体力つくり改善計画別紙（参考様式）平成25年度の重点課題 ○男子「上体起こし」「長座体前屈」「ボール投げ」において，県平均値及び全国平均値より低い学年が３学年以上ある。 ○女子「上体起こし」「長座体前屈」「５０ｍ走」「ボール投げ」において，県平均値及び全国平均値より低い学年が３学年以上ある。大竹市立小方小学校新体力テストの結果（県平均値（平成25年度）・全国平均値（平成24年度）との比較）男子男子第１学年第１学年第２学年第２学年第３学年第４学年第３学年第５学年第６学年第４学年握力握力 10.50 13.63 13.16 18.00 17.85 22.74 上体起こし長座体前屈反復横とび上体起こし長座体前屈反復横とび 8.21 11.46 15.68 16.48 18.21 21.84 32.79 29.51 31.03 34.88 36.62 33.81 26.66 32.57 39.19 38.18 44.41 48.40 20ｍシャトルラン 20ｍシャトルラン 13.89 31.86 33.74 52.41 62.03 64.30 50ｍ走 50ｍ走 11.36 10.72 10.34 9.37 8.96 8.72 立ち幅とびボール投げ体力合計点立ち幅とびボール投げ体力合計点 116.05 133.09 129.21 150.55 157.13 163.65 7.76 11.89 14.65 18.52 24.23 26.97 31.21 39.26 43.89 52.25 57.54 61.80 女子女子第１学年第１学年第２学年第２学年第３学年第４学年第３学年第５学年第６学年第４学年握力上体起こし長座体前屈反復横とび握力上体起こし長座体前屈反復横とび 7.97 11.27 14.56 17.17 16.11 19.95 6.56 12.43 14.32 14.14 15.89 21.53 33.28 31.54 31.08 35.17 35.22 38.74 24.47 31.30 37.72 36.14 42.81 46.26 20ｍシャトルラン 20ｍシャトルラン 12.47 28.49 30.92 39.76 48.49 65.84 50ｍ走 50ｍ走 12.04 10.69 10.76 9.67 9.25 8.74 立ち幅とびボール投げ体力合計点立ち幅とびボール投げ体力合計点 105.31 129.92 133.68 144.86 154.59 162.79 5.41 8.14 9.72 12.43 13.73 16.21 28.13 40.97 46.08 52.00 56.81 65.63 県平均値かつ全国平均値未満第５学年第５学年第６学年第６学年新体力テストの結果（県平均値（平成26年度）・全国平均値（平成25年度）との比較） ○「ボール投げ」は昨年度に続いて数値が低い。男子握力第１学年 10.50 第２学年 13.63 ＜低学年＞第３学年 13.16 第４学年 18.00 第５学年 17.85 第６学年 22.74 上体起こし長座体前屈反復横とび 8.21 11.46 15.68 16.48 18.21 21.84 32.79 29.51 31.03 34.88 36.62 33.81 26.66 32.57 39.19 38.18 44.41 48.40 20ｍシャトルラン 13.89 31.86 33.74 52.41 62.03 64.30 50ｍ走 11.36 10.72 10.34 9.37 8.96 8.72 女子握力第１学年第２学年第３学年第４学年第５学年第６学年 7.97 11.27 14.56 17.17 16.11 19.95 立ち幅とびボール投げ体力合計点 116.05 133.09 129.21 150.55 157.13 163.65 7.76 11.89 14.65 18.52 24.23 26.97 31.21 39.26 43.89 52.25 57.54 61.80 上体起こし長座体前屈反復横とび 6.56 12.43 14.32 14.14 15.89 21.53 33.28 31.54 31.08 35.17 35.22 38.74 24.47 31.30 37.72 36.14 42.81 46.26 20ｍシャトルラン 12.47 28.49 30.92 39.76 48.49 65.84 50ｍ走立ち幅とびボール投げ体力合計点 12.04 10.69 10.76 9.67 9.25 8.74 105.31 129.92 133.68 144.86 154.59 162.79 5.41 8.14 9.72 12.43 13.73 16.21 県平均値かつ全国平均値未満上記の課題を受けて具体的に取り組んだ事項＜低学年＞・２４年度も低い値であったボール投げに重点を置き，指導法等について教職員で研修を行った。研修では中学校の体育教員を講師に招き，ボールを投げる動作の確認などの実技的な研修を行った。＜中学年＞・体育科の授業で投げる運動を行うときには，研修で学んだことを活かし児童に指導した。重点課題重点課題に対応した改善する取組内容及び方法 ○ 男子「上体起こし」，「ボール投げ」において，県平均値かつ全国平均値より低い学年が多い。＜低学年＞ ○ 女子「上体起こし」，「長座体前屈」「ボール投げ」において，県平均値かつ全国平均値より低い学年がある。 ○ 昨年度に続き「ボール投げ」に課題がある。 ○「上体起こし」→体育科の授業時（準備運動後）に補強運動を取り入れる。 ○「長座体前屈」→体育科の授業時（準備運動）に取り入れ，継続的に行う。 ○「ボール投げ」→・教職員の研修・継続して体育科の準備運動に練習を取り入れる。・運営委員会，体育委員会など児童会と連携してボールを投げる動きがある活動を取り入れる。＜高学年＞ ○「上体起こし」を県平均値及び全国平均値以上にする。平成27年度の目標値 ○「ボール投げ」を県平均値及び全国平均値以上にする。 28.13 40.97 46.08 52.00 56.81 65.63