Piano degli studi Studienplan Il corso comprende sette aree: Area 1: Insegnamenti di didattica generale e speciale Area 2: Insegnamenti di didattica delle scienze Area 7: Prova finale sulla base di un Project Work. Der Studiengang umfasst sieben Bereiche: Bereich 1: Lehrveranstaltungen zur allgemeinen und besonderen Didaktik Bereich 2: Lehrveranstaltungen zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften Bereich 3: Lehrveranstaltungen zur Sprachdidaktik, zur Didaktik der Geschichte und der Geografie Bereich 4: Lehrveranstaltungen zur Didaktik der Kunst (der Musik, der Bewegung und des Sports). Bereich 5: Englisch (Erreichung der Niveaustufe B2) Bereich 6: Laboratorium zu den elektronisch gesteuerten didaktischen Technologien. Bereich 7: Abschlussarbeit auf der Basis eines Project Work. Piano degli studi per gli studenti immatricolati a partire dall'anno accademico 2013/2014 Studienplan für die ab dem akademischen Jahr 2013/2014 immatrikulierten Studierenden Sono contrassegnati nel piano degli studi con *) gli insegnamenti che gli studenti della sezione ladina frequenteranno in lingua ladina, con **) gli insegnamenti che questi frequenteranno in lingua italiana nella sezione italiana e con ***) gli insegnamenti che frequenteranno in lingua tedesca nella sezione tedesca. Im Studienplan sind die Lehrveranstaltungen, die die Studierenden der ladinischen Abteilung in ladinischer Sprache besuchen, mit *), jene, die sie in italienischer Sprache in der italienischen Abteilung besuchen, mit **) und jene, die sie in deutscher Sprache in der deutschen Abteilung besuchen, mit ***) gekennzeichnet. Area 3: Insegnamenti di didattica delle scienze umane Area 4: Insegnamenti di didattica delle arti (arte e musica) e dell'attività motoria. Area 5: Lingua inglese (raggiungimento del livello B2) Area 6: Laboratorio di tecnologie didattiche DEUTSCHE ABTEILUNG, ITALIENISCHE ABTEILUNG, LADINISCHE ABTEILUNG Bereich WissenLehrveranstaltung ECTS/ Area schaftlicher Insegnamento CFU Fachbereich Settore scientifico disciplinare Bereich 1 M-PED/03 Prinzipien und Strategien der Planung von Bildungs3 Area 1 aktivitäten, Didaktik des Lehrens und Lernens ***) (13ECTS/CFU) Principi e strategie della pianificazione elle attività Allgemeine und besondere Didaktik Didattica generale e speciale formative, didattica dell’insegnamento e apprendimento M-PED/03 M-PED/03 M-PED/03 Prinzipien und Didaktik der Inklusion/ Principi e didattica dell‘inclusione **) Didaktik der interkulturellen Kommunikation/ Didattica della comunicazione interculturale**) Lernumgebungen, projektorientiertes und interdisziplinäres Lernen, cooperative learning ***)/ 1 3 2 2 Ambienti d’apprendimento, apprendimento interdisciplinare e per progetti, cooperative learning M-PED/03 Beobachtung und Bewertung von Lern- und Bildungsprozessen, Portfolioarbeit, Schulentwicklung und Evaluationsprozesse ***)/ 3 MAT/02/03/0 4 BIO/01/03/05 /06/07/09 FIS/01/05/08 CHIM/03/06 Grundlagen und Didaktik der Mathematik ***) 4 Grundlagen und Didaktik der Naturwissenschaften I (einschließlich Umweltbildung und Gesundheitsförderung) ***) 4 FIS/01/05/08 CHIM/03/06 Grundlagen und Didaktik der der Naturwissenschaften II (einschließlich Technische Erziehung) ***) 2 Osservazione e valutazione dei processi d’apprendimento e formativi, gestione del portfolio, sviluppo del sistema scolastico e valutazione Bereich 2 Area 2 (12 ECTS/CFU) Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften Didattica delle scienze MAT/02/03/0 4 Bereich 3 Area 3 14 ECTS/CFU Sprachdidaktik und Didaktik der Geschichte und der Geografie Didattica delle scienze umane L-FIL-LET/12 Principi e didattica della matematica Principi e didattica delle scienze naturali I (incluso l’educazione ambientale e la promozione della salute) Principi e didattica delle scienze naturali II (incluso tecnica) Anfangsunterricht Mathematik (Lab.) ***) Primo sviluppo delle conoscenze matematiche (lab.) Sezione italiana/Italienische Abteilung: Grundlagen der Linguistik italienisch und didaktischer Bereiche: Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben, Einsicht in Sprache/ 2 3 Fondamenti della linguistica italiana e didattica della lingua italiana: produzione e ricezione parlata e scritta. L-LIN/14 Sezione tedesca/Deutsche Abteilung : Grundlagen der Linguistik Deutsch und deutschdidaktische Bereiche: Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben, Einsicht in Sprache/ Fondamenti della linguistica tedesca e didattica della lingua tedesca: produzione e ricezione parlata e scritta L-FIL-LET/09 Sezione ladina/Ladinische Abteilung: Grundlagen der Linguistik Ladinisch und didaktische Bereiche/Ladinisch: Hören, Sprechen, Schreiben, Einsicht in Sprache Fondamenti della linguistica ladina e didattica della lingua ladina: produzione e ricezione parlata e scritta M-PED/02 Sezione italiana/Italienische Abteilung: Literaturdidaktik und Didaktik der Kinderliteratur M-PED/02 o L-LIN/13 Sezione tedesca/Deutsche Abteilung Literaturdidaktik und Didaktik der Kinderliteratur M-PED/02 o Sezione Ladina/Ladinische Abteilung: Didattica della letteratura e della letteratura d’infanzia Didattica della letteratura e della letteratura d’infanzia. 2 2 L-FIL-LET/09 Literaturdidaktik und Didaktik der Kinderliteratur L-FIL-LET/12 Sezione italiana/Italienische Abteilung: Erstlese- und Erstschreibunterricht Italienisch/(Lab.) L-LIN/14 Didattica della letteratura e della letteratura d’infanzia 2 Sviluppo della letto-scrittura italiano (lab.) Sezione tedesca/Deutsche Abteilung: Erstlese- und Erstschreibunterricht Deutsch/(Lab.) ***) Sviluppo della letto-scrittura tedesco (lab.) L-FIL-LET/12 L-LIN/14 M-PED/03 Sezione italiana/Italienische Abteilung: Didaktik der Zweitsprache und der Fremdsprache mit Berücksichtigung der Didaktik des CLIL-Ansatzes Glottodidattica della seconda lingua e della lingua straniera e principi e didattica dell’approccio CLIL 3 Sezione tedesca/Deutsche Abteilung: Didaktik der Zweitsprache und der Fremdsprache mit Berücksichtigung der Didaktik des CLIL-Ansatzes Glottodidattica della seconda lingua e della lingua straniera e principi e didattica dell’approccio CLIL Sezione ladina/Ladinische Abteilung: Didaktik der Zweitsprache und der Fremdsprache mit Berücksichtigung der Didaktik des CLIL-Ansatzes Glottodidattica della seconda lingua e della lingua straniera e principi e didattica dell’approccio CLIL Bereich 4 Area 4 (9 ECTS/CFU) Didaktik der Künste (Kunst und Musik), der Bewegung und des Sports L-ANT/02/03 M-STO/01/02 /04 Grundlagen und Didaktik der Geschichte mit besonderer Berücksichtigung der Landesgeschichte *) 2 M-GGR/01/02 Grundlagen und Didaktik der Geographie Fondamenti e didattica della geografia. **) Didaktik der Kunst/ 2 Didaktik der Musik/ 3 Didaktik der Bewegung und des Sports/ Didattica del movimento e dello sport **) 3 ICAR/17 L-ART/02/03/ 06 L-ART/07 M-EDF/01/02 Fondamenti e didattica della storia con particolare riguardo alla storia locale Didattica dell’arte **) Didattica della musica **) 3 Didattica delle arti (arte e musica) e dell‘attività motoria e dello sport Bereich 5 Area 5 (6 ECTS/CFU) Englische Sprache (Erreichung der L-LIN/12 6 3 Niveaustufe B2) Lingua inglese (raggiungimento del livello B2) Bereich 6 Area 6 (3 ECTS/CFU) Laboratorium zu den elektronisch gesteuerten didaktischen Technologien/Labor M-PED/03 EDV und Multimedialtechnologie für Lehren und Lernen/ (Lab.) 3 Ausarbeitung der Abschlussarbeit auf der Basis eines Project Work 3 Tecnologie elettroniche e multimediali per l’insegnamento e l’apprendimento (lab.) **) atorio di tecnologie didattiche. Bereich 7 Area 7 (3 ECTS/CFU) Abschlussarbeit auf der Basis eines Project Work/ Elaborazione della prova finale sulla base di un Project Work Prova finale sulla base di un Project Work. INSGESAMT TOTALE 60 1. Jahr (einschließlich einer Summerschool Ende Juli/Anfang August 2014) 1° Anno (con summerschool fine luglio/primi di agosto 2014) Lehrveranstaltung Wissenschaftlicher Fachbereich Insegnamento Settore scientifico disciplinare ECT S CFU Prinzipien und Strategien der Planung von Bildungs-aktivitäten, Didaktik des Lehrens und Lernens ***) M-PED/03 3 Beobachtung und Bewertung von Lern- und Bildungsprozessen, Portfolioarbeit, Schulentwicklung und Evaluationsprozesse ***)/ M-PED/03 3 Prinzipien und Didaktik der Inklusion/ Principi e didattica dell‘inclusione **) Lernumgebungen, projektorientiertes und interdisziplinäres Lernen, cooperative learning ***)/ M-PED/03 3 M-PED/03 2 Didaktik der Musik/ L-ART/07 3 Sezione italiana/Italienische Abteilung: Grundlagen der Linguistik italienisch und didaktischer Bereiche: Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben, Einsicht in Sprache/ L-FIL-LET/12 Principi e strategie della pianificazione elle attività formative, didattica dell’insegnamento e apprendimento Osservazione e valutazione dei processi d’apprendimento e formativi, gestione del portfolio, sviluppo del sistema scolastico e valutazione Ambienti d’apprendimento, apprendimento interdisciplinare e per progetti, cooperative learning Didattica della musica **) Fondamenti della linguistica italiana e didattica della lingua italiana: 4 3 produzione e ricezione parlata e scritta. Sezione tedesca/Deutsche Abteilung : Grundlagen der Linguistik Deutsch und deutschdidaktische Bereiche: Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben, Einsicht in Sprache/ L-LIN/14 Sezione ladina/Ladinische Abteilung: Grundlagen der Linguistik Ladinisch und didaktische Bereiche/Ladinisch: Hören, Sprechen, Schreiben, Einsicht in Sprache L-FIL-LET/09 Fondamenti della linguistica tedesca e didattica della lingua tedesca: produzione e ricezione parlata e scritta Fondamenti della linguistica ladina e didattica della lingua ladina: produzione e ricezione parlata e scritta Sezione italiana/Italienische Abteilung: Didaktik der Zweitsprache und der Fremdsprache mit Berücksichtigung der Didaktik des CLIL-Ansatzes Glottodidattica della seconda lingua e della lingua straniera e principi e didattica dell’approccio CLIL Sezione tedesca/Deutsche Abteilung: Didaktik der Zweitsprache und der Fremdsprache mit Berücksichtigung der Didaktik des CLIL-Ansatzes Glottodidattica della seconda lingua e della lingua straniera e principi e didattica dell’approccio CLIL Sezione ladina/Ladinische Abteilung: Didaktik der Zweitsprache und der Fremdsprache mit Berücksichtigung der Didaktik des CLIL-Ansatzes L-FIL-LET/12 3 L-LIN/14 M-PED/03 Glottodidattica della seconda lingua e della lingua straniera e principi e didattica dell’approccio CLIL Didaktik der Kunst/ Didattica dell’arte **) EDV und Multimedialtechnologie für Lehren und Lernen/ (Lab.) Tecnologie elettroniche e multimediali per l’insegnamento e l’apprendimento (lab.) **) ICAR/17 L-ART/02/03/ 06 M-PED/03 INS./TOT. 3 3 26 2. Jahr (einschließlich einer Summerschool Juli/August 2015) 2° Anno (con summerschool luglio/ agosto 2015) Lehrveranstaltung Wissenschaftliche r Fachbereich Insegnamento Settore scientifico disciplinare Didaktik der Bewegung und des Sports/ Didattica del movimento e dello sport **) Sezione italiana/Italienische Abteilung: Literaturdidaktik und Didaktik der Kinderliteratur M-EDF/01/02 Didattica della letteratura e della letteratura d’infanzia **) Sezione tedesca/Deutsche Abteilung 5 M-PED/02 ECTS CFU 3 2 Literaturdidaktik und Didaktik der Kinderliteratur Didattica della letteratura e della letteratura d’infanzia. Sezione Ladina/Ladinische Abteilung: Literaturdidaktik und Didaktik der Kinderliteratur M-PED/02 o L-LIN/13 Didattica della letteratura e della letteratura d’infanzia M-PED/02 o L-FIL-LET/09 Sezione italiana/Italienische Abteilung: Erstlese- und Erstschreibunterricht Italienisch/(Lab.) L-FIL-LET/12 Sezione tedesca/Deutsche Abteilung: Erstlese- und Erstschreibunterricht Deutsch/(Lab.) ***) L-LIN/14 Grundlagen und Didaktik der Geschichte mit besonderer Berücksichtigung der Landesgeschichte *) L-ANT/02/03 M-STO/01/02 /04 2 Grundlagen und Didaktik der Geographie Fondamenti e didattica della geografia. **) Didaktik der interkulturellen Kommunikation/ Didattica della comunicazione interculturale**) Grundlagen und Didaktik der Mathematik ***) M-GGR/01/02 2 M-PED/03 2 MAT/02/03/04 4 Grundlagen und Didaktik der Naturwissenschaften I (einschließlich Umweltbildung und Gesundheitsförderung) ***) BIO/01/03/05/06/07 /09 FIS/01/05/08 CHIM/03/06 FIS/01/05/08 CHIM/03/06 4 MAT/02/03/04 2 L-LIN/12 6 Sviluppo della letto-scrittura italiano (lab.) Sviluppo della letto-scrittura tedesco (lab.) Fondamenti e didattica della storia con particolare riguardo alla storia locale Principi e didattica della matematica Principi e didattica delle scienze naturali I (incluso l’educazione ambientale e la promozione della salute) Grundlagen und Didaktik der der Naturwissenschaften II (einschließlich Technische Erziehung) ***) Principi e didattica delle scienze naturali II (incluso tecnica) Anfangsunterricht Mathematik (Lab.) ***) Primo sviluppo delle conoscenze matematiche (lab.) Zertifikat Englisch B2 Certificato inglese B2 Ausarbeitung der Abschlussarbeit auf der Basis eines Project Work Elaborazione della prova finale sulla base di un Project Work INS./TOT. 2 2 3 34 6
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