ITALIANO 1°ITE 13-14

PROGRAMMA SVOLTO
Materia d’insegnamento : ITALIANO
Classe I sez ITE
Anno scolastico 2013/2014
Prof. ssa Natali Laura
LIBRI
ADOTTATI:
- B. Panebianco, A. Varani, L’esperienza del testo, Bologna, Zanichelli, 2010.
- M. Sensini, La lingua e i testi. La riflessione sulla lingua, Milano, Arnoldo
Mondadori scuola, 2011.
- M. Sensini, La lingua e i testi. I laboratori testuali, Milano, Arnoldo Mondadori
scuola, 2011.
MOD. M0: VERIFICA DEI PREREQUISITI E LORO RECUPERO
Contenuti unità didattica UD. 0-1
 Conoscenza della classe.
 Illustrazione del programma e dell’orario.
 Presentazione dei libri di testo adottati, delle metodologie che verranno
utilizzate e del materiale a supporto dell’attività didattica.
Contenuti unità didattica UD. 0-2
 Prova d’ingresso: tema espositivo o espressivo per misurare le
competenze ortografiche e morfosintattiche.
Contenuti unità didattica UD. 0-3
 Presentazione dei risultati delle prove e riflessione sugli errori più
ricorrenti.
MOD. M1: L'INFORMAZIONE OGGETTIVA E L’USO DEL VOCABOLARIO
Contenuti unità didattica UD. 1A-1
 Gli elementi portatori di significato.
 La formazione delle parole : parole alterate, composte, derivate.
Contenuti unità didattica UD. 1A-2
Il significato delle parole:
 la struttura (parole piene, parole vuote, tratti semantici),
 le diverse tipologie (denotazione, connotazione, significato figurato,
polisemia), i campi semantici, parole-chiave
 altri rapporti di significato tra le parole (sinonimi, contrari, iperonimi,
iponomi, omonimi).
MOD.1B: COMPETENZE GRAMMATICALI
Contenuti unità didattica UD. 1B-1
 L’Ortografia e la punteggiatura
Contenuti unità didattica UD. 1B-2
 La Morfologia.

Le parti variabili del discorso: il verbo
Contenuti unità didattica UD.1B-3
Le parti variabili del discorso:
 il nome
 l'articolo
 l'aggettivo
Contenuti unità didattica UD.1B-5
 La Frase semplice e le sue espansioni
MOD. M2: RICONOSCIMENTO, ANALISI, PRODUZIONE DI ALCUNE
TIPOLOGIE TESTUALI (scrittura/ abilità linguistiche)
Contenuti unità didattica UD.2-1





Gli elementi della comunicazione.
Linguaggi verbali e non verbali.
Gli elementi costitutivi del linguaggio verbale.
Le funzioni della lingua.
Breve storia della lingua italiana
Contenuti unità didattica UD.2-2
 Caratteristiche generali del testo: coesione, coerenza, completezza.
 I vari tipi di testo descrittivo.
 La descrizione oggettiva e soggettiva.
 Il riassunto di un testo descrittivo e la produzione.
Contenuti unità didattica UD. 2-3
 Progettazione di un tema (analisi titolo, raccolta idee, ricerca idee-chiave e
scrittura frase topica, scaletta, svolgimento e autocorrezione).
Contenuti unità didattica UD. 2-4
 Il testo espositivo.
 Riassunto di un testo espositivo e produzione.
MOD. M3 : IL TESTO NARRATIVO
(lettura,abilità linguistiche,educazione letteraria)
Contenuti unità didattica UD. 3-1
Strutture denotative:
 fabula ed intreccio.
Contenuti unità didattica UD. 3-2
 Il sistema dei personaggi.
Contenuti unità didattica UD.3- 3
 Tempo e spazio
Contenuti unità didattica UD. 3-4


Narratore e punto di vista.
Tecniche espressive .
LETTURA ED ANALISI DEI SEGUENTI BRANI
Daniela Losini, Dessert
Italo Calvino, Il bosco sul’autostrada
Robley Wilson, Ladro
Stefano Benni, La chitarra magica
Isabel Allende, Lettere d’amor tradito
Raymond Carer, Perché tesoro mio?
Alberto Moravia, Non sanno parlare
Guy de Maupassant, Il ritorno
Heinrich Boll, Viandante se giungi a Spa..
Jorge Luis Borges, La forma della spada
MOD. M 4: I GENERI LETTERARI
Contenuti unità didattica UD.4-1
 La narrazione breve
LETTURA ED ANALISI DEI SEGUENTI BRANI
Giovanni Boccaccio, Nastagio degli Onesti
Dino Buzzati, La giacca stregata
Ovidio, Piramo e Tisbe
Giovanni Verga, Rosso Malpelo
Luigi Pirandello,Una voce
Federigo Tozzi, La capanna
Naghib Mahfuz, Il paradiso dei bambini
Marco Lodoli, I miei ragazzi insediati dal demone della Facilità
Contenuti unità didattica UD. 4-2
 Lettura, analisi e commento di quattro romanzi ( uno per le vacanze di
Natale e tre per le vacanze estive) a scelta tra:
1. “Lo scudo di Talos” di Valerio Massimo Manfredi
2. “Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte di Marc Haddon
3. “L’inventore di sogni” di Ian McEwan
4. “Il Gabbiano Jonathan Livingston” di R. Bach,
5. “Lo strano caso del dottor Jekill e di mister Hyde” di
R.L.Stevenson,
Fermo li………………………….
Gli alunni
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L’insegnante
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