５内容（３）共同参観授業と予想される学習活動（１）自由参観授業学年組毅１学級題材名授業者ひつじさんとくらそう（総合学習）くうちゃんのおせわをしよう太田正はたけでやさいをつくって食べよう（総合学習）やさいかるたをつくろう久保文信智自分たちで栽培した小麦でうどんを作ろう（総合学習）長くてつるつるしたうどんを作ろう笠井真希勇みんなとつくっていくわたしとゆめちゃんとのくらし（総合学習）ゆめちゃんとかなえちゃんとおなかの中の赤ちゃんと一緒に冬をすごそう池上浩人孝ぼくたちわたしたちの孝組村（総合活動）孝組村かんしゃさいのじゅんびをしよう玉置大輔明作ろう沼尾浩輝２３広げようアマランサス（総合活動）アマランサスの実を主役にした料理を作ろう山いろんなチョウが来るといいな（総合活動）チョウの冬越しについて知ろう川自分たちが学んだことを写真や映像で伝えよう（総合活動）伊那市のマンホールの絵について調べよう夏『凧名人夏組』オリジナルの大凧を自分たちの手でつくろう（総合活動）春日オリジナルの二畳大凧を自分たちの手でつくろう秋人形劇団『スマイル秋組』会場が楽しさと笑顔であふれる劇をつくろう（総合活動）４結実掛川美智子大澤弾健二５辰野豊伊那の民話を人形劇にしよう謹自分たちの作った舟で天竜川を下ろう（総合活動）松崎和美３年間の活動の歩みを本にして伝えよう６直直組の和菓子づくり（総合活動）小田切亮自分の和菓子をお世話になった方々にとどけようけやき特別支援教育愛・和みんなが笑顔になるパネルシアターを発表しよう（生活単元学習）笹尾あけみ（愛・和組で飼っていた犬）“ジャングル”のお話をパネルシアターにしよう小日向さつき美１フナさんのお話をつくって読もう（自立活動）『リ』の発音に気をつけて，かっこよく読もう井口美２『説明黒板』で自分のクラスの総合活動について話そう（自立活動）『説明黒板』を使って楽しく話そう山岸【授業を参観するにあたってのお願い】・子どもが特定できるような写真・ビデオ撮影等は, 個人情報となりますのでご遠慮ください。・授業中，子どもたちに話しかけることは授業の妨げになりますのでご遠慮ください。昌一智題材名・予想される学習活動『こわかわいい』剛組おばけやしきを作ろう（総合学習）～年長さんをおばけやしきに招待しよう～１年２月中旬に年長さんをおばけやしきに招待したいと考えてい田中る子どもたちが｢怖すぎず｣｢かわいい感じ｣の“おばけやしき” 剛組に招待したいと願い，本番に向けて｢こわかわいい｣おばけたちを作ったり，年長さん役になって本番を想定して試したりする。みんなニコニコ仁組の池とフナさん（総合学習）２年～フナさんが安心して冬越しできる仁組の池を作りなおそう～来年の春，フナにたくさん卵を産んでほしいと願い，池を深仁組く作りなおしてきた子どもたちが，フナにとってより良い産卵環境を考えながら，池を作りなおしたり産卵床の準備をしたりする。固めてつくろう（総合活動）４年～焼いてもわれない粘土にしよう～粘土質の土を見つけて土粘土づくりを続けてきた子どもたちが，焼いたときにわれた原因を考えたり，土粘土のつくり方を森組調べたりして，野焼きをしてもわれない土粘土をつくる。劇団春組お客さんの心を動かす演劇にしよう（総合活動）５年～『わらぐつの中の神様』を歌を交えて演じよう～オペレッタフェスティバルに向け最後の通しけいこをした子春組どもたちが，明日の本番に向けてさらに演技を高めたいと思う場面を取り上げ，自分たちが伝えたい登場人物の気持ちや場面の様子がお客さんに伝わるようにするための工夫を考え合う。自分たちの藍で自分たちの青を出そう（総合活動）～最後の藍建てをして，自分の思う青色に染めよう～藍建てをして自分の思う青を出したいと願っている子どもたち敬組が，自分の思った色を目指して布小物を染めたり，染液の調子を保つための世話をしたりする。研究主任辰野豊言者福井大学大学院教育学研究科教授美保松木立花健一先生潤平野朝久先生長野県駒ヶ根市立赤穂南小学校長岳司安積順子先生元長野県富士見町立本郷小学校長白鳥勝教花岡澄先生元長野県松本市立旭町中学校長小林奈津美百瀬司郎先生信州大学教育学部附属６年長野小学校副校長鳥羽麗子畔上けやき安藤浩温陽朋夏庭に遊び場を作ってみんなで遊ぼう（総合活動）林京子～冬の夏庭で基地を改良したり遊んだりしよう～夏庭（中庭）で基地や遊具を作って遊んできた子どもたちが，古旗由以子組改良を加えたり冬の遊びを楽しんだりする。一康先生前長野県伊那養護学校長清水閣成先生（４）学習発表～わき水の森はみんなの森～」 ○「竹取物語～竹を編んで日常生活に使える物を作ろう～」「内から育つ」 ―“ひと・もの・こと”とのかかわりのなかで，自己を見つめあゆみ続ける子ども ― 助東京学芸大学教育学部教授こなつといっしょに（総合活動）３年～こなつと子犬のお世話をしよう～別れを間近にした子どもたちが，12月に生まれた子犬と母親小野忠組のこなつを遊ばせたり，子犬の体重を測ったりしてお世話する。 ○「わき水の森物語（２）研究発表授業者３年文組五味秀文指導６年順組佐々木英明指導（５）講演会（フォーラム）『 “ひと・もの・こと”とのかかわりのなかで，自己を見つめあゆみ続ける子どもの姿を共同参観の授業の中で見取る』福井大学大学院教育学研究科教授松木健一先生