実践事例 40 全校生徒の心を一つにする兄弟姉妹学級コーラス大会 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 丸亀市立東中学校 ℡0877-22-4154 〒763-0034 丸亀市大手町一丁目5-1 生徒数:761 学級数:22 教員数:46 東中 学校では ,「教師と生徒,および 生徒相互 の心のふれあい」を学校教育の基盤 ととらえ,学校での 全 教育活動 において温かい人間 関係の醸成に努めている。その 中核的 な教育活動 が,1∼3年 の縦割り集 団でチームを編成 して実施する学校行事「兄弟 姉妹学級コーラス 大会」である。 1 取り組み (1) 取り組みの背景 全国的に校内暴力 が多発し「中 学校の荒れ」が社会問題 となっていた 17年前,「荒 れを 受けつけ ない 学校づくり 」を目指 し,「全校生徒 が心を一つにして 若いエネルギーを 燃やせる 活動」 を模索 していた 。そうした 過程 で,生徒 会執行部 が「兄弟 姉妹学級コーラス 大会」を発案し,全校 を挙げ て取り組むことになった 。 (2) 「兄弟姉妹学級コーラス大会」実施の概要 ① 兄弟姉妹学級チーム編成(5月) ・3年生 が合唱 で学級アピールを 行い,1 ・2年生 がチ ームを 組みたい 3年生 の学級を選ぶ。希望 が集中 した 場合 は,1 ・2年生 が逆アピールを 行い,3年生 が1 ・2年生 の学級を選ぶ。 ・チーム 編成 に向けた 各学級の取り組みを ,「集 団の力 や質」 を高める 活動 として 重要視 している 。 ② 兄弟姉妹学級での合唱練習(7月∼9月) ・学級活動 や学校裁量 の時間 に実施する 。 ・3年生 が曲を決定 し,パートリーダー会で練習計 画を話し 合い,チーム通信 で,チーム全員 に周知 する。 ・各学級で,パートリーダーを中心 に,パート練習 をする。 ・パートリーダーを中心 に,チームごとにパート練習 をする。 ・チームリーダーを中心 に,チーム全体 で合唱練習 をする。 ・随時,パートリーダー 会を開き,練習の総括と今後 の計画 について話し合い,チーム通信 やパート通信 を発行する。 ③ コーラス大会の開催(10月) ・文化祭 当日の午後 に,メイン 行事 として 開催 する 。 ・吹奏 楽部の演奏後,兄弟 姉妹学級合唱 と全校合唱 を行 う。 ・審査委員 会(校長 ・教頭・学年主任 ・音楽科教員等 で 構成) が選んだ 最優秀 チームは,最後 にアンコール 合 唱を行う。 2 成果と課題 平成13年度 兄弟姉妹学級コーラス大会 チーム通信「644ムッシュ」より ・一連 の活動 を通して ,生徒 の自主性 ・自律性 が育ち, 学級・学校としての 組織 の活性化 が図れた 。 ・3年生 が,指導 する 立場 であることを 自覚して 一生懸 命努力 し,その 姿に接した 1・2年生 が「次 は自分 た ちが 」と意欲 を高める 。そうした 流れの 中で,「誇 り ある 伝統行事」 として 定着してきた 。 ・長年 の継続 的実践 により,成果は広く市民 にも知られ, 近隣小学校の生徒 ・保護者 ・教師の参観 も多く,「開 かれた 学校づくり 」にも 大きな 役割 を果たしている 。 ・今後 は,兄弟姉妹学級コーラス 大会のように 「感動体 験を 共有 できる」場面を,教科の授業 など日々の教育実践 にお いても,できるだけ多く設定 していく必要 がある。 (2001.8.20 取材) Close
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