隣接ペアを見分ける練習

データ分析演習・社会調査実習 5 月 20 日（西阪）
来週までの課題宿題 8 トランスクリプションの練習
次の URL にアクセスしそこにリンクのある音声（ラジオ相談の一部）を書き起こしなさい．
別紙の「トランスクリプションのための記号」
（下の URL にもリンクあり）を参照し，でき
るだけ詳細に書き起こすこと．
（次週 5 月 27 日提出）
http://augnishizaka.com/qd/ex_3.html
Ⅰ 順番割り当て技法
順番割り当て技法練習
次の断片(1)の 06～12 行目のすべての発話について，1)その発話は，a)「現在の話し手
が次の話し手を選ぶ」技法の結果産出されたものであるか（直前の話し手により選ばれた
話し手の発話か）
，b)「自己選択」の結果産出されたものであるか，あるいは，c) その他
であるか，また，2)その発話においてその話し手は，a)次の話し手を選んでいるか，それ
とも b)いないかを，確定しなさい．
そのうえで，現在の話し手が次の話し手を選んでいる場合（2)の a)の場合），a-1)その（現
在の）話し手はどのようなやり方で特定の参加者にその発話を宛てているか，a-2)その発
話をどのような行為として構成しているかを，述べなさい．
1
(1) [KB-3: 14-15]
((B と C が繁盛軒というラーメン屋のことを，A に説明している．01 行目で C は，その説
明がひとしきり終わったことを，マークしているようにみえる．この断片の直前のところ
では，いつも店の前に人が並んでおり，台風の日に行けば 30 分ぐらいで入れるだろうとい
うことを，B と C は述べている．))
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
れ
14
15
16
C:
A:
B:
C:
B:
A:
B:
C:
A:
C:
A:
A:
B:
A:
[てゆう: (.) [↓ラーメン [屋
[それで [も ↓三十分ぐ [↓↓らい
[ラーメン↓屋 [
[ああ ↓ああ
ん:: [ん
[おま:えに一回連れてってもらったっきりなん↓だよなお↓↓れ:
ああ ↑繁盛軒行きま↓し [た↑:?
[行ったよ↓ね:_
>行[った行った<
[あんときもでも並ん- 並ん[だ↓よ↑ね
[ならんだ.
ん:ん
<ね: あれは:: すごい↓ですよ:: あれ↓↓は. .h あれほんと: 毎日: そ
がもうほんと: .h もう風景になって↓ます↓↓から ↑街の
風 [景に::.
[˚ん:::˚
2. 次の 1 行目から 11 行目までについて，上と同じことを試みなさい．
(2) [SFD: 1: 01]
((ヤスとノダは初対面．ノダとアキは，同じ大学の出身で，年齢差はあるがそれなりに互
いをよく知っている間柄．地名は変更されている．))
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
ヤス:
ノダ:
アキ:
ヤス:
ノダ:
アキ:
ノダ:
アキ:
ノダ:
野田さんてご出身はどちらなん (で) すか?
[あきょう]都.
[ な↓ら. ]
(0.8)
あそうな↓んで [す ↓↓か::
[ええ:
↑↑京都なん↓ですか:: 奈良↓↓じゃなく[て
[あら: 知らな↓かっ↑た:?
いや関西だって >いうことは聞いてい
[た'どぼくな r- 奈良かと思って [た<.
[うんあの:::::::::::::::
[そう↓そう (.h／0.4)あの::::
か- 奈(h)良(h)寄(h)り(h)
文化変動論（西阪担当）6 月 24 日までの課題
2
Ⅱ 行為の連鎖: 隣接ペアとその拡張
1. 基本連鎖: 隣接ペア
・5 つの特徴:
1) 二つの順番
2) 異なる話し手
3) 隣接関係
4) 第一成分 (first pair part: FPP) と第二成分 (second pair part: SPP): 順番がある:
FPP は SPP をふさわしい（レリバントな）ものにする。
5) シークエンス・タイプ
・基本的規則:
認識可能なやり方で FPP が産出されたならば、その TCU の最初の可能な完了点で、次
の話し手は同じシークエンス・タイプに属する SPP を開始するべきである。
・FPP は、しばしば複数の SPP をもつ。
2. 拡張連鎖
① 先行連鎖
・ FPP: 次になにかがきそう。
・実際に先行する位置に置かれているからではなく、なにかに先行するものとしてデ
ザインされている。特定のものをプロジェクトする。
・ただし、そのものが来るかは、反応しだい。
・ SPP は、三種類
1) go-ahead（先に進むことを促す）
2) 条件次第で先に進むことを促す（hedging）
3) blocking（阻止）
・タイプ特定的な先行連鎖と一般的な先行連鎖
Cf. プレ-プレ
② 挿入連鎖
・ FPP の聞き手により開始
・ SPP を遅延。
・ SPP にとって一般的: post-first
・ SPP のタイプに特定的: pre-second
③ 後続拡張
・最小:
一つのターンのあとで行為連鎖全体が終了するようデザインされている。終了のための
第三成分（sequence closing third）
。
3
・非最小:
聞き返し、SPP に対する挑戦、確認の要求などから始まる連鎖、SPP からトピックを拾
い取ること、など。
行為の連鎖練習 1
別紙トランスクリプト（行為の連鎖(1)）の断片(2) [KI-20] と(3)[KI-9]について:
(a)すべての隣接ベアを列挙し（まずはすべての「第 1 ぺア成分」［FPP］を指摘し，つい
でそれに対応する「第 2 ベア成分」
［SPP］がどこにあるか考えるとよい―ただし，すべ
ての FPP と SPP が隣接しているとはかぎらない）
，FPP がどのような行為タイプを構
成するか述べなさい．
(b)そのうえで，それぞれの隣接ベア間（FPP と SPP の間ではなくベアどうしの間）の関係
について，考えなさい.
4
行為の連鎖 (1)
(1)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
[TB 07]
A:
おいらじつは今日は風邪引いて家でくたばっ↓て
たんだな a[h hah hah ha:↓:: ((笑うまね))
B:
[え
B:
あ h そう↓な↑の?
A:
そうなの.
B:
.hh (0.4) あらまあそ:↓う
A:
ん::ん
B:
そりゃよく↓ないね:
A:
で↓[しょう:
B:
[.hh
(0.8)
B: -> 薬は_ のんだ_↑かい?
A:
ううん: のんでない↑けど: ↓もうたぶん大丈↓夫=
B:
=いやでもかぜ薬のんで一晩寝るってのがおれにとっちゃ
一番いいな::↑[:
A:
[う↓ん: ↑>'てゆうか< きのう::- m- めちゃくちゃ頭
痛く([ )ね: .hh
B:
[ほんとう
A:
やば::::::_ とか思ってたら今日↓ほんとにだめ↓だ[った.
B:
[ほう:::んghhn: ((咳払い)) .h そう↓か::
(0.2)
(2) [KI 20 粗起し]
((日光に出かけた友だちが，日光から A の自宅にかけてきた電話．日光に行ったグループの 1 人が
猿にかまれて病院に行くという話が終わったところ．))
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
C:
A:
C:
A:
C:
A:
C:
A:
C:
A:
C:
A:
C:
A:
C:
A:
A:
まあお土産楽しみにして↓て::
ああ:::い.
湯葉好き?
ん?
湯葉.
湯葉:?
うん.
.hh y-y-湯葉(h)っ(h)て(h)- あのと-豆腐の- だい-大豆のや↓つ:↑:?
[あ[だ- だいず-大豆からできる↓やつ↑:?
(0.2)
>そうそうそうそ↓う:<
う↓う:: [:
[あんま:- (.) いらな(h)い
まあ- (.) 湯葉って, おれ食べたことがないから:-: 好きも嫌いもわから↓ないな
ああ, ああ, [適当に買ってくよ.
[ん::::↓ん
ん::::↓ん.
5
(3)
01
02
03
04
05
06
07
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
[KI 9]((24 行目の「あきら」は A))
C:
おまえさ::
A:
うん,
(1.6)
C:
<今月> 末ぐらい i- (.) 暇?
A:
.h[h
C:
[ま- (.) 三十一か一ぐらい.
(0.8)
A:
.hh ちょっとまって:?, (1.2) ん- あるとすればバイトだけどちょっと待って:?,
C:
うん.
（約 17 秒）
A:
もしもし:?
C:
はいはい:?
A:
さ- 三十一から:?
(.)
C:
三十一か一, ついたち.
A:
あ, <三十一か:>い- ついたちだったら: 全然暇.
C:
ん, 暇?
A:
うん.
C:
いや- 'てゆうか:::: (0.6) y- よっちゃんからね:
A:
ん[:.
C:
[つい最近電話があって:
A:
う:[ん
C:
[今度:: (.) あきらんちで飲もうってことになったから:.
A:
ん(hh) hh [なに(h)それ(h).
C:
[(hh hh hh) hh hh [hh ehh ehh ehh
A:
[.hi h .hi h
(4) [MS 5 粗起し]
((電話の冒頭))
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
A:
はい, 上野で[す:.
C:
[あ宮田ですけれども.
A:
あどうも [(どうも)
C:
[あどうもどうも. .h [h
A:
[ん [:
C: ->
[あのさ:, エブリデーランゲージ
-> もってない?
(1.0)
A:
あ:: それは <もって> ないけど.
C:
あそ(h)っか(hh) hh [hh
A:
[ん:.
C:
いや: シェグロフの: (.) i-i-y- 参考にしようと思って=論文
書くときさ::,
6
(7)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
[KI 3 粗起し]
C:
だから:: (.) 待ち合わせ場所さ:
A:
うん,
(0.8)
C:
えっと::あっちの, >なんだ-< (0.4) 本屋できたじゃん, あの:::: (.)
デニーズの下に.
(.)
A:
>はいはいはいは [い<
C:
[うん:
A:
う [ん,
C:
[そんなかにしよう.
(.)
A:
あ, おっ, おっ [け:.
C:
[うん:
A:
.hh[h
C: ->
[で, まだいる:? 部屋に.
A:
n-n- n なんで, もう出てもべつにいいよ [:
C:
[ひ- 暇なんだよ. [暇ってか,
A:
[ひC:
もう勉強できね:.
A:
hhh[h
C:
[(し(h)かも(h)) .h h めっちゃくちゃタバコすっちまったよ, まじで.
A:
まじ[で::
C:
[てゆうか:: 耐え(hh)られ(hh)れない(hh)
A:
˚うそ::˚
C:
[うん
A:
[あ, じゃうもう出る::?
(5) [がんばれ留学生] [Pre-Pre]
01 Ａ:→一つ伺いたいのはね、
02 Ｂ: はい。
03 Ａ: その日本人が、日本語で話をするときに、ときどきお世辞を言ったりする、
04 Ｂ: はい。
05 Ａ: お愛想を言ったりする、
06 Ｂ: はい。
07 Ａ: っていうことありますよね？
08 Ｂ: はい。
09 Ａ: たとえば、
「うーん、こんどの、えーじゃあ休みになったら、シリさん一度うちに
10
おいでよ」かなんか、簡単に言う、
11 Ｂ: はい
12 Ａ: で、休みになったから行ってみるとね、
「お、何しに来たんだ」とか言われたりとかね。
13 Ｂ: ふふふふふ
14 Ａ: つまり言ってることと、本当のことが、ちょっと違うんじゃないかということをよく
15
日本人は言いますよね。
16 Ｂ: はい
17 Ａ: よく言いますよ。
18 Ｂ: はい
19 Ａ: これどうですか。
20 Ｂ: それはちょっと外国人の場合は、困ります、っとお21 Ｂ: はい、間違っていると、ちょっと、そういうことは本当に言っていると思いますって、
22
みんな考えると思います。
23 Ａ: そうでしょう
24 Ｂ: はい
25 Ａ: うーん、ところが日本人どうしですとね
26 Ｂ: はい
27 Ａ: そこのところは、これはお世辞だな、とかね、
7
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
Ｂ:
Ａ:
Ｂ:
Ａ:
Ｂ:
Ａ:
Ｂ:
Ａ:
Ｂ:
Ａ:
Ｂ:
Ａ:
Ｂ:
Ａ:
Ｂ:
Ａ:
Ｂ:
Ａ:
Ｂ:
あ、はあはあ
これは、あの::そういうことじゃないんだなって、こーわかるんですが
はい
困るでしょう。
はい、間違っていると、ちょっと、そういうことは本当に言っていると思いますって、
みんな考えると思います。
そうでしょう
はい
うーん、ところが日本人どうしですとね
はい
そこのところは、これはお世辞だな、とかね、
あ、はあはあ
これは、あの::そういうことじゃないんだなって、こーわかるんですが
はい
あのなんとなくね。
はい。
でも、そのなんとなくが困るんでしょ。
ははは、そ、そういうところがちょっと、うん、困ります。=ちょっとじゃなくて、ん
うふふふ、たくさん困る
困ります。
8
行為の連鎖 (2)
(1)
149
150
151
152
153
[TJG: 149-153]
A:-> 春子はこないね hh. そのメンバーじゃ.
B:=> う?
（0.4）
A:=> 花村さん.
B:-> あ::::::. こないね::. う:[::::ん.
(2)
01
02
03
04
05
06
07
[TJG: 73-79]
A:-> 3 日間またいじゃだめなのかな．
B:=> ん．2 泊 3 日（．
）っていうこと？
A:=> うん．
B:-> んそれでも別にか[まわない
A:
[みんなでお正月．かわいそうみんな
B:
あ hh[h hhhh
A:
[それはかわいそうだ。
(3)
01
02
03
04
05
06
07
[KI 3]
A:
C:
A:
C: ->
A: =>
C: =>
A: ->
(4)
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
[FF V]
菊田:
片
岡:
菊
片
菊
菊
片
田:
岡:
田:
田:
岡:
あ- はい、**です:[:。
[**::=?
=うん。
>レポート< やってた::?
え?
レポートやってた:?
やってない、やってない。
う:::んとりあえず行くよ.
(0.4)
うんどこにいんの? いま.
(0.2)
もうだから: いま- ちゅう車場の- 駐りん場のあたり.
ん::ん [わか:った::.
[う:ん
じゃあね[え:. ]
[は : ]:い.
(.)
crich ((受話器を置く))
(5) [TJG: 40-49]
40 B：
＝ん。で: 一泊二日で温泉に行こうというお話なんだ
41
けれ［どいか42 A：->
［一泊二日でザウスじゃだめか．
43 B：
いっぱく(hh)ふ(h)つ[かでザウス:(hh)? hh だ44 A：
[ahh
45
（0.6）
46 A：-> だせ::
47 B：
ザ- ザウススキーツアーhhh はっはっはそれも．それも
48
おもしろいけどねえ.
49 A：-> やだよ．
9
(6)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
[MI 7:
C:
A:
A:
C:
A:
C:
A:
C:
A:
C: ->
A: =>
post-pre-first]
何時に終わるかわかんないのね。[だけど: 何 ]が(h)あっても:
[あほんとう:。]
う:ん。
六時半開場だから:
ううん。
六時までには、た k- たとえタクシーふっ飛ばしてでも行くから::
あほんとう:、
六時に:- ぐらいに、現地集合にしたほうがいかもしんない。
[ああ、
[オン・エア・ウェストわかる:?
いやそうそう、それなんだけどさ::、で、あたしは五限さぼれなく
なっちゃってさ::、で、も::う一人の友だちも:::、.hh 友だち
おぼえてる::? (hh) >おぼ(h)えてるっていうか、おぼえてるじゃないよ<、
=あのね::、(.)もう一人の友だち、富田さんていうだけど::、
C:
うん、ん、ん。
A:
あの:::、(.)スケートパーティ［んとき来てた子::。
C:
［はい、はい、はい。
A:
彼女が、(.)付き合ってくれるとゆってね: .hh いるんだけど、彼女も::
なんか授業がお-終わって:? .hh 学校どこだかあたしよくわかんないんだけど
^新宿のほう- (.) だから:: (1.2) 急いでも渋谷につくのが六時半だ(h)って
いうのね。(.) だから:: ^開場::し^ちゃったあとにうちらオン･エア･
ウェス(h)トめざしてガー走るという状態になってしまうんですのよ。
C:
はい、
A:
うん:
C: => わかりました。
A: -> 場所教えてください。.hh [ﾟはいﾟ。
[場所はね::
(7)
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
[KB3 17]
B: -> 中[野の繁盛軒 ] て [ど- どこ- どこらへんにあるんすか:?
C:
[中野もうまいよ]
[
A:
[ん
A: -> ええ::とね, 南口: カナイ((デパート)) があるじゃない.
B: -> m はいえええ[え
A: ->
[カナイのならびをカナイす:ぎたらすぐ.
B: -> すぐで[すか.
A: ->
[ん:
B: -> ああじゃああのあの >いわゆる< あの: 中野通りの: ぞいに
-> あるん[ですか
A: ->
[そうそうそう [そうそう.
B: ->
[↑あ:: あ
C:
でもヨウダイもうまいよ.
10
行為の連鎖練習 2
下は，TB の 1 頁 12 行目から 2 頁 15 行目までの抜書きである．
先行連鎖，本連鎖（基底連鎖）
，挿入連鎖，後続拡張という連鎖組織の道具立てを用いて，
この部分を分析しなさい．できるだけ詳しい記述を試みること．行番号は，下のものを用
いること．
[TB
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
01:12-02:15]
B: えじゃないよ. えじゃあ. .hh あの:: (0.4) 上野だよね, 須藤ね:.
(0.2)
A: う*::ん.
B: じゃあ ↑アキバでどうですか.
(.)
A: アキバ:: アキバアキバアキバなんでアキバ:-,
B: ん_ あの::: (.) ほ*らエエユーのさ::-: 学割始めてんじゃん.
A: あん.
B: そいで:: .hh 十二月ついたちからサービス開始: なんだ:- ろうけど:
A: あん.
B: なんか予やくがどうこうとかいってんじゃない.
A: ああいってんね::.
B: であれってなに. あの普通の: .hh あの:: (.) その <携帯本体を買った
ところで> 予約とかもできるってこと?
(.)
A: ん::::ん_ それは: やっぱ聞いたほうがいいから, んじゃあ: (.) 先に
[そっち ] やってしまい[ましょう.
B: [ nhhn ]((咳払い)) [あのさ: そう- ん.
あの::: .hh パンフレット (0.6) とゆうかまあなに? まあ >パンフレット
っていうのかな:.< ってゆうのをまあ .hh 生協いってぱらぱら見たんだけど
そのへんのことまで書いてなくてさ:: .hh [hh((鼻すすり))
A:
[ふん, ↓ふん.
B: んだからまあ .hhh (.) そうゆうのも含めてアキバのほうが
つごういいな:: とか思って: (ね).
A: ああ, いい'すよ別に [( )
B:
[どっちみちだって: nhnhn ((咳払い))
(.)
B: <須藤: 五時に:> だから- .hh だい- んなに? ええと <うちの>
大学でやったら四時 <半:> には: 出なきゃだめだよね.
A: 'んだ[ね.
B:
[.hh だからまあ 'んだったら- (.) 'まあ::#::# アキバのほう
が都合がいろいろ都合いいかなとか↓さ:.
A: ほいほい.
B: でおれ- (.) 図書館: じゃなくて情報センター使えんのが
ろ:く時からだから:[.hh ((鼻すすり))
A:
[ん
B: べつに学校にいなきゃいけない理由もないし
[nhhn ((咳払い))
A: [なるほ [どね:.
B:
[.hh
と <ゆうことで>=
11
行為の連鎖練習 3
下の TB の一部について，(a)順番交替の組織にかかわること（順番構成単位，順番割り当ての
手法，順番交替のルール違反［とくに沈黙］
，など）
，および(b)連鎖の組織（FPP と SPP，F-S
同士の関係，など）なんでも，観察できることを書いてください．
[TB
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
04:18-05:17]
B:
十二時でアキバの <どこ> だ:.
(2.0)
A:
てゆうかさ::,
B:
ん
A:
べつに途中で待ち合わせしてもいいんじゃ[ない ]
B:
[あま]あもちろん:.
(0.2)
B:
じゃあどこがいい?
(0.6)
A:
どこ[がいいのかな.
B:
[.hhhhhhhh
B:
どこが:: (.) p そのい-っちする場所?
(2.2)
A:
ん:::[::,
B:
[.hh どうやってアキバでんの須藤は?
(1.4)
A:
ええ:と: 何個か手はある.
B:
渋谷に出るのは:, それは優先順位として低いルート?
A:
.hh ええ:と行き:が, ええ::とですね:[: h::::::::
B:
[ん:.
A:
<いっ[ち:番: 金がかからない (0.4) のは:> いまの段階だと:
B:
[.hhhhh
A:
あの:: な- なんとかカードをもってるから:
B:
ん::.
A:
あの: (1.0) 一番じ- あの金がかかんない. 日比谷線で行くのが.
B:
日比谷線?
A:
日比谷線.
B:
日↑比谷線
A:
日比谷線.
B:
日比谷線で行く: のは:, (.) え? あ, はいはいどこだっけ=ええとええと
えっと: なんだっけ:.
A:
((f)) 中目黒:↑ ((f))
B:
で乗り換えて:,
(0.4)
B:
[か].
A:
[た]だ:, べつに: あれでいいよ. 溜池山王でいいよ:.
12

Download Report