りょく “IT力”トレーニング “IT力問 1 コミュニケーション力説明してみよう（図の説明）次の説明に合う車はどれ？１．タイヤが丸い２．ドアが白い３．窓が四角い答え：B この問題は、言葉で説明された内容から、どの図を説明しているかを理解し、説明の言葉から図のイメージを想像する、コミュニケーション力のドリルです。コミュニケーション力で１番基本になるのは、説明を理解することです。言葉で図を説明する、そして、言葉で説明されたことから、図を想像するというのはなかなかむずかしいですね。まず、丸いタイヤの車を選ぶ、その中からドアが白い車を選ぶ、さいごに窓の形を調べる、というように、３つの説明に合う絵をさがしていくと、正解は B になります。問 2 コミュニケーション力説明してみよう（話の順番）説明を順番にならべてみよう。１．お昼に食べたカレーライスがおいしかった２．船をおりたら、みんなおなかがすいた３．ぼくたちは、電車に乗った４．お昼ごはんを食べに、レストランに入った５．駅でおりてから、船に乗った６．電車に乗るために、きっぷを買った答え：B この問題は、言葉で表されたいくつかの短いお話を、人の行動や時間の経過などを考えて順番を正しくするコＡ：3→6→5→2→4→1 Ｂ：6→3→5→2→4→1 Ｃ：5→2→4→1→3→6 Ｄ：5→2→4→1→6→3 ミュニケーション力のドリルです。文章にふくまれる内容から、それぞれの文の内容を理解して、正しい順番を考えます。きっぷ→電車→船→お昼という大きな流れが理解できれば、それぞれの文章の順番が分かります。監修：田園調布雙葉中学高等学校情報科主任小林潤一郎氏問題提供：株式会社キッズクリエイティブ・アンド・デザイン