全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 1 藤井 裕子 華頂短期大学 保育実習Ⅰにおける学生の自己課題への認識-施設実習での振り返りから- 2 田中 卓也 東京福祉大学 戦後の幼児・児童教育教材として用いられた『少年』における読者の研究 3 柴田 長生 京都文教大学 対人援助職としての保育士の専門特性 4 須永 真理 玉川大学大学院 保育の相談援助・支援の方法に関する研究-幼稚園の相談援助・支援の調査を中心に- 5 亀﨑 美沙子 松山東雲短期大学 保育士養成における「保育相談支援」に関する教授法の検討-連絡帳の書き方をめぐるワークショップ を手がかりに- 6 馬場 住子 園田学園女子大学短期大学部 保育所におけるフレーベル『母の歌と愛撫の歌』「遊び歌」の実践事例報告-現場保育士の感想をもと に- 7 松本 和美 鶴見大学短期大学部 子どもの学びにつながる文字環境について 8 西 隆太朗 ノートルダム清心女子大学 写真で読み解く保育実践（1）-園を訪れ、ともに学ぶ- 9 香月 欣浩 四條畷学園短期大学 子ども対象イベントの企画・運営で起こる学生の意欲向上と自信、自己実現力について 10 後田 紀子 秋草学園短期大学 実習に対する保育専門学生の意識について（1） 11 吉田 直哉 東京成徳大学 保育学生の「子ども選好」メンタリティの構成要素（1） 12 加藤 雅世 東京福祉大学大学院 家庭的保育に対する実態調査-保護者満足度を中心に- 13 ━ ━ ━ 14 駒井 美智子 東京福祉大学短期大学部 保育者の実態と一考察-S県3年目のアンケートより① 15 小林 保子 東京福祉大学短期大学部 保育者の実態と一考察-S県3年目のアンケートより② 16 鷹羽 綾子 名古屋学芸大学 愛知県の保育士養成校における担当者の専門領域からみる保育内容「表現」 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 1 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 17 山下 晋 岡崎女子短期大学 小学校就学までに身につけて欲しい生活習慣と技能 18 河野 順子 東海学園大学 学外子ども子育て支援センターでの実習効果とその要因に関する研究 19 狩野 奈緒子 桜の聖母短期大学 子育て支援広場を活用した学びの連続性-学生の保育参加観察を中心に実習指導の体系化を図る- 20 竹村 正 高知学園短期大学 学生生活の満足感における音楽表現活動と小集団閉鎖性との関係（2）：学生と保育機関の回想記述 からの探索的検討 21 有田 尚美 高知学園短期大学 学生生活への満足感における音楽表現活動と小集団閉鎖性との関係（1）保育機関への訪問活動を 通して 22 大島 光代 名古屋女子大学短期大学部 聾教育のスキルを生かした発達障害幼児への支援-生きたことばを育む保育への提言- 23 ━ ━ ━ 24 ━ ━ ━ 25 八田 清果 滋賀文教短期大学 保育士養成校の学生が抱く、障害児・者施設イメージに関する研究-施設実習前の学生アンケートより - 26 妹尾 美智子 岡崎女子短期大学 保育者養成校における海外研修の意義を探る-平成25年度アメリカ研修を通して- 27 小原 敏郎 共立女子大学 保育者養成校が行っている“子育て支援”活動に関する調査研究 28 橋村 晴美 中部学院大学 領域「言葉」の授業における実践的指導力を育む試み-指導計画と実践演習からみえた養成課題- 29 吉田 明弘 皇學館大学 児童福祉施設および少年院退所（院）者に対する就労支援の取組み 30 川端 奈津子 群馬社会福祉専門学校 実習体験が学生のレジリエンスに及ぼす影響 31 松尾 寛子 神戸常盤大学 保育士養成校における障害児保育科目教授方法の比較検討 32 白山 真澄 東海学院大学短期大学部 幼児の空間認知の発達と造形活動 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 2 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 33 木村 美知代 東海学園大学 子育て支援を組み入れた授業実践の試み 34 橋本 好市 神戸常盤大学 「子育て支援員（仮称）」制度が児童養護施設で果たす役割～2014.07時点における、その有用性と課 題～ 35 丸山 笑里佳 岡崎女子短期大学 保育者を目指す学生へのキャリア支援の検討-保育者養成校での学生の学びや困難感、保育者・子 どもイメージの変化から- 36 高山 静子 東洋大学 研修体系試案作成に基づく保育教諭の専門性に関する一考察 37 花岡 貴史 京都保育福祉専門学院 施設保育士の養成を意識した保育実習の展開 38 宮川 萬寿美 小田原短期大学 地域の祭りをきっかけとした保育内容-地域文化の継承と創造- 39 佐々木 宏之 新潟中央短期大学 親と保育士の言葉がけにおける経験年数に伴う方略変化 40 浅木 尚実 淑徳大学短期大学部 保育所保育実習指導における保育実践力向上への取り組みその3-学生の絵本体験と実習園の絵本 環境の視点力 41 田中 麻里 西九州大学 保育士の職業的アイデンティティに関する調査-経験年数による変化- 42 橋本 和美 高岡第一学園幼稚園教諭・保育士養成所 43 前田 敬子 仁愛女子短期大学 平仮名いろいろぺったんこ 44 新沼 英明 函館短期大学 保育実習中における保育者の指導等に関する学生の認識調査①-保育者の言動が学生の学ぶ意欲 に及ぼす影響- 45 中島 美那子 茨城キリスト教大学 保育実習が大学生に及ぼす影響の縦断的検討（4）-入学から卒業までの変化- 46 小林 由利子 東京都市大学 博物館における幼児のためのプログラム開発 47 加藤 房江 埼玉純真短期大学 保育所の伝承行事における世代間交流の実践報告 48 山本 直樹 有明教育芸術短期大学 保育士養成校における劇的要素を含んだ「保育内容（表現）」の開講状況調査 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 保育内容「言葉」における児童文化財の紹介と魅力発見への取組み 3 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 49 東 俊一 ノートルダム清心女子大学 他児との相互作用に困難を示す発達障害児への支援 50 三好 伸子 大阪成蹊短期大学 対話を育むことを目的とした保育実習記録の新提案 －ナラティブ・アプローチを用いた保育実習記録項目の比較検討より－ 51 立花 直樹 関西福祉科学大学 特別な配慮が必要な子どもへの支援について 52 牛込 彰彦 埼玉純真短期大学 実習における自己評価と実習評価の関係2 53 原子 はるみ 函館短期大学 保育実習中における保育者の指導等に関する学生の認識調査②-保育者の言動を通したイメージ形 成の変化- 54 濱田 敏子 姫路日ノ本短期大学 播磨地区における特例講座の実践 55 ━ ━ ━ 56 横井 一之 東海学園大学 保育者養成校におけるさつまいも栽培の指導について 57 松倉 佳子 清和大学短期大学部 障害者支援施設における保育士の専門性② 58 大村 綾 佐賀女子短期大学 実習指導のあり方実践研究Ⅱ-保育現場との連携による実習指導をめざして- 59 森内 智子 四国学院大学 保育ソーシャルワークと保育実習指導 60 布施 仁 箕面学園福祉保育専門学校 保育現場での食育実践体験における学生の気づきと学び ～ピザ屋出店の取り組みから～ 61 幸喜 健 東京福祉大学 保育所保育士として就職を決定する学生の傾向について（２） 62 篠永 洋 活水女子大学 保育内容「環境」のこと～すごろくを通した授業実践からの考察～ 63 松田 賢一 函館短期大学 幼稚園・保育園・認定こども園における「幼児期運動指針」の活用に関する一考察 64 阿部 敬信 別府大学短期大学部 保育・教職実践演習における「履習カルテ」の活用と作成 -平成24年度「保育・教職実践演習」の実施状況に係るアンケート調査をとおして- 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 4 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 65 藤井 薫 頌栄短期大学 保育者養成カリキュラムの現状と課題（２）-高大連携の実態をふまえて- 66 命婦 恭子 西南女学院大学短期大学 養成校における鍵盤楽器教育についての調査研究（２）-気分と練習量の関連- 67 堀 祥子 名古屋女子大学 教員養成校における創造的思索の構築のための教育カリキュラムの検討～芸術・哲学・心理の観点か ら～ 68 保坂 遊 東京家政大学 子ども学部 3歳未満児の造形活動を豊かにする教材の検討-臨床美術メソッドからの応用- 69 西 洋子 東洋英和女学院大学 アクティブ・ラーニングとしての身体表現授業での気づき～「みんなでスイミー」の視聴を事例に～ 70 長谷 秀揮 四條畷学園短期大学 教員による保育実習体験の取り組みと課題について（1） 71 仁藤 喜久子 鶴川女子短期大学 保育者を目指す学生の現状と課題 -伝承遊びに着目して-Ⅱ 72 南野 奈津子 昭和女子大学 発達障害を抱える子どもへの保育支援に関する一考察-家庭的保育事業の調査を手がかりとして- 73 笠野 恵子 神村学園専修学校 専門学生における統合保育についての一考察 74 川北 典子 平安女学院大学短期大学部 実習体験から得た学生の子ども観-保育実習Ⅱ事後指導の自由記述より- 75 ━ ━ ━ 76 島田 和幸 四天王寺大学短期大学部 保育者養成における学生の不安と保育的感性の育ち-1・2年合同授業「保育実践演習」における試み （4）- 77 進藤 容子 相愛大学 保育士養成課程の学生を対象とした食育の試みと効果 78 ━ ━ ━ 79 平尾 憲嗣 岡崎女子短期大学 「教職実践演習（幼稚園）」における意識調査の分析-発表形式の違いによる表現項目の推移に着目 して- 80 江津 和也 清和大学短期大学部 保育者養成校における集団宿泊授業の実践とその意識-清和大学短期大学部における「館山集中授 業」について 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 5 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 81 古郡 曜子 北海道文教大学 保育士養成科目「保育実践演習」授業研究-課題分析・検討への取り組み- 82 山脇 眞弓 名古屋柳城短期大学 粘土作業が心理的・生理的指標に及ぼす影響 83 水落 洋志 名古屋柳城短期大学 保育者養成校に在籍する学生の経験知の差異が保育者効力感と状況認識に及ぼす影響 84 矢萩 恭子 田園調布学園大学 「子育て支援実習」における実習評価項目の検討 85 近藤 千草 川村学園女子大学 「言語表現技術」における保育教材製作を通した学びの広がり（３） 86 足立 里美 岐阜聖徳学園大学 自発的な「子育て支援活動の実践」の教育的意味づけ 87 田口 賢太郎 香川短期大学 保育学生の「子ども選好」メンタリティの構成要素（２） 88 戸川 俊 新潟こども医療専門学校 保育者養成校に通う学生の運動に対する意識について 89 増田 吹子 鹿児島純心女子短期大学 保育者養成課程初年度における体験型学習の意義 －自己評価の分析に基づいて－ 90 武井 昭也 札幌国際大学 養成校に求められるキャリア支援－学生の意識と求人傾向 91 仙石 美千代 名古屋文化学園保育専門学校 クラブ活動でのボランティアによる学生の育ち ～子ども会オペレッタ公演・集団あそびを通して～ 92 杉山 喜美恵 東海学院大学短期大学部 実習指導の質を高める－責任実習の指導ポイント 93 矢野 孝一 大阪人間科学大学 多目的なコミュニケーション活動を支援するデジタルメディアのデザイン 94 前川 頼子 滋賀短期大学 保育所実習に関する一考察 －学生の意識の変容を通して－ 95 本山 益子 京都文教短期大学 保育現場からみた保育表現技術のあり方 －園長・副園長へのインタビュー調査より－ 96 葉山 貴美子 大阪キリスト教短期大学 「保育の心理学Ⅱ」における寸劇を取り入れた学びの効果 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 6 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 97 村上 優 大阪芸術大学短期大学部 地域子育て支援機能を有する保育環境構築の取り組み 98 石川 博章 愛知学泉短期大学 遊具「わく・わく」の創案-間伐材を使った大人と組み立てる大型の変形固定遊具- 99 藤塚 岳子 東海学園大学 「かかわり体験学習（基礎演習Ⅰ）の取り組みと学成の学び 100 瀧 直也 淑徳大学 絵本でつくるワークショップ（2）～自然体験活動でひろがる絵本の世界～ 101 相馬 靖明 和泉短期大学 保育者養成における授業の研究2.2-2年間の成長プロセスと「保育実践演習」 102 浦川 麻緒里 長崎純心大学 幼児の「泣き」に対する保育所保育士の関わり方についての一考察-保育所実習で困り感を経験した 学生の調査と現場での対応についての保育士への調査から- 103 岩佐 明子 京都文教短期大学 養成校における鍵盤楽器教育についての調査研究（１） －経験年数に関する分析に基づく指導法の提案－ 104 三木 澄代 環太平洋大学 保育者を志す学生の共感性に関する一考察 105 千葉 千恵美 高崎健康福祉大学 保育者養成における地域子育て支援の役割 その２ 106 千葉 武夫 聖和短期大学 幼稚園・保育所・認定こども園における災害対策に関する研究（２） 107 小笠原 眞弓 和歌山信愛女子短期大学 実習事前指導における模擬保育の取り組み －学生の学びと責任実習への具体化－ 108 松瀨 美穂 長崎純心大学 学生が対応に困まる保育場面での保育士の視点に関する研究 －「お集まり」場面における保育所保育士と実習未経験学生の対応の比較検討－ 109 ━ ━ ━ 110 関田 良 頌栄短期大学 保育者養成カリキュラムの現状と課題（１） ～高大連携の実態をふまえて～ 111 大庭 三枝 福山市立大学 保幼小連携による接続期の取り組み －広島県福山市の事例から－ 112 田中 雅純 香川短期大学 タブレット端末による保育の効率化 －実践例と今後の可能性－ 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 7 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 113 松原 敬子 植草学園短期大学 学生が子ども理解を深めていく過程と変容２ －実習日誌のエピソード記録から－ 114 ━ ━ ━ 115 小屋 美香 育英短期大学 保育実習事前事後指導のあり方に関する一考察 116 栗原 ひとみ 植草学園大学 学生の心に残っている絵本 117 ━ ━ ━ 118 岡田 たつみ 帝京大学 領域における算数的活動の可能性と課題 119 橋本 夏夫 山村学園短期大学 キャンパスの自然環境を活かしたナチュラル保育の試み 120 上村 有平 山口芸術短期大学 保育者養成校における広報活動が教育活動へ及ぼす効果 121 櫻井 琴音 西九州大学 幼児の音楽表現活動に関する学生同士の意見交換の試み-音づくりの活動をめぐって- 122 木本 有香 同朋大学 男子保育学生による子育て支援活動の実施について 123 大西 薫 岐阜聖徳学園大学短期大学部 保育所実習事後指導の在りかたに関する一考察 124 宮崎 隆穂 新潟青陵大学短期大学部 施設実習のリスクと性格傾向の関連について 125 ━ ━ ━ 126 主藤 久枝 帝京大学 保育所実習から得られた乳児の保育に関する学生意識の変化 －初めての保育所実習を通じて－ 127 清水 益治 帝塚山大学 幼稚園・保育所・認定こども園における災害対策に関する研究（１） 128 早坂 正年 仙台青葉学院短期大学 保育者養成課程学生の入学期における対児感情 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 8 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 129 松山 恵美子 淑徳大学 絵本でつくるワークショップ（１）～情報活用領域をひろげた絵本の世界～ 130 山田 朋子 中村学園大学 幼保連携型認定こども園での教育・保育実習「自己・実習評価票」に関する一考察 131 平松 喜代江 中部学院大学短期大学部 保育士養成におけるアセスメントの展開 132 ━ ━ ━ 133 酒井 真由子 飯田女子短期大学 事例を扱う授業の課題と展望－保育・教職実践演習の実践を通して－ 134 花原 幹夫 白梅学園短期大学 保育者養成校における造形表現系の授業内容について４ 135 門 道子 東海学院大学 保育の専門性と保育士養成の価値理念 －ソーシャルワークの実践の場としての保育における保育士の役割を通して－ 136 守 巧 東京家政大学 保育所における連絡帳に関する実態（１） ～質問紙からみえたこと～ 137 沢崎 真史 聖徳大学 保育士の専門的職業能力とはなにか －実習日誌の指導コメントに着目して－ 138 柳瀬 洋美 東京家政学院大学 被災地における子ども・子育て支援を考えるⅡ －子どもたちを守りはぐくむ保育者の思い－ 139 濱田 尚志 香蘭女子短期大学 集団授業におけるミニ・アクティブラーニングの試み 140 中村 真理子 四国大学短期大学部 文部科学省の運動指針に示されている５～6歳児の望ましい動きの獲得について～心はずむ運動遊 び（東みよし町）～ 141 今釜 亮 筑紫女学園大学短期大学部 幼児への歌唱指導における、声かけ種別による音響変化 142 加藤 達雄 常磐会学園大学 学生が考える「健康」とは 143 丸井 理恵 常磐会学園大学 「総合表現演習」科目における実践報告（２） 144 橋本 淳一 山村学園短期大学 環境や社会資源を活かした子ども・子育て支援 －首都圏周縁部B町での数量調査結果から－ 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 9 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 145 ━ ━ ━ 146 若尾 良徳 浜松学院大学 保育現場における新人保育者の資質・能力の変化についての認識 ～管理職を対象とした実態調査から～ 147 今 清孝 福島学院大学短期大学部 演習科目「保育相談」授業導入時にゲーム活動する試み 148 佐藤 恵 目白大学 保育所実習指導にかかわる保育者の専門性 ～実習日誌における学生とのやりとりの分析～ 149 林 悠子 奈良学園大学奈良文化女子短期大学部 現場が求める保育実践能力と卒業時に獲得している能力の教育課程別比較 150 豊田 典子 大阪人間科学大学 幼児を対象とした音楽と科学のコラボレーションによるアウトリーチ 151 大森 宏一 大阪女子短期大学 保育士養成校における学生の体罰と指導に関する意識について 152 青井 夕貴 仁愛女子短期大学 保育所等における給食などのアレルギー対応に関する研究（１） 153 岩治 まどか 鶴川女子短期大学 保育者養成校における学生の生活習慣と課題 154 草野 いづみ 帝京大学 保育者とジェンダー観 155 上村 麻郁 淑徳大学 保育者の倫理に関する研究（２） 156 井上 孝之 岩手県立大学 ホールシステム・アプローチを取り入れた保育実習指導に関する研究 157 村田 あゆみ 名古屋女子大学 昭和30～40年代の幼児の家庭における読書環境 158 ━ ━ ━ 159 ━ ━ ━ 160 恒川 直樹 常磐会短期大学 「保育方法論」授業における「保育いろはかるた」の試み 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 10 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 161 仲本 美央 淑徳大学 保育者の倫理に関する研究（１） 162 ━ ━ ━ 163 ━ ━ ━ 164 植田 恵理子 京都ノートルダム女子大学 参加型音楽劇「音の絵本」製作過程・公演における学生の意識の変化について 165 和田 明人 東北福祉大学 「保育実習指導のミニマムスタンダード」の援用と試行（その７） －保育コンテンツマネジメントシステムの開発と運用－ 166 利根川 智子 東北福祉大学 保育実習指導のガイドライン（東北版）の策定に向けて ー実習指導内容に関する調査からの作成（経過報告）－ 167 青木 一則 東北福祉大学 造形表現系の授業内容に関する一考察 －臨床美術士養成プログラムの適用から－ 168 碓氷 ゆかり 聖和短期大学 放課後児童クラブにおける災害対策に関する研究（１） 169 太田 由美子 愛知文教女子短期大学 文教こどもフェスタにみる社会貢献活動の考察 170 国藤 真理子 愛知文教女子短期大学 保育者養成校におけるピアノ学習への教育的支援方法の検討 ～学習意欲の向上～ 171 朴 賢晶 愛知文教女子短期大学 実習評価の関連要因の検討 172 岩﨑 淳子 聖徳大学短期大学部 保育・教職実践演習の展開３ －平成25年度の実践から－ 173 仲 明子 聖セシリア女子短期大学 保育学生が絵本と向き合う場 174 横畑 泰希 福島学院大学 個別ケアを要する乳幼児・障害児の家庭的保育事業利用の研究② 175 松井 友子 東京国際福祉専門学校 保育士養成課程における保育者像と選択科目① 本校における選択科目の構成の意図とねらい 176 北村 晋一 東京国際福祉専門学校 保育士養成課程における保育者像と選択科目② 三科目を中心とした具体的授業展開 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 11 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 177 伊達 由実 四天王寺大学短期大学部 178 野津 直樹 小田原短期大学 子どもの心を感じとり、子どもの表現を援助できる保育者の養成を目指して －『保育内容・表現（総合）』における「子ども参加型授業」の試み－ 子どもが環境と出会う時の保育者のかかわりの実際 ～保育現場から生まれる「環境リスト」を作成する試み～（仮） 179 金子 恵美 日本社会事業大学 施設保育士のキャリアパス 180 中川 秋美 昭和学院短期大学 第三者委員会に寄せられた苦情内容に見る保育をめぐる今日的課題 181 吉岡 眞知子 東大阪大学 保育所における給食などのアレルギー対応に関する研究（２） 182 大家 香子 九州龍谷短期大学 延長保育に関する教育人類学的一研究－その②－ 183 ━ ━ ━ 184 松永 静子 白梅学園大学 保育実習指導における個人記録活用方法の検討 185 木戸 久二子 東海学院大学短期大学部 実習礼状の書き方の指導を通して 186 川邊 浩史 西九州大学短期大学部 社会的・職業的自立の基盤スキルの修得度の経年変化 187 ━ ━ ━ 188 木村 充子 桜美林大学 子どもの音楽的表現の萌芽 －ワークショップ「息の部屋」における子どもの姿から－ 189 木村 美佐子 函館短期大学 協同的学びを重視した授業実践 ～仕掛け絵本の取組み～ 190 柳原 利佳子 神戸常盤大学 保育者をめざす学生の子どもの行動に対する認知についての研究 191 麓 洋介 愛知教育大学 創造性豊かな保育者を養成するための音楽教育プログラム開発を目指して ～領域「表現」と実技・楽典指導の連携による～ 192 中島 賢介 北陸学院大学 「つくるたのしみ」から始める保育者養成 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 発表題目 12 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 193 菊地 達夫 北翔大学短期大学部 保育者養成課程科目における新聞活用の実践と効果 194 ━ ━ ━ 195 末嵜 雅美 九州大谷短期大学 学生の遊びの力を育てる「おおたにプレーパーク」の実践 196 ━ ━ ━ 197 杉山 章 東海学院大学 保育士の困り感 －障害児担当保育士研修会に参加した保育士の自由記述より－ 198 ━ ━ ━ 199 角田 一枝 東九州短期大学 保育者の「小1プロブレム」及び保幼小連携に対する態度分析 ～－地方都市における質問紙調査を中心に～ 200 石田 健太郎 明星大学 情報倫理のあり方に関する学生の情報モラルの実態 －実態の経年変化より－ 201 尾家 京子 東九州短期大学 保育士養成課程における保育内容「総合表現」の試み －学生の表現意欲を引き出す授業実践－ 202 井上 大樹 北海道文教大学 子ども子育て新制度における市町村保育職の質的転換とその課題 203 上原 健二 沖縄女子短期大学 保育士養成の施設実習における守秘義務の捉え方と実習の理解度との関連について 204 手塚 崇子 川村学園女子大学 社会連帯による子育て支援についての一考察 205 ━ ━ ━ 206 古畑 淳 桜花学園大学 保育実習・教育実習における実習担当クラスの分析 207 岡田 美紀 環太平洋大学 保育実習における0,1才児クラス配属学生の学びと課題 208 髙木 義栄 近畿大学九州短期大学 幼児教育における身近な鳥相の利用に向けて 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 13 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 209 浪越 一喜 帝京大学 保育現場が求める養成校への期待と学生像 210 廣瀬 真喜子 沖縄女子短期大学 保育・教職実践演習における学生の学び 211 小栁 雅子 名古屋短期大学 保育者の成長に必要な能力と認識に関する研究 －保育の制度・感性・技術に着目して－ 212 高橋 洋行 松山東雲短期大学 学生の子どもに対する見方を広げる試み －実習授業における実践を通して－ 213 金子 恵美子 埼玉純真短期大学 グループワークを用いた授業理解の促進 －関係づくりと「振り返り」による効果－ 214 高橋 摩衣子 東海学院大学 保育者養成校における保育表現の授業での録音技術活用の試み 215 三沢 大樹 函館短期大学 新入生の音楽学習経験と音楽知識・能力に関する基礎調査 216 大森 弘子 佛教大学 児童養護施設職員の専門性と養護に関する不安 217 秀 真一郎 吉備国際大学 幼稚園・保育所における英語活動に対する一考察 －遊びを通じた英語活動と小学校における英語教育に関連して－ 218 鈴木 彬子 東京家政大学 保育所における子育て支援実践について 219 鎮 朋子 梅花女子大学 担当制保育における援助を考える －養護と教育に着目して 220 佐久間 美智雄 東北文教大学短期大学部 児童養護施設における効果的な養育実践研究～ボーイズ・タウン・モデル・プログラムの４年間の実践 とその調査研究を通した結果の分析から～その１ 221 入江 良英 埼玉純真短期大学 『未来からの保育原理』（「保育原理」諸内容の再検討） 222 柴田 智世 名古屋柳城短期大学 キリスト教紙芝居における福音的観点からの考察 －新約聖書を中心に－ 223 内山 尚美 東海学院大学短期大学部 ピアノ技術に結びつくソルフェージュ指導 －３度音程に着目して－ 224 ━ ━ ━ 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 14 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 225 戸澤 里美 釧路専門学校 保育士養成校におけるピアノの指導法について 226 藤本 朋美 釧路専門学校 文章力育成のための学習教材の構造化 227 西川 ひろ子 安田女子大学 大学間連携を通した保育実習指導に関する研究 228 吉田 美恵子 長崎短期大学 専攻科保育専攻におけるインターンシップの有効性 229 大槻 伸子 武庫川女子大学付属保育園 「園外保育におけるリスクマネジメント」 公園マップを利用した実践 230 深浦 尚子 札幌国際大学短期大学部 保育者養成校における女子学生の自己理解の発達について 231 大海 由佳 帝京科学大学 保育士養成校における子どもの歌の指導法 －習熟度別の伴奏に着目して－ 232 森田 惠子 姫路獨協大学 特別支援保育におけるコンサルテーションの改善・充実へ向けた取り組み 233 石川 昌紀 國學院大學栃木短期大学 体験知を道標とした保育教職実践演習の授業検討 234 ━ ━ ━ 235 佐々木 昌代 宮崎学園短期大学 実習評価における"ズレ"の分析（Ⅱ） 236 井上 知香 十文字学園女子大学 １年後期に行う保育観察実習の事前事後指導（２） 237 大宮 明子 十文字学園女子大学 １年後期に行う保育観察実習の事前事後指導（１） 238 牧 亮太 広島文教女子大学 より充実した保育実習事前事後指導に向けて（３） －学生アンケートから見た実習後における役立ち感の変化－ 239 滝澤 真毅 帯広大谷短期大学 実習における「指導案」作成の事前指導の構築 240 大森 雅人 神戸常盤大学 iPadとホワイトボードを活用する授業実践 －学生の「科学する心」の育成を目指して－ 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 15 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 241 上村 晶 桜花学園大学 保育学生の子ども理解に関する調査研究 242 永井 久美子 神戸女子短期大学 乳児保育に対する学習意欲についての一考察（１） ～短期大学生を対象として～ 243 岡林 典子 京都女子大学 保育者養成課程の学生が抱いている「わらべうた」のイメージ 244 佐藤 智恵 神戸親和女子大学 実習のふりかえりからみた保育専攻学生の育ち 245 渡邊 慶一 京都聖母女学院短期大学 保育・福祉を学ぶ学生にみられる体罰に関しての意識差 －しつけと虐待の相剋－ 246 杉本 真理子 帝京大学 ４年制大学における保育者養成モデルの構築に向けて その５ －保育者養成課程学生の入学から３年生までの子どもイメージの変化－ 247 西 智子 聖徳大学 保育規模が保育の質に与える影響について 248 大谷 彰子 芦屋学園短期大学 実習経験による子ども理解の捉えの変容プロセス 249 鷲見 裕子 高田短期大学 子育て広場を利用する保護者と支援者の基本的生活習慣に関する意識 250 神戸 洋子 帝京科学大学 語りの力－「三びきのこぶた」を子どもたちの心に届ける－ 251 神永 直美 茨城女子短期大学 保育者養成校におけるこども音楽療法ワークショップの意味Ⅱ ～学生アンケートを視点に～ 252 兼間 和美 四国大学 保育学生の実習による感情労働観の変化 －実習前と実習後（Ⅰ、Ⅱ）を比較して－ 253 岸本 栄嗣 京都造形芸術大学 ADHDのある学生の過去の学校生活の主観的体験に関する予備的調査 254 溝手 恵里 倉敷市立短期大学 人形劇を通した保育実践力の養成について 255 落合 紀絵 群馬医療福祉大学 施設種別にみる実習生が身につけるべき保育技術の向上を目指して－施設実習の振り返りから－ 256 明柴 聰史 社会福祉法人 善照学園 施設・児童相談所・養成校との連携と協働の学び －新採用職員育成講座を通して－ 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 16 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 257 宍戸 良子 大阪国際大学短期大学部 学生と教員の協働による授業実践の試み －「野菜スタンプ」の教材研究を通して－ 258 川村 高弘 神戸女子短期大学 保育専攻学生の動物に対する認識について 259 布村 志保 頌栄短期大学 学生が活動する授業の展開 －「文学」における「詩」の学び－ 260 柳瀬 慶子 高田短期大学 保育者としての体育観を構築する「幼児体育」授業に関する研究 261 ━ ━ ━ 262 金森 三枝 東洋英和女学院大学 児童養護施設における効果的な養育実践研究～ボーイズ・タウン・モデル・プログラムの4年間の実践 とその調査研究を通した結果の分析から～その２ 263 山田 秀江 四條畷学園短期大学 教育実習指導におけるアクティブラーニングの実践 264 谷 俊英 阪南福祉事業会 岸和田学園 養成校と社会的養護施設の協働による人財養成の取り組み 265 淺野 卓司 桜花学園大学 実習における学生の自己評価アンケートの分析（２） 266 古田 康生 環太平洋大学 保育実習Ⅱによる保育学生の子どもイメージの変容 267 松田 千都 京都聖母女学院短期大学 乳児保育における集団での遊びへの意識を高める取り組み －「0歳児クラスの遊具選び」レポートの分析を通してー 268 馬越 恵子 同朋大学 保育現場における園内研究についての検討 269 横山 博之 尚絅大学短期大学部 実習と就職の関係についての一考察 270 三好 年江 新見公立短期大学 大学と地域が協働する子育て支援者研修会の成果と課題 －にいみ子育てカレッジの取組みより－ 271 隣谷 正範 松本短期大学 Process Record的様式を用いた施設実習記録の特長と課題 －対象者等との相互連関を主軸とした記録例から－ 272 濵田 彩希 蒲田保育専門学校 感染症予防の視点からみる保育環境の検討 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 17 （最終版） 全国保育士養成協議会 第53回研究大会 発表申込状況 番号 発表代表者名 発表代表者所属 発表題目 273 鈴木 希美 京都女子大学 児童養護施設退所者へのアフターケアの取り組み －就労支援を中心に－ 274 原 陽一郎 九州大谷短期大学 初年次における特色ある実習・事後指導 －観察力と子ども理解を深める「実習基礎演習」 275 羽根 由美子 愛知淑徳大学 保育者養成校における授業カンファレンスに関する研究 276 佐伯 知子 大阪総合保育大学 保育者養成におけるインターンシップ実習の成果と課題 【注】横棒（━）は、ホームページ掲載不可のため非表示 18 （最終版）
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