ASSOCIAZIONE G.A.I.A e CSEN organizzano il Secondo Corso di formazione per CONDUTTORI DEL CANE IN PET THERAPY (interventi assistiti dall’animale) 1.Denominazione progetto OPERATORI IN PET THERAPY 2.Responsabile progetto ASSOCIAZIONE G.A.I.A 3.Destinatari È rivolto ad appassionati, educatori e istruttori cinofili, veterinari, psicologi e/o professionisti del settore socio/sanitario e/o educativo/pedagogico che vogliano condurre l’ animale negli interventi educativi, socio-assistenziali e terapeutici assistiti dal cane. Il corso ha lo scopo di fornire le nozioni teoriche e le competenze pratiche per preparare e condurre l’ animale in interventi educativi, terapeutici o ludico-ricreativi mediati dal cane. Il corso dovrà essere frequentato con il proprio cane o con il cane di proprietà di altri, che si intende preparare per le attività e/o terapie. Nel caso in cui il partecipante non fosse in possesso di un cane o avesse un cane non idoneo per salute o carattere, può partecipare con un cane di proprietà di altri, purché sia stato autorizzato dal proprietario a coinvolgere l’ animale nelle lezioni pratiche e abbia modo di prepararlo come richiesto dalle linee guida CSEN. Sono previste 200 ore di lezioni teorico-pratiche, così suddivise: 100 ore di lezioni teoriche in aula 100 ore di attività pratica sul campo destinate alla preparazione dei cani e alle simulazioni di intervento. più 50 ore di tirocinio dedicate all’osservazione e partecipazione agli interventi mediati dal cane sul territorio Per chi frequenta l’intero percorso formativo, con almeno l’80% di presenza, sarà rilasciato, previa verifica finale, il tesserino tecnico del CSEN (Centro Sportivo Educativo Nazionale) di “Conduttore del cane in Pet Therapy”. NB: Una volta abilitato, il conduttore potrà condurre il cane nelle sedute sempre e comunque sotto la supervisione del responsabile del cane dell’ equipe, come da linee guida pubblicate sui siti www.csencinofilia.it e www.csenpettherapy.it Solo se il conduttore avesse già il titolo di Istruttore Cinofilo CSEN potrà, oltre che condurre il cane nelle sedute, prendere parte a progetti di pet therapy nel ruolo di responsabile del cane. 5. Docenti Dott.ssa Sabrina Artale, Medico, Responsabile Nazionale Csen Pet Therapy; Dott.ssa Michela Romano, Psicologa – Psicoterapeuta; Dott. Carlo Andrea Carloni, Medico Veterinario, Comportamentalista; Dott.ssa Alice Collacchi, Educatore Professionale; Maria Elena Bisconti, Educatore Cinofilo Enci e Istruttore Pet Therapy. PROGRAMMA: Prima parte: Gli Interventi Assistiti dall’ Animale : (lezioni teorico-pratiche: 100 ore) 1.Introduzione alla Pet therapy: o Storia e legislazione in ambito della Pet Therapy o Scopi delle AAA e AAT e ambiti di applicazione, Indicazioni e Controindicazioni o Tipologie di interventi e obbiettivi o L’ equipe (operativa e prescrittiva) : le figure chiave delle AAA e TAA e loro responsabilità 2. Psicologia canina e zoo-antropologia: o o o o o o Gli animali utilizzati nella pet therapy, con particolare riferimento al cane: aspetti di etologia, zoologia e zoo-antropologia; Psicologia, linguaggio degli animali e loro modalità di comunicazione con gli umani Come approcciare al cane e come comportarsi in sua presenza Il ruolo dell’animale nelle attività e terapie assistite, requisiti di capacità e attitudinali degli animali Aspetti giuridici ed amministrativi relativi al rapporto uomo - animale e le relazioni terapeutiche e formative. Rapporto uomo-animale, bioetica animale e relazioni terapeutiche, di cura, educative e rieducative Elementi di diritto relativi agli animali ed al loro trattamento 3. Medicina Veterinaria: o o o o Requisiti sanitari dell’animale Misure igieniche, profilassi e controllo delle infezioni, Le zoonosi Le patologie comportamentali animali (con particolare riferimento al cane), cause e sintomi di stress nell’animale 4. Medicina umana: o o o o o o o o o o La disabilità, deficit neurologici e motori Autismo, ritardi cognitivi e dello sviluppo, epilessia Anziani e patologie dell’anziano Elementi di pediatria e patologie pediatriche Deficit uditivi e visivi Disturbi del linguaggio Patologie psichiatriche Patologie oncologiche e immunodepressione Educazione alla sedia a rotelle, agli ausili Norme igieniche e prevenzione delle infezioni o o Strumenti per l’ interazione tra cane e le diverse tipologie di pazienti Gestione delle situazioni critiche, riduzione del rischio 5. Psicologia, etica e deontologia professionale: o o o o o o o o Approccio alla conversazione, capacità di ascolto, ulteriori tecniche di interazione Strumenti per la comunicazione, interazione e caring tra operatori, fruitori e animali Aspetti psicologici nell’interazione con le varie categorie di fruitori con patologie o disabilità e con categorie socialmente svantaggiate o istituzionalizzate (es. detenuti) Riconoscere e gestire lo stress Gestire le situazioni psicologicamente difficili, affrontare la perdita Introduzione al lavoro con l’ utente I diritti del paziente, Etica e Deontologia professionale Il lavoro in team: strumenti per la gestione del rapporto con l’ animale, il fruitore, l’equipe e il personale della struttura 6. Pedagogia: o o o o o o o Strutturare un percorso educativo in attività individuali e di gruppo L’ età evolutiva, strumenti pedagogici per l’educazione del bambino e la rieducazione nell’adulto Elementi sulla comunicazione tra animale e bambino Pedagogia sociale di categorie svantaggiate Pedagogia per soggetti con bisogni educativi speciali Programmazione e gestione delle attività educative e formative coadiuvate con animali (EAA). Zoo-antropologia didattica 7. Aspetti pratici nella realizzazione degli interventi : o o o o o o Progettazione delle attività e procedure Le strutture: come valutarne l’ adeguatezza Valutazione d’efficacia e monitoraggio del percorso Procedure amministrative, politiche di sanità pubblica, documentazione e modulistica Formazione e abilitazione degli animali e dei tecnici Norme antincendio Seconda parte: La preparazione e la conduzione del cane in Pet therapy: (Lezioni teorico-pratiche: 100 ore) 1. Psicologia canina / educazione cinofila: Il linguaggio del cane; comunicazione verbale, paraverbale e meta verbale Segnali calmanti e di conflitto, segnali di stress, arousal Psicologia sociale del cane Principi dell’ apprendimento; apprendimento per associazione; condizionamento classico e operante I diversi metodi educativi; Approccio zoo antropologico e cognitivismo; Cause, sintomi, gestione e prevenzione dello stress acuto e cronico Fasi dello sviluppo del cucciolo, socializzazione, pubertà e adolescenza Prevenzione e gestione delle paure: desensibilizzazione sistematica e controcondizionamento Insegnare l’autocontrollo e la gestione delle risorse Insegnare i comportamenti di obbedienza di base: seduto, terra, resta, vieni Insegnare comportamenti inerenti alle AAT e AAA Abituare alla manipolazione e al grooming Il gioco e le attività ludiche finalizzate alle AAT e AAA Para-agility Risolvere i problemi comportamentali più comuni Controllo delle iniziative Inibizione del morso Le visite ai bambini e gestione dell’interazione cane-bambino Gestire e prevenire le situazioni di rischio per il cane e per l’utente Il ruolo dell’animale e la scelta dell’animale; Requisiti del cane, del conduttore e della coppia cane-conduttore in Pet Therapy Pianificazione del lavoro del cane, modulistica; diario di attività del cane 2. Medicina veterinaria: Cenni di patologia comportamentale del cane La prevenzione e la profilassi vaccinale, le zoonosi Prevenzione del rischio, nozioni di pronto soccorso e intervento Cura quotidiana, alimentazione, igiene del cane Normative, obblighi e responsabilità del proprietario Aspetti pratici: somministrare medicinali, eseguire una medicazione ecc. Responsabilità del conduttore rispetto ai requisiti sanitari del cane, linee guida e modulistica. Per ogni area disciplinare le ore di didattica sono equamente divise in 50%: lezioni teoriche in aula 50%: lezioni pratiche sul campo. Esse prevedono, in base all’area disciplinare, vari tipi di attività tra cui: Osservazione del linguaggio del cane, identificazione di segnali di stress Acquisizione di abilità pratiche nell’interazione con il cane Simulazioni di interazione cane-utente-conduttore-operatori Allenamento alla gestione degli ausili Allenamento alla comunicazione, ascolto e interazione con gli altri Pianificazione degli interventi e progettazione delle attività Preparazione del cane Cura e igiene del cane Alle ore di didattica si aggiunge il tirocinio, con 50 ore di partecipazione ad interventi terapeutici, assistenziali ed educativi sul territorio. Nel tirocinio sono previste le seguenti attività: Osservazione Assistenza ai conduttori dei cani nei progetti Allenamento dei cani presso luoghi pubblici Compilazione delle schede per il monitoraggio del benessere dell'animale Conduzione del cane supervisionata dall’Istruttore in pet therapy del corpo docenti Visione di materiale video 8. Gli esami Per ottenere la qualifica di conduttore, il corsista deve superare un esame così strutturato: 1. Test scritto con 100 domande a risposta multipla relative alle varie aree scientifico-disciplinari della parte 1 del corso: medicina, psicologia, pedagogia, obbiettivi e linee guida nelle AAA e AAT, psicologia canina, veterinaria, zooantropologia: E relative alla preparazione e conduzione del cane. L’esito positivo prevede almeno il 70% delle risposte corrette 2. Prova pratica così strutturata: o o Educazione e gestione del cane: valutazione delle capacità del candidato di relazionarsi, comunicare e gestire l’animale nell’ambito del test di abilitazione del cane (vd. linee guida CSEN sul sito www.csenpettherapy.it); capacità di insegnare e/o evocare comportamenti di obbedienza di base e finalizzati alla pet therapy Simulazione di intervento: valutazione delle capacità del candidato di gestire la relazione tra utente e cane, riconoscere eventuali segnali di stress del cane ed intervenire adeguatamente, prevenire e gestire una situazione critica, relazionarsi con l’ utente in base al caso, finalizzare le attività del cane in base all’obbiettivo, osservare e rispettare i tempi del cane e dell’utente NB: • E’ ammesso all’ esame solo chi abbia partecipato ad almeno l’80% delle lezioni teorico-pratiche e l’80% di quelle del tirocinio. • Non è possibile fare la prova pratica senza avere precedentemente superato la prova scritta. • L’esame vuole valutare le capacità del conduttore di gestire e preparare il cane per gli interventi. Per questo il candidato dovrà partecipare all’esame con il cane (anche se non necessariamente di sua proprietà), con cui ha frequentato il corso e che ha preparato per l’abilitazione. L’esame non vincola l’abilitazione del conduttore a quella del suo cane. Se il conduttore dimostra di avere le competenze teoriche e pratiche per gestire adeguatamente una seduta e proteggere il benessere dell’animale, egli potrà essere abilitato anche se il proprio cane dovesse non superare il test attitudinale. Il corso si svolge nel fine settimana dalle ore 09,00 alle ore 17,00 e prevede giornate di didattica in aula e nel campo di addestramento, alle quali si aggiungono le 50 ore di tirocinio. PARTE 1: LA PET THERAPY 8/11/2014, Introduzione alla Pet therapy (Aula) 9/11/2014, Introduzione alla Pet therapy (Campo) 21/11/2014, Psicologia (Aula) 22/11/2014, Psicologia (Aula) 23/11/2014, Psicologia (Aula) 20/12/2014, Medicina Veterinaria (Aula) 21/12/2014, Medicina Veterinaria (Aula) 10/01/2015, Pedagogia (Aula) 11/01/2015, Pedagogia (Aula) 23/01/2015, Psicologia Canina (Aula) 24/01/2015, Psicologia Canina (Aula) 25/01/2015, Psicologia Canina (Campo) 21/02/2015, Aspetti pratici nella realizzazione degli interventi (Aula) 22/02/2015, Aspetti pratici nella realizzazione degli (Campo) 14/03/2015, Medicina Umana (Aula) 15/03/2015, Medicina Umana (Campo) PARTE 2: LA PREPARAZIONE DEI CANI 28/03/2015 Istruttore cinofilo (Aula) 29/03/2015 Istruttore cinofilo (Campo) 12/04/2015 Istruttore cinofilo (Aula) 13/04/2015 Istruttore cinofilo (Campo) 26/04/2015 Istruttore cinofilo (Aula) 27/04/2015 Istruttore cinofilo (Campo) 10/05/2015 Medico Veterinario (Campo) 11/05/2015 Medico Veterinario (Campo) 24/05/2015 Istruttore cinofilo (Aula) 25/05/2015 Istruttore cinofilo (Campo) 07/06/2015 Istruttore cinofilo (Aula) 08/06/2015 Istruttore cinofilo (Campo) TIROCINIO (50 ore): da definirsi in base ai progetti in corso ESAME: Primo test scritto (di solo 50 domande relative alla parte 1 del corso): Ottobre 2015 Secondo test scritto e parte pratica. CONDIZIONI GENERALI 1. COSTI: E richiesto un contributo di €1800,00 Il costo del corso include: 1. il tesseramento annuale all’Associazione 2. la copertura assicurativa per eventuali infortuni durante le attività. Non include il costo del tesserino tecnico CSEN (euro 35) che dovrà essere corrisposto al momento dell’ esame. La quota non comprende eventuali spese di trasporto per raggiungere la sede delle lezioni e eventuali altre spese sostenute dal corsista. 2. DIRITTO DI RECESSO Il recesso del cliente e/o la mancata frequenza al corso o a singole lezioni non comporteranno la restituzione della cifra corrisposta 3. MODALITA’ DI PAGAMENTO Il versamento è da effettuarsi con bonifico bancario Codice Iban: IT41D0539014122000000091674 intestato ad Associazione G.A.I.A. 4. SEDE Aula formativa Sala 1 o Sala 2 Ospedale S. Donato Az. Usl 8 Arezzo. Parte pratica: Centro Cinofilo Gli Amici di Argo 151/A , Arezzo. Le sedi del tirocinio saranno concordate in base ai progetti in corso. *L’Associazione si riserva il diritto di modificare i luoghi, le date e gli orari del corso e/o delle lezioni. 5. ISCRIZIONE Il modulo di adesione deve essere compilato in tutte le sue parti, entro e non oltre il giorno 20/11/2014. Il corso è a numero chiuso e prevede un numero massimo di 25 partecipanti. L’ammissione avverrà per graduatoria secondo l’ordine cronologico di invio del modulo di adesione. L’ accettazione della domanda di iscrizione sarà confermata via e-mail al candidato entro e non oltre 48 ore dal ricevimento del modulo di adesione. 6. RESPONSABILITA’ Il partecipante sarà responsabile della propria persona durante tutto il corso e solleva da ogni responsabilità la Associazione G.A.I.A. per quanto attiene a possibili danni, anche involontariamente cagionati, a cose e/o a persone, che avvengano durante le lezioni. E’ prevista ed inclusa nel costo del corso una copertura assicurativa per infortunio.
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