貸し出しビデオ（台帳）リスト 人権啓発 ビデオの貸出し表 適用科目の数字（課題毎の頭に表示）に番号を記したものです。 ①女性の問題 ①女性の問題② 女性の問題②子どもの問題③ 子どもの問題③高齢者の問題④ 高齢者の問題④障害者の問題⑤ 障害者の問題⑤同和問題⑥ 同和問題⑥外国人の問題⑦ 外国人の問題⑦医療の問題⑧ 医療の問題⑧様々な人権の問題⑨ 様々な人権の問題⑨いじめ・ＤＶ⑩ いじめ・ＤＶ⑩その他 （男女共同参画） （1～212） 平成26年3月27日現 NO 適用科目 題 題 名 製作元 内 製作元 内 容 （ＶＨＳ・ＤＶ映写時間分） （ＶＨＳ・ＤＶ映写時間分） あ 明日への道しるべ す ドキュメ まちづくりにかける 30 内閣府男女共同参画局 青森県八戸市「はちのへ女性まちづくり熟成の会」では再発見！私たちのオリジナ 171 ① え ンタリ－ ×2 ル観光マップ（30分） 福島県安達郡大玉村｢守の民話茶屋｣では、伝えたい!民話で語る村の心（30分） 元気な女性たち の （ＤＶD） み あ 東映株式会社 教育映像部 企業内の人権問題を考え、企業の社会的役割、地域との交流やユニバーサル 67 ﾄﾞﾗﾏ ① す あすに生きる 35 デザイン（傷害の有無に関わらず、誰もが無理なく利用できる商品、サービス、設計など）を通して に あ 内閣府男女共同参画局 女性の能力が十分にいかされていない今、女性がチャレンジすることによって社会 な あなたを応援しま に新たな活力が生まれる、私たちは、｢女性のチャレンジは、男性の元気、社会の活気」を合言葉に、様々な た す～いつでもどこ ドキュメ 分野での女性のチャレンジを応援しています。このビデオに登場するのは、そんな女性たちの代表。再就職 ① を 40 159 でも誰でもチャレン ント にチャレンジして起業した人、子育ての経験を活かして起業、NPO活動にチャレンジした人、農村で起業に お ジ～ チャレンジしたグループ・・・様々な場所でいききと活動する女性たちが登場し、力強いメッセージを送ってく う れます。 え あ 東映株式会社 企画協力 兵庫県・兵庫県教育委員会 ケータイ・ネット社会と人権「思い」を交わすコミニュニ の ケーション私たちが普段何気なく使っているケータイやインターネットがある日突然【凶器】に変わってしまう。 そ ケータイやインターネットによる人権侵害は、いつ、だれの身に起きても不思議ではない深刻な問題です。誰 ら あの空の向こうに 38 もが被害者に、そして加害者にもなりうるのです。このドラマは、決してケータイやインターネットを敵視するの 198 ドラマ ① の （DVD) ではなく、文明の利器を凶器に変えるのも、傷ついた心を癒すのも「人」なのです。本当の意味での心のつな む がりとはどういうことなのか改めて見つめなおし。お互いに「思い」を交わし、心の寄りそうようなコミニュニケー こ ションを図ることの大切さと家庭の果たす役割にも気づかさせます。 う に お 東映株式会社 教育部 同じ団地の隣に住む子どもの虐待に気づき、主人に話すが、隣の主人は、朝早くか と 男と女どっちが得 夜遅くまで仕事でほとんどあっていない、自治会長に相談しいろいろな虐待の対処等をするパンフレットや ドキュメ ① こ 26 158 く？ 資料を見せてもらう、愛知の市民団体(キャプナ）に相談所する。ドラマと解説をまじえたわかりやすい物語で ント と す。 お き 内閣府男女共同参画局 共に働く夫婦と託児所に預ける子ども一人の家庭をそれぞれ違うタイプで描く、子 づ ドキュメ どもを向かいにいくことを夫にTELする、それを受けるタイプと電話を切るタイプ、受けるタイプの母親は家庭 く気づくことがはじめ ① 24 104 ント でエプロン姿で家事をしている姿を見て大学まで出して・・・と世間体などが出てくる、また、電話切ったタイプ この一歩 は、妻は仕事をやめ家庭に入るが、夫の会社が吸収合併になり肩身の狭い思いで・・・ と が げ 元気に再チャレン 内閣府男女共同参画局 家事と育児に明け暮れる日々を送っていた主婦（山田裕美３６歳）が再び働きだそ ドキュメ ん 143 ① 25 うとしたが、再就職は険しかった。求職活動に積極的に取り組んでいく、実際の体験を語っていく。 ント きジ！ に げ ん 現在家庭考（男女 （東京女性財団） 結婚しようとする若い世代、中年の夫婦、熟年の夫婦、3組の男女が家庭での中で（結 ドキュメ 74 ① 34 ざ平等学習用） 婚、子育て、介護、夫婦の呼び方は）どうですか？ ント い こ ﾄﾞﾗﾏ ・ と言葉と差別パート 東映株式会社 教育映像部 スライド版 今回は、「言い換え」の問題を深く考察しました。差別的な言葉をそう 23 ① 23 学習 ばⅢ でない言葉に言い換える、結局は自分自身の中から差別的な意識をなくす・・・？ と こ （財) 日本広告協会 2001年作成 夫婦子ども（小学生）一人の暮らし、いつも酒を飲んで夜遅くに帰り配偶者 ん ライブラ 根絶！夫からの暴 への暴力、実家への相談は、子どもが大きくなるまでは・・・そんな時配偶者暴力支援センターのポスターを ① ぜ 27 79 リー 力 見て相談する、一時保護預りから保護命令にまでいく・・・こう言った過程で、それぞれの法の説明、その対応 つ などの説明を盛り込んでいます。 １ こ （財) 日本広告協会 2001年作成 夫婦子ども（小学生）一人の暮らし、いつも酒を飲んで夜遅くに帰り配偶者 ん ドキュメ 根絶！夫からの暴 への暴力、実家への相談は、子どもが大きくなるまでは・・・そんな時配偶者暴力支援センターのポスターを ① ぜ 30 103 ント 力 見て相談する、一時保護預りから保護命令にまでいく・・・こう言った過程で、それぞれの法の説明、その対応 つ などの説明を盛り込んでいます。 ２ し 法務省委託（財）人権センター 小学生の目から見た日常の生活から考える。第１話「らしさってなに？18 ょ 54 59 ﾄﾞﾗﾏ ① 翔太のあした 分」第2話「挑戦17分」第3話「父ちゃんは変？19分」 う た じ （財)警察協会 ここではストーカー犯罪を中心に、女性が被害者になる犯罪をいくつか取り上げ、犯罪事例 ょ ドキュメ 女性が身を守るた 141 ① せ 30 をドラマで再現。タレントの山口もえさんを迎えてキャスターの生島ヒロシ氏、大川慶子、氏白川千秋弁護士 ント めに が、犯罪事例に対する対策を解説しています。 い ２ じ人権ってなあにシ ㈱アズマック ジェンダー・フリー（男女共同社会へ)「ジェンダー」。それは男だから女だからと言うように、社 んリーズ 会的・文化的に形成された性別を言う。今回は、活動する人々を２人の若者の目を通して紹介する。「（弁護 ドキュメ ① け第2巻ジェンダーフ 25 116 士）福島瑞穂」・「（かながわ女のスペース”みずら”）阿部裕子」・「（メンズリブ東京代表）豊田正義」・「”東京 ント んリー男女共同参画 シュれー”（フリースクール）の若者たち」 ２社会へ（女性編） せ セクシュアル・ハラ ドキュメ 東映株式会社 教育映像部 要因、事業主の責任等の対応策の解説を具体的事例を示しながらその実態に く 58 ① スメントと女性の人 24 ント 迫ります。なぜセクハラが起きるのか、セクハラを起こさないためには・・・ し 権 ゃ せ セクハラ対策の新 く 東映株式会社 教育映像部 どのような時にセクハラになり、どのような時にはならないのか。また相手にとっ （DVD)第1巻 事例・ 常識（DVD) （DVD) 189 ① は 24 てセクハラになったりならなかったりする理屈を、アニメを用いてわかりやすく解説。その他に人権侵害とジェ セクハラになる時、 解説 ら ンダー型のグレーな事例を詳しく解説。 ならない時 せ セクハラ対策の新 く 常識（DVD) （DVD)第2巻 事例・ （DVD) ① は 190 セクハラになる時、 解説 ら ならない時 25 東映株式会社 教育映像部 ディスカッション用の事例ドラマと、考えるヒントとしての設問・解説によって構 成。微妙なセクハラ事例の当事者となったとき、どのような対応をすればよいか考える教材。 1 ページ せ く ドキュメ 65 ① は セクハラの代償 ント ら そ その「一言」、その ドキュメ の 144 ① 「視線」、その「行 ント ひ 動」にご用心！ と ち ゃチャレンジ・ストー れリーまちづくりにか ドキュメ ① んける元気な女性た 165 ント じちDV・（VHS ダイ ２ジェスト版） １ な ん何だろう?自分らし 70 ﾄﾞﾗﾏ ① だい生き方って ろ に ドキュメ 21世紀はみんなが ① じ 154 ント 主役 ゅ は い ドキュメ 配偶者からの暴力 ぐ 174 ンタリー ① の根絶をめざして う ﾄﾞﾗﾏ （DVD) し ゃ ぱ パワーハラスメント ドラマ わ ① ①パワーハラスメン 166 解説 あ トとは何か は ぱ パワーハラスメント わ ②パワーハラスメン ドラマ ① は 167 トを生まない職場 解説 ら づくり １ ひ 学習・ と人と人とのよりよい 194 教材・ ① と関係をつくるために （DVD) 視聴 ひ と ひ ドキュメ ゆ Meet theヒューマン 99 ① ント うライツ ま ひ ろ 広がる未来！私が ドキュメ ① が 105 選ぶ ント る み ぷ っ 142 ﾄﾞﾗﾏ ① プッシュ！ し ゅ ゆ 24 東映株式会社 教育映像部 ドラマ形式で弁護士渥美先生の解説・アドバイス等があります。ストーリーは希 望の仕事に就き、意欲を持って営業をしていたが、取引先の社長、上司との関係・・・ 45 地球科学研総会 職場での同僚、上司としてセクハラ相談を受けたどうしますか、叉、人事院規則に沿った セクハラ防止ルールに従った場合の解決までの流れを段階的に考えていく 39 内閣府男女共同参画局 滋賀に住む女性が自分らしい一歩を踏み出すための情報の提供 ・熊本県、生活 の支店で｢町に文化の風を｣と地元の主婦で構成された｢風の会｣が、自分たちの力で廃屋となっている旧家 (商店)を修復し、拠点施設｢風の館・塩屋」として蘇らせる。 ・京都府では、地域、商店街、農村等で活躍す る女性たちが早くからネットワークをつくって活動をしてきたが、平成13年、舞鶴市による女性センター開設を 機に、商店街のおかみさんかい会代表を、中心に「舞鶴市女性センターネットワークの会」を設立。センター の窓口業務受託や、起業支援、まちづくり支援等様々な活動を行っている。 17 東映株式会社 教育映像部 男女全くの逆の立場で自分自身の問題として具体的に考えるように日常生活 をドラマ化し解説したものです。「男らしさ」「女らしさ」という固定観念は？ 23 社団法人 日本広報協会 男女共同参画社会基本法のあらまし 35 平成20年度作成 桜映画社 配偶者からの暴力は、犯罪と菜行為をも含む重大な人権侵害です。配偶者か らの暴力は、あなたの身近なところでおきています。「配偶者暴力防止法」は平成13年に制定され、平成19年 7月に保護命令の充実や市町村の取組みの強化を柱とした改正法が成立し、平成20年に1月に施行されま した。このDVDでは、配偶者からの暴力の根絶をめざして、「配偶者暴力防止法」のしくみ等についてわかり やすく紹介しています。 20 日本経済新聞社 働きやすい職場を目指して 企業を取り巻く環境の変化にともないパワーハラスメント(パワ ハラ)が急増している。人権や職場環境調整義務を重視する企業・管理者に欠かせないパワハラの基礎知識 を解説する。 20 日本経済新聞社 働きやすい職場を目指して パワハラを生まない、職場づくりを進めるためには、管理者 は自分の日頃からの言動をセルフチェックする必要がある。パワハラとセクハラの違いから、部下のタイプ別 の対処法までをドラマ仕立てで解説する。 42 内閣府男女共同参画局 平成21年度作成 このDVDは、若年層を対象とした交際相手からの暴力の予防啓 発教材を使った授業の例を、指導者向けにわかりやすく解説した教材です。若年層にこのまま視聴させるこ ともできる部分も含めています。 27 東映株式会社 教育映像部 6人の若者が集まり日常生活での人権、仕事における人権（人種・宗教・性など による就職差別）、女性の人権、子どもの人権（児童虐待）や社会の中に存在する人権問題、精神障害者や 多様な性 などを考え、探っていく、 29 内閣府男女共同参画局 高校生3人の女性が将来どんな仕事が出来るのか、自分らしい生きかたってなん だろう？漠然とした不安を抱いた3人の女性は自分たちのあこがれる女性を探して取材し、ホームページをつ くるこのことから彼女たちがつかみかけるものは・・・ 28 滋賀県男女共同参画委員 中学校では陸上競技をしていた加奈が高校に入り黙々と稽古に励む加奈「自 分らしく生きる」とは・・・ め夢へのパスポート まちづくりにかける 29 ドキュメ へ 169 ① ×3 元気な女性たち ンタリ－ の （ＤＶ） ぱ す ワーク・ライフ・バラ わ ンス働きがいのある ドキュメ あ 170 ① 職場と生き生きした 27 ンタリ－ く 暮らし(ＶＨＳ・ＤＶ (ＶＨＳ・ＤＶ ２ D） わ ワーク・ライフ・バラ あ ドキュメ 175 ① ンス ～働くオトコた ンタリ－ く (ＤＶD） ちの声～ (ＤＶD） ３ 内閣府男女共同参画局 新潟県上越市ＮＰＯ法人｢マミーズ・ネット｣では、子育てＮＯ１の街を作りたい!29分 岐阜県郡上市｢ビスターリマーム｣の地元の伝統食を現在に発言したい！29分 東京都大田区のＮＰＯ法人｢ 男女共同参画おおた」においては団塊世代が"元気"を生み出す街にしたい!29分 内閣府男女共同参画局 多様化する生活スタイルや働き方に対する新たな取り組みです。充実した暮らしと は何か。働くことへのモチベーションを高めていくためには、仕事と生活の調和を図るためにワーク・ライフ・ バランスを推進する。組織や取り組みを紹介します。 27 内閣府男女共同参画局 ワーク・ライフ・バランスという言葉を知っていますか?それは、「仕事」と「生活」を調 和させるライフスタイルのこと。過程や会社など私たちの身近なところで、すでに様々な取組が始まっていま す。このDVDでは、ワーク・ライフ・バランス社会の実現をめざす企業や、仕事と家庭の理想的なバランスを実 践する人々の姿をドキュメンタリータッチで紹介します。 ① 今、地域社会と職 205 ドラマ いまちいきしゃかいと （ＤＶ 36 ② 場の人権派！（ＤＶ ⑤ Ｄ） 共和教育映画社 それぞれの映像を止めて話し合うことができる4部門構成ドラマ！第1章高齢社会の中の 地域と職場の人権 第2章子育てと働く女性の人権 第3章ハラスメントを見逃さない職場と人権 第4章同和 問題、差別のない明るい社会を！ ドキュメ ① 191 ンタリー ② ﾄﾞﾗﾏ ③ ① ドラマ ④ 195 解説付 ⑤ き ⑩ チェック ① シート ⑤ 162 ＆解説 ⑧ 付 160 ドキュメ ② ント に （ＤＶ ち日常の人権Ⅰ（ＤＶ じＤ）女性の人権・子 Ｄ） ょどもの人権・高齢者 うの人権 の じ ん人権のヒント 「職場 け編」気づきのための んエピソード集 の（DVD) ひ じ ん人権を行動するそ けの時あなたはどうし んますか? を い き 生きる力を育む 遊 る びと人とのかかわり よ ろ 30 東映株式会社 教育映像部 それぞれの分野を（ドラマ編、ドキュメンタリー編）と分けています。 女性の人権では、ドラマ編、自分の無自覚な態度や言葉が、妻や会社の女性たちを傷つけていることに気 づいていない会社員の姿を描く。ドキュメンタリー編では、ドメスティクバイオレンスの被害者の心の痛みな ど、女性たちの声を通して、なぜ女性差別が生れるのか、男性優位の考え方を見直していく。 22 東映株式会社 教育映像部 ごく普通の会社員の日常を描きながら、日ごろは気づかない「人権のヒント」を 探り、職場の中で私たちが考えるべき人権問題について提起する内容。『男女の役割』・「セクシャル ハラスメ ント」・「双方向のコミユニケーションがつくるもの」・「アサーテブな主張」・「障がい者との共生」・「出自で差別」 「ダイバーシティの尊重」などを上げています。 25 東映株式会社 教育映像部 ふだんの何気ない日常の中での"気づき"を大切にすることがまず必要ですが、 それを"行動"に結びつけていくところには更に大きなハードルがあります。その"行動"から遠ざけているもの は何でしょうか。ここではこの三つのケースを考えています。 21 東映株式会社 教育映像部 子どもは遊ぶことが仕事、遊ぶことで脳に刺激が伝わり、鍛えられ、運動神経も 発達し、体も成長していく。その過程での人とのかかわりがたいｓつです。 2 ページ い ち ドキュメ 一分のすきもなく武 54 ント 国 ② ぶ 29 装して 際連合 ん の い ち 57 アニメ ② 一枚の絵てがみ 43 ま い え の 87 ﾄﾞﾗﾏ ② 絵のある町 54 あ る ぎ ゃ虐待防止シリーズ ドラマ く幼児・児童虐待-見 201 解説付 ② たえない虐待をしな き いいために- （DVD) （DVD) ぼ こ こ 88 アニメ ② ろこころの交響楽 の こ こ ライブラ ど子どもの人権 君が ② 145 リー も君らしくあるために の し ドラマ ょ職場の人権～相手 190 解説付 ② くの気持ちを考える き ば～（ＤＶＤ （ＤＶＤ） （ＤＶＤ の し ん あ親愛なる、あなたへ 193 ドラマ ② い（ＤＶＤ） （ＤＶＤ な る じ人権ってなあにシ んリーズ ドキュメ 120 ② け第6巻 いきいき生 ント んきる子どもの権利と ６エンパワメント ドキュメ 138 ② ント 81 ライブラ ② リー 36 アニメ 45 ドキュメ ② ント ② 90 ﾄﾞﾗﾏ ② 92 ﾄﾞﾗﾏ ② 188 ドラマ ② じ ん け人権ってなんだろう ん っ ち き地域こぞって子育 ゅてを！ う に ひ 二匹の猫と元気な き 家族 の ね に ほSTOPCHILDLABO んUR (日本の子ども は何を考えたか) の こ ひ と 人にいちばん近い に まち２ い ち ひ と 一人ひとりの心は り 今！ ひ と ま ざマザーズ ロボット あ（ＤＶＤ） （ＤＶＤ ず め ② ぶ 芽吹き き や っやっぱり子どもを育 ライブラ 80 ② ぱ てたい！ リー り や ま 山に輝けガイド犬 176 アニメ ② に 平治号 か が ゆ う 9 アニメ ② 友情のｷｯｸｵﾌ じ ょ ゆ め 93 アニメ ② 夢、空高く そ ら 8 アニメ 国際連合広報センター 小型武器の不正な取引が広まり、容易に手に入れることが出来る、子どもたちでも 手に入れることが出来る現状・・・ （学研）北九州教育委員会 1人暮らしの高齢者とその家族や地域の人たちの心のふれあいや支え合いを 超高齢者社会へ投げかけています。 東映株式会社 教育映像部 大阪郊外の公園で、青空保育のリーダーは、育児で悩む主婦のよき相談相 手だったが最近は母を亡くした孫が自分に心を開かないのを苦にしている。 25 東映株式会社 教育映像部 子どものため、良かれと思い、親がとる行動や言葉が子どもを追い詰め、傷つ ける。どの家庭で起きても不思議ではない、身近な事例をもとに、仁木やす子先生（保育と虐待太陽事例研 究会）が親の気づきを喚起するためのドラマ解説と虐待防止のための対応法をわかりやすく紹介していま す。 43 東映株式会社 教育映像部 家庭や身近なところで起こる言葉や力による暴力等を取り上げています。「人 間の尊厳・命の尊さ、自他共によりよく生きる、世間体、高齢者等」 33 大分県 県内での児童虐待の実態やその内容・大分大学で、児童虐待の研究をしている森 望先生へのイン タビュー・子どもたちの支援、相談を目的に作られたボランティア団体のコーディネーター梶原陽子さんの体 験など 27 東映株式会社 教育映像部 とある商社に設置されている社員相談室、ここには、セクハラやパワハラ、人間 関係の悩みなど社員の抱えるあらゆる相談事が集まってくる。営業部化移動してきた新人相談員の佐藤は、 先輩の望月や小松について修行中。様々な気持ちに出会いながら、職場の人権意識を高めてゆく。 30 東映株式会社 企画協力 兵庫県・兵庫県教育委員会 主人公の小野寺弘務は仕事一筋、間もなく定年退 職を迎える妻は陽子は、まちの定食屋を経営する夫妻とともにボレンティアをしているが夫は地域に関しては 全く関心がない。そんな弘務の退職目前にして妻陽子の脳梗塞で急死、葬儀後、一人息子の信吾と口論、 孤立していく中での妻陽子がいない退職を迎える今後・・・ 45 ㈱アズマック 当たり前と思っている制服や校則、息苦しく感じる・・・子どもたちが自立に向け、生き生きと活 動している姿を追い、虐待やいじめ、性的搾取などの問題に触れての本当の意味のエンパワメントのあり方 を探る。 14 東映株式会社 教育映像部 小学５・６年生向き、子どもたちの生活シーンをスキット（ミニドラマ形式）で、いじ め、差別、人権侵害を自分たちの問題だととらえ、その解決に向け、知恵を出し合い、行動に移すことを目標 としたものです。一人でも、多くの人でも学ぶことができるナビゲーター入り、ドキュメンタリーを挿入していま す。 28 （財)日本広告協会 タレント 薬丸裕英が、子育てにおける夫婦互いの理解と協力について樋口恵子先生に アドバイスをもらいながら、子育てについての理解を深めていく。 25 読売映画 神戸で大震災にあった家族が、東京へ出て新しい生活や、身近に起こるいじめや差別にとまど いながらもそれを乗り越えていく姿を描いている物語です。 32 第１章（児童労働）働かされる子どもたち・・・第２章（子どもの権利）国際的な対策・児童労働に関するする ILO条約、第３章（教育）教育の役割・問題点等・・・ 54 （有）オフィス・ヒューマンヒル 同和地区に住む老人とヘルパーの前に現れた不登校の少年（トオル）が少し づつ生きる楽しみ、学校に行けそうな気なってきた・・・ 34 共和教育映画社 エセ同和行為に対して怯むことなく、一貫してき然とした態度で拒否、障害者問題も社内 全員で取り組んでいく若い社員たちの姿を描いているドラマ。 30 中学３年生の我が子の将来に不安を感じ始めた母親。彼が無気力で自立心がないのは幼い頃から英才教 育を強制してきたことに原因があるのだろうか。周囲にもそういう子が多く、会社でも自主性のない若者が目 につく。親のしつけ教育に一石を投ずる問題提起作。 41 東映株式会社 教育映像部 境内で剣道の練習をしていた高校生が、顔にあざのある小学生の女の子を助 けたことから、おばあちゃんと出会い欅の切り株の由来を聞く・・・ 16 （財)日本広告協会 「安心して子どもを生み育てることが出来る環境づくり」の現状案内 16 共和映画社 この映画は、実話と原作に基づいて創作しました。九州の屋根、くじゅう連山で、長年登山者の 命を守り、多くの人々に親しまれたガイド犬「平治」の物語です。大自然の中で、たくましく生きる「平治」の一 生を通して、子どもたちに、生きる喜び、命の尊さを伝えます。 27 東映株式会社 教育映像部 小学校高学年以上を対象とし、正しい理解と認識の深まりを狙った同和問題で す。 子どもたちの純粋な心には、もともと（差別）などという意識はありません。 41 （学研)北九州教育委員会 自立、共生、協働、同和問題、いじめ、等 3 ページ わ ドキュメ た私の権利、みんな 137 ② ント しの権利 の あっ・と撃退！ 悪質商法 209 ドラマ ③ あっとげきたい （ＤＶＤ） え が ドキュメ ③ 笑顔に会いたい 151 ント お に お い 157 ドラマ ③ を老いを生きる い き お じ 35 アニメ ③ おじちゃんのトマト ち ゃ お ば おばあちゃんありが 68 ﾄﾞﾗﾏ ③ あ とう ち か が 11 ﾄﾞﾗﾏ ③ や 輝ける日々へ け る か ぜ 96 ﾄﾞﾗﾏ ③ 風と大地と梨の木 と ３ か ぜ 62 ﾄﾞﾗﾏ ③ 風のひびき の ひ ひ だ 98 アニメ ③ ま陽だまりの家 り の へ ん へんてこなﾎﾞﾗﾝﾃｲ 5 アニメ ③ て ｱ こ な ぼ 33 アニメ ③ 100 ﾄﾞﾗﾏ ③ 203 ドラマ ③ 189 アニメ ③ 101 ③ ﾄﾞﾗﾏ ドキュメ ③ 172 ンタリ－ ④ ﾄﾞﾗﾏ 47 アニメ ④ 42 アニメ ④ 95 ﾄﾞﾗﾏ 149 ﾄﾞﾗﾏ く ぼくの青空 の あ も うもう一度あの浜辺 いへ ち も も か の桃香の自由帳 じ（DVD) ゆ う ち ゆ め夢のつづき （ＤＶ （ＤＶ Ｄ） の つ わ 私たちと人権･子ど た も編(愛ちゃんのつ し ぶやき) た あ す 明日はわが身 （Ｄ は ＶD） わ が い の いのち輝く灯 ち か お じおじいちゃんの花 火 い ち か ぜ ④ 風と大地と梨の木 と ２ か べ ④ 壁のないまち の な 14 東映株式会社 教育映像部 小学５・６年生向き、スキット（ミニドラマ形式）で、子どもの権利について、一人 でも、多くの人でも学ぶことができるナビゲーター入り、ドキュメンタリーを挿入しています。 22 東映株式会社 教育映像部 俳優の阿藤 快さんが高齢者被害が増加し続けています。被害の回復が困難 なケースが増えており、被害防止がますます重要になってきます。3，11の東日本大震災をネタにする「押し 買い」や「無料で耐震検査」「水質検査」など、その時々の話題になった出来事や関心ごとを巧みに利用し騙 す、悪質な業者が後絶ちません。又、オレオレ詐欺や儲け話を持ち掛け騙す手口も日々進化しています。こ のドラマでは、悪質商法にあわないためには悪質な業者(敵)を知ること。そして、ご近所や周囲の人たちの交 流を密にすることの大事さを描いています。 28 大分県 高齢者虐待の実態を明らかにするとともに特別養護老人ホームやねんりんピック等の取材を通じ て、高齢者の人権について解説する。 35 共和教育映画者 認知症の三浦富江（正司歌江）は徘徊癖があり家族を困らせていた。ある日徘徊の途中 おしっこを漏らし息子の嫁に叱られ、うろうろしているところを保護される。巡査は富江の腕にアザのあるのを 見逃さなかった、地域包括支援センターの認知症ケア専門員に、認知症を隠すのではなく、病気なので巣と いわれる。 39 東映株式会社 教育映像部 貴志の祖父善平は定年退職後もトマトづくりに精を出していた、ある日畑で倒 れ一命はとりとめたが後遺症が残る、貴志たちと一緒に暮らすことになるが、・・・ 52 共和教育映画社 差別で文字を奪われながらも、一生懸命生きてきたおばあちゃん、そんなおばあちゃん の生き方から人間として共に生きる喜びと輝きを取り戻し、新たな生活へと・・・ 42 ㈱中山映画 就職試験で同じ学校から同じ会社を選んだ、身元調査、同和地区、現地調査・・・結果父親 をなくした方でなく、父親の優秀な会社関係のほうが採用された・・・ 54 東映株式会社 教育映像部 第3章「老いのいきさき」 夜も更けた牧原家に一人の女性（志津）が母（ツネ）を 訪ねてきた。志津はツネにしみじみと「夫（省三）の横暴な振る舞いに辛抱しきれず、これまでの人生を見つ めなおしたい」、地域の有力者として威厳を誇ってきた（省三）・・・ 54 法務省委託（財）人権センター 聴覚に障害がある、坂本 奈緒は恋人淳からプロポーズされる、奈緒は機 器を使って一人暮らしをし、手話を使ってホームヘルパーとして働いているが淳の父親は・・・ 42 東映株式会社 教育映像部 家庭内でのストレスで拒食症になった娘（千鶴）小6年生をもつ母（奈々恵）37 歳は家族のことを理解しない傲慢な夫と離婚、ﾎｰﾑヘルパーとなった奈々恵の担当は、足の骨折をして退院 をしたばかりの小松原のおばあちゃん（80歳 ）おばあちゃんの死・・・ 48 東映株式会社 教育映像部 人と人との交わり、親と子、先生と生徒、医者と患者、そして友達同志であれ、 その交わりが「ほんもの」であればあるほど、「お互いから学ぶ」もののようだ、ということだ・・・ 46 東映株式会社 教育映像部 難病と闘う義人（筋ジストロフィー）の心からの叫びがわずかに動く口でワープロ を打つ、「障害者も生きているんだ、ということを普通のことのように、多くの人に理解してほしい」・・・ 38 東映株式会社 教育映像部 老老介護 に3人兄弟の末娘が同居、ごく普通の日常生活の中での高齢者虐 待、疎外視していることに気づいていくドラマ 36 平成22年度作成 東日本放送 街の喫茶店【カフェ・ヒューマンツ】のママのところに、さまざまな思いを抱いた 人々が集まってくる。その交流のなかから、「人権のヒント」を考え、それぞれの違いを思いやる心の大切さを 理解していく内容。 ・結婚したら御安は家庭に入るのが常識?・障害のある人は何が何でも介護されるべき存在でしょう?・自分を 通すために強く主張して相手を傷つけたり、言い出せなくて自分が傷ついてしまったりしたことはありません か?・同和問題や外国人差別など、根拠のない思い込みと決めつけはありませんか? 40 東映株式会社 高齢者の訪問介護を担当する看護師 中尾 美月は、祖父と一緒に住んでいるが、折り合いが 悪く優しい言葉をかけてやることがなかなかできない、外では高齢者にやさしく接することが出来るのに・・・世 話も母親にまかせっきり 32 東映株式会社 教育映像部 共働き夫婦が子育てをする過程で、職場や家庭などに見られる人権問題を取り 上げ、人権について問題提起をしていきます。 30 いつか来る老いの問題 健康ですこやかな老後送りたい。だが現実はどうか－今こそおいを自分自身の問 題として－ドキュメンタリーとドラマで語る。 48 北九州教育委員会 奈津子は25歳のツアーコンダクター、赤沼という婚約者は同和地区出身、結婚の反対 を父親から受ける。ある日事故で一生歩けない体になるが、父親は・・・ 25 読売映画 交通事故で両親を失い、自分自身も障害を持つようになった女子中学生が、未だ会ったことの ない花火職人の祖父に会いに旅に出る冒険とメール友達、介助犬、 40 東映株式会社 教育映像部 第2章「カナエの結婚」 信彦の妹カナエが結婚の報告に帰ってきた。信彦も母 ツネも大喜びだがカナエの送った2人の写真を見て信彦は絶句する!！カナエの横には車椅子に乗った青年 だった。 35 東映株式会社 教育映像部 私たちのまわりでは、障害のある人への就職差別があったり、アパートへの入居 を断られるなど障害のある人の・・ 4 ページ 187 163 ドキュメ ④ ント ﾄﾞﾗﾏ ④ ドキュメ ④ 119 ント 150 ドキュメ ④ ント 198 ドキュメ ④ タリー 168 ドキュメ ④ ント 86 ドキュメ ④ ント 30 192 202 179 29 25 3 148 34 ん ドキュメ ④ な みんな地球市民③ ント ち き に 日常の人権Ⅱ（ＤＶ （ＤＶ ち ④ Ｄ）外国人の人権・ Ｄ） じ ドキュメ ⑤ 障がい者の人権・ ンタリー ょ ⑥ 部落差別・インター う ﾄﾞﾗﾏ ⑧ ネットでの人権（さ の まざまな人権） ２ じ ん ④ け人権のヒント 地域 ドラマ ⑤ ん編 「思い込み」か 解説付 ⑥ のら・「おもいやり」へ き ⑩ ３（DVD) ひ ん あ い ﾄﾞﾗﾏ ⑤ の愛の山河 さ ん あ じ ﾄﾞﾗﾏ ⑤ さ紫陽花のころ い の あ し ﾄﾞﾗﾏ ⑤ あしたの足音 た の あ ドキュメ なあなたへの問いか ⑤ ント たけ へ い ま 今でも部落差別は で ﾄﾞﾗﾏ ⑤ もあるのですか？ ぶ ら お お―い！ ドラマ ⑤ お い 37 ドラマ 18 ドラマ 109 き ぎ企業と人権 構えな ょい 隠さない 飾らな うい～障害者雇用最 （ＤＶＤ） と前線～（ＤＶＤ） じ き ょ 今日もよか天気た う い 支えあって生き も るよろこび よ か じ人権ってなあにシ んリーズ第5巻いっ けしょに歩こう豊な国 ん際化社会をめざし ５て せ い 精神障害者－歪ん し だイメージを問い ん 直す－ し ょ の り 典子は今 こ （ＤＶＤ） は い ほ こ り誇りうる部落の歴史 う る み ん ｢みんな個性が輝 な いている｣ こ み ﾄﾞﾗﾏ 36 エルアイ武田、ダイキンサンライズ摂津、クボタﾜｰｸｽ、白栄舎、天使のたまご、エル・チャレンジ、矢野紙器－ 特例子会社から地域の独立企業、街の洋菓子店まで、自前の知恵と工夫で障害者雇用に取組む最新のユ ニーク７事例を徹底取材。決められたから守る、義務だからやるという消極姿勢とは無縁に、障害者の隠れた 「能力」豊かな「才能」に気づき、引き出し、戦力化するための具体策が満載。大切なのは、同じ目の高さに立 つこと、そして、－構えない・隠さない・飾らないの３つ－ 35 共和教育映画社 この物語は、視覚障がいのある1人の女性“京子”を通して、周りの人が｢人権｣の大切さに きづいていくストーリー展開になっています。ある日、京子とたまたま同じバスに乗り合わせた乗客は、京子の 存在や京子のとる行動によって、自分の心の中にある偏見や差別に気づいていきます。さらに、多くの人から 支えられて生きてきた京子自身もまた人の役に立つことで生き甲斐を見つけていきます 45 ㈱アズマック ペルーからやってきた日系人夫婦、研修生の名目で働いているインドネシア人、オーバーステ イのフィリピン人・・・８０年代後半から多くの外国人が働きに来るが、そこには社会穂所のない低賃金の劣悪 で不安定な労働条件、さらには企業・地域社会での根深い偏見や差別、さまざまな人権侵害、外国人をサ ポートする日本人と一緒になって地域社会での共生の道を探ろうと模索する。 22 東映株式会社 教育映像部 精神障害者の７割を占めるといわれる統合失調症の辰村泰治さんは精神障害 者に対する間違った認識を・・・ 41 株式会社紀伊國屋書店 昭和37年1月サリドマイドの影響を受けた身体で、誕生した。失われた両手をくや むより、残された身体で何ができるのかと。泣くことをやめた、母と娘は力の限り生きることに挑戦していく。 30 東映株式会社 教育映像部 宿場町を警固したり、水の安定供給を受け持っていた長史職の人、機織機の 筬や薬を製造・販売していた被差別部落の人、高度な技術を駆使してつくった五郎兵衛用水の話など、被 差別部落の人々は不当な差別と闘いながらも重要な役割を担っていたことを描いています。 34 大分県 理解しあう心。共生への大きな道へ 35 岩波映画製作所 人権の歴史と現在③（自己実現）大阪の皮産業の中心地西成で働き、自分に誇りを持 ち、自分らしく生きる人びと、皮産業にまつわる部落差別、就労支援・・・ 30 東映株式会社 教育映像部 それぞれの分野を（ドラマ編、ドキュメンタリー編）と分けています。 外国人の人権では、ドラマ編、外国人に聞かれても無視する若者。入居者の外国人を批判する大家など、 多くの日本人が持つ外国人への苦手意識を描く。ドキュメンタリー編では、日本に住む外国人たちが、この国 での孤立感や差別意識など日頃の体験を語る。 25 平成22年度作成 東日本放送 街の喫茶店【カフェ・ヒューマンツ】のママのところに、さまざまな思いを抱いた 人々が集まってくる。その交流のなかから、「人権のヒント」を考え、それぞれの違いを思いやる心の大切さを 理解していく内容。 ・結婚したら御安は家庭に入るのが常識?・障害のある人は何が何でも介護されるべき存在でしょう?・自分を 通すために強く主張して相手を傷つけたり、言い出せなくて自分が傷ついてしまったりしたことはありません か?・同和問題や外国人差別など、根拠のない思い込みと決めつけはありませんか? 54 故郷を捨てることを余儀なくされた主人が不合理な因習や部落差別とぶつかりながらも、周囲の人たちに支 えられて差別を乗り越え、強く生きていこうとする姿を描いたものである。 30 大阪教育委員会 家族4人の中山家、長男と妹、それぞれ家庭を持っている、妹は部落の青年と結婚をし ているがそのことで兄の仕事や子どものいじめなどを心配、親戚の結婚も・・・ 46 東映株式会社 教育映像部 主人公の松子の父親は、天然鮎が名物の料理屋を営むが頑固な父親は、家 柄という価値観にこだわって、愛する娘の幸福の前に立ちはだかっています。 35 東映株式会社 教育映像部 ﾄﾞｷｭﾒﾝﾄ･大阪府豊中市、学校同和教育において、生徒、保護者、先生との懇 談会などを交えた場でそれぞれの意見や考えをだす。 38 人権啓発ビデオ製作委員会 絵本作家の卵・秋江は、同和問題をテーマにした子ども用の絵本づくりを依頼 されたが、同和問題を良く知らない秋江はなぜかのる気がしない、避けたいと思ってしまった。前向きの取組 めない、野はなぜか、何となくマイナスイメージは、だれから伝えられたものなのか?次第に、偏見(差別意識) が知らず知らずに再生産される社会のしくみと自分の課題に気づいていく・・・ 45 岩波映画製作所 実際に起きた差別調査事象をもとに構成したもの。ある建設会社に勤める下田さん、リス トラで経理から営業へと変わったが、マンションの建設予定地が同和地区・・・ お ⑤ お 大山君奮戦す 56 や お 贈られた湯飲み茶 ⑤ く 48 碗 ら お は よ おはようの声が響く ⑤ う 35 町に！ の け が 東映株式会社 教育映像部 ある企業の同和研修担当者の奮戦記です。第一話は（ネバーギブアップ）第二 話は、（本音の出る研修）第三話は、（心に巣くう偏見） 東映株式会社 教育映像部 若手陶芸家の洋一は、阪神・淡路大震災の支援で、持っていった「湯飲み」の 残り一つを、お年寄り（敏枝）に渡す、大切にしていた「湯飲み」を割って復元する・・・ 共和教育映画者 「おはよう」と声を掛け合う元気のある町に住む房子は二人の孫の成長楽しみに幸せな 日々をおくっ手いる。孫の咲枝（小学校一年生）が遊んでいると「あそこの子と遊んだらあかん」と無理やり引 き離して連れ帰る房子の昔の同僚多恵、その様子を姉の真由美（小学校二年生）は、今まで差別を受けたこ とがなく動揺する。そんなある日、真由美の吹奏楽部が、老人ホームへいく・・・多恵の夫が介護職員に車椅 子で押され老人ホームに来て、孫の真由美や房子を見り、差別をした自分の恥ずかしさに気づく・・・ 5 ページ か ぜ 風と大地と梨の木 と １ か ぜ 風の中のスクラム の な か け が れ けがれと差別意識 と さ け っ 結 婚 こ ん こ う 公正な採用選考を せ （DVD) めざして （DVD) い な こ う 公正な採用と選考 せ い こ こ こころの架け橋 ろ の こ 45 東映株式会社 教育映像部 第1章「故郷はひとつ」 6年前、家族と一緒に故郷へUターンした牧原信彦一 家のもとへ、大学時代の親友が地元の中学校の教師としてUターンをしてきて喜ぶが同和地区出身とわかっ た母や子どもとのドラマ ・・・ 53 虹映社 大阪市・大阪市教育委員会 ”無意識の差別観”がどれだけ人を傷つけ、心を踏みつけるものかを多 感な青春郡像に合わせて描きます。傷つき悩みながらも、謙虚に自分を鍛えながら立ち上がっていく高校ラ ガーマンの姿、フレッシュな青春ドラマです。 54 東映株式会社 教育映像部 ﾄﾞｷｭﾒﾝﾄ･差別を生む日本人の精神構造とは？芸能や庭園造りはだれが・・・ 日本を代表する数々の芸術を生んだのは？差別の歴史、その矛盾を解明 33 エス オー・ケイ ㈱新協社 結婚して25年の健さんと美子さん、結婚するまでに5年の歳月が必要だった、家 族の猛烈な反対と無理解な親戚・・・ 28 東映株式会社 教育映像部 活用の対象として、企業、団体の人事担当者研修及び、管理職研修での人権 学習会等における啓発、研修での活用。 26 東映株式会社 教育映像部 慣習にとらわれて応募者の基本的人権への配慮を忘れていないか、確認する 50 東映株式会社 教育映像部 久しぶりにに山間の実家へ帰った芳雄は、見知らぬ若者が、祖父に聞けば都 会から同じ森林組合に就職した者、再び実家へ帰ると父は、その若者と出かける・・・ 33 大分県 大分県に在住する留学生が自身の体験を元に外国人の人権について語り合うディスカッションを中 心に構成している。 23 共和教育映画社 日常生活の中にある様々な人権門を、登場人物の母と娘の行動の中から考えていく人権 啓発ドラマです。日常生活の中で何気なくかわされる会話を取り上げ差別意識について問題を提起していく ドラマです。 23 共和教育映画社 日常生活の中にある様々な人権門を、登場人物の母と娘の行動の中から考えていく人権 啓発ドラマです。 日常生活の中で何気なくかわされる会話を取り上げ差別意識について問題を提起していくドラマです。 25 東映株式会社 教育映像部 ある企業の人事課。係長の目を通して、採用基準の策定から内定までの段階 を一つ一つ積み上げながら、「公正な際要選考」とは何か、考察していく 49 東映株式会社 教育映像部 淡路島西浦海岸で民宿を経営している「田中荘」の一人娘の危機を救った（原 裕之）ことからこの家族と交流が始まる。同和地区出身の裕之と姪の順子・・・ 43 東映株式会社 教育映像部 若い人たちが、自らの考えをぶつけあっていくことで、差別の壁を見事に克服し た物語です。同和問題に直面する三人兄妹、理解の程度の差はあるが・・・ 43 ㈱アズマック 沖縄 和光が語る 全国各地の数百にのぼる被差別部落を訪れ、伝承されてきた芸能と産業 技術を研究してきた沖浦和光さんが語る。教科書からは知ることのできな、日本の文化と芸能を通底する大き な流れを、沖浦さんのフィーワールドから掘り起こす。 55 大阪教人権博物館 戦後の同和教育の歴史、同和教育の現状をインタビューや現地取材を交えてくわしく 解説 29 JIC日本広報センター ＝同和行政の転換期＝同和行政のこれまでの取り組みや施策の評価、今後の取 組みなどを総務省、大学教授、ジャーナリスト等で・・・ 44 （全国水平社創立８０周年） 部落開放同盟中央本部全国水平社創立からの部落解放の歴史と時代の背 景、 55 共和教育映画社 今もなお差別が残っている現実・・・身近にある差別を見逃さず・・・差別を受けた人の心の 痛みは・・・？身元調査、いい日・悪い日、六曜等や清め塩は・・・いろいろな問題について学習できるどらま にしています。 25 東映株式会社 教育映像部 （1）採用選考の喜寿的な考え方（2）採用選考時に配慮すべき事項 ＊採用選 考にあたって避けていただきたい項目などドラマの中で学んでいただく。 36 「寝た子を起こすな」、｢放置しておけばなくなる」この考え方は今もなお再生されている。２０００年３月に地帯 財特法が失効し、部落問題を人権一般に解消すると言う傾向も一部に見受けられ、改めて部落問題の根本 手解決の方向が問われている。第１部は、ドラマ構成で問題敵をしている、第２部は、CGと資料を使った解 説で行っています。 それぞれの立場 212 ドラマ ⑤ それぞれのたちば それぞれのきもち （ＤＶＤ） 28 東映株式会社 教育映像部 入り連のドラマの中で、日常の職場で起こりそうな出来事を取り上げます。年代 や経験、価値観の異なるメンバーそれぞれがどのような思いを持っているのかを描き、コミュニケーションの重 要性やダイバーシティの考えに沿って、問題解決のヒントを示していきます。また、ダイバーシティを理解する ヒントとなる「ユニバーサルデザイン」に触れ、ダイバーシティの理念をわかりやすく学べる人権啓発教材とし ました。 だ ドキュメ い 大地の母 きくゑ 173 ンリード ⑤ ち（DVD） ラマ の 32 差別を乗り越え、人々の温かい心に支えられながら生き抜いてきたきくゑ－！生活苦から考え出されたうどん つくりが、思わぬところで地域社会で役に立つことになり、80歳をすぎた今でも、きくゑの生活はとどまることを 知らない。 94 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 110 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 4 ﾄﾞﾗﾏ・学 ⑤ 習会用 89 ドキュメ ⑤ ント ドラマ 197 解説付 ⑤ き 147 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 43 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 72 207 ドキュメ こ心の翼ひろげよう ⑤ ント ろ（外国人の人権） の こ ドラマ こ 心のどこかに ⑤ ろ （ＤＶＤ） の ど 心のどこかに 207 ドラマ ⑤ こころのどこかに （ＤＶＤ） 97 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 27 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 7 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 118 ドキュメ ⑤ ント 60 ドキュメ ⑤ ント 55 84 134 196 177 さ い よ採用と選考 う と さ ん ｻﾝｾｯﾄ ｻﾝﾗｲｽﾞ せ っ さ ん 三人兄妹 に ん じ人権ってなあにシ んリーズ第４巻「被差 け別民が担った文化 んと芸能」日本文化 ４の地下伏流 じ 「人権のための国 ん 連１０年」と同和教 け 育 ん し ん 新時代へのステッ ドキュメ ⑤ じ プ ント だ い す ドキュメ い ⑤ 水平社 ント へ い せ ぴ ﾄﾞﾗﾏ ⑤ セピア色の風景 あ い せ ドラマ 選考基準 公正な ん 解説付 ⑤ こ採用のために き う（DVD) き そ っ そっとしておけ ドキュメ ⑤ と ば・・・ ント し て 6 ページ 178 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 2 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 153 学習用 ⑤ 208 ドラマ ⑤ アニメ・ 186 ドキュメ ⑤ ント 125 26 ドラマ ⑤ PTA ⑤ 12 学習会 ⑤ 13 学習会 ⑤ 14 学習会 ⑤ 52 ドキュメ ⑤ ント 40 ドキュメ ⑤ ント 16 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 24 アニメ ⑤ 69 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 1 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 6 181 ﾄﾞﾗﾏ・学 ⑤ 習会用 ドラマ ⑤ 15 学習会 ⑤ 71 ドキュメ ⑤ ント 183 解説 ⑤ 17 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ 182 ドキュメ ⑤ ント ち ち 父と子の故郷 55 と こ ち ち 父の一番長い日 54 の い ど 同和行政の歴史に う 学ぶ－オールロマ わ 60 ンス事件を中心に ぎ － ょ 同和対策の成果と これからの課題（Ｄ どうわたいさくのせいか （Ｄ 22 ＶＤ） ど う「同和問題と人権わあなたはどう考えま 28 （DVD) もすか-」（DVD) ん な お こ 直子のアプローチ 22 の あ ぷ な の 菜の花 20 は な に ほ日本の歴史と人権 60 ん問題1巻 の に ほ日本の歴史と人権 60 ん問題2巻 の に ほ日本の歴史と人権 60 ん問題3巻 の に ん人間解放（上杉 54 佐一郎） げ ん ね っ 根っこのﾙｰﾙ 37 こ の ね ゆ 根雪とける頃 47 き の の こ 残された名刺 30 さ れ ば あ バースデーレストラ 30 す ン で は し 橋のない川 139 の な は ち 八人は考えた 30 に ん は な 花咲く日 55 さ く ひ さ被差別部落の成り 50 べ 立ちに学ぶ つ ひ と 人の値打ちを問う 25 の ね ひ ゅヒューマン博士と考 28 うえよう ま ふ た 二つ目の門 43 つ め ぶ ら部落の心を伝えた くい｣人の世に熱と光 26 の を こ 部落地域をすてた父子どもを弟にあずけて故郷を捨てる、20年たってその子が結婚を控えたころその父が尋 ねてくるが、それを受け入れきれない育ての親と子を描いたドラマ 東映株式会社 教育映像部 一人娘の結婚相手が同和地区出身、父親は反対する、職場で部下が差別発 言のトラブルを起こす。上司、父親としてどうあるべきか・・・ 企画･製作大阪人権歴史資料館 オールロマンス事件に学ぶ(15分)･戦前･融和行政の教訓(15分)・同和対 策審議会答申に学ぶ(15分)・同和行政の成果と展望(10分) 共和教育映画社 昭和26年から歩んできた同和問題の成果をふりかえりながらなお、残されている課題につ いて、俳優の長門裕之と見直していく。具体的には、住環境整備、産業振興対策、教育対策、福祉衛生対 策、人権啓発対策 法務省人権擁護委員局 大月友一・佳美・美優・由香・西原の5人は、休暇を利用して友一の実家に帰省す る道すがら、故郷の話がきっかけで同和問題について話し合うことになりました。部落差別、同和問題につい ての印象や考えはみんなさまざまで、父友造と母恵子の体験も聞いて知識を深めることに・・・ 東映株式会社 教育映像部 転向してきた直子、明るく正義感に富む中学生。級友の冷たい言葉にしょげて 下校中、自転車で転倒、救急車で運ばれ入院、その時世話をしてくれた看護婦（可奈子）に姉のように親し みを覚えていた。そんな可奈子の秘密を知る、同和地区で育ったことで結婚ができない、今まで学校での同 和教育にも関心をもたない可奈子は母（良枝）に差別の実態を聞かされ、差別のひどさに自分のことのように 気づき始めてくる・・・ 東映株式会社 教育映像部 「福岡県の被差別部落の語り伝え」をもとに、原作者松崎武俊氏が、福岡市在 住のお婆さんがまだ子どもころ、母親の目撃談にもとづいて作られたものです。 大阪人権資料館 前近代編 ①基本的人権と差別～⑩差別への闘いと解放思想（各項目を5分） 大阪人権資料館 近代編 ①明治維新と解放令～⑩15年戦争と部落（各項目を5分） 大阪人権資料館 現代編 ①戦後民主改革と部落解放運動～⑩部落解放の展望（各項目を5分） 徳島県同和対策 推進協議会～７０余年の生きざま元部落解放同盟中央執行委員長 上杉佐一郎氏が、 解放の父・松本冶一郎のことなど半生を語る。 （財)日本広報 様々な人権を具体的にドラマ化にしたり、実際に子どもたちの普通の遊びの中でも差別、 偏見などを解説しながら人権と同和問題を考える。 東映株式会社 教育映像部 息子の結婚を巡り、家族やその周辺の人々が織りなす人間模様から、誰も一人 の人間として尊重され大切にされなければならないことに気づく差別や偏見に・・・ 井上企画 高校二年生の貴志は、祖父が死に際に古びた名刺をにぎりしめ「電話を、電話を」と言い残した ことから、曺英圭（チォ・ヨンギュ）を探しあてたが、会ってくれない 東映株式会社 教育映像部 2歳のとき両親が離婚、パン屋を経営していた父と女子中学生の泉と二人暮し だった、が父の急死、葬儀の夜12年ぶりに母と再会、母のことは知らされてい・・・ ㈱東北新社劇映画 住井すゑ原作、明治、大正の奈良の農村にある被差別部落、に生まれ真の人間の豊 かさとは・・・全国水平社結成に至るまでの闘いを描いています。 東映株式会社 教育映像部 職場での差別事件を契機に、差別された青年の同僚や上司たち八人、職場の 啓発と不況下の企業の生き残りとどう結びつくのか、を問いかける。 共和教育映画社 家族が同和問題に直面し、各人が差別の実態の中で、人間の尊厳と重要性を理解し、同 和問題を解決していく。 大阪人権資料館 1.被差別部落はいかにして出来たか(15分) 2.様々な被差別部落の成り立ち (15分） 3.被 差別民衆が担った芸能文化(15分) 東映株式会社 教育映像部 江口いとさんの解放への希いに生涯をかけ部落差別をなくすための活動を続 けている。 差別の歴史を紐を解きながら、差別された人々の障害と労働、芸能や文化へのかかわりをわかりやすく解説 しています。 東映株式会社 教育映像部 父の死から1年、5年努めた千葉の会社をやめ故郷へ、父の親友だった工場長 の会社へ就職、数日が過ぎたある日、「社員身上書」と「住所明細表」の提出が・・・ 風楽創作事務所 人はなぜ平等になれないのか、なぜ尊敬しあえないのか。西光万吉の系譜を引く清原さ んを通して、『水平社宣言』の確信を描いたノンフィクション。 7 ページ ぶ ら部落差別の歴史1 ドキュメ 155 ⑤ ント く部 れ ぶ ドキュメ ら部落差別の歴史2 156 ⑤ ント く部 れ ぶ ドキュメ ら部落差別の歴史3 126 ⑤ ント く部 れ ふ ドキュメ れ ⑤ ふれあい家族 31 ント あ い ほ た 41 アニメ ⑤ 蛍の舞う街で る の み ら未来からのﾒｯｾｰｼﾞ 20 アニメ ⑤ い か み みんなで考える部 ん ドキュメ 127 ⑤ な 落の歴史第1部(つ ント くられた身分制度) で か み みんなで考える部 ん ドキュメ 128 ⑤ な 落の歴史第2部(部 ント 落差別の強化) で か み みんなで考える部 ん 落の歴史第3部(部 ドキュメ ⑤ な 129 落差別をなくすあ ント で ゆみ) か め 66 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ えメール る 136 アニメ め ば えめばえの朝 ⑤ の (あした) あ さ 19 アニメ ⑤ 22 PTA ⑤ 10 ﾄﾞﾗﾏ ⑤ ドラマ 200 解説付 ⑤ き 63 ﾄﾞﾗﾏ ⑥ 61 記録映 ⑥ 画 48 アニメ ⑥ 117 ドキュメ ⑥ ント 121 ドキュメ ⑥ ント も え燃えろ青春のかが ろり火 せ ゆ う 友情へラン じ ょ ゆ か ゆかりの鍵 り の ど うどうしてそんなこと しを聞くの「公正な採 て用選考のために」 そ（DVD) ん こ こ 心ひらくとき ろ ひ ざ い 在日コリアンの肖像 に ち し ゃ ｼｬｯﾀｰﾁｬﾝｽ っ た じ 人権ってなあにシ ん リーズ け 第3巻（わいわいご ん ちゃごちゃ） ３ じ 人権ってなあにシ ん リーズ第7巻あなた け へのメッセージ編 ん パート2 ７ そ お ドキュメ て ⑥ ソーテ・サワサワ 135 ント さ わ さ 21 メヂア総合研究所 被差別部落の歴史を教材化した映画 第一部つくられた身分制度 29 メヂア総合研究所 被差別部落の歴史を教材化した映画 第二部部落差別の強化 27 メヂア総合研究所 被差別部落の歴史を教材化した映画 第三部部落差別をなくすあゆみ 30 東映株式会社 教育映像部 阪神・淡路大震災後息子たちと同居せず、仮設住宅に住む気のいい在日韓国 人李長寿、せんさく好きの光代、震災で負傷した君代、部落出身の由紀の生活・・・ 30 （財)旭プロダクション 蛍が舞う街で寺内家と小林家の二家族が住んでおり、寺内家の教育ママが中学校の PTAの委員を心ならずも引き受けたことから話が始まる。 25 東映株式会社 教育映像部 大手スーパーを持つ父親に部落出身の男性友達を紹介し採用をしてくれとお 願いするが兄弟や妻から採用はしないほうがいいと言われ夢にまで見る、 21 福岡県教育委員会 一般に幕藩体制の成立と同時に被差別部落が成立したと考えられていたが、福岡県の 場合は小倉藩・久留米藩・柳川藩で経過や内容が違ってくる。第１部では藩によって異なる身分制度の形成 と、その中でつくられていった被差別部落について描く。 29 福岡県教育委員会 武士の体面を保つために５人の無実な若者の命を奪った事件を発端に、支配者である 武士たちが、どのような理由から部落差別を強化し、民衆の対立あおりつつ、たくみに行刑役や農業などに 被差別部落の人々を利用していった・・・ 27 福岡県教育委員会 「筑前竹蔵一揆」できづついた樫の木が当時を回想する形式で、石炭産業と被差別部 落との関係や「博多毎日新聞社事件」など様々な解放運動を取り上げ、民衆が「解放令」をどう受け止め、被 差別部落の人々がどのような願いを込めていたかを描く、 54 東映株式会社 教育映像部 ホームページ上で悪質ないたずら、人権侵害の問題等、この作品は、身に覚え のない中傷や同和地区出身であるなどと、ネット上の掲示板に書き込まれた女子高校生 41 北九州市・北九州市教育委員会 ｢人権尊重は大事なことである｣と言うことは誰もがわかっていることのように 思われます。しかし、周りの人や自分の言動を振り返ってみると、どうでしょうか？｝ このアニメでは、何事にも やる気をもてずに毎日を過ごしている、高校２年生の山吹陽介、大学を勧める両親にも反発を持っている、 いつも励ましてくれるのは同居の祖父寛一と、郊外で農場を経営している叔父雅志である。雅志と寛一は同 和地区の女性と結婚したため２８年間もあっていない・・・雅志の収穫祭の時、陽介と姉芙美(出産をここの農 場でしたいと思っている）は雅志たちに断絶している寛一との関係はこのままでいいのかと迫る・・・ 30 ㈱埼玉県 高校生・成人を対象としたアニメ、 友人の紹介で知り合った若者二人、結婚を意識するまでの付 き合いまでに、がある日、暴力少年グループを注意したことから・・・ 45 東映株式会社 教育映像部 差別に負けまいと、行動する中学三年生の仲間の1人（裕子）が転向する、最後 のラン（サイクリング）、父親が有力者の子と、ケンカになることでいろいろな問題が・・・ 54 大阪教育委員会 いつまでも子ども扱い、娘と母親、しっくりいかない、机の鍵も高校生にならなければ渡 してくれない・・・その鍵探しからいろんなドラマが部落差別とは・・・ 27 東映株式会社 教育映像部平成22年度作成 東日本放送 このDVDは、『地震発生直後』から「復興へ向け た震災後50日間の歩み」宮城県の放送局として後世に伝えるべきことを映像として残したものです。 55 法務省委託（財）人権センター （川上麻衣子、三浦浩一）新聞記者である主人公が取材活動を通して、自 分の生き方を見つめ直す姿を明るく描く。 45 風楽創作事務所 国籍とは、民族とは、共生とは・・・全育愛チャンの7年間の成長を見守る、在日コリアンの 於かれた状況、共生の未知を切り拓く「アプロ会」のメンバーの情熱を描く。 25 東京都教育委員会 高校3年の大樹は、卒業後は写真の勉強をしたいと思っているが、父は銀行員で、自 分とおんなじ生き方をと願っている、ある夜、大学受験で父親と争いになる・・・ 34 ㈱アズマック 在日韓国・朝鮮人をはじめ、アジア系の人々が多く暮らす神戸市長田区。川崎市においても 民族差別と闘い、国籍による制限を撤廃する取り組みが行われ、人権確立に向けた街づくりが行われてき た。この両市を舞台に在日韓国・朝鮮人の取り組みと、ともに活動する日本人の姿を紹介。語り「小室 等」・ 「川崎ふれあい館館長 襄重度（ベェ・チュンド）」・「FMわいわいスタジオ」・「アリラン祭に参加する高校生た ち」 44 ㈱アズマック 東ちづる ・川田龍平 ・星野昌子 ・中坊公平 ・白井貴子が送ります。 34 長野県同和教育推進協議会 ｢ジャンボー。私は小林フィデアです。タンザニアから参りました｣。強く輝く太 陽に育まれた、陽気で明るい性格のフィデアさん。青年海外協力隊員だった一成さんと出会い、結婚、長野 県の三水村で暮らして７年。一緒に生活する中で受け入れていった人々、一方外国人ということで排除した 人々。「シーシー・ソーテ・サワ・・・私たちみな同じ。みないっしょ 8 ページ 56 ﾄﾞﾗﾏ ⑥ 185 ドキュメ ⑥ ント 78 ライブラ ⑦ リー 73 ドキュメ ⑦ ント 107 ドラマ ⑧ と も トモダチ だ ち ひ ろひろがれチャンゴ の響き ー在日外国 が 人の人権を考え れ るー（ＤＶＤ） （ＤＶＤ） ち ゃ は ん ハンセン病を知っ せ ていますか？ ん ひ 人が人として生きる と ために(医療と人 が 権) ひ い ま ひ 今、光っていた か っ て こ こ ドラマ・ ろ心のめがね曇って 113 影絵・ ⑧ のいませんか 解説 め が じ 人権ってなあにシ ん ドキュメ リーズ第1巻あなた ⑧ け 115 ント へのメッセージ 入 ん 門編 １ じ ん人権ってなあにシ ドキュメ ⑧ けリーズ第8巻（風よ 122 ント ん雲よ伝えてよ） ８ じ 31 東映株式会社 教育映像部 神戸に住む中国語学科の大学生、真由美は中国人の女学生、洪と出会う、友 人の夏子に英語の話せる人を紹介することになるが、ベトナムの少年・親戚の子、健太・・・ 38 人権のまちづくりが、地域の大きな課題となってきました。人権が豊かに保障された街づくりは、国、県、市町 村の関係機関と地域住民が一体となってつくりあげていくものです。この作品は在日外国人、とりわけ在日コ リアンを中心に取材した力あふれる感動のドキュメンタリー映像です。 22 （財) 日本広告協会 医師によるハンセン病の説明・ハンセン病の歴史と今なお残る差別、言い伝えや思い 込みによる差別。 36 大分県 ハンセン病療養所での交流会と乳がん患者の会の模様を中心に、県立看護学科学大学、平野教 授の解説を交えて、医療と人権を考える。 48 東映株式会社 教育映像部 陽子（校）は、離婚した父の元で暮らしている。最近では家事と祖母の看病に忙 しく、クラブも休みがち。母親からは手紙が来るものの、素直に受け止めることができない、ある日、祖母の入 院をめぐって父と激しく言い争った陽子は家を飛び出して・・・ 20 北九州同和問題啓発推進協議会・北九州市 無意識のうちに私たちの行動を左右する一方的な思い込み をつくるもの、日常的に見受けられる偏見や差別をドラマや影絵によって解説する。 41 ㈱アズマック 一言で「人権」と言ってもその内容は多種多様。各界で活躍する5人の実際の体験から分かり やすく語るメッセージ集。「落合恵子（作家・クレヨンハウス）」・「吉田ルイ子（フォトジャーナリスト」・「永 六輔 （放送タレント)」・「江橋 崇（法政大教授）」・「おすぎ（映画評論家）」 38 ㈱アズマック HIV感染者は世界で４０００万人。先進国と言われる国で増加を続けている唯一のわが国日 本。その背景にはHIV/AIDSに対する無理解や偏見があります。当事者の声・感染者と共に歩む若者たちの 思いや活動を紹介してます。 ん 人権入門 23 け ん ぶ 講演会 るブルーリボンに祈り ⑧ 60 199 （DVD) 記録 うを込めて（DVD) り 146 184 ﾄﾞﾗﾏ ドラマ ⑧ ゆ う 夕映えのみち（ＤＶ （ＤＶ ⑧ ば 38 Ｄ） え の ﾄﾞﾗﾏ ⑨ 106 アニメ ⑨ 91 32 ﾄﾞﾗﾏ ⑨ PTA等 21 PTA･育 ⑨ 成会 180 111 ドラマ ⑨ あ た 新しい風 ら し い じ いじめ14歳のメッ め セージ １ ４ い じ いじめ･親として め お い じいじめゼロをめざし め て ぜ い じ め 「いじめ」を考える をひとりじゃないん か だ！ ん が が も ⑨ りくもりのち晴れ の ち じ ゅ ドキュメ 114 ⑨ ん純がくれた命 ント が く じ ドキュメ ょ女性が身を守るた ⑨ 77 ント せめに い 中津市 北朝鮮拉致被害者「横田 めぐみ」さんのご両親 横田 滋・早紀江さんご夫妻による、第30回「人 権を守る市民の集い」記念講演会の講演記録です。 インターネットは、人と人、人と情報をつないで豊かな社会を創る”文明の利器”です。その反面、使い方を一 歩間違えると、人と人の絆を断つ凶器に変わってしまいます。インターネットの向こうには生身の人間がいま す。もし、わが子がインターネットを使って他の人の人権を侵したら、逆にわが子がその被害者になり『いじ め』にあったら、あるいは学校や地域で同じ事件が起きたなら・・・。「あなたなら、どうしますか？」と、問いかけ る作品です。 30 東映株式会社 教育映像部 的場一家が風早町に引越しきて始めて町内会長になった聡子、同じ町内の 主婦のアザが気になり小学校教諭の夫に相談するが、学校も児童虐待で・・・ 25 ㈱ ジャパンホームビデオ 第18回小学館パレットノベル対象審査委員特別賞の同名小説のアニメ化、いじ めにより死を選択した主人公が幽体となって、学校へ行き、人生や学校生活、友だちや家族のことを振り返り ます。 30 東映株式会社 教育映像部 上履きのまま帰宅、体操着鞄をひそかに買い換えている、預金通帳の預金が なくなっている、家での態度がおかしい、いじめに気づく母親、本人に問いただすが・・・ 30 東映株式会社 教育映像部 中学生の女子生徒が、同じクラスの女子生徒にいじめられている、それぞれの 家庭や学校でのこと等を指摘しどう対処していくかをドラマ化して行く。 30 中学2年生の男子生徒がいじめの電話相談1ヶ月前ぐらいから無言の電話をしている。受けた相談員も自分 の子どもがいじめられていたことから話をする、その話をもっと聞きたいと始めて応答してきたことから、誰かに 話を打ち明けるようにすすめる。幼馴染の同級生の女の子もいじめを受けている。担任の先生に打ち明ける が、はじめはあまり相手にされなかったが、女の子は転向するようにきめたときに、男のこのことも再度話した ことから先生と一緒に考えることにし、いじめの克服をする。元気に電話相談員にみんなが助けてくれたと。 っ学校におけるカウ ドキュメ ⑨ こンセリングの考え方 66 ント うと技法 に く 112 アニメ 東映株式会社 教育映像部 日常生活の中に、”人権について考えるヒントがある。平凡なサラリーマンの一 日を通して人権を考える。 文部省 中学校教師が、カウンセリングの基本的な知識や技術について研修できるよう、作成されたもので す。・学校におけるカウンセリング・カウンセリングを生かした日常生活の指導例～(校門)、(授業中)、(廊下) 等・問題行動への対処例～（いじめの事例と対応）、(暴力行為の事例と対応）、不登校の事例と対応） 40 東映株式会社 教育映像部 いじめによって言葉を奪われた幸子が、文化祭の劇の主役に選ばれた。先生 や可奈子たちに励ましを受け、幸子は自分を表下する勇気を持ち始める。劇が出来上がるにつれ、ゆがん だ形でしか自分を表現できずにいたいじめグループも、次第に心を開き始めた。 20 東映株式会社 教育映像部 度重なるいじめに耐えかねた健一（中１）は自殺を図るが、かろうじて一命を取り 留める。入院先で同室になった純（中２）は、難病に侵されていたが、夢に向かって生きていた、ひたむきに 生きた純の姿は、死にたいと考えている健一に、深い感銘を残す。 30 （財)警察協会 ストーカー、DVなどの事例と対策 9 ページ ち き 地域の虐待防止幼 ゅ い命の悲鳴を救う う ために の ２ ど うどうして私を殴るの しですか て ど めドメスティックバイオ すレンス て な なくせ!ストーカー! く （心の闇に潜むも せ の） す ま け負けるな!千太-さよ るうなら いじめ虫な あ た 新しい世紀に向け ら て し い う ち うちへおいでよ え お え が お 笑顔の広がる街 の ひ え 30 東映株式会社 教育映像部 同じ団地の隣に住む子どもの虐待に気づき、主人に話すが、隣の主人は、朝 早くか夜遅くまで仕事でほとんどあっていない、自治会長に相談しいろいろな虐待の対処等をするパンフ レットや資料を見せてもらう、愛知の市民団体(キャプナ）に相談所する。ドラマと解説をまじえたわかりやすい 物語です。 25 （財）女性のためのアジア平和基金 家庭内暴力は犯罪です。 26 （財）女性のためのアジア平和基金 家庭内における女性と子どもへの影響 40 大分県警察本部生活安全企画課 女子大生が軽い気持ちで同じ男子学生のデートに応じたら 24 アニメーション画房 誰の心にも”いじめ虫”がいるのです。いじめと言う行為がいかに酷く、無益である かを セミの大好きな少年・千太を通して、アニメーションの特性をフルに活用して描きます。 28 （財)日本広報 （キャスター）橘 貴美子が（元地域改善対策協議会）会長宮崎 繁樹氏（元地域改善対策協 議会）委員稲積 謙次郎氏などの解説で人権の基礎知識から人権問題の解決に向けて・・・ 54 東映株式会社 教育映像部 爽やかな感動で描く、子育てと介護と人権。頑張り母さん奮闘！どこにでもある 家庭の問題、いじめ問題。同和問題にも直面、子供の姿から生き方を学ぶ親たち。 54 大阪教育委員会 太一、和夫、青果店の息子と謙次は小学校５年生の仲の良い同級生ある時、太一が和 夫をいじめたといううわさが流れた、太一の母親は同和地区に住んでいる、 30 共和教育映画者 「人権」=「○○」あなたなら人権という言葉を堂置き換えますか。四コマ劇場より子ども･暮 らし･会社の中でのそれぞれを考える 60 東映株式会社 教育映像部 女手一つで4人の子どもを育てるお勝は、情が厚く評判の女だった、しかし、裕 福になるにつれお金に汚くなり、お金の亡者といわれるようになった。その噂を聞いた勇吉が、夜中にお勝の 家へ強盗に入るが、その勇吉に逆にもてなしをし、そのお金をためた訳を勇吉に話しお金を返し、一緒に住 むことになった・・・ 家庭の中の人権 25 生まれ来る子へ 210 ドラマ ⑩ かていのなかのじんけん （ＤＶＤ） 東映株式会社 教育映像部 このドラマでは、「家庭の中の人権」に目を向け、祖父母と孫夫婦の会話を通し て、私たちの身の回りにある人権問題をクローズアップしました。家庭の中で、人権の尊さについて語り合 い、伝えていくことは、すべての「いのち」を大切にすることでもあります。 ドラマ 164 ⑨ ・解説 75 ドキュメ ⑨ ント 85 ドキュメ ⑨ ント 83 ドラマ ⑨ 204 アニメ ⑨ 総務庁 44 JIC日本 ⑩ 広報 108 ドラマ ⑩ 51 ﾄﾞﾗﾏ ⑩ 4コママ っ 161 ンガと ⑩ こえっ！これも人権? 実写 れ も か あ かあちゃん(時代 102 ドラマ ⑩ ち 劇） ゃ ん き つ ねきつねのかんちが のい か ん く も が雲が晴れた日 は れ こ ど 子どもの声に耳を も すませて の こ し み 「人権を守る市民の ん 集い」 の １ 28 大阪市・大阪市教育委員会 奈良地方に伝わる民話を題材にしています。私たちの日常生活の中では、「か んちがい｣や｢思い込み」、「きめつけ」などによって争い、憎しみをつのらせたりして相手を傷つけることが良く あります。この映画で、私たちは合理的、科学的なものの見方、考え方を身に着け、自分の意見をはっきり主 張して行動する人間であってほしいと言う願いを込めて作ったものです。 48 栃木県教育委員会 中学2年の愛は共働きの母と3人暮らし、兄は父親と意見が合わずコックの見習いで東 京へ、祖父は祖母と田舎でイチゴ作りをしている。その祖母が倒れる・・・ 22 （財)恩賜財団母子愛育会 子どもへの虐待は、誰にでも起こり得る問題です。虐待への正しい理解とその 防止を図ることを目的に、子どもの立場に立って制作。 120 中津市・人権啓発推進協議会 平成13・14・15年度１２月５日（市民文化会館）・（レツゴー正児氏13年度）・ （中坊 公平氏14年度）・（野田淳子氏15年度） 職場の日常から考 える 211 ドラマ ⑩ しょくばのにちじょうから27 パワーハラスメント （ＤＶＤ） 東映株式会社 教育映像部 ある会社で起こる様々な出来事を一本のドラマで描き、多様化する「職場のパ ワーハラスメント」の問題に切り込んだ作品です。本ドラマでは、暴力や暴言といった従来型のパワハラは取り 上げてはいません。むしろパ和ｑ腹なのかそうでないのか、線引きが難しい事例を中心に描いています。より 働きやすい職場を作るために、働く人がそれぞれの立場から、「職場にパワーハラスメント」をなくすためにど うすればいいのか、学んでいただける内容です。 生活の中の人権 206 せいかつのなかのじんけん ドラマ ⑩ （ＤＶＤ） 22 共和教育映画社 日常生活の中にある様々な人権門を、登場人物の母と娘の行動の中から考えていく人権 啓発ドラマです。 日常生活の中で何気なくかわされる会話を取り上げ差別意識について問題を提起していくドラマです。 せ か 世界中のすべての ドキュメ ⑩ い 39 人々のために ント の す せ 30 国際連合（財)人権教育啓発センター 「人権」という考え方がどのようにして、また、真に普遍的な文書の作 成、国際社会がどのように言葉を、文化を、そして冷戦などの障壁を乗り越えてきたか・・・ 30 国際連合（財)人権教育啓発センター 世界人権宣言の出来るまで 31 国際連合広報センター 実際の戦闘が終わっても、深く大きな傷跡が何の関係もない一般市民に残ってい ます。その傷跡から立ち直ろうとする市民対象とした、ドキュメンタリーです。 124 アニメ ⑩ 49 ⑩ 82 64 ﾄﾞﾗﾏ ドキュメ ⑩ ント 記録 ⑩ か ドキュメ 世界中のすべての 76 ⑩ い ント 人々のために の す せ ドキュメ ん 46 ⑩ 戦争の傷あと ント そ う 10 ページ 123 アニメ 199 ⑩ 記録ビ ⑩ デオ 法務省 38 人権擁 ⑩ 護局 ドキュメ 140 ⑩ ント ﾄﾞﾗﾏト・ 139 ドキュメ ⑩ ン 50 ﾄﾞﾗﾏ ⑩ 53 実践用 ⑩ ﾄﾞﾗﾏ14 133 分 解 ⑩ 説13分 130 ドキュメ ⑩ ント 131 ドキュメ ⑩ ント 132 ドキュメ ⑩ ント 28 ﾄﾞﾗﾏ 152 研修手 法 ⑩ ど ん ぐ どんぐり森へ り も り ひ が ３・１１東日本大震 し 災 激震と大津波の に 記録 （DVD) （DVD) ほ ん ひ ゅ ﾋｭーﾏﾝﾗｲﾂ･ｼﾝﾌｫ う ﾆｰ ま ん ふ う か 風化からの告発 か ら の も う ひもう一人の私 と り や ま 山本家の場合 も と わ あワークショップは技 くより心 し わ た私自身を見てくださ しい じ わ た私たちと人権1(家 し庭編) た わ た私たちと人権2(職 し場編) た わ た私たちと人権3(課 し題編) た わ た私たちと人権(赤 しちゃんのささやき） た さ ん 参加型学習｢人権｣ か －ファシリデーター が への第一歩－ た の 15 北九州市・北九州市教育委員会 今日、テレビ番組やビデオ、テレビゲームなどには、暴力や殺人などの残 酷なシーンが多く含まれています。そういった虚構の世界の「生と死」に頻繁に接している幼い子どもたち は・・・このアニメーションは、虫をいじめていたわんぱく少年が、どんぐり森で体験、どんな生き物にもいのち があり、たった一つしかない、二度とは戻ってはこない大切なもであることを学んでいく姿を描いています。 80 平成22年度作成 東日本放送 このDVDは、『地震発生直後』から「復興へ向けた震災後50日間の歩み」宮 城県の放送局として後世に伝えるべきことを映像として残したものです。 40 ㈱日本テレビ 「世界人権宣言」の重要性、わが国における人権を保障するために、様々な活動を行って いる人権擁護機関の役割。ビデオナビゲーターの辰巳琢郎と考える。 32 共和教育映画社 過去何度も差別事件が起こり、差別側から厳しい指弾を受け行政の指導もあって、研修の あり方を見直すが、月日の経過と共に差別事件を風化させてきた。決して、差別された側は、事件を風化さ せていないことを心に置くべきである。企業の身元調査依頼、同和地区・家族・家柄・民族・学歴・性格・宗 教・職業などがひそかに調べられている。その結果が就職や結婚に・・・ 27 解放出版社 私たちの個人情報は、行政機関だけでなく民間企業や団体などいたるところに蓄積されていま す。それらの情報が一瞬にして大量に外部へ流出、人権侵害が起着てきます。第１部は、ドラマ構成で問題 敵をしている、第２部は、CGと資料を使った解説で行っています。 13 岡山市同和対策室 人権ショートストーリー第１話 「男女平等の日」男だから、女だから・・・第２話 「仏滅鬼 門」伝統を重んじるのはいいが・・・第３話 「縁談と釣書」人と人は心と心で・・・ 26 法務省委託（財）人権センター 人権学習で注目されているワークショップ。参加者全員が意見を述べるこ とが出来る会議や研修の進め方について解説。 27 解放出版社 私たちの暮らしの中にある身近な固定観念・ステレオタイプ・偏見をドラマと解説部の２部構成 で問題提起しています。人権研修・ワークショップでの活用に最適な新しいタイプのビデオ教材です。 30 人権シリーズの家庭での意識やものの考え方について、いろいろな角度から問題提起をしていきます。 26 家庭偏に続く作品。職場に焦点あて、職場での一人一人の立場を理解し人権意識を高めていけば、明るく、 楽しい職場になること、そのためにはどうすればよいか、意識やものの考え方について、いろいろな角度から 問題提起をしていきます。 29 同和地区の人々、女性、障害者、外国人などに対する差別や偏見について問題提起し、解決への行動 31 東映株式会社 教育映像部 第１話、「出会って」生まれる国や地域、親は選べないけど、生き方位は。第２ 話、「ホンネトタテマエ」子どもは親のものなのかな。第３話、「ともに生きる」 30 (財）アジア太平洋人権情報センター 参加型学習の手法について実際の研修プログラム事例を紹介、解説 する。 11 ページ
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