UNIVERSITÀ degli STUDI di FOGGIA DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI (UNIVERSITY OF FOGGIA, DEPARTMENT OF HUMANITIES) Corso di Laurea Triennale Scienze dell’Educazione e della Formazione a.a. 2014/2015 (academic year 2014/2015) PROGRAMMA D’INSEGNAMENTO (European Ethnology) Migrazioni e famiglia SSD (Scientific area) 11‐A5 (ex M‐DEA/01) “Etnologia Europea” CFU (Credits): 6 Anno di corso (Programme year): cfr. Guida dello Studente Semestre (Academic period): I (da ottobre 2013 a dicembre 2014) Docente (Lecturer): Rosa Parisi Obiettivi formativi. Il corso ha l’obiettivo di fornire un'adeguata conoscenza dei concetti e delle tematiche principali dell'approccio antropologico allo studio delle transnazionali e della famiglia nell'attuale contesto di globalizzazione. Altro obiettivo che si intende perseguire è quello relativo all'acquisizione di conoscenze delle tecniche di ricerca sul campo e del dibattito sui metodi di ricerca e sui modelli di analisi dell’antropologia delle migrazioni e della famiglia. Objectives. The course aims to provide an adequate knowledge of the concepts and key issues of the anthropological approach to the study of transnational migration and families in the current context of globalization. Another objective to be pursued is the acquisition of knowledge of the techniques of field research and debate on research methods and models of analysis of anthropology of migration and family. Risultati d’apprendimento attesi. Conoscenza approfondita e critica dei concetti base dell'antropologia. Acquisizione di conoscenze, competenze e abilità riguardanti la ricerca sul campo. Expected learning results. Detailed and critical knowledge of the basic concepts of anthropology. Acquisition of knowledge, skills and abilities relating to field research in contemporary society. Organizzazione didattica (Teaching organization): Lezioni ex cathedra (Lectures): CFU (Credits) 6; Ore (Hours): 36 Modalità di verifica dell’apprendimento: esame orale Examination method: oral examination Programma dettagliato: Il corso intende fornire un’introduzione di base dei concetti e delle tematiche principali dell’antropologia. Nella prima parte del modulo, di carattere introduttivo, verrà fornito da un lato un orientamento generale di tematiche basilari per le scienze antropologiche, in particolare verrà dato rilievo al concetto di cultura, globalizzazione, delocalizzazione, migrazioni transnazionali, famiglia, coppie miste dall’altro verranno affrontati le tematiche connesse al dibattito sui metodi di ricerca in contesti migratori e sui modelli di analisi dell’antropologia. La seconda parte del corso vedrà un approfondimento degli studi sulle trasformazioni delle relazioni familiari negli scenari migratori, in particolare verranno affrontate questioni inerenti alle coppie miste, al familiare. Teaching programme: The course aims to provide an adequate knowledge of the concepts and key issues of the anthropological approach to the study of societies and cultures in the current context of globalization. In the first, most general part, we will try to provide basic anthropological knowledge like culture, globalization, delocalization, transnational migration, family, mixed family and we will try to provide key concepts and techniques of migration field research. In the second part we will analyze specifically the transformation of the family in migration contexts: mixed couples and family reunification Testi consigliati (Textbooks): ‐STUDENTI FREQUENTANTI (6 CFU): 1) Beck U., Beck‐Gernsheim E. L'amore a distanza. Il caos globale degli affetti. Bari‐Roma, Laterza, 2012 2) Parisi R., Attraversare confini ricostruire appartenenze. Un’etnografia delle coppie italo‐ marocchine, Milano, Aquilegia, 2008; ‐STUDENTI NON FREQUENTANTI (6 CFU) Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere un testo a scelta fra Capello C., Cingolani P., Vietti F., Etnografia delle migrazioni, Roma, Carocci, 2014; Sassen S., Migranti, coloni, rifugiati: dall'emigrazione di massa alla fortezza Europa, Milano, Feltrinelli, 1999. Tognetti Bordogna, M., Ricongiungere la famiglia altrove. Strategie, percorsi, modelli e forme dei ricongiungimenti familiari. Milano, Franco Angeli, 2004 Obblighi di frequenza: l’esame può essere sostenuto sia frequentando le lezioni (con deposito di firme di presenza) sia da studente non frequentante, con programmi diversificati. Class attendance: the exam can be taken either by attending (with signatures of presence) and by not attending, with diversified programs. Possibili lingue straniere (Additional foreign languages): Inglese/English; Francese/French