平成２７年度「防災教育年間指導計画」（１～３年） １年 月 防災教育関連行事等 教科 道徳 特活・防災の 日 ２年 教科 道徳 特活・防災 の日 ３年 教科 道徳 特活・防災の 日 規則の尊重 宮城の子どもたちへ 未来に向かって 地震 はい つ起こるか わからない 生命の尊重 交通安全 学校 にい るときに地 震がおこったら 思いやり･親切 安全なﾌﾟｰﾙの利用の 仕方 津波を知る 夏休みの くらし台風 などによる被害 ４ 年間指導計画・組織，学区・通学路の安 全確認，１年下校指導，メール配信整備, 家庭訪問，避難経路の確認，「防災の日」 「防災訓練の日」：①地震避難訓練（行 １） ５ １ 交通安全教室，「防災の日」 「防災訓練の日」： ①地震想定避難訓練 （校庭）②防犯教室（不審者）（行１） 防災器具の整備点検 「防災の日」，「防災訓練の日」：①津波 想定避難訓練（高台）②集団下校の並び 方，水泳安全指導 「防災の日」，教職員救命法講習 「防災訓練の日」：①業間時避難訓練 ②集団下校 「夏休みのくらし」指導 教職員研修（防災教育） 「防災の日」 「防災訓練の日」：①小中合同登下校時 避難訓練（津波想定）（※地域）（行１） ②小中合同引き渡し訓練 「防災の日」 「防災訓練の日」：①特別教室からの避 難 「防災の日」，「防災訓練の日」：①防災 訓練（火災）（行１） 「防災の日」 「防災訓練の日」：①緊急地震速報によ る避難，「冬休みのくらし」指導 「防災の日」 ２ 「防災の日」 愛校心 「 かな しいと きこわ いとき」 愛校心 ｢かせつじゅうたくを作る しごと」 勤労，社会への 奉仕 ３ 「防災の日」 「春休みのくらし」指導 郷土愛 「 東日 本大震 災をわ すれない」 春休みのくらし 郷土愛 「東日本大震災をわ すれない」春休みの くらし 郷土愛 ６ ７ ８ ９ 10 11 12 生:学校たんけん 生:遊具の正しい 使い方 「学校内の命を 守るものをさが そう」 生:つうがくろを 歩こう 生:移植ベラ，ｽｺ ｯﾌﾟの使い方 体:水泳時の安全 規則の尊重 安全な登下校 生:まちをあるこ う 生:遊具の正しい 使い方 規則の尊重 生命の尊重 交通安全 「 学校 にいる ときに 地震がおこったら」 生：まちをたん けんしよう 生命の尊重 交通安全 「外にいるときに地 震がおこったら」 思いやり･親切 ﾌﾟｰﾙの約束 「家族で話し合おう」 生：生きものを かおう 体:水泳時の安全 思いやり･親切 社:市のようす 体:水泳時の安全 勤勉･努力 夏 休み のくら し「家 に いる ときに 地震が おこったら」 ﾌﾟｰﾙの約束 「黒い雲が近づいて きたら」 夏休みのくらし「海 の近くにいるときに 地震がおこったら」 規則の尊重 「 地震 『ぼく とじし ん』」 規則の尊重 「わたしたちを守る 地いきの人々」 理:太陽とかげの 動き 規則の尊重 登下 校中 や外で地震 が起こったら 思いやり･親切 「 空の ようす がかわ ったら」 思いやり･親切 「助け合って生活す るために」 理:太陽の光を調 べよう 思いやり･親切 家庭愛 「津浪～こわかった 大しんさい」 冬休みのくらし 助け 合っ て生活する ために 大丈夫 東日 本大 震災をわす れない 冬休 みの くらし大震 災をけいけんして 冬休みのくらし 勤勉･努力 平成２７年度「防災教育年間指導計画」（４～６年） ４年 月 防災教育関連行事等 教科 道徳 ４ 理:天気の様子と 気温 生命の尊重 ６ 「防災の日」 「防災訓練の日」：①津波想定避難訓練 （高台），②集団下校の並び方，水泳安 全指導 理:電気のはたら き 社:水はどこから 体:水泳時の安全 思いやり･親 切 安全なﾌﾟｰﾙの利 用の仕方 津波から身を守 るため ７ 「防災の日」，教職員救命法講習 「防災訓練の日」：①業間時避難訓練台） ②集団下校，「夏休みのくらし」指導 理:夏の星 不とう不屈･ 努力 夏休みのくらし 台風などから身 を守るために ８ ９ 教職員研修（防災教育） 「防災の日」 「防災訓練の日」：①小中合同登下校時 避難訓練（津波想定）（※地域）（行１） ②小中合同引き渡し訓練 「防災の日」 「防災訓練の日」：①特別教室からの避 難 理:月や星の動き 社:ごみのしょり と利用 規則の尊重 家族で話し合お う 社:くらしをささ える電気 社:きょう土をひ らく 思いやり･親 切 助け合って生活 するために 大丈夫 家庭愛 復旧・復興への 歩 「防災の日」 「防災訓練の日」：①防災訓練（火災） （行１） 12 「防災の日」 「防災訓練の日」：①緊急地震速報によ る避難，「冬休みのくらし」指導 １ 「防災の日」 ２ ３ 生命の尊重 生:あしたへジャ ンプ 勤勉･努力 探ろう！地 域防災探検 隊①※小中 合同（２） 規則の尊重 11 生:聞いてまちの すてき 総合 社:火事からくら しを守る 体:集団行動 10 生:まちの人とな かよくなろう 特活・防災 の日 宮城の子どもた ちへ 未来に向かって 地震による被害 交通安全 家にいる時に地 震が起こったら 年間指導計画・組織，学区・通学路の安 全確認，１年下校指導，メール配信整備, 家庭訪問，避難経路の確認，「防災の日」 「防災訓練の日」：①避難訓練（行１） 交通安全教室，「防災の日」 「防災訓練の日」： ①地震想定避難訓練 （校庭），②防犯教室（不審者）（行１）， 防災器具の整備点検 ５ 勤勉･努力 家庭愛 生命の尊重 安全な登下校 理:虫めがねの使 「家族で話し合おう」 い方 社:学校のまわり 体:集団行動 探ろう！地 域防災探検 隊②小中合 同（２） ５年 教科 道徳 特活・防 災の日 東日本大震災を忘 れない 生命の尊重 冬休みのくらし ぼくの震災日記 勇気 しょうらいのわ たしへ～教訓を いかすために～ 「防災の日」 勤労，社会 への奉仕 「防災の日」 「春休みのくらし」指導 郷土愛 悲しい気持ち， こわい気持ち みんながいたか らがんばれた 春休みのくらし 資料 東日本大 震災 もしもねがいが かなうなら 理:明かりをつけ よう 生命の尊重 社:古い道具と昔 のくらし社:学 勇気 総合 ６年 教科 しょ うら いのわたし へ～ 教訓 をいかすた めに～ 悲し い気 持ち，こわ い気持ち みん なが いたからが んばれた 春休 みの くらし資料 東日本大震災 もし もね がいがかな うなら 道徳 特活・防災 の日 公徳心 地震の時の危険予測 体:心の発達及び 不安･悩みへの 対処 生命の尊重 交通安全 家:健康的な食生 活 体:水泳時の安全 思いやり･親 切 安全なﾌﾟｰﾙの利 用の仕方 我が家の安全対 策 理:生き物のくら しと環境 家:工夫しよう夏 の生活 不とう不屈， 希望･勇気 夏休みのくらし 地域の防災訓練 に参加しよう 公正公平， 正義 救急法，着衣水 泳 たすけあって生 活するために 理:大地のつくり と変化 社会的役割 の自覚と責 任 わたしたちにできる こと 津波の特徴 理:てこのはたら き 家:栄養のﾊﾞﾗﾝｽ 家庭愛 たくさんのありがと う 生命の尊重 冬休みのく らし 津波の歴史 社:災害から人々 を守る 生命の尊重 冬休みのくらし 災害からわたし たちの生活を支 える 国際理解 火山の歴史 国際理解 震災後の生活 生き方を考える 勤労，社会 への奉仕 風水害の危険と 備えについて 理:電気とわたし たちのくらし 家:工夫しよう冬 のくらし 理:人と環境 勤労，社会 への奉仕 災害時の情報収集 郷土愛・愛 国心 春休みのく らし ハザードマ ップの活用 郷土愛・愛 国心 春休みのくらし 温かい気持ち 公徳心 理:台風と天気の 変化 家:ミシンの使い 方 理:流れる水のは たらき 公正公平， 正義 地震の仕組み 社会的役割 の自覚と責 任 津波の特徴 体:けがの防止と 手当 家庭愛 社:情報化社会と 私たちの生活 家:ごはんとみそ 汁 理:電流がうみ出 す力 社:私たちの生活 と環境 家庭愛 理:物の燃え方と 空気 体:集団行動 理:天気の変化 社:わたしたちの 国土 体:集団行動 家：家庭の仕事， ｱｲﾛﾝのかけ方 体:心の発達及び 不安･悩みへの 対処 社:私たちの生活 と食料生産 家:針と糸を使っ てみよう 体:水泳時の安全 家:地域の人との 関わりを考えよ う 生命の尊重 交通安全 復旧・復興への 歩み 思いやり･親 切 不とう不屈， 希望･勇気 安 全 な ﾌﾟ ｰ ﾙ の利用の仕 方 みらいへつ なぐ 夏休みのく らし 宮城県の気 象災害 み 理:ｱﾙｺｰﾙﾗﾝﾌﾟ， 試験管，ビーカ ーの使い方 社:県のひろがり 理:冬の星 不とう不屈･努 力 総合 急地震速報をしって おこう 総 合
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