doc. 15 maggio 2013-14 ( V E)

I.I.S.
BIANCHI-VIRGINIO
DOCUMENTO DEL
QUINDICI MAGGIO
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ESAME DI STATO
DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE V E
INDIRIZZO GRAFICO- VISIVO
Anno scolastico 2013/2014
1. PRESENTAZIONE DELL’INDIRIZZO
Il Liceo Artistico si propone di sviluppare, in armonico equilibrio, abilità e competenze grafiche,
pittoriche, plastiche, insieme a capacità e conoscenze di carattere umanistico e scientifico, quindi
fornire agli allievi una formazione culturale personale, senza rinunciare alla formazione tecnica e
creativa di ambito artistico .
In particolare, l’obiettivo specifico dell’indirizzo Grafico-Visivo è fare acquisire agli allievi la
conoscenza degli elementi di base delle più significative metodologie per giungere a formulare un
progetto grafico - pittorico, mediante l’ausilio degli approfondimenti tecnici e degli strumenti pratici,
compositivi ed illustrativi.
Al termine del triennio d’indirizzo l’allievo deve possedere capacità di registrazione e di traduzione
grafica , a mano libera da oggetti e situazioni reali e di fantasia con particolare attenzione alla rapidità
esecutiva. Essere in grado di sviluppare una sempre più concreta autonomia nella ricerca di un
linguaggio espressivo personale; aver consolidato la preparazione di base acquisendo competenze
tecniche e strumentali utili sia per la comprensione che per la produzione di elaborati grafici e pittorici;
applicare le conoscenze acquisite utilizzando una terminologia appropriata. Rendersi consapevole
dell’importanza dell’iter metodologico, prestando attenzione a tutte le fasi della progettazione: raccolta
del materiale informativo, schizzi e abbozzi preliminari, atti a definire più soluzioni, scelte tecniche e
presentazione esecutiva.
2. PROFILO DELLA CLASSE
2.a Formazione della classe
Anno scolastico
Classe Numero allievi
____ /____
I1
____ /____
II2
2011 /2012
III3
17
Esiti
Promossi:
Promossi dopo sospensione giudizio:
Non promossi:
Promossi:
Promossi dopo sospensione giudizio:
Non promossi:
Promossi: 11
Promossi dopo sospensione giudizio 6
1
Solo Liceo Musicale.
Idem.
3
Liceo Artistico e Musicale.
2
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IV4
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15
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Non promossi: 0
Promossi: 13
Promossi dopo sospensione giudizio: 1
Non promossi: 1
2.b Elenco degli allievi
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
COGNOME
BAGNASCO
BARALE
BIANCOTTO
BRONDINO
CAPUTO
CAVRO
DESSI’
MARCHISIO
REVELLI
ROMANO
SPINA
TARO’
VIANO
YOUSFY
ZOLEA
NOME
Giorgia
Claudia
Lorenza
Rachele
Federico
Giorgia
Mario Simone
Ilaria
Chiara
Lorenzo
Ligia Anchieta
Laura
Annelies
Chahra
Matteo
2.c Sintetica descrizione della classe
La classe V E è composta da 15 allievi, 11 femmine e 4 maschi.
Sono presenti due allievi diversamente abili che hanno usufruito per tutto il triennio di un piano di
lavoro differenziato. Tutta la documentazione sulla programmazione (PEI) relativa ai due allievi viene
allegata al presente documento.
La descrizione della classe, relativa a partecipazione, impegno e capacità, verrà inserita nel verbale
dello scrutinio finale al termine del corrente anno scolastico.
4
Idem.
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2.d Composizione del Consiglio di classe
Dirigente:
Parola Alessandro
Coordinatore: Formisano Giuseppe
Materia
Italiano
Inglese
Storia
Filosofia
Diritto
Matematica
Fisica
Ed. Fisica
Religione
Storia dell’Arte
Educazione Visiva
Progettazione grafica
Disegno professionale
Sostegno
Docente
Massimo Ferrari
Laura Levratto
Massimo Ferrari
Bongiovanni Maria Concetta
Carmine Maiorano*
Lorena Bosio
Lorena Bosio
Graziella Timotti
Delogu Antonio
Enrico Perotto
Lorella Lion
Formisano Giuseppe
Guolo Daniele
Mandrile Romina
Continuità Continuità
Classe
Classe
terza5
quarta6
NO
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
NO
*Elena Bertola supplente a tempo determinato dal 4 febbraio 2014
Rappresentanti dei genitori
Nessun rappresentante
1) Giorgia Bagnasco
Rappresentanti degli allievi
2) Lorenzo Romano
2.e Commissari interni all’Esame di Stato
Materia
Disegno Professionale
Inglese
Matematica e Fisica
Insegnante
Daniele Guolo
Laura Levratto
Lorena Bosio
3. OBIETTIVI EDUCATIVI E DIDATTICI GENERALI
Rispettare le norme del regolamento d’istituto;
5
6
Indicare SI o NO.
Idem.
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Partecipare in modo attivo e costruttivo alle attività scolastiche, nel rispetto delle regole della
convivenza civile e democratica;
Sviluppare atteggiamenti di apertura, rispetto e tolleranza nei confronti degli altri;
Raggiungere una piena responsabilizzazione nei confronti dei doveri scolastici;
Sviluppare un metodo di studio in relazione ai diversi ambiti disciplinari;
Maturare interesse per le tematiche culturali, attitudine alla ricerca e all’approfondimento;
Acquisire abilità analitiche, sintetiche, critiche nei confronti dei contenuti disciplinari affrontati;
Saper individuare le corrette procedure di approccio nel rapporto progetto-prodotto-contesto,
nelle diverse funzioni relative alla comunicazione visiva e produzione grafica;
Raggiungere una pre-professionalità che permetta di operare scelte di orientamento, sia nel
mondo del lavoro sia nel proseguimento degli studi;
Per quanto riguarda finalità, obiettivi, tempi, metodi, griglie di valutazione e programmi svolti, si
rimanda alla programmazione delle singole discipline e dei singoli insegnanti, archiviata dal DS,
e ai programmi consuntivi allegati al presente documento.
Tema di attualità /
storia
Saggio
breve
/articolo di giornale
Analisi del testo
Quesiti a risposta
multipla
Interrogazione orale
7
ed. fisica
disegno prof.
prog. grafica
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Relazione
Quesiti vero o falso
ed. visiva
st. dell’arte
fisica
matematica
diritto
filosofia
storia
inglese
italiano
Materia
4. TIPOLOGIA DELLE PROVE DI VERIFICA (Indicare con una x le tipologie di prove svolte
nelle singole discipline)7
X
X
X
X
X
X
Inserire le materie nell’ordine del piano di studi.
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Quesiti a risposta
aperta
Trattazione
sintetica
di
argomenti
X
X
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X
X
X
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X
X
X
X
X
X
X
X
X
Esercizi
Riassunto
X
Progetti
X
X
X
Produzione
di
tavole
Produzione
di
lavoro artistico
Produzione
di
lavoro musicale
X
X
X
X
X
X
Problemi
Enunciati
a
completamento
Prove pratiche di
Ed. fisica
X
X
X
X
X
X
5. ATTIVITÀ DI RECUPERO E APPROFONDIMENTO (nel corrente anno scolastico)
Materia
Tipologia8
Modalità9
N° di ore
N° di allievi
Matematica
Approfondimento Lezione frontale senza
8
3
verifiche finale
6. ATTIVITÀ CURRICOLARI INTERDISCIPLINARI
Non vi sono state attività specifiche.
7. PARTECIPAZIONE DELLA CLASSE AD ATTIVITÀ CULTURALI, SPORTIVE …
(Indicare le attività svolte nel corrente anno scolastico)
Titolo dell’attività
Tipologia
Orario10
La donazione degli organi
Conferenza (Liceo Artistico)
Curriculare
Orientamento universitario:presentazione Conferenza (Liceo Artistico)
Curricolare
dell’Accademia NABA di Milano
Orientamento universitario: presentazione
Conferenza (Liceo Artistico)
Curricolare
dello IED (Istituto europeo di design)
Orientamento universitario: presentazione
Conferenza (Liceo Artistico)
Curricolare
dell’ Accademia di Belle Arti di Cuneo
Orientamento universitario presentazione Conferenza (Liceo Artistico)
Curricolare
dell’ Accademia di Belle Arti di Torino
Orientamento universitario: presentazione Conferenza (Liceo Artistico)
Curricolare
8
Specificare se corso di recupero, sportello didattico o corso di approfondimento.
Specificare se lezioni frontali o esercitazioni / con o senza verifica finale.
10
Specificare se l’attività è stata svolta in orario curricolare o extracurricolare.
9
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dello IAAD (Università di design)
8. VISITE GUIDATE E VIAGGI D’ISTRUZIONE (Indicare le attività svolte in tutto il triennio)
2011/12 – Classe III
Viaggio d’istruzione: Veneto
2012/13 – Classe IV
Viaggio d’istruzione: Roma
2013/14 – Classe V
Viaggio d’istruzione : Parigi.
Visite alle seguenti mostre: mostra a Milano su Pollock e Gallerie Intesa S. Paolo
9. PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI A PROGETTI E CONCORSI11
2011/12- Classe III
2012/13- Classe IV
• Realizzazione del manifesto per la mostra didattica della scuola. (tutta la classe).
• Progetto “Diventiamo cittadini europei” (tra gli allievi partecipanti, Cavro ha vinto un viaggio
d’istruzione a Bruxelles alle istituzioni europee e Brondino ha vinto un viaggio d’istruzione a
Ventotene per un seminario sull’unione europea.
• PET (solo alcuni allievi).
• Partecipazione al progetto GIOVANI E SICUREZZA (tutta la classe).
2013/2014
• “PALKETTOSTAGE” The picture of Dorian Gray (un’allieva)
• Progetto “Diventiamo cittadini europei”(solo alcuni allievi)
• Progetto L’ITALIA IN EUROPA/L’EUROPA IN ITALIA: ideazione di una locandina;
(un’allieva)
• Progetto ideazione Logo consorzio ristoratori Cuneo (tutta la classe)
• Progetto di allestimento sala Fattorie Osella – Caramagna Piemonte; (tutta la classe)
10. ATTIVITÀ DI PREPARAZIONE ALL’ESAME DI STATO
Non sono state effettuate incontri con la classe, sullo sviluppo degli argomenti da proporre per il
colloquio, ma il Consiglio di classe ha dato piena disponibilità a fornire materiale utile agli allievi nel
corso dell’anno scolastico.
10.a Simulazione prima prova
Data di effettuazione della prova: 25 novembre 2013
11
Per il Liceo Musicale, indicare anche le attività musicali, quali concerti e manifestazioni varie.
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Durata della prova: 3 unità orarie di 60 minuti (orario pomeridiano)
Tipologia. Analisi del testo letterario
Data di effettuazione della prova: 02 maggio 2014
Durata della prova: 3 unità orarie di 60 minuti (orario pomeridiano)
Tipologia. Analisi del testo letterario
Data di effettuazione della prova: è prevista un’ulteriore prova di mattina, il 21 maggio 2014
Durata della prova: 6 unità orarie di 55’
Tipologia: tutte le tipologie previste: una analisi del testo (tipologia A), i quattro ambiti della tipologia
B (artistico-letterario, socio- economico, storico- politico, tecnico-scientifico), una tipologia C e una D
10.b Simulazione seconda prova
Data di effettuazione della prova: 5, 6 e 7 maggio 2014
Durata della prova: tre giorni in orario di lezione al mattino.
Tipologia della prova: Disegno professionale: sviluppo di un progetto
10.c Simulazione terza prova
Data di effettuazione della prova: 13 dicembre 2013
Tipologia della prova: B
Durata della prova: tre ore
Materie: Storia dell’Arte, Inglese, Matematica, Educazione Visiva, con valutazione avente lo stesso
peso per disciplina.
Data di effettuazione della prova: 8 marzo 2014
Tipologia della prova: F (Sviluppo di un progetto)
Durata della prova: cinque ore
Materie: Progettazione grafica, Storia dell’arte, Inglese, Filosofia. Con valutazione avente lo stesso
peso per disciplina.
Data di effettuazione della prova: 24 maggio 2014
Tipologia della prova: B
Durata della prova: tre ore di 55 minuti
Materie: per le discipline coinvolte nella simulazione fare riferimento al copia allegata al presente
documento. La valutazione avrà lo stesso per ogni materia.
Le simulazioni sono state strutturate con quesiti a risposta aperta, con due o tre domande quesiti per
materia, con un massimo di quindici righe per materia. In sede di correzione, è stato assegnato lo stesso
peso a ogni disciplina. I testi delle prove di simulazione e le relative scale di valutazione sono allegati
al presente Documento.
La correzione delle prove è stata collegiale per aree disciplinari che il Consiglio di classe ha così
individuato:
AREA LINGUISTICO - ESPRESSIVA:Italiano, Storia, Inglese e Storia dell’Arte, Filosofia.
AREA ARTISTICA E TECNICO- SCIENTIFICA: Ed. visiva, Matematica, Fisica, Progettazione
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grafica
inglese
storia
filosofia
diritto
matematica
fisica
ed. fisica
religione
storia dell’arte
educaz. visiva
prog. grafica
disegno prof.
Ore
effettive
Ore
previste
italiano
MATERIA
11. TEMPI (riportare il numero di ore svolte, fino al 15 maggio, in confronto al numero totale
annuo)12
101
88
48
56
58
95
55
44
26
85
85
180
186
99
99
66
66
66
99
66
66
33
99
99
198
198
Per tutte le discipline un certo numero di ore è stato impegnato in viaggi di istruzione o attività come
descritte ai punti 8 e 9 del presente documento (Visite guidate e viaggi di istruzione e partecipazione
degli studenti a progetti e concorsi)
12. ALLEGATI13
- Programmi consuntivi delle singole discipline, con obiettivi, metodologie, contenuti, griglie di
valutazione.
- Copie delle simulazioni di Terza prova, comprendenti griglie di correzione e griglie di
valutazione.
- Materiali relativi ai PEI con relative indicazioni per l’esame di Stato
12
13
Inserire le materie nell’ordine del piano di studi.
Trattasi di allegati esterni inseriti dopo lo scrutinio di ammissione.
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
Materia
Insegnante
Firma
Italiano
Ferrari Massimo
Inglese
Levratto Laura
Storia
Ferrari Massimo
Filosofia
Bongiovanni Maria Concetta
Diritto
Bertola Elena
Matematica
Bosio Lorena
Fisica
Bosio Lorena
Ed. Fisica
Galliano Nicola*
Religione
Delogu Antonio
Storia dell’arte
Perotto Enrico
Ed. Visiva
Lorella Lion
Progettazione Grafica
Formisano Giuseppe
Disegno Professionale
Guolo Daniele
Sostegno
Mandrile Romina
*supplente a tempo determinato dal 30/04/2014 della Prof.ssa Timotti Graziella
I RAPPRESENTANTI DI CLASSE
Cognome e Nome
Bagnasco Giorgia
Romano Lorenzo
Cuneo, 15 maggio 2014
Firma
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
____________________________
Pubblicato all’albo in data __________
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