SCDの 図 と記 号 による 表現力法 第3版 2007年 8月 14日 著者 清 水 豊 内 容 ( 目次 ) 編集履歴/は じめ に 第 1章 SCDの 図 と記号 による表 現の有効性 と限界 1 , 世 界には 1 3 , 0 0 0 以 上もの S C D が ある 2 . 例 会やパ ーテ ィーのダ ンス選択の大 しヽ なる悩み ー ー ・ 3 . グ リ ン ブ ックは S C D ダ ンサ の隊須 アイテム 4 . グ リー ン ・ブ ックの利用 イメ ー ジ 5 . 図 と記暑 による表現の限界 → 解説書 ° ( ディ も スクリ ションD e s c t t p 8 o n )絶対に必要 第 2 章 S C D ダ ンサ ーの誰 もが知 ってお くべ き最も重要な基本 ステップ/ 着 楽/ た くさんのダンスをどう身に付けるか SCDの ２ ３ ４ 3つ の 隊形 ガ sd (1)ロ ングワイズOongv、 (2)ロ ングワイズ ・セット(The LonttMse Se0 (3)プ ログレッション(Progression) ア.2カ ップル ・ダンス イ.3カ ップル ・ダンス ウ.4カ ップル ・ダンス (4)1蛍 コーナーと 2ndコ _ナ ー ラウン ド ・ザ ・ル ーム( r o u n dt― he― room) ニノフ( s q u a r e ) スク三 フ ォ ー メ ー シ ョン (Forrnations) ( 1 ) 基 本のフ ォー メ ー シ ョンは 2 4 あ る ( 2 ) フ ォー メ ー シ ョンの種類 第 3 章 図 と記 号 の具 体 的な解 説 具体 例 1 : ワ イル ド ・ギ ー ス ( 野生 のガ チ ョウ) 具 体例 2 : ミ ス ・ミ リガ ンズ ・ス トラ ス ペ イ 泉の記暑の解説 ￨□ 1 . 男 ・女、 組、 向 き “ 2 . 右 手、左 手叉 は両手 を取 る こ とを示す 「記号の 添字 R"“ L"“ B"」 3 . フ ィギ ュア ー の進度 や繰 返 回数 を示 す記 暑 4 . 前 進 、後 退 を表 す記 号 と 「記 号 の添図」 につ いて 5 。 主 な フ ォ ー メ ー シ ョン 81d Edition About tho Scottish Countiy l)ances in Diagrams 編集履歴 資料の名称 SCDの 図と記号による表現力法 著作 ・編集 清 水 豊 制定伺月 日 版 数 2002815 初版 全行 項 目 第1章 2003817 第 2版 変 変更 項 目 第2 章 第3章 更 内 容 初b者 講習会終 了者 を対象 と して編纂 1.現 状 に含せ説明内容 を修正 した。 2.最 も重要な次の説明を追加 した。 ①隊形 (ロングワイズ ・セット他) ②プログレッション ③フ アース ト ・コーナー/セ カンド ・コーナー 3.記 暑の説明で具体例を言 縄 説明の冒頭へ移動した。 全般 について見直 し、修正 と追加 を行 つた。 1 公 認教 師パ ー ト I 資 格取得過程での矢□識を盛 り込んだ 2007814 第3版 全般 2 マ ガ ジン S c o t 8 s h C o u n t r y D a n c e r のM r i a i n B o y d の 記事で 現在の S C D 数 を 9 , O O O か ら 1 3 , O O O に 修正 Tusodav 14h Auttust 2007 -2- Yutaka Shimizu 3Ⅲl Edition ヽbout the Scottish Country Dances in Diagrams は じめ に この 資料の内容はス コテ ッシュ ・カ ン トリー ・ダ ンス(Scottsh Country Dance i SCDと 皓 します)を実際 に踊 つた経験 をも った人が読むことを前提 に書 きま した。特 に数回以上の初b 者講習□ に参加 した力 をイメ ー ジ しま した。踊 つた ことがない力までを対象 とすると、SCDに 関する概念まで も説明が必要 とな り、資料作成 に膨大な時間を必要 と します。よ り詳 しく覚 えた しヽ 力 には SCDマ ニ ュアル (A/1anual of ScotJsh Country Dancing iRSCDS)な どの勉強を お薦め します。確実で正確 に身 に付 けたしヽ 力は公認教師パ ー トIの 試験合格 を目指 した講習会 に 参加すると良いで しょう。パ ー ト Iは ユニ ッ ト1が 筆記、ユニ ッ ト2が ダ ンス能力、ユエ ッ ト3 が教授能力の 3の 試験で構成されてしヽ ます。合格を目指さなしヽ 人にとっても、この講習の受講は SCDを 将来 にわた り楽 し<踊 る術 を提供 して くれます。 “ この資料は グ リー ン ・ブ ック (正 式 には Scottsh Country Dances in Diagrams)"や “ "で パ ーテ ィー会場で配 られる 図 と記号 による SCDの 簡易解説書 使用されてしヽ る主な図 と記 号の意味を日本語で解説 したものです。SCDは 英語ができなければ踊れないわけではあ りませ ん し、英語を覚えることが SCDの 目的で もあ りません。記暑か ら完全 に英語 を除 <こ とはでき ませんが、覚えなければな らなしヽ 記号は僅かです。 これさえ覚えれば、 日本中 英語の単語や図 ・ の どこの SCDノ ヽ―テ ィー に行 つても安bし て踊れます。また、海外のノギーテ ィー にでか ける場 合でも小さなグ リー ン ・ブ ック 1冊 をバ ックに入れておけば安心です。 SCDを 習しヽ 始めて最初 に感 じる ことは 有の次のようなステップを身につけなければならなしヽ 。それも頭で覚える (1)SCD特 のではなくて、体に覚え込ませなければならない ! ｀ S・ ° ° チェンシ ・ オフ ステッフ (Skip Change of Step) ① スキッフ ・ ° ・・・ テ ハ (Pas de Basque) ② ハ・ ° ° フ (Slip Step) ステッ ③ スリッフ ・ ｀ ・ ° ° ラスヘ イ・ ラヘ リンク ・ フ (Strathspey Traveli∩ ト ス テッ ④ スト g Step) ｀・ °・ ° ラスヘ イ セッ ティンタ ステッフ (Strathspey Setting Step) ⑤ スト ( 2 ) 次 のような基本フォーメーションを覚えなければならない ! ｀ オー) ヽ一とターン ( C r o s s o v e r , T u r n ) 0 ク ロス・ 21セ ット( S e t ) ° オフとキャスト・ アガ ( C a s t o f f , C a spt)∪ ③ キャスト・ ア 1｀ usedar 141｀ Atlgust 2007 -3- Yutaka Shimizu AbOut the Scottish C()untry l)ances in Diagralns 3Ⅲ Edition ・ ・ ・ 4フ ォー・ ハンス ・ラウント とフォー・ ハンス ・ アクロス (Four Hands Round, Four Hands Across) ''レ 15ライト・ アント フト(Right and Left) ° ・・ ミドルとアッフ ・ ⑥ ダ ウン・ ザ・ サ ミドル (Down the rniddle,Up the middle) ・ ↓ ー 。 ・ フォ (Ree十 of three,Reel of Four) オフ ・ スリーとリー￨レ オヒフ ・ に つリー￨け ・・ °一 ー ー ー ー ・ ・ ナ (Turn Corners and Partner) に)タ ン コ ナ ス アンド ハ ト °一 に 動フ セット(Poussette) ・ 107レ マント ( A 1 l e m a n d e ) 等など…… ー ]一 ] ナ などの位 スト・ す― ルド・ ( 3 ) 基 本フォーメーションを正しく踊れるためには、ファ やセ 置関係を正しく覚えなければならなしヽ十 ヽ! 頁 ( 4 ) ダ ンスを覚えるためには基本フォーメーションの￨ 1番を記憶しなければならなし (5)ダ ンスを楽 しくするためのマナーを覚えなければならない ! ① フ レージングを守る ! ( 2 、 4 、 8 小 節の繰り返 しで構成される音楽に合わせる) ￨ツ ヽ イク・ だ手の高さは肩の高さ ・・・) ② 手 の取り方や使しヽ 力 ! ( シェ ド握手が基本。つなしヽ ③ 一 緒に踊るセ ットのテ ームワークを大切にする ! に目配せをして ・・・) に助け合う ! ( 亘 しヽ ④ ア イ ・コンタク トと取 つて亘しヽ ⑤ カ バ ー リング行つて S C D の 雰囲気をだす ! ( 離 れた場所で踊 つてしヽ るパ ー トナー つも意識 し、それに合わせて踊ること) な ど や他のダンサ ーの動きをしヽ (6)踊 の順番を記号で書しヽ た資用をもらうが良< 分 からなしヽ! (7)正 式の解説書は英語で書かれてしヽ て良く分からなしヽ! など、一時に覚えなければならない事柄がとても多しヽ ように思われ、大いに焦って しま うことです。 時に悩むのは、たくさんのダンスをどうや つて覚えるか ? で す。 この最大の問題を完全ではなしヽ けれども解決 してくれるのが図と記号によるS C D の 現(Scottsh Couttry Dances in Diagrams)で す。 rl｀ usedar l'1lh rヽugust 2007 -4- Yutaka Shimizu 表 ど ヽbout the Scottish Countrr I)ances in Diagrams 31l Edition 習しヽ は じめの頃は覚えることは多いのですが、多 くの方泉に玉な図 と記号 を覚 えて もらしヽ 13,① O O 以 上もある S C D の 内、音楽 ( C D な ど) が 入手できる約 2 , O O O の SCDか ら自鉛たちの好みのダ ンスを必 要なだけ選び出 し、味わしヽ 楽 しめる手助 けとなることを目指 し て作成 しま した。 私も生活のための仕事 をも って しヽ ます。ですか ら S C D に 関 してできる ことは 限 られます。 そ こで今回は、これまでの 盆休み に作成 した記号の解説 に関する資用 について、今年も盆体 みを利用 して再編集 しま した。時間不足で内容 を十分 にチ ェックできませんで したか ら、誤 り と を多 く含むことは、もとよ り覚悟の うえです。皆さんもその つも りで利用 して しヽ ただきたしヽ 思しヽ ます。 ても書 きたいのですが今は仕事 歴史や基本フ ォー メ ー シ ョンにつしヽ があるの と、再来 年 の公認 教師パ ー ト正の資格取得 に向けた準備、それ に毎週金曜 日夜の楽習 時間があれば、S C D の 塾本格運営があ り不可能です。 現役 を卒業する来年か ら時間をか けて、自の 自身納得のいく資斜編集 に取 り組む つも りでお ります。 西暦 2007年 Tuscdav 1 41｀ 1ヽugust 2007 □判ドーズ 清 水 豊 仙台アイリッ シュ・ 8月 14日 -5- 自 宅 にて Yutaka Shimizu About tho Scottish Countl丁 Dances in Diagrams 第 1章 SCDの 1。 世 界 に は 13,000以 3Ⅲ Editi()n 図 と記号による表 現 の有効性 と限界 上 もの SCDが ある ニュージーラン ドのアラン ・ パタ ーソンさん(Mr Alan Paterson)のダンス ・ データ ーにより ますと2007年 現在、世界で踊られてしヽ るSCDは 過去に踊られたものを含めると 13,OOO以 上あります。これらの内、容易に手に入れることができるSCDに 関するダンス ｀ プツジ i descttp8onslと 説明書(ティ スクリ ダ ンス音楽CDは 、ダンス数にして 3,OOOを 上回り ます。 更に、毎年世界各地のSCDの グル ープや個人の愛好者によって数多くの新たなSCDが 倉」 作 され、書籍や資料として発売され、そ して踊られてきてしヽ 日織り交ぜての膨大 ます。これらの新十 ー なダンスは、やはり世界中のダンサ に評価され、時代感覚にマッチ し、多くのダンサ ーの支持 を得て頻繁に踊られるものと、忘れさられ、説明書 げ ィ スクリ プツジ :descttptionslと して後世に 伝えられるものとに選別されてしヽ くことになります。何を踊りたしヽ かの選択権は私たちダンサ ー にある以上当然のことと言えるで しょう。 2.例 会 や パ ー テ ィ ー の ダ ンス選 択 の 大 しヽ な る悩 み グル ープを運営 してしヽ くうえで、グル ープが安定 し、更なるグル ープの楽 しさの向上 “ を目指すとき、現実の大きな問題として どんなダンスを選択 して踊つて行くか ?"が 浮上 して SCDの きます。どのような条件のもとに、どれ位のレベルのものを、どんな音楽、誰の倉」 作、過去のダ ー ンス、他のグル プのダンス ・・・・・等泉、非常にBttB今 します。 さて、仮に 100ダ ンスを抽出 し踊 つてしヽ くことにしたとしましょう。そこで、この 10① の ダンス解説書を集め、揃えようとするのですが、これが簡単ではありません。解説書はダンス毎 にバラ Oea‖etslで売 られていることはほとんどな く、 10数 ダ ンス程度が収容された書 籍 (Book)として発売されてしヽ るのが殆どです。同様に音楽もCDに l① ∼ 20曲 収容されてしヽ ま す。 ですから、多数の書籍 ・CDか ら100の ダンス ・音楽を選び出 し、新たに編集 しなければなり ません。しか し、著作権上の問題もあり、実現できないでしヽ るのが実態です。今後も容易ではな いと考えられます。 ダンス首楽を取り込みデーターベースを構築 し、 いつでも必要な音楽を間けます し、解説書についてもスキャナーでパソコンに取り込みデ ーター ベ ース化 しつつあり、音楽同様、近しヽ 将来、必要な解説書を瞬時に検索 して読めるようにするつ ただ し、個人的にはパソコンに約4,OOOの もりです。 リ ー ン ・ブ ック は S C D ダ 3.グ ンサ ー の 必 須 ア イ テ ム このような状況を完全ではなしヽ けれども救済 してくれるものが 1 9 5 5 年 ′ 「 useda)' 141｀ August 2007 -6- に出版された愛称 Yutaka Shimizu 3Ⅲl Edition ヽbout tho Scottish Country Dances in l)iagrams “ バ ーの小型版であることか らこの グ リー ン ・ブ ック( T h e L i t d e G r e e n B o o k ) "す。緑色カ で 愛称 とな つたようです。 “ 正式名称 は 図形表現よる S C D ( S c o t t s h C o u n t r y D a n c e s i n D i a g r a m s l " です。現在は 2 ① ①5 年 に出版された第 8 版 が最新版です。 この愛称グ リー ン ・ブ ックは、当時 リーズ ( L e e d s t イ ングラン ド) 在 住の ピリング氏 ( M r F L Ptting)に よ って発行され 、 S C D 愛 好者の必須アイテム とな って しヽ ます。 このグ リー ン ・ブ ッ クには、男性が着用するスポ ー ラ ンに収まる程小さいにもかかわ らす、世界中で比較的良く踊 ら れるダ ンスが 2 , O O O 以 上納め られています。 その最大の特徴は、フ ォー メ ー シ ョン、順序な どを直感的で分か りやすい図 と記号 ( G y m b 0 1 S o r d i a g r a r n s )表現 で し、ダ ンスの踊 リカ を示 したところにある と私は思 つてしヽ ます。 これがあ るか らこそ、海外を含むよその パ ーテ ィー に臨んでも安b し て誰 とで も踊れるよ うにな ったと言 るか 好者を喜 ばせてしヽ は容易 に想像 してもらえると思しヽ 日本 を始め多< の 国短のダ ンサ ーサ ます。特 に英語を使わなしヽ ー にとつて欠 くことのできなしヽ アイテムとな っていま す。 えるかも知れません。それ ほど、この発想は斬新であ り、どれ程 S C D 愛 4 . グ リーン ・ブ ックの利用イメージ S C D は グループが一体となっておどるわけですからグループのダンサーの大半が踊れなしヽ ことには楽しめません。そのためダンスに先立ち を 出す] 1 度、一通 り動いてみて思しヽ ① ウオーク ・スルー ( W a l k t h r o u g h )行う[ 出す。ダンサ ② リキャップ( R e c a p ) を行う [ 踊りの順序を□頭によリー通り説明を受け思しヽ ーは聴しヽ てしヽ るだけで、動かなしヽ ] の何れかが行なわれます。パ ーティーの場合でもこれらを行うのがS C D の 習慣であり特徴です。 これらの前提は、S C D の 基本フォーメーションを知 ってしヽ ることです。しか し、比較的長しヽ ダ ンスや複雑なダンスをウオーク ・ スル ーや リキ ャップだけで自信をもって踊ることは容易ではあ りません。それまでに繰り返 し踊 つたことのあるダンス以外ではとても無理です。が、これを救 ブックやパ ーテ ィー会場で配られる図と記暑で表現された簡易説明 済 してくれるのがグリーン ・ 書なのです。予定のダンスが劣かつてしヽ るわけですから、これらで踊リカを自習 ・復習 ・確認で きるのです。 しかも自の 1 人 で、です。 ものの 2 , O O O 以 何より、グリーン ・ブ ックのすごさは完全な表現ではなしヽ 上のS C D を 僅 かな出費 ( ￡5 . O O 十 送料= 約 2 , O O O 円 : 1 ￡ = 1 ポ ン ド= 2 5 ① 円 ! 2 0 0 8 年 8 月 現在。ポン ドが過去 1 年 で5 割 も高騰 し輸入価格が高くなつて しましヽ ま した) で手に入れられることです。 5.図 ・ ° フ ション: d e s c H p d o n ) も 絶対に必要 と記 暑 によ る表 現 の 限 界 → 解説書 け ィスクリ しか し、ダンスの重要な注意点、間違しヽ ところ、倉」 やすしヽ 作の背景やエピツー ドまではグリー Tusoday 141h August 2007 -7- Yutaka Shimizu 3rd Edition About tho Scottish Country Dances in DiagrFimS ン ・ブ ックには書かれてはいません し、正確 に記載すること自体が困難なのです。ですか ら、正 しく理 解 して楽 しく踊 るため には、 グル ー プの リーダ ーや踊 り方 を説明する担当者は、ダ ンス ・ フ ショ ツ: d e s c t t p j o n ) を 個 泉の解説書 げ ィスクリ 読でおけば、よ り分か り易 く手短 に踊 リカを説明で ー ・ きる ことも、また真実です。グ リ ン ブ ックだけでは作者のダ ンスヘ の思い入れまでは汲み取 か らです。 ることが容易でなしヽ “ “ ー グ リ ン ' ブ ックは 忘れたダ ンスの￨頁 ‖ 序を思い出すための道具である と書」り切 つて 利用す 」 るよ うにI LlXが けたしヽ ものです。 ′ 「 uSedを1ド 1lh r｀ ugust 2007 -8- Yutaka Shimizu 31d Edition About the Scottish Country I)ances in Diagrams 第 2章 SCDを SCDダ ンサ ーの 誰 も が 知 って お く べ き 最 も 重 要 な 基 本 < つ かの大変重要な基本があります。 グル ープとして楽 し< 踊 るためにはしヽ て説明するのはとても骨がおれます し、読んで理解 その 1 つ がステ ップです。しか しこれは書しヽ ては例会 したつもりでも実際にステップを踏めるとは限りません。ですから、ことステ ップにつしヽ のでここではも、 れません。 や講習会で習しヽ 覚えるのが一番良しヽ 次 に重 要 な も の が 音 楽 で す 2006年 10月 21日 (土)∼ 22日 (日)に 松島のホテル大歓荘で行われた仙台アイリッシ □―バ ーズ倉」 ュ・ 立40周 年記念パ ーテ ィーが開かれま した。このときはオース トラリアからフィ ドラーのクリス ・ ダンカンさん(Mr Chtts Duncan)を招贈 し、小海弘子さんのピアノと共演 して しヽ ただしヽ たわけですが、大変に盛り上がりました。やはり、ダンカンさんのダンサ ーを喜ばせる素 0青 らししヽ 演案が参加者全員に強しヽ 印象を残 しま した。 彼は2008年 10月 再び仙台にピアニス トの妻キャサリンさん(Mrs Cathettn)を 伴 ってやつ てきます。今からワクワクしますね !このときも易 ししヽ けれど楽 ししヽ 曲想のダンスを思しヽつきり楽 しみましょう !! 短のダンスの￨1頁 番を 第 3番 目がダンスの踊 リカと￨□ “ どう身 に付 けるか ?ど うこなすか ?"で す。 疫の踊リカを図と記号で表現 してしヽ ここでは、ダンス￨ □ るグリーン ・ブ ックをある程度禾」 用でき ることをめざ して解説 してしヽ ます。 1 . S C D の 3 つ の隊形 S C D は 2 カ ップル、 3 カ ップル、4 カ ップル、 5 カ ップル、 6 カ ップルが 1 グ ループとなっ “ て踊るのが殆どですが、この場合の 1 グ ル ープの ダンス開始時のダンサ ーの配置とダンスの進 "に よって次の3 つ の隊形があります。 行に伴うダンサ ー位置の変化の仕力 胡se) ①ロングワイズOon掛′ ー ・ ・ the― roorn) ②ラウンド ザ ル ム(round一 ③スクエア(square) 1｀ llseday 1 411ヽ 1ヽugust 2007 -9- tutaka Shilllizu d Edition 3ヽ About thc Scottish Country Danccs in Diagrams (1)ロ ングワイズOonwise) ほとんどの SCDは ロングワイズの隊形で踊られます。この形のことをロングワイズ ・セ ッ トと言しヽ ます。これを図 1.1に示 します。 説明を短<す るため、次のように表記 します。 B各 ① First,Second,Third,Forth →l St,2nd,3rd,4th。 単に 1,2,3,4と すこともある。 ② カップルと男女 記暑 1 刀一十 ゑ＝周 図 言 党 他のカ ップルの記号 lSt Couple=1組 カップル 2、 3、 4 甲 lL lSt Lady= lSt Worna∩ 二 1組 女性 2L、 3L、 O lN/1 l St h/1an=1組 男性 2M、 4L 3X/1、4M ③ 各カップルの位置 1 ま、2 n d ポ ジション i ロングワイズ ・ セットの 1 、 2 の 男女の位置。他も同様 ・ : ロ l L 、 l M ポ ジション ングワイズ セットの 1 の l L 、 l M の 位置。他も同様 Tusedar 141h r【 uttust 2007 -10- Yutaka Shimizu About thc Scottish Country Dances in IDiagrams 3 1 Edition 3e沖 S e 3 ( 2 ) ロ ングワイズ ・セッ ト何h e L o n も ア. に 1が きます。 音楽に近しヽ 恨」 日本の場合、ダンス会場の表面狽」 に音響機器を置きますから、こちら倶」 をセットの ト で しょう。 ップ(TOp)とすればよしヽ イ す セ ットの 1倶」 の4の 倶」 を トップ (TO)と言しヽ ます。反対倶」 をボ トム(Bottom)と言しヽ ま 1,2,3、 's Side)、 4の 女性倶」 をウーマンズ ・サイ ド(Woma∩ 男性側をマンズ ・ サイ ド(Man's Side)と言います。 ロングワイズ ・セ ッ 卜(The Longwise Set) ウーマンズ ・サイ 輸印 1 図 1。 man ↑ 2∼2. ↓ ｅ ｄ Ｓ ｎ ａ Ｏ Ｍ マンズ ・サイ ド 5m ウ. 男 女両サイ ドの間隔は2 r n ∼2 . 5 r n の 範囲を守るようにします。 S C D マ ニュアルでは2 . 5 ヤ ー ド ( 2 r n 2 8 c m ) が 適当と記載されてしヽ ます。 速しヽ ダンスでは、このサイ ド間が広過ぎると移動距離が長くなり、音楽に遅れて しましヽ ます。その結果、楽 しく踊るためのル ールを守る余裕がなくなつて しましヽ 、ただ単に走り 回 った感 じの印象 しか残らなしヽ 恐れがあります。 逆に狭すぎると、時間が余って しましヽ 、音楽とフォーメーションを合わせること ( フレ ージングをとること) が 難 しくなります。この結果、伸び1 申 びとしたS C D 特 有のダンス ができな< な り、楽 しさが半減 します。 ただ し、子供達が一緒の場合やお年寄りが含まれる場合は状況に応 じて狭くすることも 大事です。 工. カ ップル間 ( 男子相互及び女性相互) は 片手間隔位が適当です。 この間隔が狭すぎると、間をダ ンサ ーがスムーズに通れなくなります し、広すぎると、 ダンサ ーの移動距離が長くなり、前 ( 3 ) 頂 と同様の問題が起こります。 Tllscday 1 4rh ど 、ugust 2007 - 1 1 - Yutaka Shimizu About the Scottish Country Dances in Diagrans 3rd Edition ( 3 ) プ ログレッション( P r o g r e s s i o n ) ロングワイズ ・セットの場合、1は l Stポ ジションで踊りを開始 し1回 日の踊りが終わ ると 2ndポ ジションに移動 します。そして2回 目は 2ndポ ジションから踊りを開始 しま す。このように踊りが 1回 終わる毎に、次の踊りに備えて場所を変わる (進める)こ とをプ ログ レッション(ProgresSon)と 言い、SCDの 大きな特徴のひとつです。 SCDは 、 このプログレッションを行うことで各カップル は l Stポ ジションから各ポジ ションでの踊りを経験 します。(ただし、僅かですが例外のダンスもあります) 1回 ロダ ンス終 了位置 ダ ンス 開始位置 珂 甲 甲 甲 甲 印 0 0 0 0 0 0 ア.2カ ップル ・ダンスのプログレッション(ProgresSon) 1回 目は、1は 2と 踊り、2回 目は 2ndポ ジションヘプログレッションし3と 踊る。 3回 目￨よ3rdポジションヘプログレッションし4と 踊る。 このとき同時に2と 3も 踊り を開始する。 1は 3□ 目が終わると 4thポジションヘプログレッションし1回 休みとなる。 1回 ロダンス位置 2回 ロダンス位置 3回 ロダンス位置 3回 ロダンス終了位置 騨甲 鶴〇 ヤ 同時 に踊 る 一緒 に踊 るカ ップルの範 囲 Tuseday 14｀ Au=ust 2007 -12- Yutaka Shinizu l Edition 3【 About the Scottish Country Dances in Diattans イ,3カ ップル ・ダンスのプログ レッション(Progressbn) 1は 2回 踊 つたら4thポ ジションヘ下がり1□ 休みとなる。 1回 ロダンス位置 2ロ ダンス終 了位置 畢甲軍 即 甲 隊甲 綴0 0 00讐 一緒 に踊 る組 の範 囲 ウ.4カ ップル ・ダンスのプログレッション(ProgresSon) 1は 1回 踊ると 4thポ ジションに、他のカップルはそれぞれ 1ポ ジションだけ上がるプロ グ レッションを行う。ダンスを4回 繰り返すと終わるのが一般的です。 1回 ロダ ンス位置 2回 ロダンス位置 2ロ ダ ンス終 了位置 3回 ロダ ンス 開始位置 鷹 甲 軍国 甲甲甲即 印即願甲 甲零 珂甲 雖 〇 〇〇 〇〇〇め 00隷 〇 0翁 ○建 一緒 に踊 るカ ップルの範囲 4 カ ップル ・ダンスは各ポジションでの踊 りが全て違うのが曽通です。 ですから、 1 ∼ 4 ま での4 つ の踊リカを全員が理解 していないと楽 し< 踊 れません。 それは4 カ ップルが同時に異なった動きをしなければならないので、他の組の踊リカを参考 にできないのです。それだけ難 しいといえます。 複雑なだけに豊かな表現のダンスとなっている場合が殆どで、セ ットの全員の協力で踊れた ときの味わいは大きいものがあります。 4 カ ップル ・ダンスを覚えるコツは、繰り返 し踊ることが一番ですが、踊りを個々のフォー メーションとして記憶するのが難 しいので、踊 りをフォーメーションの組み合わせパタ ーン として捉え認識する討練を積むことが必要です。これを身に付けつるには、たくさんの4 カ ッ 〕Jseday 141い August 2007 -13- YtttaFa Shimizu St● rヽ ⅢⅢl l t t h t ● t i h卜 C o ェ i n t i ￨、) l i n iclcl、 l ) i an n= 、 】 irコ ￨lditi()1、 ブル ・ダンスをある程度長い期間踊り続けることが必要です。 ( 4 ) l S t コーナ ーと 2 n d コ _ ナ ー ロ ングワイズ セ ッ トの踊 りを説明 する ときは、バタ ー ンが 決 ま つて いる複数 の位置関係や 複数 のダ ンサ ーの組 み合わせ を一 言で表わ し、手短 に踊 りを説明す る手法が とられ ます。 従 つて 、それ らの手法で 使われ る用語 の意 味、特 に位置 関係 を正 しく理 解 して お く ことはと て も大事な ことで す。 その 内最 も基本的で頻繁 に登場す るのが 1 封 コ ーナ ー と 2 n d コ ー ナ ーで す。これ を しっか ‐ んな に迷 りと理解 して いな い と、自 分 が ど こへ 移動 し、誰 と踊れ ば良 いか分か らな くな l _、み 惑 を掛 ける ことに な ります。 ーナ ー、 2 n d コ _ ナ ーはそれぞれ 3 L 、 2 L で す。図 1 。 l l 1 / のl S t コ ー l L の l S t コ ナー、2 内d コ ーナ ーはそれぞれ 2 M 、 3 M で す。図 1 。 なぜこのような関係になるかは、図 2 と 図2 . 1 / 図 2 . 2 で 説明されます。 1 が フログL / ッションし、2 n d ポ ジションの中央で背中合わせ十 日a c k t o B a c 的にな った ときの状況 ( 図2 ) 、 つまり、 2 、 3 の 男女を頂点とする長力形から付けられた名称だからで す。 2 n d ポ ジションの中央で背中合わせになている l L 、 l M か ら見て、右損」 のコーナー ( l 目 ) ー ー ー ー ー ってい に立 るダンサ を l S t コ ナ ( 第 1 隅 ) 、左側のコ ナ ( 隅) に 立っているダンサ ーを 2 n d コ _ ナ ー ( 第2 隅 ) と 言うわけです。右 l S t 、 左 2 n d で ぁりとても簡単に覚えら 里♂ れます。 1文 12 bo t コ ー ナー 1ヽ 2 n d コ_ ナ ー H/｀ 煙 及 2 図 では ￢ が l stコーナー、「 が 2 ndコ ーナー を表します。JI実を良く去わ していますネ ! 記 'ナ 1‐ u、(卜 (1■ 卜 1 1h 1｀ t 2007 iヽti`、 -14- ヽ1ltti(1l Shiini″ (1 Abo(lt thc Scottish COuntrJ Dances in Diagrams 実際の踊りでは、< 4 は 3Ⅲ Edition 1 ま コーナ ーと向きあう : 図2 1 > < 1 は 2 n d コ _ ナ ーと向き合 う : 図 2 . 2 > と いうような説明がされます。( l S t c o u p l e f a c e s t o t h e r l S t o r 2 n d c o r n e r もし、 l S t 又は 2 n d コ _ ナ ーという定義された言葉を使わなしヽ で、このことを言い表 して見 てください。とても長い説明になって しまいします。 次に、図3を 見てください。この図は 1が 3rdポジションにブログレッションした場合の 1 ーナー、左が 2ndコ _ナ ーとな ります。 のコーナーです。常に右が l Stコ 図 3 : l S t コーナー H H ロロ → : 2 n d コ_ ナ ー 一 2. ラ ウ ン ド ・ザ ・ル ー ム 作ound the room) ランウン ド ・ザ ・ルームの形は非常に少なく、パーティーでまれに踊られる程度です。 説明 は省 8 各しま す。 3. ス ク Iア (square) スクエアの 形 はそんな に多 < は あ りません。 説明 は省B 督します。 T、lsedai ll h Autust 2007 -15- ヽ1ltaka Shilllizu 3Ⅲl Edition About the Scottish Country Dances in l)iattrams ォ ー メ ー シ ョン ( F o r m a j o n s ) 4.フ フォーメーションにつしヽ ての明確な定義はありません。これまでの S C D の 矢B 識からすると、 うことができます。 多< の S C D を 構成する名称を持つ要素ダンス又は単位ダンスとしヽ ですからダンスはフォーメーションの集合体とも言えるわけです。 これを言しヽ 換えるとフォーメーションを理解 し、身に付けてしヽ れば、S C D は 踊れることに なるわけです。 ( 1 ) 基 本のフォーメーションは2 4 あ る S C D を 楽 しむためにはフ ォー メ ー シ ョンを理解 し身 に付けなければな らしヽ 。 この数が ー ー 多か った ら覚 えるのに苦労することにな りますが、幸 しヽ2 4 の 基本フ ォ メ シ ョンを覚 しヽ ので す。 えれ ばしヽ 2 4 が 多 しヽ か少なしヽ かは1 国 人の受 け止め力 によ って違 つて くると思 しヽ ます。 2 4 の フ ォー メ ー シ ョンを覚えれば殆 どの S C D を 踊れると者 えれば、この 2 4 と 言 う 数字は小さな数であると筆者は考 えています。 た つたの 2 小 節 ( 2 b a r s l の ア ップ叉はダウン( S t e p 簡単な要素ダ ンスであるステ ップ ・ ー ー u p o r S t e p d o w n ) も2 4 の フ ォ メ シ ョンのひ とつに含まれます。 また、基本フ ォー メ ー シ ョンのバ リエ ー シ ョンと して、長さは半合 の もの、ロングワイ ズ・ セ ッ トと直交する向きに踊 るもの、男女のサ イ ドが入れ誉わるものなどがあ りますが、 しヽ すれ も基本 となるフ ォー メ ー シ ョンをキチ ン ト理解 し身 に付けて いれ ば容易に踊る こ とができます。 (2) フ ォー メ ー シ ョンの種類 S C D を 表現する < 図 と記号 > は フ ォー メシ ョンを表現するように設計されてしヽ ますか ら、新 しいフ ォー メ ー シ ョンを習 つた ら、直 ぐにこれか ら解説する < 図 と記号 > で 確かめ て見 るよ うに して くださしヽ 。そ うすることで < 図 と記号 > の 意味 とフ ォー メ ー シ ョンの対 応が飲み込めるよ うにな ります。結果 と して早しヽ 上達 につなが ります。 Tuseday 14h August 2007 -16- Ytttaka Shilnizu About the Scottish Country Dances in Diagrams 3rd 第３章 edition 記号の具体的な解説 具体例１：ワイルド・ギース（野生のガチョウ） 具体例１：ワイルド・ギース、次ページの具体例２：ミス・ミリガンズ・ストラスペイの図と記号による表現です。 これらが理解できるように、図と記号について後のページで解説を進めます。 １と３が同時に同じ動作を行うことを表しま ８小節(８bars)の区切り：実線 ４小節(4 bars)の区切り：波線 ３の動作 １の動作 WILD プの位置、１が２ の位置でＲＬ（ﾗｲ GEESE XXIV 3 － 1 1 3 最後は、２がトッ TR3/4 3 1 － － 2 TR3/4 3 3 － 1 R 2 To Place 2 → ← J32 ﾄ･ｱﾝﾄﾞ･ﾚﾌﾄ）を行 1 う RL To ２nd place 前８小節の１と３の位置関係を入れ替えて、 最初から８小節までを繰り返すことを指示しています。 ﾀﾞｳﾝ･ｻﾞ･ﾐﾄﾞﾙ･ｱﾝﾄﾞ･ｱｯﾌﾟ･ｱｹﾞﾝをするが、その動作後 そして、最後は元の位置に戻ることを指示しています。 は２の位置で終わることを指示しています。 “to place”がそれを表しています。 Tuesday 14th August 2008 －17－ Yutaka Shimizu About the Scottish Country Dances in Diagrams 3rd 第３章 記号の具体的な解説 具体例２：ミス・ミリガンズ・ストラスペイ ダンスの作者又は収容書籍 ＸⅡ 8：RSCDS の Book12 の 8 番目 1 2 S 4 小節(Bars)で示す。 J: Jig RSCDS L：Leaflet に収容 S: Strathspey RSCDS 1976：1976 年の創作 H: Hornpipe MISS MILLIGAN’S STRATHSPEY 12 ダン ス１回の長 さを R: Reel 28：非常に少ない 32：最も多い 40：やや多い Drewry： Mr John Drewry の作など ダンスの名称 1 48：少ない RSCDS L 1 2 213 1 1 S 21 TL 1/2 2 ・１は内側の手を取って下向き ・２も内側に手を取って上向き 1 2 1 2 S 32 3 KNOT 3 ・実線は男性の動線を示す １Ｍの踊るサイド示す ・１と２が向き合ってセット(Set) ・女性の動線は点線で示す ・１Ｍは２Ｍに従い、ついて行く ・１Ｌは２Ｌに従い、ついて行く １Ｍ（１Ｌ）の最初の動きの方向を示す Tuesday 14th August 2008 edition －18－ Yutaka Shimizu About the Scottish Country Dances in Diagrams 3rd 第３章 edition 記号の具体的な解説 ２．個々の図・記号の解説 1．男・女、組、向き 1.1 1 MAN 男性 数字は組を示し、突起は向きの方向を示す 1.2 2 WOMAN 女性 数字は組を示し、突起は向きの方向を示す ２．右手、左手又は両手を取ることを示す記号の添字： “R”“L”“B” 2.1 記号□の 添字 R,L,B 英語の表現 英語スペル 日本語の表現 2.2 □R ｳｲｽﾞ･ﾗｲﾄ･ﾊﾝｽﾞ with right hands 右手を取って 2.3 □L ｳｲｽﾞ･ﾚﾌﾄ･ﾊﾝｽﾞ with left hands 左手を取って 2.4 □B ｳｨｽﾞ・ﾎﾞｽ･ﾊﾝｽﾞ with both hands 両手を取って 説明 記号例；日本語表現（英語の表現） TR；右手ターン (turn with right hands) XR；右手クロス・オーバー(cross over with right hands) 左手をつないで行うことを表します。 TL；左手ターン (turn with left hands) XＬ；左手クロス・オーバー(cross over with left hands) 右手をつないで行うことを表します。 両手をつないで行うことを表します。 TB；右手ターン (turn with Both hands) ３．基本のフォーメーションに対する割合や繰返回数を示す添数字：“1/4”“1/2”“3/4”“1･1/4”“1･1/2”“1･3/4”“2”と記号上の横線 3.1 記号□の 添数字等 3.2 □1/4 Tuesday 英語の表現 英語スペル ｱ ｺｰﾀｰ a quarter 14th August 2008 日 本 語 の 表 説明 現 記号例；日本語表現（英語の表現） ４分の１ ４分の１のフィギュアーが単独で現れることは稀で、フォーメーション説明の過程で登場する場合が殆 どです。 例；スポーク(spoke)の説明で使われています。 －19－ Yutaka Shimizu About the Scottish Country Dances in Diagrams 3rd 第３章 3.3 記号の具体的な解説 ２分の１のフォーメーションを半分（１／２）踊ることを示します。頻繁に登場します。 □1/2 T ターン(turn)；X クロス オーバー(cross over)など１文字で表されるフォーメーションの場合は 3.4 ｱ ﾊｰﾌ a half 半 分 ２分の１ ｽﾘｰ･ｺｰﾀｰ Three quarter ４分の３ □ 3.5 □3/4 “1/2”の添字で示され、それ以外の記号で示されるフォーメーションは記号に横線を引いて表します。 TR1/2；右手ターン２分１(Turn a half with right hands) RL ；ライト･アンド･レフトの２分の１(a half right and left) ○○ ；リ－ル･オブ･スリーの２分の１(a half reel of three) ４分の３のフォーメーションも頻繁に登場します。 ＴＬ３／４；左手ターンの４分の３ (Turn three quarters with left hands) 3.6 □ ﾜﾝｽ once １回 １回のフォーメーションの記号による表現は、添字の 1 を省略します。 3.7 □2 ﾄﾜｲｽ Twice ２回 S2；セット２回 １回半 TR1･1/2；右手ターン１回と１分の１(turn one and a half with right hands) 3.8 edition □1･1/2 ﾜﾝ･ｱﾝﾄﾞ･ｱ ﾊｰﾌ One and a half フォーメーションを２回続けること、又は繰り返すことを表す。 (Set twice) フィギュアーを１回と２分の１続けることを表す。 4．前進、後退を表す記号について TL1･3/4；左手ターン１回と４分の３(turn one and three quarter with left hands) ｱﾄﾞﾊﾞﾝｽ･ｱﾝﾄﾞ･ﾘﾀｲｱ ( advance and retire ) 前進と後退 前進と後退を行う。 ｱﾄﾞﾊﾞﾝｽ ( Advance ) 前進のみ 前進のみ行う。 ﾘﾀｲｱ ( Retire ) 後退のみ 後退のみ行う。 Ｓ↑ ｾｯﾄ･ｱﾄﾞﾊﾞﾝｽ ( Set advance ) ﾊﾟﾃﾞﾊﾞで前進 セット(Set)をしながら前進する。 Ｓ↓ ｾｯﾄ･ﾘﾀｲｱ ( Set retire ) ﾊﾟﾃﾞﾊﾞで後退 セット(Set)をしながら後退する。 Tuesday 14th August 2008 －20－ Yutaka Shimizu About the Scottish Country Dances in Diagrams 3rd 第３章 edition 記号の具体的な解説 ５．主なフォーメーション（フィギャー） 5.1 → ← ﾘｰﾄﾞ･ﾀﾞｳﾝ･ｻﾞ･ﾐﾄﾞﾙ ( Lead down the middle ) ﾘｰﾄﾞ･ｱｯﾌﾟ･ｻﾞ･ﾐﾄﾞﾙ (Lead up the middle ) 5.2 A ｱﾚﾏﾝﾄﾞ ( Allemand ) 5.3 Ｂ ﾊﾞﾗﾝｽ･ｲﾝ･ﾗｲﾝ (Balance in line) 5.4 Ｄ ﾊﾟｽ･ﾊﾞｯｸ･ﾂ･ﾊﾞｯｸ ( Pass back to back ) 5.5 ＤＴ 5.6 Ｐ ﾌﾟｰｾｯﾄ ( Poussette ) 5.7 R ﾘﾋﾟｰﾄ ( Repeat ) 前のフォーメーションを繰り返すこと 5.8 ＲＡ ﾗｲﾄ･ﾊﾝｽﾞ･ｱｸﾛｽ ( Right hands across ) 右手を集めて十字につなぎＣＷに回転する。 5.9 ＬＡ ﾚﾌﾄ･ﾊﾝｽﾞ･ｱｸﾛｽ ( Left hands across ) 左手を集めて十字につなぎＣＣＷに回転する。 5.10 ＲＬ ﾗｲﾄ･ｱﾝﾄﾞ･ﾚﾌﾄ ( Right and Left ) ２カップル（４人）がパートナーから始めるグランド・チェーン 5.11 Ｓ ｾｯﾄ ( Set ) ストラスペイ：ストラスペイ・セッティング・ステップ２回［Strathspey time; Strathspey setting step twice］ 5.12 Ｔ ターン ( Turn ) 右手、左手又は両手を取って互いに回転する。 5.13 Ｘ ｸﾛｽ･ｵｰﾊﾞｰ ( Cross over ) お互の位置を交換する。すれ違うとき右手又は左手を一時継ぐ場合と手をつながない場 合がある。 (1) 右手どうしをつないで行う場合をいう。 (2) 内側の手をつないで行う場合は“ダンス･ダウン／ダンス･アップ”と表現する。 フォークダンスのドー・サー・ドーのことです。 ﾀﾞﾌﾞﾙ･ﾄﾗｲｱﾝｸﾞﾙ ( Double triangle ) リールとジグ：パ・デ・バ２回［Reel and Jig time; pa-de-ba twice］ 5.14 ○○ ﾘｰﾙ･ｵﾌﾞ･ｽﾘｰ ( Reel of three ) ① 男性・女性サイドで行う場合は“ﾘｰﾙ･ｵﾌﾞ･ｽﾘｰ･ｵﾝ･ｻﾞ･ｻｲﾄﾞ (Reel of three on the side) ②男性・女性ｻｲﾄﾞに直角に行う場合は“ﾘｰﾙ･ｵﾌﾞ･ｽﾘｰ･ｱｸﾛｽ･ｻﾞ･ｻｲﾄﾞ” (Reel of three across the side) ③斜めの角度で行う場合は“ﾘｰﾙ･ｵﾌﾞ･ｽﾘｰ･ｵﾝ･ｻﾞ･ﾀﾞｲｱｺﾞﾅﾙ･ﾗｲﾝﾞ” (Reel of three on the diagonal line) 5.15 ○○○ ﾘｰﾙ･ｵﾌﾞ･ﾌｫｰ ( Reel of four ) ①②③は前項と同じ 5.16 ※ ｸﾗｯﾌﾟ ( Clap ) 拍手する。 Tuesday 14th August 2008 －21－ Yutaka Shimizu About the Scottish Country Dances in Diagrams 3rd 第３章 5.17 5.18 5.19 5.20 5.21 5.22 5.23 5.24 edition 記号の具体的な解説 1 ｷｬｽﾄ･ｵﾌ･ﾜﾝ･ﾌﾟﾚｲｽ Cast off one place 男性左肩を、女性右肩を引くように後ろに回り込みながら、それぞれのサイドを１ポジション下がり、下の組の 位置へ行く。この場合、下の組はアクティブカップルが来る前に既に移動を終えている。 2 ｷｬｽﾄ･ｵﾌ･ﾂｰ･ﾌﾟﾚｲｼｽ Cast off two places 前項の動作を２ポジション下の位置まで行う。 1 ｷｬｽﾄ･ｱｯﾌﾟ･ﾜﾝ･ﾌﾟﾚｲｽ Cast up one place 男性右肩を、女性左肩を引くように後ろに回り込みながら、それぞれのサイドを１ポジション上がり、上の組の 位置へ行く。この場合、上の組はアクティブカップルが来る前に既に移動を終えている。 2 ｷｬｽﾄ･ｱｯﾌﾟ･ﾂｰ･ﾌﾟﾚｲｼｽ Cast up two places 前項の動作を２ポジション上の組の位置まで行う。 1 ﾘｰﾄﾞ･ﾀﾞｳﾝ･ﾜﾝ･ﾌﾟﾚｲｽ Lead down one place セットの内側をリード・ダウンして１ポジション下がり、下の組の位置へ行く。この場合、下の組はアクティブ カップルが来る前に既に移動を終えている。 2 ﾘｰﾄﾞ･ﾀﾞｳﾝ･ﾂｰ･ﾌﾟﾚｲｼｽ Lead down two places 前項の動作を２ポジション下の組の位置まで行う。 1 ﾘｰﾄﾞ･ﾀｱｯﾌﾟ･ﾜﾝ･ﾌﾟﾚｲｽ Lead up one place セットの内側をリード・アップして１ポジション上がり、上の組の位置へ行く。この場合、上の組はアクティブ カップルが来る前に既に移動を終えている。 2 ﾘｰﾄﾞ･ｱｯﾌﾟ･ﾂｰ･ﾌﾟﾚｲｼｽ Lead up two places 前項の動作を２ポジション上の組の位置まで行う。 5.25 ６ (ｼｯｸｽ)･ﾊﾝｽﾞ･ﾗｳﾝﾄﾞ･ｱﾝﾄﾞ･ﾊﾞｯｸ (Six) hands round and back （６人の）サークル左右は“○”で表します。数字はサークル人数です。３人～８人がよく登場し ます。 5.26 4 (ﾌｫｰ)･ﾊﾝｽﾞ･ﾗｳﾝﾄﾞ･ｻﾞ･ﾚﾌﾄ･ｵﾝﾘｰ (Four) hands round the left only （４人の）サークル左は回転方向を示す棒を円の左側に付けて表します。数字はサークル人数です。 5.27 4 (ﾌｫｰ)･ﾊﾝｽﾞ･ﾗｳﾝﾄﾞ･ｻﾞ･ﾗｲﾄ･ｵﾝﾘｰ (Four) hands round the right only （４人の）サークル右は回転方向を示す棒を円の右側に付けて表します。数字はサークル人数です。 5.28 ﾊﾟｽ･ｱﾝﾀﾞｰ･ｻﾞ･ｱｰﾁ Pass under the arch Tuesday 14th August 2008 はアーチを、これと→が組合わさって、そのアーチの下をくぐることを表します。 －22－ Yutaka Shimizu About the Scottish Country Dances in Diagrams 3rd 第３章 記号の具体的な解説 5.29 ﾚﾃﾞｨｰｽ･ﾁｪｰﾝ Ladies’ chain レディース・チェーンを表します。 5.30 ﾒﾝｽﾞ･ﾁｪｰﾝ Mens’ chain メンズ・チェーンを表します。 5.31 ﾌｧｰｽﾄ･ｺｰﾅｰ 1st Corner 5.32 ｾｶﾝﾄﾞ･ｺｰﾅｰ 2nd Corner 5.33 ﾊﾟｰﾄﾅｰｽﾞ 1st ｺｰﾅｰ･ﾎﾟｼﾞｼｮﾝ Partner’s 1st Corner position 5.34 ﾊﾟｰﾄﾅｰｽﾞ 2nd ｺｰﾅｰ･ﾎﾟｼﾞｼｮﾝ Partner’s 2nd Corner position 5.35 5.36 5.37 5.38 5.39 S SＴ １Ｍの 2nd コーナー 2 1 3 １Ｌの 1st コーナー １Ｍの 1st コーナー １Ｌの 2nd コーナー 2 1 3 注：“第１組”＝“First couple”＝“１st couple”；第２＝“Second couple”＝“２nd couple” ｾｯ･ﾂｰ･ｺｰﾅｰｽﾞ Set to Corners 1st ｺｰﾅｰとセット、それから 2nd ｺｰﾅｰとセットすることを表します。 ｾｯﾄ･ｱﾝﾄﾞ･ﾀｰﾝ･ｺｰﾅｰｽﾞ 1St ｺｰﾅｰと S & T 、それから 2nd ｺｰﾅｰと S & T を行うことを表す。 注：”S”=ｾｯﾄ(set)、&=and 、”T”=両手でターン(turn with both hands) Set and Turn Corners edition 注：セット(Set)＝向かい会った相手とパデバを２度（右左と）行うこと。 ＋ ﾀｰﾝ・ｺｰﾅｰｽﾞ･ｱﾝﾄﾞ･ﾊﾟｰﾄﾅｰ Turn Corners and Partner 1st ｺｰﾅｰと右手ターン、ﾊﾟｰﾄﾅｰと左手ターン、 2nd ｺｰﾅｰと右手ターン、ﾊﾟｰﾄﾅｰと左手タ ーンを行うことを表す。 ［右手―左手―右手―左手と流れるように逆らわずにターンを繰り 返すことが大事！］ ＨＳ ﾊｲﾗﾝﾄﾞ･ｼｮﾃｯｼｭ･ｾｯﾃｨﾝｸﾞ･ｽﾃｯﾌﾟ Highland Schottische Setting step ハイランド・ショテッシュ・セッティング・ステップを行うことを表す。 PROM ﾌﾟﾛﾑﾅｰﾄﾞ Promenade CHAIN ｸﾞﾗﾝﾄﾞ･ﾁｪｰﾝ Grand Chain 5.40 Tuesday 14th August 2008 ４人で行う場合は“ライト・アンド・レフト；ＲＬ”と言いますが、５人以上の場合には グランド・チェーンと言います。 －23－ Yutaka Shimizu About the Scottish Country Dances in Diagrams 3rd 第３章 5.43 ﾍﾟﾄﾛﾈﾗ･ﾑｰﾌﾞﾒﾝﾄ･ﾌｫｰ･ｴｲﾄ･ﾊﾞｰｽﾞ Petronella movement for eight bars edition 記号の具体的な解説 ペトロネラ・ターンとセットを２回行って、パートナーが 互いに位置を交換する。 ①右斜め方向にターン２小節 ②セット中央で、女性下向き、男性上向きで向き合いセット ③更に、右斜め方向にターンをして反対側へ２小節 ④パートナー側の位置で互いに向き合ってセット S S S 5.44 T ﾍﾟﾄﾛﾈﾗ･ﾀｰﾝ (ﾂｰ･ﾊﾞｰｽﾞ) Petronella turn (2 bars) 右斜め方向にターン２小節 5.45 D 1 ・ ﾍﾟﾄﾛﾈﾗ･ｲﾝ･ﾀﾝﾃﾞﾑ Petronella in tandem ( 2 bars traveling ) 1 Tuesday 14th August 2008 －24－ ・ ・ 2 ・ 2 2 2 1 1 Yutaka Shimizu
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