科目名 経営管理総論Ⅱ 授業形態 講義 学年 2年 開講時期 後期 単位数

科目名
授業形態
担当教員
内容および計画
経営管理総論Ⅱ
講義
学年
2年
開講時期
後期
単位数
2単位
八木橋 彰
人間は一人では生きられない生き物であると言われている。それは,企業でも同じである。例えば、生産
者は,原材料メーカーから原材料を調達して生産活動を行っている。また,小売業は,生産者や卸売業から
商品を仕入れて販売活動を行っている。すなわち,企業は,他の企業と取引することなくしてビジネスは行
えない。さらに,互いの考えが同じであるということは極めて少なく,摩擦が生じることも珍しくない。し
かし,お互いの事業活動を円滑に進めるためには,協調的な関係を構築し,それを維持し続けなければなら
ない。
経営管理総論2では,生産から消費に至るまでの流通システムに焦点を当て,そこで関わっている生産
者・卸売業・小売業の企業間関係についての理論や原理,さらには周囲の生活環境との関係について考察し
ていく。その際,一方的な講義ではなく,受講者に発言を促すなど,双方向のディスカッションを通じて企
業間関係の理解を深めてもらう。
1
授業の進め方,流通とは
2
流通機能
3
商業の発展
4
流通・商業とそれを取巻く環境との関係
5
システム革新と流通・商業
6
流通・商業のパワーシフト
7
小売業と環境との関係
8
卸売商の存在意義
9
eリテイル
10
流通の国際化
11
流通・商業と社会
12
グループ研究の課題説明,グループ分け
13
グループごとの話し合い
14
プレゼンテーション
15
プレゼンテーション
タイトル 『新版 ベーシック流通と商業』
教科書
著者名
ISBN
原田英生・向山雅夫・渡辺達朗
出版社
有斐閣
9784641123984
発行年
2010
上記のテキストに加え,授業中にプリントを配布する。
参考書
田島義博・原田英生編著(1997)『ゼミナール流通入門』日本経済新聞社。
田村正紀(2001)『流通原理』千倉書房。
矢作敏行(1996)『現代流通−理論とケースで学ぶ』有斐閣。
渡辺達朗(2011)『流通政策入門[第3版]−流通システムの再編と政策展開』中央経済社。
和田充夫・日本マーケティング協会編著(2005)『マーケティング用語辞典』日本経済新聞出版社。
評価方法
成績評価
割合
期末テスト
50 %
レポート
20 %
グループ研究
20 %
出席状況・授業中の発言
10 %
・期末テストは記述問題を予定。持込不可。詳細は後日説明する。
・理解度を確認するためのレポートを2回実施する予定。
・グループ研究を行い,評価に加える。
・出欠確認は毎回行う。
学習到達目標
先修条件
その他
・消費者が現在,便利な買物ができるようになった理由を,流通の視点から考察できるようになること。
・産業経営史Ⅱ,マーケティングのいずれかを履修済みであること。
・必須ではないが,現代企業論Ⅱ,経営管理総論Ⅰのいずれかを履修済みであることが望ましい。
・不適切な授業態度(遅刻・途中退出・私語)は謹むこと。
・講義を聴くだけでなく,聴いたことをプリントやノートにメモすること。
・わからないことがあったら,そのままにせず,遠慮なく申し出ること。