とは,言葉に宿っていると信じら

2月号
大垣市立青墓小学校
TEL 91-0064
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FAX 91-0063
平成26年2月1日
校 長
米 山
正
言葉には不思議な力があります。「言霊」とは,言葉に宿っていると信じられていた不思議な力のことです。発した言
葉通りの結果を現す力があると言われています。
本田圭佑選手がサッカーのイタリアリーグⅠ部(セリアA)ACミランに加入したことが報じられました。セリアAといえ
ば,サッカーの世界最高峰の一つと言われ,その中でもミランはリーグ制覇を何度もする名門チーム。彼が小学校の
卒業文集に「Wカップで有名になって,ぼくは外国から呼ばれてヨーロッパのセリエAに入団します。そして,レギュラ
ーになって 10 番で活躍します。」と書いています。15年たった今,その夢を実現させたのです。彼は,これまでを振り
返って「失敗は他の人以上にしてきました。これまでにも何度も心が折れそうになったけど,
折れなかったのは夢が心を支えてくれたからです。」と言っています。まさに「言霊」のもっ
ている力の凄さを感じます。
1月24日には,元女子サッカー選手でなでしこリーグで活躍され現在はメンタルト
レーナーとして各種競技のトップアスリートのトレーニングを担当されている後藤史先
生と,元サッカー選手で現在はサッカー指導者の式田高義先生に来ていただき,5年生
が一緒にゲームをしたりお話をお聞きし
たりし,次のような感想を書いていました。
「夢先生の授業がありました。5時間目
にはゲームをしました。チームがまとまるため
に必要なゲーム,特に『だるまさんがころんだ』がとても大変でした。み
んな諦めなかったからクリアすることができました。6時間目はお話を
してもらいました。諦めないことがどれだけ大切か,しっかりと分かりま
した。私も将来の夢に向かって努力したいと思いました。夢を諦めたく
ないと思いました。この2時間で,協力することと,諦めないことについ
て学ぶことができました。」
一人一人が大きな夢をもっています。夢を言葉に表し,みんなに宣
言するのも良いのではないでしょうか。有言実行,つまり夢=言霊のも
っている力を信じ,未来の自分を思い描き,一日一日を頑張ってくれる
ことを期待しています。日々の努力です。継続は力なり。
※夢先生事業は,3年前から毎年5年生を対象に行っている事業です。
日
曜
1 土
3 月
4 火
5 水
6 木
8
9
11
12
13
14
15
16
18
土
日
火
水
木
金
土
日
火
24 月
25 火
26 水
27 木
2 月 の 行 事
ゲートボールクラブ練習(赤坂スポーツ公園)
子どもの意見を聴く会 13:30 福祉会館
PTA 校外指導委員会 19:00~
赤坂中学校一日入学(6年)
PTA 役員会 19:00~
研究会のため一斉下校 13:30
全校朝会 PTA 総務委員会開票 19:00~
PTA 新地区代表者会 19:00~
子どもの造形展(文化会館8日・9日)
ゲートボールクラブ 練習
建国記念の日
委員会 PTA 実行委員会 19:00~
音楽朝会 けやきっ子
小学校一日入学
ジュニアゲートボール大会 赤坂スポーツ公園
子ども会育成会資源回収(雨天時 23 日)
読み聞かせ(高)
、クラブ見学(3年)
3~6年下校(16:15)
PTA 成人家教委員会 19:00~
会議のため一斉下校 15:05
読み聞かせ(低)クラブ見学(3 年)
3~6年下校(16:15)
PTA 児童厚生委員会 19:00~
委員会(反省) 引継式(5,6 年)
6 年生を送る会④⑤弁当持参
けやきっ子
学校評議員の会
日
1
2
3
4
5
曜
土
日
月
火
水
6
7
11
12
14
17
20
21
24
木
金
火
水
金
月
木
金
月
25 火
26 水
3 月 の 行 事
大垣市 PTA 善行表彰・わが家の家訓表彰
明るい青少年都市市民会議大会
卒業式練習開始
読み聞かせ(高) クラブ(最終)
授業参観 懇談会 一斉下校 15:05
PTA 学級代表委員会
全校朝会
PTA 実行委員会・反省会
読み聞かせ(低)最終
委員会
大掃除 一斉下校 15:05
分団会 分団下校 15:05 一斉下校 15:05
皆勤児童表彰 卒業式練習
春分の日
卒業式準備 1~4 年下校 14:00 下校
6 年下校 14:10 下校 5 年 15:05 下校
卒業証書授与式(9:00 5・6 年出席)
(見送り 11:20 在校生下校 11:30)
終業式、離任式 机・椅子移動
終業式(8:50 1~5 年出席)
離任式(10:35 1~6 年出席)
(5 年以外学年下校 11:35)
教室移動(5 年下校 12:00)
「青墓小学校」について児童にアンケートを行いました。その結果をお知らせします。
(1は不十分 2はやや不十分 3はおおむねできている 4は十分にできている)
良かった項目は、1,5,7,9,10 でした。約 9 割が時間・時
1 時間・時刻を守っている。
刻を守り、授業がよく分かり、約束やきまりを守って、係・当番な
2 進んであいさつをしている。
どの役割を頑張り、友達と仲よく生活できています。しかし、授業
3 話をしっかりきいている。
4 ぽかぽか言葉を使っている。
が十分分かっていない児童が 4%います。やや不十分とあわせると
5 授業がよくわかる。
12%になります。各学級 1 割の児童に基礎・基本を大切にした少人
6 床に落ちているごみをひろっている。
数指導や個に応じた授業を工夫していきたいと思います。また、同
7 約束・きまりを守っている。
じく 1 割の児童が友達の仲よく助け合えていないと感じています。
8 スリッパや靴を整頓している。
9 友達と仲よく助け合っている。
教育相談を充実させ、一人一人の思いや悩みを十分聴いていきたい
10 係・当番などの役割を頑張っている。
と思います。良くなかった項目は、6でした。掃除をする以前に、
汚さない、ごみをしない習慣づけをしていきます。ご家庭でもよろしくお願いいたします。