ISTITUTO COMPRENSIVO CERVINARA ORGANIGRAMMA 2013-14 Primo Collaboratore Secondo Collaboratore Barbieri Maria Cioffi Carmela Coordinatori /Responsabili di Plesso SECONDARIA BARBIERI MARIA (1° COLLAB.) Affiancamento : CRISCUOLI ELSA PRIMARIA SEDE DIRIGENZA E UFFICI - VIA RENAZZO CAPOLUOGO CIOFFI CARMELA ( II COLLAB.) Affiancamento : SINISCALCHI ROSALIA VALLE- PANTANARI IOFFREDO - CARDITO VINCENTI MARGHERITA FIERRO ANGELA PIROZZA ROCCO CAPORASO CAPOLUOGO VALLE-PANTANARI PIROZZA SAN COSMA IOFFREDO-CARDITO FS N. 1 POF 2 LEGALITA’ 3 MULTIMEDIALITA’ 4H 5 DOCUMCOMUNICAZ BIBLIOTECA 6 CONTINUITA’ ORIENTAMENTO INFANZIA CIOFFI MADDALENA COORDINAMENTO DI TUTTI Affiancamento : CIERI MADDALENA GALLO GIOVANNA GUERRIERO ANNA MARIA IZZO FILOMENA CIOFFI MARIA MONICA FUNZIONI STRUMENTALI SECONDARIA PRIMARIA CANTONE COCOZZA TIZIANA ANGELA MERCALDO MARTONE MARIA C. MARIA ELENA MARRO ANNA ELISABETTA DE LORENZO COLETTA CLELIA STANISLAO RAGUCCI CLEMENTE ANGELA PATRIZIA BIANCO ANNA PICCA CATERINA I PLESSI INFANZIA CIOFFI MADDALENA SUPPORTO ROSSOLINO C SOSTEGNO ALLA DIDATTICA E ALLA SUA ORGANIZZAZIONE COMMISSIONE ORARIO SECONDARIA RESPONSABILE LABORATORIO SETARO G. PISANIELLO G. STANZIONE G. TECNOL/INF LIM MARRO A. ELISA MUSICALE STRUMENTALE DE ANGELIS INFORMAT ICO – LIM CIOFFI C. CLEMENTE P. MUSICALE FIERRO A COORD DI CLASSE SECONDARIA SCIENTIFICO ALVINO R N. 16 DOCENTI SECONDARIA RSPP SICUREZZA ING. A MORRA ADDETTO SICUREZZA ASPP IL COORDINAMENTO AVVIENE NELLE 2 ORE SETTIMANALI DELLA PROGRAMMAZIONE/ VERIFICA SETTIMANALE RAFFAELE ZITANO LANNI P. GIANCARLO RLS COORDINAMENTO CON RSPP- RLS FIGURE SENSIBILI ( SCHEMA A PARTE) RESPONSABILI VIAGGI E MANIFESTAZIONI PRATICA SPORTIVA RESP. PLESSI E I° E II° COLLABORATORE DE LORENZO CON BARBIERI M. DE LORENZO CON CIOFFI C. DE LORENZO CON CIOFFI M. CRISCUOLI STANZIONE G. PROGETTI 2013-14 * PROGETTO GENERALE CITTADINI DEL MONDO - PROGETTO NATALE (SEC.) PROGETTO MANIPOLATIVOCREATIVO – NATALE (PRIM.) - PROGETTI INFANZIA (LA CASTAGNA) I DIRITTI DEI BAMBINI PROGETTO IN RETE SULLE AZIONI DI ACCOMPAGNAMENTO ALLE INDICAZIONI NAZIONALI , INSIEME A I.C. MONTESARCHIO ( I E II ), I.C. AIROLA, I.C. SAN MARTINO VC, I.C. MOIANO PREMIO MORELLI VARI DOCENTI VARI DOCENTI VARI DOCENTI REFERENTI MARTONE A. M. – PRIMARIA- RUGGIERO T. REF. RAGUCCI A. ROCCO CAPORASO ROSSOLINO C. MARRO A. E. CLEMENTE P VARI DOCENTI MATEMATICA SECONDARIA 2 PROGETTO LATINO SETTIMANA SCIENTIFICA IL LIBRO E IL CITTADINO PROGETTO RECUPERO SECONDARIA PROGETTO METTIAMOCI IN CONTATTO PROGETTO PARCO DEL PARTENIO PROGETTO INTEGRAZIONE INCLUSIONE PROGETTI CON ENTI DEL TERRITORIO ( PRO- LOCO, IL CAUDINO, COMUNE, TV LOCALI,…) *Progetti descritti in allegato. REF. ALFIERI DOCENTI SECONDARIA VARI DOCENTI SEC- PRIM- INF. VARI DOCENTI SEC. – PRIM. – INF. PAUSA NUOVE ATTIVITÀ DIDATTICHE PER UN SETTIMANA (DICEMBRE - APRILE /MAGGIO) SPORTELLO DI ASCOLTO E SUPPORTO AI DISAGI SECONDARIA ( EQUIPE DI PSICOLOGI , ASSISTENTI SOCIALI, SOCIOLOGI ) PROPOSTO DAGLI ENTI ECOLOGISTI ED AMANTI DELLA NATURA DEL TERRITORIO DOCENTI PRIMARIA NELLE ORE DI DISPONIBILITÀ PREVIO INTESE E APPROVAZIONE DEGLI ORGANI COLLEGIALI Nel corso dell’anno, in base alle decisioni degli Organi Collegiali e alla Contrattazione, alle disponibilità attuative e a nuove/eventuali idee, proposte, opportunità, è possibile una integrazione condivisa di nuovi progetti. Incarichi e funzioni dei docenti in base all’Organigramma Collaboratore del Dirigente Scolastico (ex vicario) BARBIERI MARIA Sostituzione del D.S. in caso di assenza per impegni istituzionali, malattia, ferie, permessi, con delega alla firma degli atti; Supporto alla gestione dei flussi comunicativi interni ed esterni Sostituzione dei docenti assenti su apposito registro con criteri di efficienza ed equità in raccordo con il secondo Collaboratore e i Coordinatori di plesso; Coordinamento della vigilanza sul rispetto del regolamento d’Istituto da parte degli alunni e genitori (disciplina, ritardi, uscite anticipate, ecc); Controllo firme docenti alle attività collegiali programmate e verbalizzazione; Coordinamento di Commissioni, dipartimenti e gruppi di lavoro e Raccordo con le funzioni strumentali e con i Referenti/Responsabili di incarichi specifici operanti nell’Istituto in particolare con l’RSPP; Contatti con le famiglie; Coordinamento delle attività di documentazione educativa e organizzativa- in accordo con la FS specifica Raccordo con la scuola primaria e Infanzia; Supporto al lavoro del D.S. e partecipazione alle riunioni periodiche di staff. Monitoraggio, organizzazione e coordinamento progetti interni Cura delle adozioni dei libri di testo Responsabile INVALSI Secondaria e coordinamento con la Primaria mediante il I collaboratore Gestione,sistemazione ed archiviazione PON e FESR Responsabile e ordinamento Sicurezza ( collaborazione con RSPP e RLS) Partecipazione riunioni periodiche di Staff e coordinamento tra le FS e i responsabile Plesso Secondo Collaboratore Collaborazione con il D.S. ed il Docente Collaboratore (ex Vicario) nelle sostituzioni giornaliere dei docenti assenti in particolare nei Plessi della Primaria- Capoluogo; Responsabile del coordinamento e della comunicazione tra i vari Plessi, specie della Primaria e Infanzia, tra loro e con la dirigenza; Controllo del rispetto del Regolamento d’Istituto da parte di alunni e famiglie (disciplina, ritardi, uscite anticipate, ecc) per il supporto ai flussi informativi e comunicativi interni ed esterni ( in accorso con le FS specifiche ) 3 Raccordo con le funzioni strumentali e con i Referenti/Responsabili di incarichi specifici operanti nell’Istituto, con particolare riguardo alla scuola Primaria- Infanzia e con l’RSPP Coordinamento delle attività di documentazione educativa e organizzativa- in accordo con la FS specifica Collaborazione con le FS ( PON- INVALSI-INFORMATICA- Valutazione -Sicurezza) Supporto al lavoro del D.S. e partecipazione alle riunioni periodiche di staff e verbalizzazione (verbalizzazione del C d D ) Sostituzione del DS in assenza del Vicario Monitoraggio, organizzazione e coordinamento progetti interni Cura delle adozioni dei libri di testo Responsabile INVALSI Primaria Gestione,sistemazione ed archiviazione PON e FESR Responsabile e ordinamento Sicurezza ( collaborazione con RSPP e RLS) Partecipazione riunioni periodiche di Staff e coordinamento tra le FS e i resp Plesso COMPITI dei docenti responsabili di plesso e loro collaboratori : Collaborazione con il D.S. ed il Docente responsabili partecipazione alle riunioni periodiche di staff. Segnalazione tempestiva delle emergenze e collaborazione stretta e continua con l’RSPP e RLS e ASPP Verifica giornaliera delle assenze, delle sostituzioni delle eventuali variazioni d’orario Vigilanza sul rispetto del Regolamento di Istituto (alunni e famiglie) Raccordo con le funzioni strumentali e con gli eventuali Referenti/Responsabili di incarichi specifici nei plessi Supporto ai flussi comunicativi e alla gestione della modulistica Collegamento periodico con la Dirigenza e i docenti Collaboratori Contatti con le famiglie Orario del Plesso assegnato Coordinamento e comunicazione di tutta l’Infanzia ( CIOFFI MADDALENA ) NB Retribuzione in rapporto alle classi del Plesso Comitato per la valutazione dei docenti Ha il compito di valutare l'anno di formazione del personale docente ed esprime parere sulla conferma in ruolo dei docenti in prova. E' composto da quattro-sei membri effettivi e da due membri supplenti, eletti dal Collegio dei Docenti al suo interno ( in questo anno i nuovi docenti sono molti per cui il Collegio ha ritenuto di aumentare il numero con rappresentanze di tutti i settori interessati. E' presieduto dal Dirigente Scolastico. ( Latte Marylin, Varrecchia Marilena, Barbieri Maria, Coletta Clelia , Clemente Patrizia , Mercaldo, Ragucci, Lanni T. ) FUNZIONI STRUMENTALI- COMPITI FS n. 1 POF- QUALITA’- VALUTAZIONE DIDATTICA VERTICALE REFERENTE INVALSI ( parte didattica ) Compiti: -Referente progetto qualità (autoanalisi - autovalutazione e valutazione d’istituto in funzione di verifica, correzione e sviluppo delle scelte del POF) -Referente INVALSI ( procedure e sostegno al lavoro dei docenti- parte didattica-) - Progettazione del curricolo verticale ( soprattutto valutazione) - Revisione ed integrazione del POF in linea con le Nuove Indicazioni Nazionali - coordinamento della ricercazione per la ri-progettazione del curriculo verticale - monitoraggio e valutazione delle attività del piano dell’offerta formativa - coordinamento dei rapporti tra la scuola e le famiglie ( riunioni per presentare il pof alle famiglie ) -sensibilizzazione e coinvolgimento di tutti i docenti per la ri-definizione del curriculo verticale ( secondo le indicazioni nazionali ) -prove comuni d’ingresso , in itinere e finali ( raccordate tra i diversi ambiti ed in collab. Con le altre FS) - ridefinizione del sillabus (obiettivi minimi ) -coordinamento nell’elaborazione e nell’ organizzazione di moduli formativi specifici per le eccellenze; - coordinamento per la realizzazione di un curricolo verticale in modo da fornire un percorso organico e continuo dalla scuola primaria alla scuola secondaria di 1°grado( percorsi –incontri di intersezione tra i settori con incontri periodici - coordinamento con le altre funzioni -accoglienza docenti nuovi e alunni nei primi giorni di scuola Produzione, distribuzione, raccolta moduli, domande, test vari ( anche INVALSI) 4 - Coordinamento con le altre funzioni dello stesso ambito e di altri ambiti ( distribuzione dei compiti nei tre segmenti scolastici ) Coordinamento e verbalizzazione riunioni inerenti la funzione FS N. 2- LEGALITÀ, AMBIENTE- -RAPPORTI CON GLI ENTI DEL TERRITORIO – CONCORSI INTERNI ED ESTERNI sul tema- DISAGI SOCIALI- GENITORIALITA’( BISOGNI E PROGETTI MIRATI insieme a FS H)-SICUREZZA-INTERCULTURALITA’ COMPITI : Promozione della legalità (Organizzazione di incontri, seminari, convegni, incontri con le famiglie,…) Rapporti e collaborazione tra la scuola e le istituzioni del territorio ( ASL; COMUNE; FORZE DELL’ORDINE;…) Prevenzione Bullismo, atti vandalici e illegali Concorsi sul tema ( selezione e organizzazione ; supporto alle classi partecipanti) Educazione Ambientale : salvaguardia con attività mirate ( festa dell’albero, giornate ecologiche, raccolta differenziata della scuola, …); Coordinamento con le altre funzioni dello stesso ambito e di altri ambiti Coordinamento e verbalizzazione riunioni inerenti la funzione FS n. 3 MULTIMEDIALITA’- REFERENTE INVALSI ( PARTE TECNICA) LIM - SUPPORTO INFORMATICO AI DOCENTI SUPPORTI INFORMATICI ALLE ALTRE AREE E ALLA DOCUMENTAZIONE -INVALSI- PON COMPITI : Coordinamento archiviazione di materiali didattici in formato digitale (prodotti dai docenti - dagli alunni – mirati ai docenti, agli alunni, al personale … ) Consulenza per acquisti di software didattico e hardware Supporto docenti a ATA registro-e e pagella-e, LIM . Archiviazione materiale informatico Cura ed attivazione dei Progetti PON e FESR ( informazione, progettazione, esecuzione, verifica, controllo delle operazioni in stretto contatto con la segreteria ed il DSGA Partecipazione corsi provinciali e regionali sulle linee programmatiche PON – INVALSI ( ref. tecnico)MULTIMEDIALITA’ Produzione, diffusione e raccolta materiale didattico per trasformarlo in digitale Coordinamento delle azioni mirate alla realizzazione delle prove INVALSI insieme al I e II collaboratore e ai referenti di Plesso Assistenza ai docenti ed agli alunni sulla didattica multimediale Collaborazione con il Dirigente Scolastico sugli aspetti multimediali delle progettazione e delle attività Cura della mailing list dei docenti e del personale insieme alle FS n. 5 Coordinamento con le altre funzioni dello stesso ambito e di altri ambiti Coordinamento e verbalizzazione riunioni inerenti la funzione SUPPORTO FS n. 3 n. 1 docente Infanzia - Collabora con la FS n. 3 in particolare sui progetti didattici che utilizzano la multimedialità. - Controlla e cura la comunicazione attraverso la mailing list dei docenti FS N. 4 H- INTEGRAZIONE/ PREVENZIONE- SALUTE E BENESSERE DISAGIO/ HANDICAP- INTERVENTI E SERVIZI PER GLI ALUNNI H- RAPPORTI CON ASL –DISAGIDSA- BES-RAPPORTI CON LE FAMIGLIE- GENITORIALITA’- BENESSERECOMPITI : Analisi dei bisogni formativi degli alunni e dell’utenza in generale; Ricognizione delle risorse presenti nel territorio, utilizzabili per consulenza e supporto all’azione della scuola per il benessere degli alunni; Elaborazione e promozione di strategie di intervento didattico e di pratiche d’aiuto per gli alunni con gravi problemi di apprendimento (multicultura e sostegno alla disabilità ) o a rischio di dispersione (collaborazione : integrazione/ prevenzione disagio/ handicap) Azione di accoglienza e “tutoraggio” dei nuovi docenti di sostegno; Azione di coordinamento dei docenti di sostegno; 5 Aggiornamento sull’andamento generale degli alunni certificati; Coordinamento della parte specifica del POF ; Individuazione di adeguate diversificate strategie educative e/o predisposizione di progetti mirati per alunni in difficoltà di apprendimento in collaborazione con la funzione “continuità e orientamento “; Indicazioni per le valutazioni ( da inserire nel regolamento d’istituto) Partecipazione alle riunioni del GLHO in caso di assenza del Dirigente Scolastico Raccolta di segnalazioni circa particolari difficoltà di integrazione di alunni sotto svariati aspetti e comunicazione al Dirigente Scolastico al fine di predisporre gli interventi necessari e di competenza scolastica per la risoluzione dei casi. Coordinamento della biblioteca specializzata Raccolta informazioni al fine della determinazione delle richieste dell'organico di sostegno che sarà poi definita durante i lavori del gruppo GLH Partecipazione ad eventuali Convegni, Seminari e Corsi riguardanti l'handicap e il disagio; Facilitare gli alunni in difficoltà nel passaggio da un grado di scuola ad un altro. Coordinamento con le altre funzioni dello stesso ambito e di altri ambiti Coordinamento e verbalizzazione riunioni inerenti la funzione FS n. 5 COMUNICAZIONE- INNOVAZIONE TECNOLOGICA RAPPORTI CON LE AGENZIE DELLA COMUNICAZIONE- COMUNICAZIONE INTERNA ED ESTERNA- DOCUMENTAZIONE – PROGETTI ESTERNI- ed ESTERNI FS Compiti : Cura della Biblioteca alunni ( gestione, catalogazione ) Raccordo tra il passato- memoria storica- ed il presente del nuovo istituto ( documenti, video, file, prodotti didattici significativi, eventuale mostra, … ) Incontri di informazione-comunicazione con i nuovi docenti Cura dei rapporti con la stampa, la TV, i mezzi di comunicazione,…RASSEGNA STAMPA Progettazione, coordinamento e accoglimento progetti esterni ed interni Monitoraggio e coordinamento progetti interni (supporto), ed esterni Coordinamento e raccordo tra gli Ambiti (primaria- infanzia- secondaria ) finalizzati all’ ottimizzazione della Comunicazione del nuovo Istituto Comprensivo. Cura e produzione dei materiali e dei documenti didattici e funzionali ( cartacei ed informatici )Coordinamento con la FS Multimedialità- pratica- e POF- didatticaOrganizzazione e documentazione didattico- funzionale dei tre ordini del I Comprensivo ( Regolamenti, Carta dei servizi, Codice disciplinare, Statuto degli studenti…) Coordinamento con le altre funzioni dello stesso ambito e di altri ambiti Coordinamento e verbalizzazione riunioni inerenti la funzione Cura delle adozioni dei libri di testo ( collab. con i 2 collaboratori del DS ) N. 6 CONTINUITA’- ACCOGLIENZA- ORIENTAMENTO- SUPPORTO ALLA FS N.1 Strategie dell’accoglienza per alunni Coordinamento dei rapporti tra scuola e famiglia Prove comuni di ingresso, in itinere e finali ( raccordate tra i diversi ambiti ) Orientamento tra i tre ordini si scuola, con le scuole Sec di II grado, coinvolgimento dei genitori Raccolta dei modelli di Iscrizione e sintesi dei dati Cura della dispersione scolastica ( ricognizione e trasmissione della non frequenza agli organi competenti) Coordinamento attività di orientamento e continuità con le Scuole superiori Stesura e coordinamento progetti di orientamento Calendarizzazione e organizzazione incontri per l’orientamento Analisi dei dati restituiti dall’ INVALSI e diffusione degli esiti ai docenti Individuazione competenze in uscita, anche con supporto gruppo POF, e delle connesse prove di accertamento Rilevazione e monitoraggio esiti di valutazione in uscita ed alla fine del 1° anno di Scuola superiore attivazione di intese formali con scuole di diverso ordine e grado, finalizzate alla costruzione di curricoli verticali, all’elevamento dell’obbligo scolastico Predisposizione ed organizzazione procedure di rilevazione di autoanalisi d’Istituto ed elaborazione dati insieme alla FS Qualità Coordinamento e verbalizzazione riunioni inerenti la funzione Partecipazione riunioni commissione POF Coordinamento con le altre funzioni dello stesso ambito e di altri ambiti Coordinamento e verbalizzazione riunioni inerenti la funzione 6 INCARICO Manifestazioni – Convegni - Concorsi- Laboratori espressivi ( teatro…) Coordinamento accoglienze di inizio anno e organizzazione delle manifestazioni finali dei progetti e di fine anno. Viaggi e visite guidate. Cura e organizzazione delle varie manifestazioni ( iniziali- accoglienza , in itinere, finali con realizzazione di manifestazioni di raccordo tra i vari progetti realizzati nel corso dell’anno su tematiche comuni); Concorsi : organizzazione, pubblicizzazione; Supporto ai docenti e agli alunni per la realizzazione dei prodotti finali; Organizzazione e realizzazione dei VIAGGI E DELLE VISITE COME da POF Stesura di un vademecum didattico e disciplinare preparatorio ai viaggi Incontri con i docenti accompagnatori e genitori Permessi, autorizzazioni, relazione finale. Coordinamento con il DS, i collaboratori del DS, le altre funzioni dello stesso ambito e di altri ambiti Coordinamento e verbalizzazione riunioni inerenti l’incarico 7
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