2 - 英検公益財団法人日本英語検定協会

5
年間230万人が受験!!
英検ってどんな試験？
大学で必要な英語力を測定
4 技能型試験TEAPを知ろう！
「スタディギア for EIKEN」
で
英語力を高めよう！
英検でオーストラリア留学
留学で出会う新しい自分
SPECIAL INTERVIEW
大野忍
新しい価値観に触れ、
日本人である自分に気付いた
女子サッカー日本代表のなでしこジャパンで活躍し、2015年1月からINAC
神戸レオネッサに加入した大野忍選手と近賀ゆかり選手は、2014年にイング
「アーセナル・レディース・フットボール・クラ
サッカー選手（取材時：アーセナルLFC／現在：INAC神戸レオネッサ）ランドの女子サッカーの名門チーム
近賀ゆかり
ブ（アーセナルLFC）」へ移籍し、世界にその存在感を示した。海外のチームに
所属し、チームメイトとはどんなコミュニケーションを取ってきたのだろう。世
何を感じているのかを語り合ってもらった。
サッカー選手（取材時：アーセナルLFC／現在：INAC神戸レオネッサ）界に挑んだ2人が今、
SPECIAL INTERVIEW
て心強かったな。
みて感じたことだし、自分は日本人なんだなと
気付かされたな。
へ移籍し、2012年12月にフランスのリヨンへ。ASエル
日本の常識が世界では通用しない!?
フェン狭山FC（現ASエルフェン埼玉）
を経て、2014年2月
近賀選手
アーセナルLFC、2015年1月にI NAC神戸レオネッサへ移
籍。2003年に代表デビューし、2011年FIFA女子ワールド
カップ優勝、12年ロンドン五輪銀メダルに貢献した。
海外に出たからこそ、見えることがある
大野選手
海外でプレーしたいって気持ちは
いつからあった？
近賀選手
中学生の頃に初めてアメリカ遠征
に行って、女子サッカーってこんなにメジャーな
んだと衝撃を受けたのが最初かな。でも当時の
私にとっては、
サッカーはサッカー、勉強は勉強。
英語の授業は好きだけど、会話ができるレベル
ではなかったし、サッカーと英語が結びつくなん
て考えもしなかった。あの頃にもっと英語を勉強
しておけばよかったなと今になって思うよね。
大野選手
2
そうだね。私は日本代表として海
それでも、試合中のコミュニケー
ションは難しい。瞬間的に判断しなければな
チャンスがあるなら
海外へ出てみてほしい
会ったことのない
ケーションを取ろうとするから、そばにいてくれ
ベレーザで一軍デビュー。2011年にINAC神戸レオネッサ
外で試合をするうちに、
「世界で自分は通用す
らないけれど、とっさに言葉が出てこないし。
大野選手
るのか？」
という思いが芽生えた。でも、英語の
相手の言葉を聞いて、自分の考えを伝え、相
がいるって聞くけど、チャンスがあるなら、
どん
勉強をしっかりしてこなかったから、イングランド
手の意見を受け入れる。お互いに理解し合う
どん海外へ出てほしいよね。私は以前、
フラン
に行って、身をもって
「言葉の壁」
を体験した。
ために、試合後はホワイトボードを使って、ジェ
スでプレーしたときは、言葉の壁やさみしさを
最近は少しずつだけど、聞き取る力が付いて
スチャーを交えながら、自分の言葉で気持ち
感じて、
「もう海外ではやりたくない」
って思っ
いるのは感じるね。
を伝えるようにしてきたよね。
た。でも、イングランドへ行った。決断できた
大野選手それでも、
日本の常識が世界では
のは、めったに意見を言わない父の
「海外か
なく分かっても言葉を返せなかったり、短い表
通用しないこともある。
らオファーが来ているならもう一度行ってみ
現さえも出てこなかったりすると、歯がゆさを感
近賀選手
そうだね。たとえば、パスをしよう
ろ」
という言葉が後押しになった。そして、
イン
じるよね。それでも、
サッカーという共通言語
とした時、私たちの感覚では、あの選手はこ
グランドでは「自分は一人で生きているんじゃ
わって、少しでも海外に目を向けられるようにな
があるから、チームメイトとは通じ合えることも
こにいるだろうと思ったところにはいないとか
ない、家族が支えてくれている」
と感じられる
ればいいんじゃない？
多いかな。
ね。それに物理的にできないことを求められ
ようになったので、父には感謝している。
大野選手
でも、相手の言っていることが何と
近賀選手
大野選手
練習中は、私たち2人がデモンスト
ることもあるし。
近賀ゆかり選手
出
て、周りをよく見ているからこそ、
うまく連携で
きる良さもある。そういう違いは、海外に出て
価値観に触れるのは楽しい︒
1984年生まれ、神奈川県座間市出身。1999年に日テレ・
からまた英語を
大野忍（おおの・しのぶ）
今
がんばってみようと思う︒
近ちゃんは積極的に相手とコミュニ
大野選手
大野忍選手
近賀選手
最近、海外に出たくない若い世代
実際に飛び出してみると、楽しい
近賀ゆかり（きんが・ゆかり）
1984年生まれ、神奈川県横浜市出身。2003年に日テレ・
ベレーザに入団、2011年にINAC神戸レオネッサへ移籍し、
2014年２月にアーセナルLFCへ。2015年1月にINAC神
戸レオネッサへ移籍。2005年にデビューしたなでしこジャ
パンでは、2011年FIFA女子ワールドカップ優勝、12年ロン
ドン五輪銀メダルに貢献した。
い。大好きなサッカーこそが人生そのもの。
でもサッカーを続けてきたことで、海外に出た
そうだね。中学や高校の英語の
り、
いろんな人に出会ったりできた。英語がで
授業で習ったことが実際に通じるかを、外国
きればコミュニケーションをもっと深められると
人相手に試してみてもいいよね。
実感している。
レーションをすることが多くて、その中で、間違
大野選手
私は今、この選手をマークしてい
よね。日本代表の遠征でいろいろな国に行っ
えてもいいからという気持ちで英語を使って、
るのに、「あっちにボールプレッシャーに行
てはいたけれど、生活したのは初めて。言葉
覚えてきたよね？
け！」
と言われるでしょう？そういうときの英
が通じないもどかしさや、さみしさも感じたけれ
近賀選手これは通じるんだとか、
語はなぜか、感覚的に理解できちゃうんだ
ど、チャンスがあれば他の国にも行ってみた
サッカーを続けてきたから
海外とつながれた
これが通じないなら、言い換えて
けどね。
い。日本では出会ったことのない価値観に触
近賀選手
会話をしたいし、
レフェリーともジャッジについ
みるとか、使いながら覚えてきたよ
近賀選手
時には強引な指示の方が良いこ
中高生のみんなにこれだけは言
れたり、相手のお国柄を感じたりするのは面
て話せたらいいなと思うから。今、英語をがん
ともあるけれど、日本人にはそれができな
いたいのだけど、今のうちに、英語はしっかり
ね。言葉を覚えるにはいい経験だ
白いし。ただ、海外に出ることへの不安もわ
ばっている中高生のみんなにも、ぜひ、世界へ
ったと思う。
い。それが弱点でもあり、相手を思いやっ
勉強しておくべき！私自身はサッカーしか
かる。それならまず、日本にいる外国人と関
やってきていないし、これからもサッカーしかな
羽ばたいてほしいよね。
大野選手
私は30歳になった今、
もう一度、
英語をがんばろうと思う。英語力を付けて、
ワールドカップで対戦する海外の選手たちと
3
SPECIAL INTERVIEW
大野忍選手
近賀ゆかり選手
年間
アーセナルLFC
英検って
アレックス・スコット主将に
直撃インタビュー！
大野選手と近賀選手はチームにとってどんな存在ですか？
Q.1
Q.4
What did you think of Ohno and Kinga
when you first met ?
What do you think Ohno and Kinga
will do in the future?
Alex : They were both so humble ※1 and kind. I wanted
Alex : I think they will continue to be great players
them to enjoy their time at Arsenal and in
England.
for their national team. Kinga will help her
new team with her great passing skills※4and
nice passes※5 into the goal area. Ohno will
score※6 lots of goals for her club and country.
I hope she doesn’t score※6 when England
and Japan meet in the World Cup final !
Q.2
What changes did they bring to Arsenal
Ladies? What can they do to help the team?
Alex : They taught the younger players about
Q.5
always being professional. They’ve won the
World Cup and a silver medal at the Olympics,
but they know it’s important to respect※2
other players, train hard, and always be
positive.
Q.3
230 万人が受験 ! !
Do you have any special message for
Japanese junior or senior high school
students who study English ?
Alex : I think it’s important to study hard and learn
a lot about other cultures. I loved visiting
and meeting people in Japan. I wish I could
speak more Japanese to communicate with
the people there.
What do you think about their English
communication skills ?
Alex : Kinga would always try and communicate
with the players in English, and she would
ask questions if she didn’t understand any
words. I think Ohno wasn’t as confident※3, but
she understood a lot. When you spoke to her,
there were no problems with communication.
※1 humble ：謙遜した、控えめな
※2 respect ：尊敬する
※3 conﬁdent ：自信に満ちた
※4 passing skills ：（ボールなどの）パスの技術
※5 passes ：（ボールなどの）パス
どんな試験？
7つの級
級があります。出題される問題は、日常で使われる表現
上がるにつれて内容が深まります。結果は合準
否で判定。自分の実力に合った級に挑戦
準
して、一歩ずつステップアップして
いきましょう。
5・4・3・準2・2級の
問題を一部紹介
▶ P.6 〜 P.10
3級
2級
1級
1級
4
5級級
高校入試や大学入試では、
英検の取得級に応じて合格判
定で有利になったり、
内申点に加算されたりするなど優遇
されることも。また、2級や準2級の問題構成とセンター試
留学にも
験の問題構成は似ている点が多く、英検対策がそのままセン
ター試験対策につながる一石二鳥な試験です。さらに英検
取得級によって単位認定をしている高校や大学もあります。
カレッジや大学では、
英検2級以上を留学時の語学力証明として認定
大野忍選手、近賀ゆかり選手からサイン入り写真を、
各1名
様にプレゼントします。
1名
英検準2級以上が語学力証明として認定されました。 ▶ P.14 〜 P.15
1名
詳しくは、英検留学情報センター
（TEL:03 -3266 - 6839）
へ。
応募方法
アーセナルLFC
メンバーサイン入り写真
携帯電話で右の二次元コードを読み取り、
専用応募フォームに、必要事項をもれなく記
入してご応募ください。
1名
近賀ゆかり選手
サイン入り写真
締め切りは 2015 年 6月7日（日）です。ご応募お待ちしています。
4
しています。また、2014年よりオーストラリアの公立高校約 570校でも、
1名
測定する試験です。
役立つ
2級
英検は世界に通用する試験です。北米やオーストラリアの約400の
※6 score ：（試合などで）点を取る
「読む」
「聞く」
「話す」
「書く」を
入試に
中学初級程度の５級から、大学上級程度の１級まで、
７つの
が多く、身近な話題から社会的な話題まで、級が
英検（実用英語技能検定）は、
英語でのコミュニケーションに必要な
英検で海外留学
試験問題は公開。
英語学習にも活用できます。
一次試験の問題を公開している英検。試験
終了後に試験問題を持ち帰り、どの問題で
間違えたのか、
なぜ間違えたのかなどを見直
し、復習に役立てることもできます。
w w w.eiken.or.jp /eiken /abroad
英検を英語学習に役立てて、英語力を向上させませんか？
大野忍選手
サイン入り写真
アーセナルFC・LFC
メンバーサイン入り写真
「英検」についてもっと詳しく！
英検
検索
www.eiken.or.jp/eiken/
5
一次試験対策
英検対策講座
5級
筆記：25 分・25 問、リスニング：約 20 分・25 問
二次試験はありません
大問 2 （
2
3級
合格の目安：満点の 60％前後
大問 2
3
She’s two.
4
日本文の意味を表すように①から④までを並べかえて
1
けんじ
の中に入れなさい。そして、1 番目と 3 番目にくるものの最も適切な組合せを
大問 3
）の中では、文のはじめにくる語も小文字になっています。
( ① Kenji’s coat ② the wall ③ is ④ on )
3番目
1 ①−③
2
.
2 ①−④
3 ②−④
女の子が、男の子の犬について What color「何色」と尋ねています。男の子は飼い犬が何色をしているかを答えるは
ずなので、色の入っている4が正解です。ここでの She は男の子が飼っている犬を指しています。
級
きのう
き
たくとちゅう
な
( ① on
② home
２番目
③ lost
2 ③−⑤
④ way
４番目
3 ⑥−①
⑤ her
⑥ her concert ticket )
3
yesterday.
4 ⑥−⑤
級
）に入れるのに最も適切なものを 1、2、3、4 の中から一つ選びなさい。
Mother : I have to work late tonight. Can you make dinner for yourself and Dad?
)
Son : (
That’s delicious.
4 I’m fine, thank you.
2
）の中では、文のはじめにくる語も小文字になっています。
2
( ① snow ② had ③ last ④ a lot of ⑤ we )
Nicole scored three points at the end of yesterday’s basketball game, and her team won by a score of
58 to 56. (
) those points, they would have lost.
1 had
winter.
not
2 it
3 been
4 for
5 if
訳・解説
4 ①−③
大問 2 A「今週末にサットン川の側へ花火大会を見に行きたいかい？」
1
母「今晩遅くまで仕事をしなければならないの。あなたとお父さんの夕飯を作ってくれる？」
息子「いいよ」
説明することがあります。
大問 3 ニコルは昨日のバスケットボールの試合の最後に3点を取り、チームは58対56で勝利した。あの点がなかったら、
2
彼らは負けていただろう。
If it had not been for（ 5 − 2 − 1 − 3 − 4 ）の順。
（）が入っている文章の後半部分で、they would have lost
「彼らは負けていただろう」と、過去の結果を述べています。したがって、前半部分は過去の事実に反した仮定（仮定法過去
完了）
「もしあの点がなかったら」という文が入ります。
2・3
「降りました」に置き換えられるのは選択肢
大問 3 We had a lot of snow last (winter).（ ⑤−②−④−①−③ ）の順。
の中で had しかありません。We は漠然とそこにいる人たちを指します。英語では We had を使って現象、状況を
2
Bが花火大会を見に川辺へ行くことを否定しています。空欄直前では花火自体は好きと言っているので、空欄には行きた
くない理由が入ると推測できます。次の会話でAがBに対して花火を見る場所を提案していることからも正解は4です。
2
母親のセリフの中の have to は「〜しなければならない」です。仕事で遅くなるので、夕飯を作るように息子にお願いし
ています。その返答としては「問題ないよ」の1が正解です。選択肢の4は調子や具合を聞かれた時によく使う表現です。
B「そう思わないわ。花火は大好きだけど、いつも混雑しすぎなのよ」
A「実は、僕のアパートのバルコニーから花火は見られるから、座る場所を探す心配をしなくてもいいよ」
B「本当？それはいいわね」
4
訳・解説
1
3 ⑤−②
次の英文がそれぞれ完成した文章になるように、その文意にそって1から5を並べ替えなさい。そして2番目と4番目にくる最も適切なものを
一つずつ選びなさい。ただし、
（
）の中では文頭にくる語も小文字で示してあります。
正解
2 ⑤−④
I saw some last week.
4 it’s always too crowded.
2
準2級
1 ②−①
４番目
A : Do you want to see the fireworks display by the Sutton River this weekend?
B : I don’t think so. I like fireworks a lot, but (
)
A : Actually, we can watch them from my apartment balcony, so we won't have to worry about finding
a place to sit.
B : Really? That would be great.
大問 3
去年の冬、たくさん雪が降りました。
２番目
）に入るものとして最も適切なものを1、2、3、4 の中から一つ選びなさい。
I have to work.
3 it has been canceled.
ふ
級
4
ゆき
2
2
ふゆ
会話文を完成させるために、
（
1
の中に入れなさい。そして、2 番目と 4 番目にくるものの最も適切な組合せを
級
合格の目安：満点の 60％前後
3
1、2 、3 、4 の中から一つ選びなさい。ただし、
（
きょねん
2級
筆記：65 分・45 問、リスニング：約 25 分・30 問
1
日本文の意味を表すように①から⑤までを並べかえて
2
男の子の答えが No で始まっていますから、選択肢は1か3に絞られます。1は「今までにそこへ行ったことがありま
すか」という経験を問う質問ですので、正解は3です。yours は your history report のことですね。
大問 2
合格の目安：満点の 60％前後
準
男の子「いや、日曜日にやるつもりだよ」
大問 3 (Mika) lost her concert ticket on her way home (yesterday).（ ③−⑥−①−⑤−④−② ）の順。ポイントは「帰
宅途中で」です。言い換えると「家への道の上で」ですから on her way home と並べましょう。この home は I go
2
home at five o’clock.「 5時に帰宅します」と同様「家に、家へ」という意味の副詞ですので、to は不要です。
1
（
No problem.
3 It’s a lovely night.
5級
正解
1
4
2
2
4級
正解
1
1
2
1
6
か
正解
筆記：35 分・35 問、リスニング：約 30分・30 問
二次試験はありません
1
1
み
1
準
4級
大問 2
4
の中に入れなさい。そして、2番目と4番目にくるものの最も適切な組合せを
大問 2 女の子「今週末に歴史のレポートを書かなければならないの。もう終わった？」
大問 3 Kenji’s coat is on the wall.（ ①−③−④−② ）の順。日本語の「壁にかかっている」を言い換えると「壁（の表面）に
ある」となるため、on the wall となります。この is には「ある、いる」という存在を表す意味があります。
2
2
Who is your history teacher?
When is our history test?
訳・解説
男の子「黒だよ」
大問 3
4
級
美香は昨日、帰宅途中でコンサートのチケットを無くしました。
1 ④−③
大問 2 女の子「あなたの犬は何色なの？」
1
2
日本文の意味を表すように①から⑥までを並べかえて
Mika
4 ④−①
訳・解説
大問 2
Have you ever been there?
Have you finished yours yet?
)
1、2、3、4の中から一つ選びなさい。
かべ
1番目
5
）に入れるのに最も適切なものを 1、2、3、4 の中から一つ選びなさい。
3
1、2、3、4 の中から一つ選びなさい。ただし、
（
検索
過去問
合格の目安：満点の 60％前後
Girl : I have to write my history report this weekend. (
Boy : No, I’m going to do it on Sunday.
She’s black.
健二のコートは壁にかかっています。
1
筆記：40 分・35 問、リスニング：約 25 分・30 問
（
1
She’s big.
英検
3級
大問 3
She’s at home.
※掲載した問題の番号は実際の試験の番号とは異なります。
英検ウェブサイトでは、一次試験の問題を過去3回分公開しています。
）に入れるのに最も適切なものを1、2、3、4の中から一つ選びなさい。
1
ここでは、英検の 2014 年度第2 回検定の問題より一部抜粋してご紹介します。
開智中学・高等学校非常勤講師
Girl : What color is your dog?
)
Boy : (
1
2
合格のヒントがいっぱいの本講座を活用して、合格を目指しましょう。
監修：茂貫恵助
（筆記 +リスニング）
7
英検対策講座
大問 1 （
1
※掲載した問題の番号は実際の試験の番号とは異なります。
英検ウェブサイトでは、一次試験の問題を過去3回分公開しています。
一次試験対策（筆記＋リスニング）
筆記：75 分・45 問、リスニング：約 25 分・30 問
準
合格の目安：満点の 60％前後
）に入れるのに最も適切なものを 1、2、3、4 の中から一つ選びなさい。
After six months of playing his Monster Fighter video game every day, Trevor became (
It is now so easy for him that it is no longer fun.
1 open to
2 pleased about
3 bored with
4 convinced by
大問 2
2
1 costs
2 than
3 less
4 no
大問 2 シェ・ピカードは非常に値段が高いレストランだ。そこで食事するのに一人当たり200ドルもかかる。
(It) costs no less than $200（ 1 − 4 − 3 − 2 − 5 ）の順。動詞は costs「（時間・金額などが）かかる」です。
2
no less than で「〜ほども多く」と言う表現で数量（ここでは $200 ）が多いことを強調しています。
2級
正解
1
3
2
4・2
二次試験対策（面接形式のスピーキングテスト）
スピーキング（面接委員と1対1で英語での面接）：約5分
ここでは、二次試験の応答例をご紹介しますので、参考にしてみてください。
Pa s s a g e
Picture
Okinawa is a group of islands in the south
of Japan. Okinawa has warm weather and
beautiful beaches, so it is a popular place
for vacations. Many famous singers and
actors come from Okinawa.
Q uestions
N o . 1 Please look at the passage. Why is Okinawa a popular place for vacations?
N o. 2
N o. 3
N o. 4
N o. 5
Because it has warm weather and beautiful beaches.
Please look at the picture. How many birds are flying?
応答例 Three are.
Please look at the girl with long hair. What is she going to do?
応答例 She’s going to throw a ball.
What sports do you like to play?
応答例 I like to play tennis.
Do you like to cook?
応答例 A Yes. → Please tell me more.
応答例 A' I often cook dinner on weekends.
応答例 B No. → What are you planning to do this afternoon?
応答例 B' I’m planning to go to a concert.
英検ウェブサイトの「英検バーチャル二次試験」で二次試験の流れをチェック！
8
4
N o. 1
二次試験の流れ
入室したら面接カードを渡し、名前と級
の確認の後、英語で簡単な挨拶をしま
す。面接委員を見て相手に分かるように
話しましょう。積極的な姿勢が大切です。
N o. 3
した後、音読をします。イントネーショ
とまりを意識して読みましょう。
N o. 4
No.1は、パッセージについてです。主
語や目的語を代名詞に変えて文で答え
ましょう。質問が聞き取れなかったら
Pardon me? などと尋ねましょう。
No. 2、3 はイラストについての問題で
す。How many 〜? などのように、疑
問文で人物の動作、数、場所などにつ
いて質問されます。
カードを裏返すよう指示があり、No.4
は受験者自身について質問されます。
将来の希望や予定、好きなものなどを
自分の言葉で言えるようにしましょう。
No.5も受験者自身の好みや経験につ
いて聞かれます。 Yes/Noで答えた
後、さらに具体的な内容や理由を聞か
れるので、簡単に説明しましょう。
英検バーチャル
検索
級
B
3
級
準
2
Q uestions
N o. 2
問題カードのパッセージを20秒間黙読
A
Nowadays, many people enjoy trying different
dishes at food festivals. However, the chopsticks
at these festivals are used only once and then
thrown away. This causes a lot of trash. Some
food festivals are asking visitors to bring their
own chopsticks, and in this way these festivals
are trying to help the environment.
ンや強弱に気を付けながら、意味のま
応答例
級
Picture
Helping the Environment
とっては簡単すぎるので、もう面白くない。
6カ月間同じゲームをした結果、どうなったのでしょうか。第2文に no longer fun「もはや楽しいことではない」とあ
るので、
「〜に飽きて」という意味の3が正解です。
Beautiful Islands
問題カード
5 $200
大問 1 モンスター・ファイターの TVゲームを 6 カ月間毎日した後、トレバーはそのゲームに飽きた。そのゲームは今や彼に
3級
5
Pa s s a g e
) per person to eat there.
訳・解説
1
検索
過去問
受験者用問題カード
スピーキング（面接委員と１対１で英語での面接）
：約 6 分
ここでは、二次試験の応答例をご紹介しますので、参考にしてみてください。
) it.
次の英文がそれぞれ完成した文章になるように、その文意にそって1から5を並べ替えなさい。そして 2 番目と 4 番目にくる最も適切なものを一つ
ずつ選びなさい。
Chez Picard is a very expensive restaurant. It (
2級
二次試験対策（面接形式のスピーキングテスト）
英検
▶
2級
ここでは、英検の 2014 年度第2 回検定の問題より一部抜粋してご紹介します。
N o. 5
According to the passage, how are some food festivals trying to
help the environment?
応答例 By asking visitors to bring their own chopsticks.
Now, please look at the people in Picture A. They are doing different
things. Tell me as much as you can about what they are doing.
応答例 ― A man is pulling a cart.
― A man is planting flowers.
― A boy is running after a dog.
― A girl is putting a poster on the wall.
― A woman is washing her hands.
Now, look at the man in Picture B. Please describe the situation.
応答例 He is buying vegetables because he is planning to make a salad
for his family.
Do you think fast-food restaurants will become more popular in
the future?
応答例 A Yes. → Why?
応答例 A' People can save time by eating at fast-food restaurants. Their
lives are becoming busier and busier.
応答例 B No. → Why not?
応答例 B' Many people think fast food is unhealthy. People today are
trying to be more careful about their health.
Many people in Japan use trains in their everyday lives. Do you like
to go places by train?
応答例 A Yes. → Please tell me more.
応答例 A' I can read books or listen to music on the train. Also, trains are
usually not expensive.
応答例 B No.→ Why not?
応答例 B' I don’t like waiting for trains at the station. It’s more convenient
to travel by car.
級
二次試験の流れ
入室したら面接カードを渡し、名前と級
2
の確認の後、英語で簡単な挨拶をしま
す。面接委員を見て相手に分かるように
話しましょう。積極的な姿勢が大切です。
級
問題カードが手渡され、パッセージを黙
読する時間が 20秒間与えられます。そ
の次に音読の指示があるので、意味の
区切りを意識しながら音読しましょう。
No.1はパッセージの内容に関する質問
です。疑問詞を聞き逃さないよう注意し、
パッセージのどの部分についての質問
なのか見つけながら聞きましょう。
イラストＡ・Ｂについての質問がありま
す。No.2ではできるだけ多く伝えるよ
うにしましょう。No .3 では背景や理由
もイラストから想像して答えましょう。
No.4では、パッセージの話題に関する事
柄で、受験者自身の考えについて尋ねら
れます。Yes/Noで答えた後、その理由
もしっかり答えられるようにしましょう。
No .5は、受験者自身についての質問で
す。日常生活についての話題が多いの
で、自分の習慣や好きなことについて話
せるようにしておきましょう。
英検ウェブサイトの「英検バーチャル二次試験」で二次試験の流れをチェック！
英検バーチャル
検索
9
二次試験対策
受験者用問題カード▼
大学で必要な英語力を測定
4技能型
試験
スピーキング（面接委員と１対１で英語での面接）
：約 7分
ここでは、二次試験の応答例をご紹介しますので、参考にしてみてください。
を知ろう！
Pa s s a g e
問題カード
Picture
Services for Foreigners
4技能を総合的に測るテスト
TEAP（ティープ）はTest of English for Academic
N o. 1
2
According to the passage, how do places like city halls and hospitals
help foreigners to lead easier lives?
応答例 By hiring people who have both Japanese and foreign language
skills.
検定協会が共同で開発した試験です。大学で学習・
二次試験の流れ
入室したら面接カードを渡し、名前と級
の確認の後、英語で簡単な挨拶をしま
文献を読む、英語で講義を受ける、英語で意見を述
べる、英語で文章を書くなど）をより正確に測定する
話しましょう。積極的な姿勢が大切です。
級
N o. 2
Now, please look at the picture and describe the situation. You
have 20 seconds to prepare. Your story should begin with the
sentence on the card.
応答例
N o. 3
Some people say that Japanese high schools should take their
students on trips abroad. What do you think about that?
応答例
N o. 4
― One day, Mr. Sato was talking to his wife about their
trip to Paris.
He said to her, “Let’s learn some French before we go.” The
next day at the library, Mr. Sato was checking out some books.
Mrs. Sato was thinking about studying with them. A month
later in Paris, Mrs. Sato was looking at a map. Mr. Sato was
asking a woman to take a picture of him and his wife.
― I agree. Young people in Japan should learn more about the
world. They can experience many things by taking trips abroad.
― I disagree. Most parents can’t afford to pay for these trips.
Also, it’s difficult for high schools to plan trips to other countries.
Today, many people use electronic dictionaries. Do you think people
will stop buying paper dictionaries in the future?
応答例 A
応答例 A'
応答例 B
応答例 B'
Yes. → Why?
It’s quicker to look up words in electronic dictionaries. Also,
they are small and convenient to carry.
No. → Why not?
Electronic dictionaries are usually quite expensive. Also, it’s
easier to read paper dictionaries.
問題カードが手渡され、パッセージを黙
n gを読む
「読む」
「聞く」
「書く」
「話す」の4つの技能別のテスト
読する時間が 20秒間与えられます。そ
があります。受験結果は国際的な評価基準に基づい
た「スコア」と「バンド」で表示。現在の英語力で、どん
切りを意識しながら音読しましょう。
なことができるかの目安も成績表には記されます。
;V M XM RK
英
W
語で
Listening
英語で講義を受け
る
献
文
・
Sp
テストです。総合的な英語力を測ることができるよう、
の次に音読の指示があるので、意味の区
英
r iting
e
語
で
意
見
文章を書く
No .1は、パッセージに関する質問です。
一つの文だけではなくパッセージ全体
Q
に関する質問が多いので、内容をしっか
Q
いつ受験できるの？
Q
受験資格は？
どこで受験できるの？
り捉えておく必要があります。
A
年 3 回（ 7/ 9 / 12 月）実施。
No. 2は、指定された文で始めて、三つ
のイラストから読み取れる話の展開を
英語で伝える問題です。準備時間の20
秒で、話の流れを読み取りましょう。
2015年度の試験日程はこちら
7月19日
第2回
9月13日
第3回
12月13日
第1回
No . 3は、カードの内容に関連する事柄
に関して自分の意見を述べる問題です。
賛成 / 反対など短く答えてから、その理
由となる内容を付け加えましょう。
No. 4では、社会問題などが口頭で伝え
られた後、それに関連した内容について
検定
日
A
2 0 15年度は
高校 2 年生から受験可能！
スコアの有効期間は
取得後 2 年間。
A
全国11都市で開催します。
※試験会場は、お申し込みの際、受験者が選択します。
※各会場での実施技能は、
申込時にご確認ください。
札幌
受験年度に高校2年生となる生年月日以前
の生まれであることが求められます。
※2015年度に受験する場合…
1999年4月1日以前の生まれであること。
検定
日
検定
日
※障がい者特別処置があります。
福岡
広島大阪
埼玉
仙台
東京
名古屋静岡神奈川
千葉
質問されます。Yes/Noと短く答えてか
ら、その理由を説明しましょう。
英検ウェブサイトの「英検バーチャル二次試験」で二次試験の流れをチェック！
10
i
ad
研究するにあたり必要とされる英語力（英語で資料や
す。面接委員を見て相手に分かるように
M
H M RK
IE
Purposesの略。上智大学と公益財団法人日本英語
Q uestions
級
K
g
2
0 M W XIR
「読む」
「聞く」
「書く」
「話す」
の
MR
EO
る
準
TEAPは
べ
級
in
3
Your story should begin with this sentence : One day, Mr. Sato was
talking to his wife about their trip to Paris.
RK
Recently, the number of foreigners who live
in Japan has been increasing. Some of them
are not good at speaking Japanese and
need help when communicating. Because of
this, there is a demand for people who have
both Japanese and foreign language skills.
Places like city halls and hospitals hire such
people, and in this way they help foreigners
to lead easier lives.
2014年度から、高校生向けの新しい英語のテストが登場。
TEAPは大学で必要な英語力を測定するテストです。大学入試で採用する大学が増えています。
述
級
を
4
ak
級
7 TI
5
※掲載した問題の番号は実際の試験の番号とは異なります。
英語 R
で e
資
料
2級
ここでは、英検の 2014 年度第2 回検定の問題より一部抜粋してご紹介します。
6
英検対策講座
T E A Pのことをもっと知るには…
英検バーチャル
TEAP
検索
h t t p: / / w w w. e i k e n .o r. j p / t e a p /
検索
11
We bで英検対策
スタディギア for EIKEN
で英語力を高めよう
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きるので、無理なく続けられます。
英検一次試験
（2級〜5級）
と二次試験
（2級〜3
級）に必要なスキルが、これ１つで身に付く！
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はじめに「受験級」を設定し「英検各級専用測定」
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ディギアfor EIKEN」で10日未満の学習した合格者は、利用して
VS 全受験者合格率
一次試験合格率（2014年第1回英検一次試験データ）
100 %
63
%
75 %
44
%
50 %
28 31
%
25 %
0%
51
43
77
%
73
61
%
%
84
%
78
69
%
82
%
95
%
90
%
2級
単熟語
文法・基本
リスニング
準2 級
3級
4級
全受験者の合格率
リーディング
英検形式学習/
模擬試験
5級
スタディギア for EIKEN 利用者の合格率（利用日数10日未満）
2級〜3級の二次試験（面接）にも対応し、本番と同じ流れで学べます。面接官の
質問音声に従い、パッセージ（英文）を音読したあと、質問に答えます。「学習履
歴」の画面では、本文の訳、語句の意味や構文を確認しながら、模範解答と自分の
応答を聞き比べることもでき、リスニング力とスピーキング力が高まります。
復習
パッセージとイラストに関する質問
受験者自身に関する質問
文法・応用
%
%
スタディギア for EIKEN 利用者の合格率（利用日数10日以上）
12
「スタディギア for EIKEN」には、2級〜５級の一次試験対策に必要な「全
て」の学習教材が組み込まれています。学習状況は「マイページ」で管理さ
れ、自分のペースで楽しみながら学習を続けることができます。
%
%
http://j.mp/studygear
パッセージの黙読と音読
いない合格者よりも12％合格率が高く、10日以上学習した合格
スタディギア for EIKEN 利用者
検索
二次試験にも対応
バーチャル模擬面接
（2級〜5級）
を受験した約2万8000人のうち、3級受験者で「スタ
者は16％も合格率が高かったことが分かりました。
スタギア無料
、
スタディギアで
めざせ！
英検一発合格
ウェブサイトで
「スタディギア for EIKEN」
の動画を見よう！
▶「スタディギア for EIKEN」のことを、
もっと知りたいみなさんのために、ご紹
介動画をご用意しました。使い方や主な
特徴が分かります。
動画を見るには… スタギア
単熟語、文法・基本、文法・応用、リスニング、リーディングというように、
級ごとにスキル別の学習が用意されています。英検形式学習／模擬試験で
は、一次試験と同じ時間配分で問題を解けるので、予行演習ができます。
検索
www.ei-navi.jp/user/study_gear/
13
UDY IN
ST
I
A
A
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TRAL
英検でオーストラリア留学
中高生のみなさん、オーストラリア留学がより身近になりました。
2014年から、
「英検」がオーストラリアの公立高校約570校へ
留学する際の「語学力証明資格」として認定されたのです。
在福岡オーストラリア総領事館の松本文仁商務官に、
オーストラリア留学の魅力を聞きました。
在福岡オーストラリア総領事館
松本文仁商務官
in
Study tralia
Aus
私たち日本人にとって、海外研修や留学先として人気があるオーストラリア。それはなぜでしょうか？
まず、治安の良さ、日本との時差が少ないこと、アジアに最も近い英語圏の国であることが挙
げられます。日本人にとっては、海外研修や留学をしやすい生活環境であると言えるでしょう。ま
た、
日本の中高生が海外研修で多く訪れる春休みや夏休みの時期は、
オーストラリアの学校では
2014年から中高生のオーストラリア留学が身近なものになりました。オーストラリア5州
通常の授業期間です。そのため、オーストラリアの中高生と一緒に、同じ授業を受けることがで
（ニューサウスウェールズ州、クイーンズランド州、南オーストラリア州、ビクトリア州、西オー
ストラリア州）の公立高校約570校で、
「英検」が留学の語学力証明資格として認めら
きることもよい経験ではないでしょうか。
さらに、多民族国家のオーストラリアは、4人に1人が外国生まれ。しかも、その多くがアジア
れたからです。これは、オーストラリア全州の留学生を受け入れている公立高校
出身というグローバル社会です。教育の質の高さも魅力のひとつです。世界トップ100大学中に
のうち、およそ90％にあたります。しかも、日本の中学3年生・高校1年生では
8大学がランクインするほど質が高いことから、各国から多くの留学生が集まるため、5人に1人
英検準2級以上で留学が可能となったことで、留学への扉が広く開かれま
が留学生という学習環境で学ぶこともできます。つまり、いろいろな国の学生たちと一緒に学
した。英語を学習し、英検にチャレンジすることで、留学へのチャンスも
びながら異文化理解を深め、英語力や国際感覚も身に付けることができるのです。
つかむことができるようになったのです。
私たちは、オーストラリア留学を通じて、一人でも多くの中高生が夢を
持ち、明るい未来を手にすることを願っています。
留学をしたいですか？
家族と離れ、知らない国で暮らし、学ぶことに対して、もち
ろん不安な気持ちはあるでしょう。ドキドキするのは当然のことです。しかし、留学には
そんな気持ちを消してしまうぐらいの魅力があるものです。
留学は自分を成長させてくれます。不安を乗り越えて留学した先では、いろいろな国
から集まった友達と出会い、さまざまな考え方に触れることができるでしょう。何事にも
自分で考え、
判断し、行動する力が身に付きます。たとえ困難なことがあっても、自分の
力で乗り越えていかなければならないからです。留学を通じて、かけがえのない経験を
重ね、一回りも二回りも大きくなった新しい自分に会いに行きましょう。自分の可能性
を広げていく、それこそが留学の魅力です。
十人十色という言葉があるように、留学も誰一人として同じものはありません。留学先
で出会う人々、学んだり体験したりすることはみな違います。自分だけの留学を作って
オーストラリア留学の情報を集めよう！
留学に関する情報はこちらから集め
ることができます。オーストラリア留学
フェアには、
オーストラリアから50校を
超える小中高校、
専門学校、
大学・大学
院、語学学校が来日します。個別相談
もすることができます。
○英検で海外留学
https://www.eiken.or.jp/eiken/abroad/
○オーストラリア留学フェア
http://afuee.jp
○オーストラリア政府公式留学情報
http://www.studyinaustralia.gov.au/japan
○オーストラリア留学 Facebook
https://www.facebook.com/studyinaustralia .japan
いってください。
14
15
5
1
7月 5 日（日）
6 7
月日（日）
6
5
7
3/ 20〜 5/15 協会必着
全ての団体・学校
（5/13書店締切）
中学・高校のみ選択可
2
11月8日（日）
10月11日（日）
10
9
11
8/3〜 9/17 協会必着
全ての団体・学校
（9/15書店締切）
中学・高校のみ選択可
3
2016 年
1月24日（日）
23
22
24
2016 年
全ての団体・学校
中学・高校のみ選択可
2月21日（日）
12/1〜12/22 協会必着
（12/18書店締切）
申込方法
書店に検定料を払い込み、「書店払
込証書」と「願書」を同封して協会へ
郵送します。
英検ウェブサイトから申し込みます。検定料は、クレジットカー
ドでの支払い
（VISA・MASTER・NICOS・JCBの各カード
が利用できます）
、ローソン・ミニストップ・ファミリーマート・
セイコーマート・郵便局 ATMでの支払い、または楽天 ID
決済での支払い。※願書の送付は不要です。
5
2015 年 4月1日
5
ローソン、
ミニストップ、
セブン-イレブン、
ファ
ミリーマート、サークル K サンクスの情報
端末に必要事項を入力し、
「申込券」が
出力されたらレジで検定料を支払います。
※願書の送付は不要です。

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