Processi e strumen- per l’autodiagnosi: Il ques-onario scuola online Gruppo Operativo Territoriale GOT SNV – Foggia D.S. Valentino Di Stolfo”G. Rodari” Vieste Prof. Paolo Prudente IPSSAR “E. Mattei” Vieste FOGGIA 12 MARZO 2015 IISS NOTARANGELO-ROSATI L’inchiesta campionaria “survey” L’inchiesta campionaria è la procedura di rilevazione più diffusa e più nota nella ricerca. Nel 1880 Marx inviò 25.000 copie di un quesEonario ai leFori della “Révue socialiste”, con domande aperte sulle loro condizioni di vita, i ritorni di quesE quesEonari furono così modesE che non fu possibile analizzare i daE. Anche Weber, fra il 1880 ed il 1910, fece ricorso a quesEonari postali per studiare i problemi sociali. L’inchiesta campionaria “survey” Ci sono tre modi per somministrare un quesEonario: 1.  l’intervista faccia-‐a-‐faccia 2.  l‘intervista telefonica 3.  il quesEonario autocompilato QuesEonario autocompilato self-‐report Si possono individuare due casi di autocompilazione: 1.  di gruppo (gruppo classe, scuola) 2.  individuale L’inchiesta campionaria “survey” SOLO UNA PARTE DEL PUBBLICO AL QUALE E’ RIVOLTO IL QUESTIONARIO LO RESTITUISCE COMPILATO QuesEonario senza vincoli di resEtuzione (postale) QuesEonario con vincolo di resEtuzione (censimento) Dal quesEonario postale 1880 al quesEonario online L’inchiesta campionaria “survey” QuesEonario online PUNTI DI FORZA: 1.  Possibilità di raggiungere un campione molto ampio n=N 2.  TraFare un gran numero di daE in tempi rapidissimi 3.  DrasEca riduzione dei cosE PUNTI DI DEBOLEZZA: 1.  Impossibilità di raggiungere una popolazione non connessa (genitori) 2.  Scarsa conoscenza del computer (digital divide) 3.  Problemi legaE alla velocità di connessione Guida praEca alla realizzazione di un survey online È un applicaEvo opensource per creare rapidamente e in modo intuiEvo dei sondaggi da pubblicare sul web e, all’occorrenza, per il data entry di quesEonari cartacei PERMETTE A CHI CREA I SONDAGGI di costruirli in modo veloce e personalizzato anche senza avere par-colari conoscenze di programmazione A CHI PARTECIPA ALLA RILEVAZIONE di dare le risposte anche se non ha par-colare familiarità con gli strumen- informa-ci Come si accede a LimeSurvey per uElizzarlo? Come si accede a LimeSurvey per uElizzarlo? Come si accede a LimeSurvey per uElizzarlo? Come si accede a LimeSurvey per uElizzarlo? www.migliorapa.it Come si accede a LimeSurvey per uElizzarlo? [email protected] Come si accede a LimeSurvey per uElizzarlo? [email protected] Come è organizzato il quesEonario? il principio della matriosca: CONTESTO GENERALE GRUPPI DI DOMANDE DOMANDE CONTESTO GENERALE è il macro contenitore, serve per inquadrare tuKe le informazioni che contestualizzano l’indagine. All’interno si aggiungono i vari “gruppi di domande” GRUPPO DI DOMANDE: è un contenitore più piccolo, raccoglie domande che possono essere ricondoKe allo stesso ambito: Anagrafica = nome, ente, provenienza, etc. All’interno si aggiungono le singole domande. Si possono creare più gruppi per ciascuna delle indagini che si vuol realizzare In questo modo le domande sono più facili da gesEre per l’operatore e più organizzate per l’uElizzatore Tipologie di Domande Domande StruKurate Data Sesso Sì / No Cambio lingua Domande Numeriche Inserimento numerico Inserimento numerico mulEplo Classifica Domande a risposta singola AFribuzione punteggio (1-‐5) Elenco (Menù dropdown) Elenco (PulsanE Radio) Lista con commento Domande testuali (aperte) Testo breve Testo breve mulEplo Testo libero lungo Testo libero maxi Domande a scelta mul-pla A scelta mulEpla A scelta mulEpla con i commenE Matrici Array Array (5 scelta punto) Array (10 scelta punto) Array (Sì / No / Incerto) Array (Increase/Same/Decrease) (migliorato/uguale/ diminuito) Array di colonna Array doppia scala Array (Numbers) Array (Testo) Altro Visualizzazione di testo (Domande Boilerplate) La ges-one dei da-: la pagina di ges-one Indagini aUve Indagini non attive La ges-one dei da-: le operazioni possibili Terminata la composizione del Ques-onario, accedendo nella pagina di gesEone dell’Indagine specifica si accede a questo menù che consente di… Anvare l’indagine Testare l’indagine Modificare l’indagine Accedere alle impostazi oni tecniche Esportare l’indagine Visualizzare risultaE e daE delle risposte La gestione dei dati: aUvare l’indagine Per anvare o disanvare l’indagine, occorre agire sulla freccia del menù di ciascuna Survey. Quando la freccia è di colore verde l’indagine è anva ed è in fase la raccolta delle risposte, quando la freccia è rossa l’indagine non è anva. AFenzione: un’indagine può essere disanvata e rianvata, ma i daE, in caso di rianvazione, rientrano in un altro conteggio, non vengono sommaE La gestione dei dati: sta-s-che e da- Per accedere alle risposte e alle staEsEche di una indagine, oppure per inserire manualmente eventuali daE o ancora per verificare e agire sulle risposte date in maniera parziale si agisce aFraverso la funzione Visualizza risultaE e daE delle risposte La gestione dei dati: sta-s-che e da- Mostra tuFe le risposte Mostra ulEme 50 risposte Inserisci daE manualmente StaEsEche da quesE daE Esportazione daE in vari formaE GRAZIE PER L’ATTENZIONE Materiale sui siti web: www.ipssarvieste.gov.it www.direzionedidatticavieste.gov.it