＜ 2009 年＞ 勝間理沙（ 2009）．児童期における関係性攻撃と感情機能に関する発達心理学的研究 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士論文． 基礎系 キーワード：関係性攻撃，感情，共感，児童 桾本知子（ 2009）．大学生の閾値下抑うつの影響要因に関する実証的研究－敵意，意識的 防衛性ならびに対人ストレスユーモアコーピングの役割－ 兵庫教育大学大学院連合 学校教育学研究科博士論文． 基礎系 キーワード：抑うつ，敵意，意識的防衛性，ユーモアコーピング，大学生 樋口雅美（ 2009）．向社会性につながる共感関連反応の習得をめざして した読書とピア活動を核とする教育プログラムの開発と実践― ―児童を対象と 鳴門教育大学大学院 学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：向社会性，共感，読書，ピア活動，児童 ＜ 2008 年＞ 内田香奈子（ 2008）．大学生の感情表出による情動焦点型コーピングと精神的健康に関す る心理学的研究 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士論文． 基礎系 キーワード：情動焦点型コーピング，感情表出，抑うつ，大学生 ＜ 2007 年＞ 岩田将英（ 2007）．構成的グループ・エンカウンターの実施経験が若手教師に与える影響 について 鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：構成的グループ・エンカウンター，教師成長，リーダー効果，児童， 学校適応感 梶原義明（ 2007）．ピア・サポートによる読書を通し，共感を中心とした向社会性の育成 をめざす教育プログラム ―小学校クラス集団を対象とする教育プログラムの作成と教 育効果の検討― 鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：向社会性，読書，共感，仲間サポート，教育プログラム 加納真理（ 2007）．臨床心理士を目指す者の内的プロセスへの気づきの過程～粘土を用い た関わりを通して～ 鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：臨床心理士，内的プロセス，粘土，共感，感受性 武井真（ 2007）．小学校高学年児童の学級適応と自尊感情の関連性 鳴門教育大学大学院 学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：児童，学級適応，自尊感情，教師のかかわり，実践 山路由夏（ 2007）．臨床心理士を目指す大学院生の成長過程－風景構成法と半構造化面接 を通して－ 鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：臨床心理士，大学院生，風景構成法，成長過程，内的気づき ＜ 2006 年＞ 毛利明奈（ 2006）．小学校におけるソーシャル・スキルの獲得と中学校入学後の学校適応 感との関連について～友達づくりのスキルに焦点をあてて～ 鳴門教育大学大学院学 校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：ソーシャル・スキル，小学校，学校適応感，中学入学，友達づくり 榮玲子（ 2006）．母親役割の獲得過程に関する縦断的研究－子どもに対する愛着と母親意 識の分析を中心として－ 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士論文． 応用系 キーワード：母性，子ども，愛着，獲得，意識 ＜ 2005 年＞ 竹山典子（ 2005）．日本の公立学校に通う外国人児童生徒への心理的支援についての研究 鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：外国人児童，外国人生徒，心理的支援，異文化適応，事例 辰郷子（ 2005 ）．不登校理解をめざした Bibliotherapy （読書療法）の実践 学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：読書療法，不登校理解，臨床心理士，大学院生，教員 鳴門教育大学大 野村京子（ 2005）．教師の児童理解を深めるための臨床心理学的研究－図画工作科作品を 通して－ 鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：児童理解，教師，図画工作作品，臨床心理学，事例検討 ＜ 2004 年＞ 佐々木恵（ 2004）．大学生におけるストレス・コーピングと精神健康の因果関係に関する 実証的研究 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士論文． 基礎系 キーワード：ストレス・コーピング，精神的健康，大学生 ＜ 2003 年＞ 倉掛正弘（ 2003）．小学校クラス集団を対象とするうつ病予防総合教育プログラムの実施 と教育効果の検討 鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：うつ病，予防，教育プログラム，小学校 藤井誠治（ 2003）．小学校における生活習慣病予防プログラムの作成とその教育効果の検 討 鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：生活習慣病，予防，教育プログラム，小学校 山下文代（ 2003）．ソーシャル・サポートが児童の攻撃性関連性格とストレス反応の関係 に及ぼす影響 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士論文． 基礎系 キーワード：ソーシャル・サポート，攻撃，児童 ＜ 2002 年＞ 熊本万里子（ 2002）．中学校クラス集団における非行予防プログラムの作成および教育効 果の検討 鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：非行，予防，教育プログラム，中学生 松村亨（ 2002）．自律的でセルフ・エスティームに満ちた性格形成のための総合教育プロ グラム －」 －小学校クラス集団を対象とする教育プログラムの実施と教育効果の検討 鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：自律性，セルフ・エスティーム，予防，教育プログラム，小学校 ＜ 2001 年＞ 斉藤剛（ 2001）．中学生の対人ストレスを低減するための心の健康教育 集団を対象とする教育プログラムの実施と教育効果の測定－ －中学校クラス 鳴門教育大学大学院学 校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：対人ストレス，予防，教育プログラム，中学校 ＜ 2000 年＞ 今村研詞（ 2000）．児童の依存・消極性を改善するための心の健康教育 集団を対象とする教育プログラムの実施と教育効果の測定－ －小学校クラス 鳴門教育大学大学院学 校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：依存・消極性，予防，教育プログラム，小学校 ＜ 1999 年＞ 笠井裕子（ 1999）．小学校クラス集団における心の健康教育 －攻撃性低減プログラム実施 細案の作成と教育効果の検討－ 鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：攻撃，予防，教育プログラム，小学校 竹田隆（ 1999）．小学校クラス集団における生活習慣改善のための健康教育 を夜型から朝型に移行する教育プログラムの作成とその効果の検討－ －睡眠習慣 鳴門教育大学 大学院学校教育研究科修士論文． 応用系 キーワード：生活習慣，朝型・夜型，予防，教育プログラム，小学校 堤広幸（ 1999）．小学校クラス集団における対人ストレスの低減を目的とした心の健康教 育 －教育プログラムの作成とその効果の評価－ 鳴門教育大学大学院学校教育研究 科修士論文． 応用系 キーワード：対人ストレス，予防，教育プログラム，小学校
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