KAPITEL 6 (II) – BERLIN ENTDECKEN _____________________________________________________________________________________________________________________________ _______________ COMPETENCES GRAMMATICALES ACTIVITES DE COMMUNICATION Situer un événement dans le temps. Dire une date. Exprimer un processus. Relater un fait passé. Les compléments circonstanciels de temps. Le prétérit (rappels) Le passif impersonnel (traduction de « on ») La proposition subordonnée introduite par als. Comprendre la description d’une ville. Comprendre des informations sur un monument. Comprendre un récit historique au passé. Comprendre les différentes phases d’une période historique. Comprendre des informations sur un quartier. Décrire un quartier ou un monument. COMPETENCES LEXICALES Les faits historiques marquants. Les différents lieux de Berlin. TÂCHE FINALE Réaliser un diaporama sur la ville de Berlin. COMPETENCES CULTURELLES L’Allemagne et Berlin après la deuxième guerre mondiale. Les différents monuments de Berlin. La vie dans l’ex-RDA. Le film Good bye Lenin.
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