経営学部 - 東京理科大学

理科大の経営学部が変わります。
ここにしかない
アプローチ。
経営学部
SCHOOL OF MANAGEMENT,
TOK YO UNIVERSIT Y OF SCIENCE
経営学科/ビジネスエコノミクス学科
GUIDE BOOK
2016
進化するアプローチ
もっと、
「 経 営を科 学する」。
急 激なグローバル化と情 報 化が進むなか、ビジネスの課 題も複 雑で多 様なものになっています。
東 京 理 科 大 学 経 営 学 部はそれらのニーズに応えるため2 0 1 6 年 4月より2 学 科 体 制に学 部を再 編 。
東 京・神 楽 坂にキャンパスを全 面 移 転して、変 化の著しいビジネスシーンに即 応できる姿へと進 化します。
イノベーションのカギは“ 進 化する”科 学 的 経 営 。
東 京 理 科 大 学 経 営 学 部は理 科 大ならではのサイエンスで経 営を「 科 学 」し、
世 界と未 来とに求められるビジネスパーソンを生み出していきます。
CONTENTS
理科大の経営学部が変わります・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2
経営学部再編
経営学科 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4
ビジネスエコノミクス学科 ・ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 6
就職支援・実績 ・ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 8
入試情報 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 10
留学プログラム/大学院/学費・奨学金制度 ・・・・・・・・・・・・ 12
巻末特別インタビュー
アクセンチュア
(株)社長 × 経営学部生/
学部長メッセージ・ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 13
News
理 科 大の経 営 学 部が変わります。
News 1
2016年、2学科体制に学部再編。
理 工 系 総合大学の経営学部として、数 理・数 量 的 、実 証 的アプローチを積 極 的に 活 用してきた 経 営 学 部が 2学科
に 再 編 。新 設 のビジネスエコノミクス学 科では 人 工 知 能 、ビッグデータを分 析し、有 用な価 値を導き出す「データ
サイエンティスト」等 の 育 成を目 指します。また 経 営 学 科 は 、科 学 的アプローチを 重 視しつ つ 、新 た な 事 業を生
み 出す創 造 的で実 践 的な力を育成するた め、カリキュラムを革 新します。
進 化し続 け る 科 学 的 経 営
分析力
構想力
イノベーション!
実践力
膨大な顧客・販売データを数理的
今や、大企業内においても起業家
実際に起業を経験する演習や現実
に解析し、背後にある消費者と市
が 求められています。起業家教育
のマーケットデータを分析し実際に
場 の 動 向を洞 察します。グローバ
全 米 N o . 1 の バブソン大 学と提 携
経営者に戦略提言を行うコンサル
ル・ビッグデータ時代の経営を支え
し、社 会が 抱える問 題を発 見して
ティング演習、さらにグローバル企
る分析力と思考力を養います。
事業創造で解決できるたくましい
業や気鋭のベンチャーの社長による
人材を育成します。
講演を通じて、実践力を高めます。
新設
革新
分析力でイノベーションを起こす
構想力でイノベーションを起こす
ビジネスエコノミクス学科
経営学科
Department of Business Economics
Department of Management
※
※ 届出書類提出中。今後、文部科学省からの指導により、計画を変更することがあります。
膨大なデータからビジネスの動
どの 企 業 に も今 求 められてい
向を予測し、アイデアを発見す
るデータの科学。経済学の手法
ゲーム理論
により市場構造やリスクを数理
的に解析し、経営判断に合理的
分析力
裏 付けを与える意 思 決 定 の 科
学。これらの科学的手法を駆使
してビッグデータとグローバル
データ
サイエンス
金融工学
行動・
実験経済学
るのは 、イノベーションを起こ
マーケ
ティング
経営
し事 業を構 創( 構 想し創 造 )す
る力です。その力を培う4分野
からなる基礎カリキュラムを通
構想力
してビジネスリーダーの育成を
グローバルな視 点と現 場 主 義
で行います。
会計
ファイナンス
情報
マネジメント
経営時代に活躍する高度な専門
性を持った人材を育成します。
2学科体制への再編により、経営学部の入学定員は240人から480人に倍増
2015
(平成27)
年度 久喜キャンパス
2
※ 届出書類提出中。今後、文部科学省からの指導により、
計画を変更することがあります。
2016(平成28)年度 神楽坂キャンパス
経営学部
定員
経営学科
240名
経営学部
定員
経営学科
320名
ビジネスエコノミクス学科
160名
News 2
2016年、経営学部が東京・神楽坂に全面移転。
経 営 学 部は 2 0 1 6 年 4月、埼 玉 の 久 喜キャンパスから東 京 都 心に ある神 楽 坂キャンパスに 移 転 。主 要タウンへ の
アクセスがよく、就 職 活 動 の 際 、企 業 訪 問 や 情 報 収 集 がしやすくなります。また 神 楽 坂 は「 和 」の 情 緒と、フラン
スなど「洋 」の 雰 囲 気が 融 合した 町で、伝 統 的な日 本 企 業 の 魅 力と海 外 企 業 の 良さの 両 方を学 べるロケーション
です。産 学 連 携 の 機 会も増え、教育・研究に 最 適な環 境 だといえます。
企業訪問や最新の情報収集など、
Point.
01
神楽坂から近い主要ビジネス街
教育・研究・就職活動を進めるうえでも最適な環境。
山
手
線
池袋
3.8km
約
新宿・渋谷・池袋など、主要タウンへのアクセスが良好。
Point.
02
時代のニーズ、トレンドをキャッチ。
新宿
約
神楽坂
(飯田橋駅)
6.2km
3km
約
永田町
3.8km
約
東京
日本橋
兜町
丸の内
霞ヶ関
新橋・汐留
渋谷
日々進化する先端技術や企業も身近になる都心。
Point.
03
他学部との交流機会も増えるキャンパス。
中央省庁や大企業の本社が集中する霞ヶ関・日比谷エリア、日本を代表する
金融街日本橋兜町、東京都庁ほか超高層オフィスビルが集中する新宿副都
心等、各主要ビジネス街に近く、都心の中央部に位置するのが「神楽坂」
です。
神楽坂キャンパスマップ
1
1号館
5
6号館
9
双葉ビル
2
2号館
6
7号館
10
近代科学資料館
3
3号館
7
8号館
11
PORTA神楽坂
4
4号館
8
9号館
12
富士見校舎
1
2
3
4
4
10
1
5
7
2
6
3
11
8
9
東京メトロ
飯田橋駅
B2a番出口
東京メトロ
飯田橋駅
B2a番出口
12
JR飯田橋駅
西口
1 7、9号館 2 学生が自由に使える自習スペース
(3号館) 3 経営学部の新たな校舎となる富士見校
舎。飯田橋・九段下両駅の地下鉄・JR計7路線から利用可能 4 理科大の前身である東京物理学校の建物
を復元した近代科学資料館(二村記念館)
至 九段下駅
3
経営学部再編 『革新』
経営学科
Department of Management
新たな事 業を生み出し、既 存の組 織 内の問 題を
創 造 的に解 決するアントレプレナーシップを養う。
今、企業は厳しい国際競争にさらされています。そうした経済のグ
シップを持った人材の育成を目指します。
ローバル化時代に求められるのは、クリエイティブな思考を持ち、
そのための新たな試みとして、学生がチームを組んで実際に起業の
行動できる人材です。
アイデアを生み出し、実践する「起業体験」を取り入れます。これを
しかし、創造性は必ずしも自由に考えるだけで生まれるわけではあ
低学年から実施することで、多くの気づきが得られ、経営学を学ぶ
りません。自分なりに仮説を立て、理論をベースにさまざまな企業
モチベーションが高まることが期待されます。また、PBL(Problem
のケースやデータを分析し、ロジカルに考える必要があります。本
Based Learning:問題解決型学習)による企業コンサル演習や、
学科では、そうした科学的アプローチをベースに、創発的に考え、
予習を前提に学生自らが問題解決に挑む反転授業など、従来以上
活動できる人材、すなわち新しい 事業を創造したり、既存の組織
に主体的に学べる機会を提供。仮説構築と検証という論理的思考力
においてイノベーションを起こしたりできる、高いアントレプレナー
を鍛え、プレゼンテーション能力、リーダーシップを高めていきます。
学びの4領域
マーケ
ティング
経営
構想力
会計
ファイナンス
情報
マネジメント
経営領域
マーケティング領域
会計ファイナンス領域
情報マネジメント領域
企 業が 他 の 企 業にい か にして
ソーシャルメディアの進展とグ
企 業 に 関 わるお 金 の 流 れ 、資
経 営 や 財 務に 関 わるデータの
勝ち、いかに維持していくかと
ローバル化の下、製品開発、価
産の活用、市場の評価、経営者
分析が研究対象であり、数理に
いうことを、経営学のさまざま
格設定、広告、流通、消費者行
の意思決定などが多くの場合、
基づいて因果関係の推定や新
な視点から検討します。
動等が、研究対象となります。
研究対象となります。
しい規則性の発見を行います。
経営学科の4年間
主要科目
4
将来イメージ
1年次
2年次
3年次
4年次
グローバル・ビジネスパー
ソンとしての基礎(前半)を
学ぶ
グローバル・ビジネスパー
ソンとしての基礎(後半)を
学ぶ
ア ントレ プ レ ナ ー とイノ
ベーションを核にしながら
専門領域を学ぶ
プロジェクトを卒業研究と
して集大成する
一般教養・ビジネス教養・起業体験
および問題解決型演習(PBL)に加
えて、グローバルビジネスにおける
基礎を学びます。
起 業 体 験 および 問 題 解 決 型 演 習
( P B L )を 継 続しな が ら 、マ ー ケ
ティング、会計ファイナンス、情報
マネジメント関連分野の専門基礎
を習得します。
アントレプレナーとイノベーション
を核として意識しながら専門科目
を履修し専門に特化していきます。
希望者はゼミナール、起業体験あ
るいは企業コンサルPBLプロジェ
クトに継続して参加できます。
残った専門科目を履修すると同時
に、4年間の学びの集大成として研
究 論 文 あるい はプロジェクトでは
プロジェクトレポートを完成させ、
公式な場でプレゼンテーションして
学部トレーニングを完結させます。
• 経営学(入門 ・演習)
• マーケティング(入門・演習)
• 会計学(入門・演習)
• ファイナンス(入門)
• 基礎情報処理
• データ処理(入門)
• 世界と日本経済
• キャリアデザイン1 等
• イノベーション・マネジメント入門
• リーダーシップ入門
• アントレプレナーシップ入門
• マーケティング戦略
• サービスマーケティング
• 原価計算
• 企業ファイナンス
• 経営データ解析入門
• 情報コミュニケーション
• ナレッジデータベース論 等
• 起業体験演習1
• 職場実習
• 起業体験演習2
• 問題解決基礎
• 起業家招待講演
• ゼミナール
•
•
•
•
•
•
•
イノベーション・マネジメント
人的資源管理 • 広告論
マーケティングリサーチ
会計ファイナンスケース分析
バリュエーション
マシンラーニング
ITソリューション 等
• 起業プロジェクト演習
• 企業コンサルプロジェクト演習
• インターンシップ
• 卒業研究
●新たな事業を立ち上げ
る起業家
●企業の経営戦略に携わ
るコンサルタント
●既存組織の新規事業を
指揮するプロジェクトマ
ネジャー
●公認会計士などの会計
のプロフェッショナル
● マ ーケティングリサ ー
•
•
•
•
•
•
ベンチャービジネス論
ビジネス・ヒストリー
グローバルマーケティング論
実証会計・ファイナンス
内部統制とコーポレート・ガバナンス
ビジネスデータサイエンス 等
チ、企業ファイナンスな
ど、さまざまな部門のイ
ノベーション担当者
●マーケティング・金融シ
ステムを設計・開発する
システムエンジニア
構想力。
教員 Voice
イノベーションに必要な科学的・論理的な思考力を鍛えます。
専門はコーポレート・ファイナンスでゼミ
かどうかです。両方が揃ってこそ説得力の
ではコーポレート・ガバナンスや企業の社
ある主張ができるはずです。
会的責任(CSR)が 主な研究テーマです。
ビジネスの世界では、このような大きな経
具 体 例としては 、社 外 取 締 役を増 やすこ
営問題だけでなく、小さな問題でいろいろ
とは 有 効か 、環 境に配慮した経営は企業
な仮説を立て、検証する機会があります。
価 値を高 めるかといった 問 題を取り上げ
変 化が 大きい 時 代 だからこそ、論 理 的な
ます。
思 考 力 、問 題 解 決 力が 重 要 だと思います
ゼミでは チームを組んで、研 究テ ーマに
が 、そのような 力 は 科 学 的アプローチを
ついて実証的に分析、検討を行います。そ
通じて育まれるはずです。また、グループ
の際ポイントになるのは、きちんとした因
ワークを行うと、リーダーとして人をまと
果 関 係 の ある仮 説を構 築できるかどうか
める経験やコミュニケーション能力も身に
と、実際に統計的手法や企業の事例研究
つきます。これらは論理的な思考力ととも
を通して説 得 力 の ある形で検 証している
に、将来、必ず役立つはずです。
卒業生 Voice
ロジックで物事を突き詰め、一歩踏み込んで考えるようになりました。
萬処 李奈 さん
2015年3月 経営学部経営学科卒業
日本銀行勤務
埼玉・春日部共栄高等学校出身
佐々木 隆文 准教授
佐々木ゼミを選んだのは、企業の社会的
ました。
責任(CSR)という分野に興味が あったか
このように「仮 説 → 検 証 」というプロセス
らです。卒 論 は 、銀 行 に 就 職 が 決まった
は、常にゼミで求められること。自分で問
こともあり、コミットメントラインとコーポ
題を見つけて仮 説を立てる姿 勢がきちん
レートガ バナンス( 企 業 統 治 )をテーマに
と身 に つき、もともと探 究 心 が 強 かった
しました。コミットメントラインとは、銀行
ことも あり、疑 問 点 はどんどん 調 べ 、一
と企業があらかじめ期間・融資枠を設定し
歩 踏 み 込んで物 事を考えられるように な
ておき、企 業 の 請 求に 基づいて銀 行が 融
りました。
資することを約束する契約。銀行側として
ゼミではほかにもグループワークや副ゼミ
は、企業の財務性が優れていないとリスク
長を経験し、志向の違う人を一つにまとめ
が 大きくなります。そこで、具体的にガ バ
ていくには 何が 必 要かを学 べ た 気がしま
ナンスと融資枠の関係について仮説を立
す。このような学びができるのは、主体的
て、いくつかの指標を設定して分析を行い
に取り組むゼミだからこそだと思います。
5
経営学部再編 『新設』
ビジネスエコノミクス学 科
※ 届出書類提出中。今後、文部科学省からの指導により、
計画を変更することがあります。
Department of Business Economics
企 業の経 営から、消 費 者の行 動 、経 済 問 題まで
意 思 決 定に必 要な高いデータ分 析力を養う。
社会の進展とともに、経営学は過去20年間にさまざまな変化を経験
ビジネスエコノミクス学科では、近年、ビジネス分析の中心となりつ
してきました。なかでも最大の変化はリアルタイムに顧客情報を取得
つある計量経済学、実験経済学、ゲーム理論、ファイナンスといった
し、分析できるようになったことです。しかも、そのデータは従来、企
分野を学習します。そしてそれを基盤に、データ解析、経済理論、ファ
業が扱ってきたデータ量を大きく上回る容量のビッグデータといわれ
イナンスの専門領域を選択し、問題解決型実習(PBL科目)やゼミ
るもので、多種多様さと更新速度が速いリアルタイム性を特徴としま
ナールを通してデータ分析手法についての知識を深めていきます。
す。IT技術が目覚ましい進化を遂げる現代社会のビジネスでは、こう
これからの社会で最善かつ戦略的な意思決定を行うには、科学的根
したビッグデータをいかに読み取り、分析・解析し、どう有効に活用
拠が不可欠です。本学科では経済学、経営学、金融工学、統計学、デー
するかといった知識とスキルを持ったデータサイエンティストがます
タ科学を幅広くかつ専門的に学ぶ、ビジネス分析に関する先端的教
ます必要とされるのは間違いありません。
育を行い、数理・数量的思考力と創造力、高い倫理性を養います。
学びの3領域
データ解析領域
経済理論領域
ファイナンス領域
金 融 の 取 引データ、マーケティングにおける
ビッグデータなど、近年、経営・経済分野にお
いて利用可能なデータが飛躍的に増大してい
ます。このようなデータの増大・整備は、社会
科学を高度に実証的な学問に変えつつありま
す。この領域では、人工知能、機械学習、計量
経済学、コンピュテーショナル・エコノミクスな
ど高度な分析手法を駆使して、ビジネスに生
かせる予測や知識発見について学びます。
人 々 の 社 会 関 係 を 記 述 するゲ ー ム 理 論と、
人々の意思決定を解明する脳科学・心理学的
手法は、経済学のみならず、今や社会科学全
般に 共 通する重 要な支 柱になっています。こ
の領域では、意思決定科学の基幹となるこれ
ら2つの枠組みを中心に、消費者行動、経営
組織、市場における競争戦略など、ビジネス
にまつわる諸問題を理論的に分析する方法を
学びます。
経営・経済における意思決定の本質は不確実
性にあると言えます。近年、この不確実性をマ
ネジメントする理論的フレームが 大幅に発展
し、それに対応して実証的手法が 整備されて
います。この領域では、ファイナンス、金融工
学、金融計量経済学等を学ぶことによって、ビ
ジネスで直面する不確実性にいかに対応する
かを学びます。
データ解析
分析力
ファイナンス
経済理論
ビジネスエコノミクス学科の4年間
主要科目
6
将来イメージ
1年次
2年次
3年次
経済学、経営学および数学
の基礎を学ぶ
経済学、経営学およびデー
タ分析の専門的基礎を学ぶ
ビジネスエコノミクスに関す
る専門領域を学ぶ
集大成としての卒業研究
経済学、経営学、ファイナンスの基
礎を中心に学びます。また、数理・
数量的分析力の養成のため、線形
代数、微分積分、確率・統計を学び
ます。
計量経済学、ゲーム理論、アセット
プライシングなど1年次の専門基礎
科目の知識を基盤とした経済学、
経営学、ファイナンスの関連分野を
学びます。また 、問 題 解 決 型 実 習
(PBL科目)として、経済・経営デー
タの基本的な分析方法を学びます。
ファイナンス 、デ ータ分 析 、経 済
理 論 の 専 門 領 域 を 選 択して学 び
ます。また、2年次に引き続き、問
題解決型実習(PBL科目)を通し
てデータ分析手法の知識を深めま
す。3年次からはゼミナールも始ま
ります。
4年間の学びの集大成として、卒業
研究に取り組みます。卒業研究で
は自らの問題意識に応じてテーマ
を決定し、数理・数量的アプローチ
による新しく、独創的で、社会的に
意義のある成果が求められます。
• ミクロ経済学1・2
• マクロ経済学1・2
• 会計学概論
• ファイナンス概論
• データサイエンスの基礎1・2
• 微分積分および演習
• 線形代数および演習
• 確率•統計および演習
• キャリアデザイン1 等
• プログラミング論1・2(PBL1・2)
• 計量経済学1・2
• ゲーム理論1・2
• アセットプライシング1・2
• 応用統計学
• 経済数学
• ビジネス法1・2 等
• 経済データ分析1・2(PBL3・4)
4年次
• ゼミナール1・2
• コンピューテーショナル・
エコノミクス1・2
• マーケティングサイエンス
• ビッグデータ解析
• 最適化理論
• 卒業研究
•
•
•
•
•
産業組織論
金融工学
金融システム論
証券投資論
経済政策
• 企業ファイナンス
• 人工知能
• メカニズムデザイン
• インターンシップ 等
●投資業務や企業評価を
行う金融スペシャリスト
●政策立案・経済分析をす
る経済・政策アナリスト
●経営企画・戦略の立案・
評価をするデータアナリ
スト・データサイエンティ
スト
●マーケティング・金融シ
ステムを設計・開発する
システムエンジニア
分析力。
教員 Voice
数理モデルを用いて意思決定に関わる問題を分析しています。
経営・経済に関する戦略決定や意思決定
うな 保 険 に 加 入すれ ばよい か など、個 人
を、数理モデルを用いて科学的に分析して
の意思決定を分析することもあります。さ
います。その理論・方法論の一つがゲーム
らに、投票や資源配分、税制などメカニズ
理 論で、価 格 競 争 や 出 店 戦 略 、企 業 の 技
ムデザインも、研究の対象となります。
術提携など、いろいろな問題に応用できま
ゼミでは、基礎的なテキストの輪読から始
す。例えば、ある企業が特許を持っていた
まり、最 終 的にはそれぞれが 問 題を見つ
とします。その技術・研究開発への投資を
け、卒業論文にまとめます。その過程で重
回収するには、自社だけで特許を保持した
視しているのは、物事を論理的に考え、分
方がいいか、競合他社にライセンスを供与
析する力と根拠を明確にし、わかりやすく
する方がいいか。最適な契約は、開発費や
人に説明する力です。このデータを分析す
市場の規模、競合他社との差別化の度合
る力、伝える力は、学生が社会に出て人と
いによって決まってきます。
協力して物事を進める際には必ず必要に
また、企業の戦略決定だけでなく、どのよ
なります。
学生 Voice
東田 光 さん
経営学部経営学科4年
埼玉・浦和第一女子高校出身
梅澤 正史 教授
わかりやすく根拠を示して説明する力が身についてきました。
好きな数 学を活かして学 べることに 興 味
不足の部分に気づかされることもあり、み
をひかれ、経営学部を志望。1年次の経営
んなで勉強するゼミは本当に身になります。
科 学 概 論では 、数 式を使って経 営 上 の 最
特 に 3 年 次 の 発 表では 、発 表するグ ル ー
適行動などをみていくことに、数学が社会
プ に 演 習 問 題を考えることが 課 せられて
でこのように役立つのだとわかり、おもし
います。聞いている側が理解できないと、
ろさを感じました。
問題が解けず、説明の良し悪しがはっきり
2年次からは、その授業を担当された梅澤
わかります。それだけに、自分の理解度以
先生のゼミに所属。ゼミは基本的にテキス
上に、プレゼンテーション力が鍛えられて
トや分析手法に関する資料の内容を他の
いるのを感じます。ゼミでは、データ分析
ゼミ生に説明する形式で進みます。自分で
力や情報処理能力など多くの力が 高めら
説明してみると、講義を聞くだけの時はわ
れますが、何よりも論理的根拠を持って考
かったつもりだったのだと痛感させられま
え、説明する力を身につけられることで大
す。他のゼミ生から質問されて初めて理解
きく成長できます。
7
就職に強い理科大の伝統
就 職 支 援・実 績
Career Support & Employment Results
プランやプロセスを数 字 的にも説 明できる力。
それが理 科 大 ・ 経 営 学 部 生の強みです。
本学部は「理工系総合大学の中の経営学部」という異色の存在と
像を構築。また、適性テストなどの結果はゼミの教員から一人ひと
して企業の採用担当者からも特別な注目を集めてきました。学生
りにフィードバックを行います。そのほか 、学部開設当初から続く
はマネジメントに加え、情報リテラシーを学び、数学統計学も必修
企業経営者等を外部講師に招いた授業や、自己実現の一環として
にしているのでデータ的なものにも強く、社会のニーズにマッチし
の就職活動に必要な情報やスキル修得のための講座も用意して
た力を養えます。その成果は、毎年高い就職率として実証されてい
います。
ます。
また、実際に企業で就業体験することや企業の現場を知ることで
本学部の就職支援の最たる特長は、1年次から3年次まで設置さ
起業アイデアを養うことを目的としたインターンシップへの参加も
れているキャリアデザイン1∼3です。初年次ゼミや企業経営者の
促進しています。
講演等により、大学生活から人生のビジョンを描き、なりたい自分
就職率
■ 例年好成績をマークする就職実績
2012年度
2013年度
92.1%
95.8%
2014年度
95.3%
データに強く、プランやプロセスを数量的・実証的根拠にもと
づき説明できる力を磨き、さまざまな就職支援の取り組みに
も支えられた本学部の学生たちの就職実績は例年好成績を
マーク。経営学部系の就職率で、毎年全国トップクラスの実績
※就職率計算式:
(就職決定者数+進学決定者数)
÷卒業生数
を残しています。
4月
8
)ガ
イ
ダ
ン
度
税
ス
説
専
明
門
会
官
採
用
試
■
験
公
説
務
明
員
会
ガ
イ
ダ
ン
■
ス
第
2回
進
路(
■
就
【 就
職
職
自 総
)ガ
己 合
イ
分 テ
ダ
析 ス
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・
ト
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適
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ス
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習
職
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会
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リ ス
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シ
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ト
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就
講
職
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面
・
接
実
■
講
習
【 就
習
】
職
会
SP 総
I模 合
擬 テス
テ ト
■
ス
【 就
ト
職
】
G
総
A
B・ 合
C テス
A
B ト
模
擬
テ
■
ス
学
ト
内
】
企
業
研
究
セ
ミ
ナ
ー
制
士
計
6月
■
国
会
■
公
認
1回
第
■
■
新
入
生
進
進
路(
路(
就
就
職
職
)ガ
イ
ダ
ン
ス
就職支援イベント日程(通年) ■1年生対象 ■3年生、院生対象(キャリアデザイン3内) ■全学年対象
7月
10月
11月
12月
卒業後の進路
20 1 4 年 度 卒 業 生 の 進路先
その他
5%
大学院進学
公務員
主な就職先( 就 職 者 数 順 )
りそなホールディングス、損害保険ジャパン、三井住友銀行、みずほフィナンシャルグ
ループ、三井生命保険、埼玉県信用保証協会、JCB、常陽銀行、住友生命保険、大和
ハウス工業、TIS、帝国データバンク、東日本旅客鉄道(JR東日本)、日本通運、北海
3%
道銀行、三菱東京UFJ銀行、アイコム、青森銀行、アクセンチュア、足利銀行、アメリ
3%
保険
5%
証券
1%
建設・不動産
銀行・信託・
その他の金融
21%
カンファミリー生命保険、SMBC日興証券、NECソリューションイノベータ、NTTデー
タ・フォース、荏原製作所、大分銀行、オリエントコーポレーション、オリックス銀行、
京セラコミュニケーションシステム、社会保険資料報酬支払基金、十八銀行、セブン
銀行、全日本空輸、ソフトバンク・アイディシー、第一生命情報システム、第一生命保
険、千葉銀行、電通国際情報サービス、東京スター銀行、東京地下鉄、東京中小企
6%
運輸・通信・エネルギー
情報産業
6%
15%
製造業
13%
商社・
卸・小売
サービス業
9%
13%
業投資育成、東レフィルム加工、監査法人トーマツ、名古屋銀行、日本銀行、日本金
属、日本生命保険、日本保険サービス、日本マスタートラスト信託銀行、日本郵便輸
送、日本電信電話、日立製作所、福岡銀行、富士キメラ総研、富士通、北越銀行、ホ
ンダトレーディング、みずほ証券、三井住友信託銀行、三越伊勢丹ホールディングス、
三菱地所丸紅住宅サービス、三菱電機トレーディング、ヤマトシステム開発、人事院、
茨城県庁、東京都荒川区役所、東京都練馬区役所、東京都八王子市役所、埼玉県川
口市役所、群馬県高崎市役所、茨城県警察 など
主な進学先
東京理科大学大学院、一橋大学大学院、大阪大学大学院、神戸大学大学院 など
卒業生 Voice
現象や考えを数字で根拠づける重要性を学びました。
高校までは理系だったのですが、進路選択
の経営学部で学んだことの大きな利点で
のときに、同じ商品が売り方一つで売れた
すね。
り売れなかったりすることに興味が湧き、
就 職 は 保 険 業 、金 融 業 、リース業 などで
経 営 学 部を志 望しました 。ゼミは 山 根 里
悩 みました が 、社 風 などを考えて今 の 会
香 先 生 の 研 究 室で、主に 会 計を学びまし
社を選 びました 。自 分でも驚 いているの
た。会計に現れた数字の変化から経営に
は 、モノと金 融 が 結 び つ い たリース業 に
起こったことを読み取ったり、将来を予測
関 心 が 出 たこと。数 字で経 営を見るとい
したりするのが、難しくもあり、おもしろい
うゼミでの 学 び から生まれ た の だと思 い
部分でもありました。数字が変化したから
ます。当 面は 保 険 の 計 算 や 営 業 支 援など
といってすぐに何かに結びつくとは限らな
の業務を行うことになると思いますが、こ
いのですが、考えたことを数字で根拠づけ
の大学で身につけた思考法を仕事のいろ
る重要性や、課題解決のための思考法が
いろな 部 分で役 立てていきた いと思って
身についたと思っています。これは理科大
います。
石川 実苗 さん
2015年3月 経営学部経営学科卒
損保ジャパン日本興亜ホールディングス株式
会社 勤務
9
個性的な入試制度
入 試 情 報(2016年度)
Entrance Examination
文 系 型の受 験や数 学 重 視の試 験など
自分の得 意を生かした受 験が可 能です。
経営学科では、一般入試のA方式およびB方式で、文系型受験が可
資格・検定試験」のスコアを出願資格とし、独自入学試験を実施す
能。数学や理科を受験科目にしていない場合も受験することがで
る「グローバル方式入学試験」を採用しているのも特徴です。公募
きます。もちろん理系型による受験も可能です。
制推薦入学は両学科とも実施します。
一方ビジネスエコノミクス学科は、数学重視。また外部の「英語の
経営学科は文系科目で受験可能!
経営学科はA方式とB方式で、文系科目だけで受験できます。文系
出身者が入学後数学で困ることがないようにフォロー体制も充実し
ています。
学生 Voice
経営学と数学を並行して学ぶことで
理解が深まっています。
ビジネスエコノミクス学科では新型入試を実施!
2016年4月開設のビジネスエコノミクス学科の入試は、従来の入試に
加え、新しいタイプの入試制度であるグローバル方式入学試験を実施
します。これは外部の「英語の資格・検定試験」のスコアを出願資格と
し、本学独自の入学試験を行います。この方式の入試を実施するのは
本学ではビジネスエコノミクス学科だけ。新しい時代を見据え、入試
制度も新しいスタイルとなっています。
経営学を理系の大学で学びたくて東京理科大学を
志望しました。入試は英語・国語・政治経済で受験
できましたが、入学後は「線形代数学」や「微分積分
学」が選択必修でした。数学は苦手だったので最初
は不安でしたが、レベル別のクラス編成で基礎から
丁寧に教えてもらえ、無理なく学べました。また、経
済学や経営学と並行して数学を学ぶことで、数学は
どう使われるのか納得して学べたのも大きいと思い
ます。数学的思考力が身につくこともこの学部の魅
力だと思います。
Topic
2016年度入試より、Web出願スタート!
本学では、2016年度入試から、一般入試
(A方式・B方式・C方
式・グローバル方式)
においてWeb出願を導入します。
WEB出願のメリット
● 願書の取り寄せ不要、Web画面で出願情報を入力
● 24時間出願情報入力可能
佐々木 葉月 さん
● 自動チェックでミスなく出願
経営学部経営学科 3 年
● 検定料は、クレジットカードやコンビニでの支払いが可能
10
東京・大妻高等学校出身
経営学科 入試教科・科目
ビジネスエコノミクス学科 入試教科・科目
公募制推薦入学
公募制推薦入学
書類審査と小論文
(60分)、及び面接
書類審査と小論文
(60分)
、及び面接
●2015年度出題 小論文題目
最近の気になった、日本の、または外国の企業に関するニュースについて、650
~800字で具体的に書きなさい。その際、次の3つの点を含めることとします。
A方式 大学入試センター試験利用入学試験
①それはどんな内容のニュースだったのか。
②なぜそれがあなたにとって気になった
(興味をひいた)
のか。
③・それはなぜ起きたのか、現代の世界ないし日本の情勢(経済、政策など)
とどう
関係しているのか。
外国語
英語/ドイツ語/フランス語/中国語/韓国語 から1科目選択
国語
国語
数学
① 数学Ⅰ/数学Ⅰ・数学Aから1科目選択
② 数学Ⅱ/数学Ⅱ・数学Bから1科目選択
①②必須
A方式 大学入試センター試験利用入学試験
外国語
理科
物理/化学/生物/地学から1科目選択
地理歴史・公民
世界史A/世界史B/日本史A/日本史B/地理A/地理B/現
代社会/倫理/政治・経済/倫理、政治・経済 から1科目選択
英語/ドイツ語/フランス語/中国語/韓国語 から1科目選択
●次の4教科から2教科を選択(3教科以上選択した場合は高得点の2教科を使用)
国語
国語
地理歴史・公民
世界史A/世界史B/日本史A/日本史B/地理A/地理B/現
代社会/倫理/政治・経済/倫理、政治・経済 から1科目選択
数学
●次の2教科から1教科を選択(2教科以上選択した場合は高得点の1教科を使用)
①②必須
① 数学Ⅰ/数学Ⅰ・数学A から1科目選択
② 数学Ⅱ/数学Ⅱ・数学B から1科目選択
理科
物理/化学/生物/地学 から1科目選択
B方式 本学独自の入学試験
●国語と数学のどちらかを選択
国語・・・国語総合・現代文B
数学・・・数学(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、A、B)
●次の1∼4のいずれかを選択
1. 地理歴史・・・世界史B
3. 公民・・・政治・経済
2. 地理歴史・・・日本史B
4. 数学・・・数学(Ⅰ、Ⅱ、A、B)
英語…コミュニケーション英語(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)、英語表現(Ⅰ、Ⅱ)
C方式 大学入試センター試験と本学独自試験を併用した入学試験
B方式 本学独自の入学試験
●国語と数学のどちらかを選択
国語・・・国語総合(古文、漢文を除く)
・現代文B
数学・・・数学(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、A、B)
数学・・・数学(Ⅰ、Ⅱ、A、B)
英語…コミュニケーション英語(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)、英語表現(Ⅰ、Ⅱ)
C方式 大学入試センター試験と本学独自試験を併用した入学試験
●利用する大学入試センター試験の教科・科目
国語
国語
外国語
英語/ドイツ語/フランス語/中国語/韓国語 から1科目選択
●本学独自試験の教科・科目(数学のみの受験も可能)
数学
数学(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、A、B)
理科
物理(物理基礎・物理)/化学(化学基礎・化学)/生物(生物基
礎・生物)の3科目のうちから1科目を選択
●利用する大学入試センター試験の教科・科目
国語
国語
グローバル方式入学試験
外国語
英語/ドイツ語/フランス語/中国語/韓国語 から1科目選択
アカデミック英語能力判定試験(TEAP)のスコア(ReadingとListeningの2技能
100点以上)
を出願資格とし、本学独自の入学試験を実施する入学試験
●本学独自試験の教科・科目(数学のみの受験も可能)
数学
数学(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、A、B)
理科
物理(物理基礎・物理)/化学(化学基礎・化学)/生物(生物基
礎・生物)の3科目のうちから1科目を選択
●本学独自試験の教科・科目
数学…数学(Ⅰ、Ⅱ、A、B)
詳細は本学Webサイトで確認してください。
※ 届出書類提出中。今後、文部科学省からの指導により、計画を変更することがあります。
●入試日程や、入試教科・科目の詳細については、東京理科大学入学試験要項をご覧ください。
11
留学プログラム
Study Abroad
本学部には、グローバル社会で活躍する人材育成を目指した豊富な英語教育・留学プログラムが用意されています。リーディングやライティングのスキ
ルを身につけ、コミュニケーション能力を高めるための科目を設け、習熟度別クラス編成による細かな指導や、年2回全員(1∼3年生対象)
にTOEIC®
受験を課すなど、在学中に英語力を伸ばせるサポートを実施。また留学プログラムは、短期・中期の多彩なプログラムが設けられています。
国際交流プログラム
学生 Voice
オストバイエルン・レーゲンスブルク工科大学と
SAF留学プログラム
の交換留学プログラム
1学期間∼1年間の留学プログラム。認定単位数によって、
オストバイエルン・レーゲンス
留学期間も含めて4年間での卒業が可能です。
ブルク工科大学(ドイツ)
で開
出会いは
《対象プログラム》
講されている講義や演習のう
さまざまな国の学生との
とてもよい刺激になりました。
ち、英語によって行われる経
• 学部授業履修プログラム
営学関係のものを中心に受
• 英語力強化プログラム+学部授業履修プログラム
講します。
• アカデミック・インターンシップ・プログラム
ビジネスで使える英語を身につけたいと思
[アメリカ] アーカンソー大学/アメリカン大学/アラバマ大
い、ドイツのレーゲンスブルク工科大学に1
UTAプログラム
学/アリゾナ州立大学/コロラド州立大学/コロラド大学
年間留学しました。あえてドイツだったのは
アメリカ テキサス州立大学アーリントン校へ留学します。
ボルダー校/コロンビア大学/モンタナ州立大学/モンタ
ドイツ語も学べるチャンスだと思ったからで
ナ大学/ユタ大学 他
す。授業では発言しないとやる気がないと
サマープログラム
[イギリス] ウェストミンスター大学/エジンバラ大学 他
アメリカ、イギリスまたはオー
[アイルランド] リムリック大学
ストラリアでの英語研修プロ
[オーストラリア] クイーンズランド大学
グラムです。ホームステイが
[ニュージーランド] オタゴ大学
クラスメイトから「さっきの発言すごくよかっ
たよ!」などと声をかけてもらえました。さま
《アカデミック・インターンシップ・プログラム》
組み込まれていることが特色
判断されるので、授業中3回は手を上げる
ことを目標に決めて実践。最後の授業では
の一つで、経験豊富な現地ス
アメリカン大学 ワシントン・セメスター・プログラム
(WSP)
/
タッフがサポートします。
デュレクセル大学 FIE ロンドンインターンシップ・プログラム
JTB海外キャリア教育プログラム
スプリングプログラム
JTBインターナショナル カナダ
(バンクーバー)
本社で、ツーリ
春休み期間中の1週間程度を利用して、シリコンバレー周
ズム・ホスピタリティーの実務を体験し、就業力・語学力を高
辺の企業や大学を訪問し、世界最先端のサイエンスを体
めるプログラムを開催しています。海外志向の学生の意欲に
感します。
ざまな国の学生たちとの出会いはよい刺激
になりました。将来は海外でマーケティング
か交渉関係の仕事がしたいです。
中川 友里 さん
経営学部 経営学科4年
東京・私立鷗友学園女子高等学校出身
応えるグローバル人材育成プログラムです。
大学院 経営学研究科
Graduate School of Management
理工系総合大学の
経営学研究科という特性を生かした
卒業生 Voice
学部からのシームレスな教 育 体 制 。
業界の課題に則した
実践的研究で
経営学を幅広くカバーする経営学研究科の研究分野は、会計学、経営管
理、経営情報の3つの領域にわたり、それぞれの分野のエキスパートがハ
念願の物流会社に入社。
イレベルな研究指導を行っています。また、特定の分野にとらわれず、広
汎な実践的経営理論とさまざまな分析方法の教育を通して専門職業人を
大学時代に生産管理を学ぶ中で物流に興
育てる“プロフェッショナル・スクール”としての性格を兼ね備えていること
味を持ち、この大学院に進学しました。所属
も特色の一つです。
した研究室の藤川裕晃先生は企業経験も
経営学研究科は、本学で唯一の社会科学系研究科とい
豊富な方で、英語論文の読み方やテーマの
う特殊性を生かし、理学・工学の基礎と情報技術との
融合分野の研究を重視するとともに、理工系学部出
身者や実務経験もある人々を受け入れるユニー
捉え方、数式の扱い方などを丁寧に指導し
会計学
置された他の研究科はもちろん、全国的に見
2015年3月 大学院 経営学研
究科修士課程修了
王子物流株式会社 勤務
てもらいました。研究テーマは「道路の傾斜を考慮した配送計画」というもの
です。これは業界の課題のひとつでもあり、就職面接では研究内容をアピー
クな大学院を目指しています。本学大学院に設
ても、きわめて個性的でかつ希少価値を有す
高田 真樹 さん
経営管理
ルしたところ、念願の物流会社に入社することができました。大地震があっ
経営情報
ても途切れない、強くて効率的な物流の構築をつくるのが将来の夢です。
る方向性を持った大学院修士課程です。
学費・奨学金制度
Tuition Fees and Scholarships
学 費( 初 年 度 納 付 金 )
経営学部 経営学科
経営学部 ビジネスエコノミクス学科
大学院 経営学研究科 経営学専攻
入学金
授業料
施設設備費
合計
300,000
754,000
300,000
1,354,000
300,000
660,000
180,000
1,140,000
2年次以降の授業料及び施設設備費は、1年次と同額です。 上記の他、学生傷害共済補償費及び父
母会費が別途必要です。〈平成26年度学生傷害共済補償費 参考〉経営学部/2,280円 〈平成26年度
父母会費 参考〉10,000円 ※2年次以降の金額は、
年度により異なることがあります。
12
奨学金制度
東京理科大学で扱っている奨学金・教育ローンは下記の5つです。
※それぞれの奨学金の詳細については、
東京理科大学ウェブサイトをご覧ください。
●日本学生支援機構奨学金
●地方・民間奨学金
●東京理科大学学部奨学金(学部生対象)
●東京理科大学教育ローン
●東京理科大学大学院奨学金(大学院生対象)
巻 末 特 別インタビュー
経 営のプロフェッショナルに、
経 営 学 部の学 生が聞きました。
アクセンチュア(株)
・程近智社長
東京理科大学経営学部のみなさん
民間企業や官公庁のビジネス・パフォーマンスを向上させるため、経営コンサルティング、テクノロジー・サー
ビス、アウトソーシング・サービスを行うグローバル企業、アクセンチュア株式会社。今回は同社で代表取締役
社長を務める程近智さんに、本学部の学生が「会社の価値とは何か」をテーマにインタビューしました。
企業は何のためにあるのか?
企業選びのポイント
はインターネット会社だけのものではありません。ICT
Q
Q
企業の良しあしはどう判断すべきだとお考えで
めなければならないでしょう。
すか?
大企業への就職を考える人もいると思います。しかし、
経営者としての視点から、企業はなんのために
存在しているとお考えですか?
によってなくなる会社と、使いこなして続く会社を見極
大企業でも先が見通せない時代です。フィンランドのノ
程社長(以下程)
:
「企業は何のために存在するのか」
程:若い時は「この会社はいい」、
「ここは悪い」とあま
にという問いについては、世界的には大きく3つの考え
り決めつけない方がいいと思います。ただ、会社を見
長したのに、経営危機に直面して多くの人を解雇しま
方があると思います。
るチェックポイントは持つべきです。
した。
スタンダードなのは「企業は株主のためにある」という
1つは、その会社が属しているのは伸びている産業な
しかし、実はそこからたくさんのベンチャーが生まれ、
答えです。この考え方がアメリカでは大勢を占めてい
のかどうか。2つめは、伸びている産業なら、その企業
スマホゲームの雄となった企業に成長した会社も出て
ます。かたや日本の企業には、株主よりも社員や取引
は世界的にどのくらいシェアを持っていて、強みはある
います。日本でも環境を整えて起業を盛んにしていか
先、または扱う商材のエンドユーザーのものであると
のか。3つめは、上場企業か非上場か。非上場企業な
なければならないと思います。
いう視点があります。広義的に捉えると
「企業は社会の
ら、オーナー色が強いのかどうか。大企業で非上場の
プラットホームの一部であって“社会の公器”である」
場合、実はコーポレート・ガバナンスが弱いなど、外部
という考え方です。さらに、ロシアや中国といった新興
から見てもわかることはチェックするべきでしょう。
国では国家資本主義的な発想から、
「企業は国のため
にある」と意識されています。このように、私は、日本
型の“社会の公器”という考え、特に終身雇用を保障し
Q
就職を希望する企業を選ぶポイントはなんでしょ
うか?
た従来型の社員第一主義だけでは、国際競争力に乏
しく、強い企業とは言えないと考えています。だからと
程:会社が実現していることと、自分のやりたいことが
いって「株主のためにある」という株主一辺倒の考え方
同じかどうかです。入社を目指す会社が何をやっている
でもありません。
のか、何を実現しようとしているのか、十分に見たうえ
企業にコンサルティングに入る際には、
「会社としてど
で決めるべきだと思います。そして、世界戦略が明確な
こを目指すのか」という考え方を、まず整理していただ
企業に注目すべきです。市場規模を広げてスピード感
くことにしています。それは、短期的に投資家の評価を
を持って展開し、世界的大企業にも対抗できる競争力
上げるのか、長期的視点でステークホルダーをバラン
を持つ企業は日本にも多いです。
スよく考えたいのかなど、経営者としての視点から決め
また、インターネットの空間を支配していくような企業
るべきだと考えます。
がこれからの世の中を担うと思います。ICT(インフォ
キアは、携帯電話メーカーとして世界首位の企業に成
一同:ありがとうございました。
アクセンチュア株式会社
1953年に、電子情報システムの開発と統合のサポー
ト業務を行うコンサルティング業務を米国で開始。
1962年に日本で業務を開始し、1995年、
日本におい
て株式会社設立。
さまざまな分野・産業に対し戦略、業
務、ITなどのあらゆるコンサルティングを提供し、加え
てテクノロジー・サービス、
アウトソーシング・サービス
にも力を入れている。
程 近智・代表取締役社長
1 9 8 2 年 、アメリカ・スタンフォード大 学 工 学 部 卒
業、1991年、アメリカ・コロンビア大学経営大学院
(MBA)卒業。1982年、アクセンチュア株式会社入
社。2008年9月、代表取締役社長に就任。2009年6
月∼2010年12月、
グローバル経営会議メンバーを兼
務し、
現在に至る。
メーション・アンド・コミュニケーション・テクノロジー)
学部長 Message
主体的な学びを多用し、社会の即戦力を育成します。
経営学部は2016年4月から経営学科とビジネスエコノミクス学科の2学科体制に再編されます。
これに伴い、PBL(問題解決型授業)や予習を前提とした反転学習など、学生が主体的に取り組む
授業を多用するとともに、経営学科の起業体験のような新たな試みを導入。また、単位互換認定
制度により、4年間で卒業できる米国留学にも力を入れていきます。
今後、本学部では伝統の科学的アプローチを継承しながら、新しいカリキュラムのもと、自分で考え
て問題解決に挑める即戦力、自ら事業を創成できる学生、優れたデータ分析力と論理的思考力を
持った人材を輩出していきたいと考えています。神楽坂キャンパスへの全面移転で産学連携がさら
に進み、よりアクティブな学びの環境になるのは間違いない経営学部。誰も答えのわからない変化
経営学部長
能上 慎也 教授
の激しい時代、新しい何かを創造していきたいという意欲的な学生の入学をお待ちしています。
13
JR 高崎線
久喜キャンパス
JR宇都宮線(東北線) 宇都宮 55
久喜
野田キャンパス
JR川越線
東武野田線
川越 60 40
大宮 20 35
JR埼京線
武蔵浦和
南流山
南浦和
東武
伊勢崎線
JR武蔵野線
赤羽
東武東上線
東京メトロ
千代田線
神楽坂キャンパス
京成線
九段下
東京メトロ半蔵門線
錦糸町
新御茶ノ水
大手町
有楽町
東京 55 10
東京メトロ東西線
東京メトロ有楽町線
イン
ラ
宿
大崎
新
南
湘
JR
JR総武線
秋葉原
19 目黒
85 36 横浜
押上
(スカイツリー前)
上野
45 12
永田町
渋谷
高砂
日暮里
御茶ノ水
四ッ谷
50 12 新宿
JR常磐線
京成金町
西日暮里
東京メトロ
南北線
都営大江戸線
JR中央線
金町
駒込
飯田橋
流山
おおたかの森
つくば
エクスプレス
飾キャンパス
北千住
田端
池袋
運河
春日部
JR山手線
JR京浜東北線・根岸線
品川
主要駅からの所要時間:分
(時間は目安です)
JR東海道線
0 久喜駅まで
0 飯田橋駅まで
A C C E S S I N F O R M AT I O N
■神楽坂キャンパス
〒162-8601 東京都新宿区神楽坂1-3 Tel. 03-3260-4271(代)
•JR 総武線、東京メトロ有楽町線・東西線・南北線、都営大江戸線 飯田橋駅から徒歩 3分
■久喜キャンパス(2015 年度まで)
〒346-8512 埼玉県久喜市下清久500 Tel. 0480-21-7600(代) Fax. 0480-21-7603
・JR宇都宮線・東武伊勢崎線(東武スカイツリーライン、半蔵門線直通)
•JR 湘南新宿ライン(小金井・宇都宮行)
久喜駅からスクールバス約10 分(無料)
経営学部
[ 入学試験に関するお問い合わせ ] 入試センター 0120-188-139 Fax. 03-5876-1671
• 東京理科大学ウェブサイト www.tus.ac.jp • 経営学部オリジナルウェブサイト www.rs.tus.ac.jp/management