ＳＹＬＬＡＢＵＳ単位数４ (実習）対象学年・科３年・電気電子科 (電子 ) 際の作業を通して総合的に習得させ、技術革新に主体的に対応できる能力と態度を育て授業の概要学習の目標工業の専門分野に関する基礎的な技術を実教科書自作プリント各専門教科の知識をいかし、実習・実験を通して自ら直接経験することによって技能を習得するとともに、協調的精神を養う。る。学習計項目及び内容１到達目標及び学習のポイント計測実習１学期１ディジタル回路３シーケンス制御２画オペアンプ ○ ＩＣの性質を理解し論理回路を理解する。 ○ オペアンプの基本的な性質を理解する。 ○ 基本的なラダー図を用いて、基本的な動作を習得しプログラマブルコントローラについて理解する。キーワードＩＣ・オペアンプ・プログラマブルコントローラ・ラダー図インターロック２計測実習２学期１ダイオードの特性２トランジスタの静特性３波形整形回路 ○ ダイオードの特性について理解する。 ○ トランジスタの特性について理解する。 ○ ダイオード・トランジスタの使用応用例について理解する。キーワードダイオード・トランジスタ３コンピュータ実習３学期１マルチメディア２ＣＡＤシステムキーワード ○ 音楽編集ソフト・画像編集ソフトを使用し、最新のコンピュータ技術について理解する。・プレゼンテーションソフトの操作を学習する。・音楽編集・画像編集ソフトの操作を学習する。・ＣＡＤソフトの操作を学習する。フェードイン・フェードアウトレイヤー・ハッチング・トリム学習の仕方 ○ 授業の取組実験や実習を通して、電気関係の基礎的な技術をみずから具体的に体験しながら、工業のものづくりのシステムを学び、工業技術に対する関心と広い視野を養うことが大切です。 ○ 家庭学習（予習・復習）高校で学ぶ専門分野は、産業社会、日常生活において大変重要な意義を持っています。普段から身の回りの工業的な事柄に興味関心を持ち、意欲的に学習することが大切です。観点評価の観点の趣旨評価項目評実習内容に関心を持ち、意欲的に作業に取り組もうとする。・服装課題の解決を自ら考え、基礎的阿木術と知識を活用して、適切に判断・実行ができる。・レポート内容思考・判断技能・表現基礎的な技術を身に付け、作業内容を合理的に計画し、適切な処理と的確な表現ができる。知識・理解基礎・基本を十分に理解し、現代社会における工業の意義や役割を理解している。価関心・意欲・態度・実習への取組み・出席状況・作品内容