女っぽい！ 実は・・・ 1 2 ははは 実は・・・ 女っぽい！ あの人… 笑える 確かに 3 創価大学 安田ゼミ VISION 林 光子 山口和美 荒木良太 中嶋 剛 与座美咲 市間 力 田中美帆 4 1 現状分析 2 提案 3 検証 Agenda 4 展望 5 【 LGBTs 】 レズビアン （女性同性愛者） ゲイ （男性同性愛者） バイセクシャル （両性愛者） トランスジェンダー （性別違和） パンセクシャル（全性愛）、アセクシャル（無性愛）など 電通総研LGBT調査2012（2013/11/05） 6 25 21.4 20 16.7 13.9 15 10.8 10 5 11.4 9 6.3 5.5 4.9 0 LGBTの学校生活における実態調査(2013)結果報告書 いのちリスぺクト。ホワイトリボン・キャンペーン 7 なかなか 相談 できない 7割 ※自殺率データ 出典 Yasuharu Hidaka Æ Don Operario Æ Mie Takenaka Æ Sachiko Omori Æ Seiichi Ichikawa Æ Takuma Shirasaka “Attempted suicide and associated risk factors among youth in urban Japan“ 8 ※いじめ 相談した人数データ 出典LGBTの学校生活における実態調査(2013)結果報告書いのちリスぺクト。ホワイトリボン・ キャンペーン 一切習っていない 異常なもの 否定的情報 肯定的情報 その他 LGBTの学校生活における実態調査(2013)結果報告書 いのちリスぺクト。ホワイトリボン・キャンペーン 9 「社会からの孤独感」 を持っているのではないか？ 学校で 教わらない 生きづらさを 感じる いじめや 自殺率が高い 周りに相談 できない 10 教育関係でインタビュー 文部科学省 教育委員会（東京・八王子） アンケート調査（Web） CGS、ReBit、Letibee、ぷれいす東京、coLLabo、GID media、 LGBTs当事者へ ハートをつなごう学校、Kimi’s G-spot、LGBTの家族と友人をつ のべ 名 なぐ会、Good aging yells、東京レインボープライド、いのちリ 309 スペクト。ホワイトリボンキャンペーン、SHIP、akta 「社会からの孤独感」を 持っているのでは？ セクシャルマイノリティ であるがゆえに、 孤独 を感じたことが ありましたか？ いいえ 20% はい VISION独自アンケート（11月11日実施） 12 問題 引き起こす要素 ① 正確な情報を得られない ② 相談できる当事者と 繋がれない ③ 社会からの差別・偏見 13 社会からの差別・偏見 学校や親から の教育 周囲に認識して もらえない 偏見 偏見を恐れ 周りに言えない 14 問題 引き起こす要素 ① 正確な情報を得られない ② 相談できる当事者と 繋がれない 15 教育されない LGBTsの情報に アクセスできない 出会い系・アダルト 差別的な表現 LGBTs中高生 基礎的な情報 16 問題 引き起こす要素 ① 正確な情報を得られない ② 相談できる当事者と 繋がれない 17 人材不足 NPOが中高生に 資金不足 認知されていない イベントに参加 NPO活動をまとめることは 誰かしないといけないが したいけど怖い。 LGBTs中高生 イベントの安全性が そういうのはなかなかない。 伝わっていない NPO法人ぷれいす東京 桜井 様より 当事者団体 18 問題 引き起こす要素 原因 LGBTsの情報に アクセスできない NPOが中高生に 認知されていない イベントの安全性が 伝わっていない 1 現状分析 2 提案 3 検証 Agenda 4 展望 20 21 情報ほしい イベント情報 基礎的な情報 NPO団体の存在 22 相談したい イベント会場の 雰囲気 イベントの 感想 23 LGBTs中高生 の行動 方法 SNS 検索 LGBTsに関連した言葉で、 検索にヒットするように、 を行う。 ネット 学校などに 不使用 を依頼 セクシャルマイノリティ基本情報 25 感想 詳細 イベントレポート イベント一覧 26 LGBTオトナ 当事者団体紹介 27 LGBT大学生 当事者団体紹介 28 LGBT大学生 Q & Aコーナー 29 30 当事者団体 掲載状況 • NPO法人 Rebit • 特定非営利活動法人 3８ GIDmedia • 特定非営利活動法人 レインボーコミュニティ coLLabo • LGBTの家族と友人をつなぐ会 • 君のままでいい.jp • いのちリスペクト。 ホワイトリボン・キャンペーン • ストップいじめ！ナビ • 共生社会をつくるセクシャル・ マイノリティ支援全国ネットワーク • よりそいホットライン • 特定非営利活動法人 ぷれいす東京 • さらだ • Queer＆Ally • レインボープライド愛媛 • NPO法人 あじさいの会 • イロナナ 障害と疾患を考える性的マイノリティの会 • Kimis G-spots • カレッジカフェ ・NPO法人性同一性障害支援機構 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 5２ 性と人権ネットワーク ESTO LGBTと医療に関する情報サイト –medicolorピアフレンズ for Boys Community center akta Take it!虹 にじいろかぞく Avenir TREC Letibee 東京大学 UT-topos 青山学院大学 Betty 慶應義塾大学 Kolours 立命館大学 color-free 明治大学 Arco iris 中央大学 LIGHT HEARTS 早稲田大学 GLOW 東京大学 Purta Rubra for LGBT＠UT 同志社大学 GRADATION 京都橘大学 【虹橘～にじたち～】 1550 765 フォロワー いいね！ • 八王子市立第二中学校 • 八王子市立第三中学校 • 八王子市立第四中学校 • 八王子市立第五中学校 • 八王子市立第六中学校 • 八王子市立第七中学校 • 八王子市立由井中学校 • 八王子市立甲ノ原中学校 • 八王子市立楢原中学校 • 八王子市立ひよどり山中学校 • 八王子市立加住中学校 • 東京都立南多摩中等教育学校 • 八王子実践中学校 • 八王子実践高等学校 • 東京純心女子中学校 • 東京純心女子高等学校 • 工学院大学附属中学校 • 工学院大学附属高等学校 • 八王子中学校 • 八王子高等学校 • 東京都立片倉高等学校 • 東京都立富士森高等学校 • 東京都立八王子北高等学校 • 東京都立南平高等学校 • 東京都立八王子東高等学校 • 創価中学校 • 創価高等学校 • 関西創価中学校 • 関西創価高等学校 • GIDmedia 1 現状分析 2 提案 3 検証 Agenda 4 展望 34 35 実現① 可能性 実際に中高生は 来てくれているのか Twitter 24歳以下の訪問数 アクセス解析 61.9％（431回） 実現① 可能性 実際に中高生は 来てくれているのか LGBTs中高生フォロワー Twitter 501人/1550人 フォロワー内訳 LGBTs中高生 LGBTｓ高卒以上 LGBTｓ団体 非LGBTｓ当事者 アライ 実現① 可能性 アクセス 解析 実際に中高生は 来てくれているのか 24歳以下の訪問数 61.9％（431回） 訪問数の伸び 訪問数の内訳 18-24歳 25-34歳 35-44歳 45-54歳 55-64歳 250 200 150 100 50 0 実現① 可能性 実際に中高生は 来てくれているのか Twitter アクセス解析 40 有効性 ３つの原因 LGBTsの情報にアクセスできたか LGBTsの情報にアクセスできない LGBTsのNPOの活動が NPOが中高生に認知されていない 認知できたか イベントの安全性が担保されたか イベントの安全性が伝わっていない 41 ターゲット 規模 LGBTs当事者 59名 中高生30名 拡散時期 拡散方法 2014/11/07 開始 Twitterや HPサイト上 質問内容 ・ホームページは 役に立ちましたか？ ・役に立ったコンテンツ を教えてください ・ホームページについて よかった点を教えて 下さい ・孤独を感じたことは ありますか ・孤独感の原因と なっていたものは 何だと思いますか 等、35問 42 有効性 ３つのポイント LGBTsの情報にアクセスできたか LGBTsのNPOの活動が 認知できたか イベントの安全性が担保されたか 43 有効性 ① LGBTsの情報を 検索しやすくなったか Harmony Archで LGBTsの基礎情報を知れま したか 自分の知らな かった情報を得 ることができた いいえ 知らない情報 を知れた 7% はい 93％ 44 有効性 ３つのポイント LGBTsの情報を 検索しやすくなったか LGBTsのNPOの活動が 認知できたか イベントの安全性が担保されたか 45 有効性 ② LGBTsの情報が 認知されたか Harmony Archで 当事者団体紹介で 団体の代表からメッセージ 様々なNPOの存在を LGBTsが身近にいる があり、ただ団体の紹介を 知れましたか ことを知れましたか するよりも身近に感じられ こういう団体のことを いいえ いいえ ていいなと思った。 知らなかったので 13% 8% 知る機会になりました。 はい 87％ はい 92％ 46 有効性 ３つのポイント LGBTsの情報を 検索しやすくなったか LGBTsのNPOの活動が 認知できたか イベントの安全性が 担保されたか 47 有効性 ③ イベントの安全性が 担保されたか Harmony ArchのコンテンツでLGBTs関連の 様々なイベントに参加したいと思いましたか？ イベントレポートを読んで、その場の雰囲 気や話題を知ることができて良かったです いいえ 15% はい 85% 参加する前にイベントの雰囲気など を知ることができるのでよかった 行く前に雰囲気などを知ることが できるので、行くかどうか考える ときにも役立つ 48 有効性 ３つのポイント LGBTsの情報を 検索しやすくなったか LGBTsのNPOの活動が 認知できたか イベントの安全性が 担保されたか 49 Harmony Archは LGBTs中高生の孤独感の改善に 効果的である 50 1 現状分析 2 提案 3 検証 Agenda 4 展望 51 現在の活動 資金の 獲得 協賛：現在26社に依頼 年内に本格的に確立 HPの 充実 組織体制 の確立 団体掲載数：70団体 非LGBTs中高生向けコンテンツ充実 52 現在の活動 11月3日付 読売新聞 新たな取り組みへの可能性 生放送の動画配信 「ツイキャス」 週2回 顔が見えるプロモーション ツイキャスとは 自分たちで映像を する ことが可能 リアルタイムで 更新される コメント欄を通じ 直接LGBTs中高生 と交流できる 55 新たな取り組みへの可能性 Harmony Archさんの 『当事者向けの 『プロモーション ツイキャス毎回見てます！ の一環』 またお願いします！ サービス』 ネット上で LGBTs中高生を Harmony Archさんの活動が、 当事者が HPに呼ぶための 同じ学生として、 参加する とても励みになっています。 宣伝活動 応援しております！ イベントの またツイキャス楽しみにしてます^^ ニーズの可能性 56 今後の理想 当事者がネット上で参加できる 孤独感 解消 イベントサービス 非当事者へアプローチ 偏見の解消 制度の変革 認知拡大 HP充実 57 Innovation! 58 参考文献 新 設 Cチーム企画は 、 LGBTをエンパワーメントする素材を作る有志の集 まり です。 http: //r upa n4 th. sug oi hp. com /i ndex. htm l LGBT 当 事 者 の 自 己 形 成 に お け る心 理 的 支 援 に 関 す る研 究 - ナラテ ィ ヴ・ アプローチの視点から h t t p : / / w w w . c e s e r. h y o g o u. a c. jp /ceser /ceser 23 r onbun /07%20 eda ga wa . pdf #sea r ch='l g bt+ 高 校 生 ' 特 定 非 営 利 活 動 法 人 虹色ダイバーシテ ィ 『 ＜ LGBT職場環境アン ケート報告会＞データを職場環境改善のチカラに 』 厚生労働省 『 厚生労働省エイズ対策研究事業「 男性同性間のＨＩＶ 感染対策と その評価に関する研究」 成果報告 』 d entsu 『 電 通 総 研 LGBT調 査 ２ ０ １ ２ 』 いのちリス ペクト。ホワイトリボン・ キャ ンペーン する実態調査（ 2 0 1 3 ）結果報告書』 『 LGBTの学校生活に関 59 参考文献 マ イ ノ リ テ ィ を め ぐ る 政 治 過 程 分 析 の た め の 理 論 的 考 察 ／ 竹 田 香 織 h t t p : / / w w w . l a w . t o h o k u . a c . j p / g c o e / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 1 0 / 0 3 / g e m c _ 0 3 _ c a t e 4 _ 4 . p d f < 動 向 > 「 当 事 者 」 た ち の 「 声 」 か ら 見 え て き た 人 権 教 育 の 課 題 ／ 阿 部 潔 h t t p : / / k g u r . k w a n s e i . a c . j p / d s p a c e / b i t s t r e a m / 1 0 2 3 6 / 1 1 8 8 9 / 1 / 1 8 - 3 . p d f イ ア ン ・ ソ ー プ が 教 え て く れ た 、 L G B T の 人 の 「 生 き づ ら さ 」 に つ い て h t t p : / / m a t o m e . n a v e r . j p / o d a i / 2 1 4 0 5 3 3 1 5 7 9 2 5 1 6 6 4 0 1 子 供 と 教 師 の た め の ガ イ ド h t t p : / / w w w . e n d o m a m e t a . c o m / n y u u m o n . p d f # s e a r c h = ' l g b t ' セ ク シ ャ ル ・ マ イ ノ リ テ ィ の ア イ デ ン テ ィ テ ィ 形 成 に 関 す る 質 的 研 究 ／ 横 木 麻 子 h t t p : / / w w w . h u e s . k y u s h u u . a c . j p / e d u c a t i o n / s t u d e n t / p d f / 2 0 0 2 / 2 H E 0 1 0 5 7 T . p d f 60
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