµάδα που κάνει καλά µπλοκ άουτ έχει εξασφαλισµένα τα
ριµπάουντ.
Bonus (Μπόνους): Εξελληνισµένος όρος που σηµαίνει χορήγηση 2 ελεύθερων
βολών για κάθε φάουλ µετά την συµπλήρωση των 4 οµαδικών ανά περίοδο.
Center (Σέντερ): Κεντρικός
Coach (Κόουτς): Προπονητής. Hent coach = επικεφαλής προπονητής,
assistant coach = βοηθός προπονητή.
Coast To Coast (Κόουστ του κόουστ): Από ακτή σε ακτή. Καθαρά
αµερικάνικη έκφραση, εµπνευσµένη από τα υπέρ αµερικάνικά ταξίδια µε ώτο στοπ απ' το Βίλατζ στο Σαν Φρανσίσκο. Ο παίκτης παίρνει το ριµπάουντ,
διασχίζει το γήπεδο αποφεύγοντας όλους τους αντιπάλους και "εξουθενωµένος
απ' τις κακουχίες" βάζει την µπάλα στο καλάθι. Θεαµατική φάση που απαιτεί
τεχνικές και και ψυχικές αρετές.
Disqualification (Ντισκουαλιφικέισον ή ντισκαλιφιέ γαλλιστί): Αποκλεισµός.
Αποβολή παίκτη απ' τον αγώνα
BASKET
Σελίδα 67
PROJECT BASKET
.
Double Teaming (Νταµπλ τίµ(ινγκ)): ∆ύο σε έναν. Ευτυχώς στο µπάσκετ
επιτρέπεται, κοινώς παγίδα.
Draft (Ντραφτ): Επιλογή - Κατάταξη. Όχι στον στρατό πια, αλλά στις οµάδες
του ΝΒΑ και του CBA. ∆ιεξάγεται κάθε χρόνο και οι οµάδες επιλέγουν παίκτες
εκτός πρωταθληµάτων. Η σειρά επιλογής δίνει το δικαίωµα ενίσχυσης στις πιο
αδύναµες οµάδες. Αν ο παίκτης δεν επιθυµεί ν' αγωνισθεί στο πρωτάθληµα,
µπορεί να παίξει σε ευρωπαϊκή χώρα. ∆εν µπορεί όµως να πάει σε άλλη οµάδα
του ΝΒΑ χωρίς την συγκατάθεση της οµάδας που του "έκανε ντραφτ".
Dream Team (Ντριµ Τιµ): Οµάδα Όνειρο. Η εθνική οµάδα των ΗΠΑ στην
ολυµπιάδα της Βαρκελώνης το 1992. Η χρήση του όρου για οποιανδήποτε άλλη
δωδεκάδα παικτών είναι καταχρηστική και αδόκιµη. Για την ιστορία
παραθέτουµε τη σύνθεση της Ντριµ Τιµ: Ντέιβιντ Ροµπινσον (Σαν Αντώνιο),
Πάτρικ Γιούιν (Νέα Υόρκη), Λάρι Μπέρντ (Βοστώνη), Τζον Στόκτον (Γιούτα),
Κάρλ Μαλόουν (Γιούτα), Μάικλ Τζόρνταν (Σικάγο), Σκότι Πίπεν (Σικάγο), Έρβιν
"Μάτζικ" Τζόνσον (Λέικερς), Τσαρλς Μπάρκλεϊ (Φοίνιξ), Κλάιντ Ντρέξλερ
(Πόρτλαντ), Κρις Μαλίν (Γκόλντεν Στέιτ), και ο εκπρόσωπος του NCAA Κρίστιαν
Λέτνερ (Ντιουκ).
Drive (Ντράιβ): Οδηγώ. Μπαίνω µε την µπάλα στην αντίπαλη άµυνα. Μπάσιµο,
διείσδυση.
Dribbling (Ντρίµπλιγκ): Νρίµπλα ή ελιγµός. " Μπήστηγµα" της µπάλας. Double
drible = διπλή ντρίµπλα ή αντικανονικός ελιγµός.
Fast Break (Φαστ Μπρέικ): Αιφνιδιασµός, Πιάσιµο της αντίπαλης οµάδας στον
ύπνο.
Final Four (Φάιναλ φορ): Τελευταίοι τέσσερις. Τελικός των τεσσάρων.
Follow (Φόλοου): Ακολουθώ. Προσπάθεια για καλάθι που ακολουθεί άστοχη
αρχική µε τον παίκτη που την πραγµατοποιεί να βρίσκεται στον αέρα. Το
Φόλοου µπορεί να είναι ένα δεύτερο σουτ, ένα απλό άγγιγµα της µπάλας µε τα
δάκτυλα ή και κάρφωµα.
BASKET
Σελίδα 68
PROJECT BASKET
Foul (Φάουλ): Σφάλµα.
Forward (Φόργουόρντ): "Τριάρι" ή "Τεσσάρι", προσδιορισµός θέσης του
παίκτη.
Έρµπολ (Φροντ Λάιν): Μπροστινή (ή πρόσθια) γραµµή.
Gool Foul (Γκολ Φάουλ): Καλάθι και φάουλ.
Guard (Γκάρντ): Περιφερειακός παίκτης. Άσσος ή δυάρι.
Hand Cheching (Χαντ Τσέκινγκ): Έλεγχος - Μαρκάρισµα µε τα χέρια.
Hook (Χουκ): Γάντζος. Η κοινώς λεγόµενη "ραβέρσα". Είδος σουτ που
παρακάµπτει και τις πιο δύσκολες άµυνες, αφού µεταξύ του χεριού που το
πραγµατοποιεί και του αντιπάλου βρίσκεται ο κορµός του παίκτη. Στην Ελλάδα
µαιτρ
της
ραβέρσας
ο
Γιώργος
Τρόντζος.
Jump Ball (Τζάµπολ): Ο διαιτητής πετάει ψηλά την µπάλα ανάµεσα από δύο
παίκτες που τη διεκδικούν. Οι κανονισµοί το µεταφράζουν "αναπήδηση".
Lay Up (Λέι Απ): Όταν η µπάλα "αφήνεται" στο καλάθι. Αποτελεί το
συνηθέστερο αποτέλεσµα µιας επιτυχηµένης διείσδυσης.
Manager (Μανατζερ): ∆ιευθυντής. Όρος που συχνά συγχέεται µε τον όρο
"προπονητής". Ο σύγχρονος Μάνατζερ έχει πάρει τη θέση του Παραδοσιακού
εφόρου, καθότι οι οµάδες είναι πια επιχειρήσεις.
Man To Man (Μαν του Μαν): Άνθρωπος σε άνθρωπο. Είδος άµυνας.
Missmatch (Μισµατς): Πολύ "In" έκφραση. Σηµαίνει άνισο µαρκάρισµα. Όταν
δηλαδη κάποιος παίκτης αµύνεται απέναντι σε πολύ κοντύτερο ή πολύ
ψηλότερο
παίκτη.
BASKET
Σελίδα 69
PROJECT BASKET
M.V.P (Εµ Βι Πι): Αρχικά του "Most Valuable Player" δηλαδή πολυτιµότερος
παίκτης. Τίτλος που µπορεί να απονεµηθεί σ' ένα αγώνα ή σε µια σειρά
αγώνων.
Over Play (Όβερ πλέι): Είδος ατοµικού ασφυκτικού µαρκαρίσµατος που έχει
ως σκοπό να εµποδίσει τον επιθετικό να πάρει την µπάλα.
Out (Άουτ): Έξω. Στο µπάσκετ υπάρχει µόνο ένα είδος άουτ. ∆υστυχώς δεν
έχουµε αράουτ και κόρνέρ.
Pass (Πας): Η λέξη µεταλλάχθηκε σε πάσα και έγινε ελληνική.
Pivot (Πίβοτ): Άξονας περιστροφής, σταθερό πόδι. Κίνηση πίβοτ = κίνηση µε το
ένα πόδι σταθερό. Θέση πίβοτ = πέντάρι , σέντερ.
Play Off (Πλέι Οφ): Παιχνίδια αποκλεισµού. Σειρά αγώνων µε αριθµό
απαιτούµενων
νικών.
Post (Ποστ): Ταχυδροµείο και πόστο. Συνοδεύεται από τις λέξεις χάι (High) και
(Low). Τα δύο αυτά πόστα αποτελούν βασικά στρατηγικά σηµεία σε όλα τα
συστήµατα µπάσκετ. Το χάι ποστ είναι η περιοχή γύρω απ' τη γραµµή των
βολών, ενώ το λόου ποστ βρίσκεται χαµηλά, κοντά στο καλάθι και στα όρια της
ρακέτας.
Pressing (Πρέσινγκ): Πίεση, πρεσάρισµα. Πιεστική άµυνα. Ο όρος
χρησιµοποιείται κυρίως για το µαν του µαν σε ολόκληρο ή στα ? του γηπέδου.
Αν η πίεση καταλήγει σε άµυνα ζώνης, τότε µιλάµε για "ζον πρές".
Ribound (Ριµπάουντ): Επανάκτηση, Αναπήδηση. Απόκτηση ελέγχου της
µπάλλας ύστερα από άστοχή προσπάθεια για καλάθι. Τα ριµπάουντ χωρίζονται
σε επιθετικά και αµυντικά και καταγράφονται σε ειδική στατιστική κατηγορία.
Reverse (Ριβέρς): Αντίστροφη, ανάποδη, όπισθεν. Είδος ντρίµπλας
συνοδευόµενης από περιστροφή - πιρουέτα.
Rookie (Ρούκι): Πρωτοεµφανιζόµενος παίκτης. Αθλητής που ντεµπουτάρει σε
κάποιο
πρωτάθληµα.
Roster (Ρόστερ): Κατάλογος. Η σύνθεση της οµάδας, περιλαµβάνει όλους τους
παίκτες, ασχέτως αν παίζουν ή όχι στο συγκεκριµένο αγώνα.
BASKET
Σελίδα 70
PROJECT BASKET
Run and Gun (Ραν εντ γκαν): Τρέξε και πυροβόλα. Ταχύτατο στυλ παιχνιδιού
που δύσκολα επιβιώνει στην σηµερινή εποχή.
Score (Σκορ): Τρέχον αποτέλεσµα. Σκοράρισµα = επιτυχία πόντων, Σκόρερ =
αυτός που σηµειώνει πόντους.
Scouter (Σκάουτερ): Ανιχνευτής ταλέντων.
Shoot (Σουτ): Πυροβολώ, επιχειρώ να πετύχω καλάθι από µακριά. Το
βασικότερο σηµείο του µπάσκετ. Jump shoot = στο µε άλµα.
Screen (Σκριν): Οθόνη, Φράγµα. Παρεµπόδιση του αντιπάλου αµυντικού να
µαρκάρει κάποιον συµπαίκτη, Απαιτεί πλήρη ακινησία και σωστή χρήση ποδιών
και αγκώνων.
Time Out (Τάιµ Άουτ): Ανάπαυλα. ∆ιακοπή του αγώνα για ένα λεπτό. Κάθε
οµάδα δικαιούται ένα αριθµό τάιµ άουτ που προσδιορίζονται απ' τους
κανονισµούς.
Trailer (Τρέιλερ): Ρυµουλκούµενο, Ρυµούλκα, συρόµενο. Αυτός που ακολουθεί
τους παίκτες που φεύγουν στον αιφνιδιασµό και είναι έτοιµος να δεχθεί πάσα ή
να "τελειώσει" τη φάση σε πιθανή αστοχία.
Weak Side (Γουίκ Σάιντ): Αδύναµη πλευρά. Όταν η µπάλα βρίσκεται π.χ στη
δεξιά πλευρά της επίθεσης, τότε όλοι αµυντικοί κινούνται προς τα εκεί και η
αριστερή πλευρά γίνεται πιο ευάλωτη. Μια έξυπνη πάσα ή ένα σωστό σκριν,
µπορεί να οδηγήσει σ' ένα εύκολο καλάθι.
BASKET
Σελίδα 71
PROJECT BASKET
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
1.el. Wikipedia.org/wiki/καλαθοσφαιριση
2. www.coachbasketball.gr//blogpage41
3.www.basketnet.gr/main13/diaitisia
4.www.coachbaketball.gr/2010/05/blog-post_27.html
5. www.fa3.gr/nomothesia_2/nomoth_athl/KANONISMOI/basket/kanonismoibasket-arthta-1-2.htm
6. www.basketinfo.gr/basketball/jamesnaismith/index.html
7. http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%
ΠΑΡΑΠΟΜΠΕΣ
(1)Salah Hussein Wasughe, µέλος αθλητικού οµίλου στην Jowhar της Σοµαλί
BASKET
Σελίδα 72

Î - Ε.Ο.ΠΕ.

εδώ - Συνήγορος του παιδιού

Εντελέχεια

Θανάσης Εξαρχόπουλος. Χαρακτικά και βιβλία

Cretavoice

ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ∆ΙΑΙΤΗΤ Ν ΒΟΛΕΪ ΕΛΛΑ∆ΟΣ

Ο∆ΗΓΙΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ

τ ε υ χ ο σ 3 9 μ α ï ο σ - Ισραηλιτική Κοινότητα Αθηνών

κανονισμος πρωταθληματος 2014-2015