Lezione americana sullo ius soli Sintesi Questo testo, intitolato “Lezione americana sullo ius soli”, è un articolo scritto da Roberto Saviano, un famoso scrittore e giornalista italiano. È stato pubblicato nel settimanale l'Espresso il 30 maggio 2013. L'argomento principale del testo è la difficoltà d'accesso alla cittadinanza italiana. La prima metà del testo sviluppa gli esempi di tre giovani nati alla fine del Novecento che vivono in Italia senza aver la cittadinanza, perché i loro genitori sono di origine straniera. Questa difficoltà d'accesso alla cittadinanza italiana si può spiegare dal fatto che gli Italiani sono ora entrati in logiche razziali, “cosa singolare” perché sono stati loro stessi vittime del razzismo negli Stati Uniti di America all'inizio del secolo. Ma negli Stati Uniti esiste lo ius soli, che dà la cittadinanza americana ad ogni persona nata sul territorio americano e secondo Saviano l'Italia dovrebbe seguire questo esempio per non rinunciare ai diversi talenti che possono avere le persone nate nel paese ma di origine straniera. Verbi : 40 Presente Passato Imperfetto Passato remoto Imperfetto Presente (indicativo) 15 prossimo (indicativo) 7 (indicativo) 1 (congiuntivo) 2 (congiuntivo) 2 Aveva Divenne Avesse Sia (2) (indicativo) 13 Vive (2) È nato (4) Ha (3) Hanno ottenuto Era (3) È (3) Hanno ottenuta Poteva (3) Può (2) Ha fatto Studia Ha ricevuto Arretra Sono venuti Rileggiamo È tornato Comprendiamo Ha perso Genera È stato È stato vessato (forma passiva) Nascesse Traduzione Leçon américaine sur le droit du sol Rami Abou Eisa, vingt-six ans, est né à Biella de parents égyptiens devenus italiens. Lui non, parce que papa et maman ont obtenu la nationalité quand leur fils avait déjà dix-huit ans. Et pourtant La Guardia devint maire de New-York et tout le monde le considérait américain, bien qu'il eût des parents étrangers. Trois de nos concitoyens. Rami Abou Eisa est né à Biella en 1987 de parents égyptiens. Il a trois frères plus jeunes que lui et son père vit en Italie depuis trente-trois ans. Il est le seul de sa famille à ne pas avoir la nationalité italienne parce qu'il était déjà majeur lorsque ses parents l'ont obtenue. Il a fait une demande de naturalisation en août 2007 et n'a pas encore reçu de réponse. Il ne peut pas voyager à l'étranger et ne peut pas retourner en Egypte parce que, étant donné qu’il n'a pas fait son service militaire, le gouvernement égyptien considère que c'est un déserteur. Il a vingt-cinq ans, étudie l'archéologie à Turin en tant qu'étudiant non ressortissant de l'Union européenne, tout en étant Italien. Valentino Agunu est né à Rome en 1987. Ses parents ont quitté le Nigeria pour l’Italie six ans avant sa naissance. Il a trois sœurs qui sont nées et ont grandi en Italie. Lorsqu'il était en sixième, il est retourné en Afrique avec sa famille, pour déménager ensuite à New-York. Valentino vit désormais en Italie même s'il ne remplit plus les conditions requises pour demander la nationalité. Il a désormais une carte de séjour d’étudiant. Anastasio Moothen est né à Parme de parents originaires de l'Ile Maurice. A la fin du lycée, n'ayant pas trouvé de travail, il est resté presqu'un an sans titre de séjour. Il ne pouvait pas s'inscrire à l'université, ne pouvait pas voyager et ne pouvait pas passer de concours de la fonction publique. Très souvent, face à la peur, face à la différence, face à la différence qui engendre la peur, le bon sens fait marche arrière. Et si nous relisons l'histoire de l'humanité du point de vue des changements ainsi que de l'introduction de nouveaux droits, nous comprenons combien notre histoire est conservatrice. Et pourtant le peuple italien, dans un passé très récent, a subi insultes, lieux communs, préjugés. Qu'il soit aujourd'hui si disposé à s'ouvrir à des logiques raciales est une chose singulière. D’après Roberto Saviano, « Lezione americana sullo ius soli », l'Espresso, 30 mai 2013. Travail réalisé par Hélène Martineau LLCER 3 année Université Paul Valéry Montpellier Département d’italien