対戦型アクションゲームを対象にしたプレイスキル向上と継承法確立に向けて梶並知記東京工科大学はじめに近年，諸外国では対戦型アクションゲームをスポー力を活かし子供の社会性育成に応用する研究などがある．ツの一種とみなして，優れたプレイスキルを評価するゲームプレイヤーの思考に関する研究は，主に伝統傾向にあるものの，日本ではゲームの文化的競技的な的な盤上ゲームを対象に行われ，将棋のプロ棋士の思価値が低く，プレイスキルについて軽視される傾向が考の分析がある．また，プレイヤーのゲーム内行動ある．に基づきキャラクターの行動を拡張する研究対戦型アクションゲームの文化的競技的な価値が低いままである原因のつは，対戦型アクションゲームや，カードゲームにおいて人間らしいの作成を目指す研究がある．がチェスや囲碁・将棋のような盤上ゲームに類似する本稿で述べる構想は，ゲームプレイヤーの思考に関知的なゲームであるとあまり認識されず，プレイスキする研究に当てはまるが，盤上ゲームやカードゲームル向上のための方法論が確立されていないからであるではなく，対戦型アクションゲームを対象にしている．と考える．著者の研究の目標のつを具体的に述べると，学術的な研究成果をふまえた，対戦型アクションゲームの教科書の編纂があげられる．そのための最初の歩として，本稿では，対戦型アクションゲームのプレイヤーまた，の学習アルゴリズムの提案ではなく，プレイヤーのゲーム内行動の奥にある思考を分析し，プレイヤー自身や他のプレイヤーといった「人間のための」思考の可視化を試みる．創造性に関する既存研究が高度な知的創造・意思決定活動を伴いゲームをプレ創造性と聞くと，今まで誰も思いつかなかったアイイしていると仮定し，プレイスキル向上やその継承支ディアを思いつく能力とされることがある．しかしな援のために，プレイヤーの思考をキーワードベースでがら，創造性の捉え方のつとして，「個人の観点から」可視化する構想について述べる新規アイディアを思いつく能力も，創造性と捉えるこ関連研究ゲームに関する既存研究ゲームとゲームプレイヤーの両面に関する既存研究とがある．ある人が今まで思いつかずにいて新たに思いついたアイディアが，他人が既に思いついていたアイディアと重複していたとしても問題ない．また，創造性を既知アイディアの組み合わせと考え，は，ゲームが人間に与える影響に関する研究と，ゲーより有益となる既知アイディアの組み合わせ支援ムのプレイヤーの思考に関する研究に大別できる．や，人間の創造活動を支援するシステムの提案も行わゲームが人間に与える影響に関する研究としては，れている．ゲーム内の暴力表現がプレイヤーの攻撃性に与える影さらに，創造性は，完全に自由な環境よりも制約の響を調査した研究や，ゲームの人間に対する影響ある環境において高まるほか，ある領域に関するアイディアの具体化の際には，その領域について詳しい人戦プレイ経験を通してのみプレイヤーに蓄えられる知間の方が制約に対応し易いことが知られている．識（暗黙知，形式知問わず）に基づくもの」とする．し対戦型アクションゲームにおいて，ゲーム内でプレたがって，単なる数字データの知識（対戦型アクショイヤーの選択できる行動はゲームタイトルごとに有限ンゲームにおいてプレイヤーが操作するキャラクター個数であり，プレイヤーはゲームシステムを逸脱するのパラメータそのものなど）や，対戦プレイ以外のプ行動を選択することができない制約状態にある．そしレイでも習得可能な技術（選択した代替案を実行するて，その行動単体，または複数の組み合わせにより，代操作技術など）は，本稿におけるプレイスキルとは異替案が形成されることになる．どの程度の数の行動をなる．本稿は，プレイヤーの暗記を支援したり，操作組み合わせてつの代替案と見なすかにもよるが，同精度向上の支援を目的としていない．様の代替案が他のプレイヤーと同じとなる場合もありまた，プレイスキルが向上するとは，対戦プレイにえる．これらのことから，プレイヤーは，ゲームプレおける勝率を上昇させるために上記のプレイスキルがイ中に創造活動に類似した活動を行っているといえる．精緻化していく（より良い代替案を選択できるように意思決定に関する既存研究意思決定とは，ある複数の代替案の中から，つあるいはいくつかの代替案を採択することであり，そのプロセスは，情報収集，情報分析，代替案選択，そして実行結果のフィードバックのつの局面からなる．なる）ことである．プレイスキルの継承とは，より良い代替案の選択を行う方法論を，プレイヤー本人だけでなく他者も理解可能な形式知へ変換，提示し，他者のプレイスキル向上に役立てることである．情報収集とは，意思決定に必要な関連情報の収集であプレイスキル向上・継承支援の方法プレイスキルには暗黙知が多分に含まれているため，り，情報分析とは，可能な行為の代替案を発見し多角何の支援もなくプレイスキルを他者へ伝達することは的な視点から比較検討するなどの分析をすることであ難しい．対戦プレイを連続した創造活動，意思決定活る．代替案選択とは，利用可能な行為の代替案のうち動と捉えると，既知の代替案の組み合わせをより良くから，ある特定のものを選択することである．実行結する支援，多角的な視点から情報を分析しより良い代果のフィードバックとは，選択した代替案を実行し評替案を選択する支援が，プレイスキルの向上につなが価を行うことである．これらのプロセスは一方向に一ると考えられる．また，プレイスキルを他者へ継承す度だけではなく，情報分析の段階でさらなる情報収集るためには，わかり易くプレイスキルを表現し，他者が必要になった場合，再び情報収集の段階へ移行し，情へ提示する必要がある．報収集と情報分析が循環する．多量の情報を人間にわかり易く提示する情報可視化プレイヤーはゲームプレイ中に，ゲーム画面などか技術を応用した創造活動や意思決定の支援をら情報収集を行い，情報分析し，そして代替案選択を参考に，本稿では，プレイスキル向上・継承支援の方繰り返し，その結果はプレイ状況の変化となってフィー法のつとして，情報可視化インタフェースの応用をドバックされる．このことから，プレイヤーはゲーム考える．節で述べたように，プレイスキルは，対プレイ中に，意思決定に類似したプロセスをたどって戦プレイ中に，プレイヤーが自身の理想とする代替案いるといえる．また，実行結果のフィードバックに応選択を行うスキルである．より良い代替案を考えたり，じて，代替案の形成について修正が必要になる場合が他者に継承するためには，「なぜその代替案を理想と考ある（創造活動に類似）．えたのか？」といった代替案選択の意図，すなわちププレイスキル向上・継承支援レイヤーの思考を掘り下げ，思考を可視化する必要がプレイスキルの定義前提として，他プレイヤーと勝敗を競い合う形で対戦型アクションゲームをプレイ（以下，対戦プレイとあると考える．プレイヤーの思考の可視化可視化の長所表記）中，プレイヤーには複数の戦術が代替案としてプレイヤーの思考を，インタラクティブな情報可視存在しており，それらの代替案をプレイヤーが選択す化インタフェースを用いて図的に俯瞰可能にすると，る確率が均等でない状況を考える．本稿における，ププレイヤー自身の気づきを促す効果と，プレイヤー自レイスキルの定義は，「対戦プレイ中に，プレイヤーが身の思考を他者に継承し易くなる効果が期待できると自身の理想とする代替案選択を行うスキルであり，対考える．前者は，プレイヤー自身が，それまでの自身のプレイスキルについて振り返り学習を行い易くなるほか，インタラクティブな情報分析を通して，プレイスキル向上のためのヒントを新たに見つけ出すことにつながる．後者は，可視化された思考に対して，他者がインタラクティブな情報分析を行うことで，言語情報のみでは理解し難いプレイヤーの思考が理解し易くなることにつながる．可視化の要件プレイスキルの向上や，特に，継承の支援を考える場合は，図的な解釈のみではなく，言語化して説明できることが望ましいと考える．言語化して説明することも考慮し，キーワードベースで可視化する．ここでキーワードベースとは，空間に配置する可視化図ある視点におけるプレイヤーの思考の可視化結要素を，プレイヤーの思考を自然言語で表現した場合果予想に含まれる特徴的な単語・熟語や，実際にプレイヤーが選択した代替案のラベルをキーワードとする意味であワードとに関連があると考え，非熟練プレイヤーる．特定のゲームタイトルのみに適用できる支援手法はキーワードとに関連がないと考えている．すではなく，様々な対戦型アクションゲームに適用可能なわち，熟練プレイヤーと非熟練プレイヤーでは，異とするため，キーワードは，ゲームタイトルに依存しなるキーワードクラスタが生成されることになる．まないものであることが望ましい．盤上ゲームなどで代た，同一プレイヤーはゲームタイトルが異なっても類替案同士には関連があり，その関連の良し悪しが勝敗似したキーワードクラスタを形成すると考える．図中をわける原因になるほか，代替案の関連付け方に熟練プレイヤーと非熟練プレイヤーや間で差があるでは，同一のプレイヤーであれば，ゲームに関してもゲームに関しても同様のキーワード間関連を考えことが知られている．そのため，キーワードは複雑ている．に絡み合ったネットワーク構造をもっていると仮定す課題と現状る．キーワード間の関連には，関連の度合いに応じた特定のゲームタイトルに依存しないキーワードと視関連度を設定し，その値に基づいて空間にキー点の洗い出しと，キーワード間の関連度をどのようにワードを配置することを考える．さらに，ある視点か定義するかが課題である．プレイヤーの思考の可視化ら効果的と評価できる代替案同士の関連が，他の視点を対象にしているため，ゲーム内状況の観察で得られから見るとそうではない場合が考えられるため，多角るデータ（棋譜のようにプレイヤーの行動を時系列に的な視点からキーワード間の関連を提示できる必要が並べたもの，代替案の選択に関する規則性，プレイヤーある．の視線追跡データ）をラベル化してキーワードとした以上をまとめると，ユーザがプレイヤーの思考の分だけでは，不十分である．盤上ゲームプレイヤーの思析をインタラクティブに行う可視化インタフェースに考の分析を参考に，熟練プレイヤーへコメントを求められる要件は，以下のようになる．求め，キーワードと視点の洗い出しを行う必要がある ¯ キーワードベースでありキーワード間の関連度に応じてキーワードを空間に配置できること ¯ 多角的な視点からキーワード間の関連を俯瞰できることと考える．上記に関連し，予備的な観察実験として，複数のプレイヤー間で行われるゲームプレイに関する会話から，プレイヤーの思考と密接に絡むキーワードとしてどのようなものが現れるか調査した½ ．複数タイトルの対戦型アクションゲームをプレイし，尚且つ全国大会出場 ¯ ネットワーク構造を可視化でき汎用的であること図に，実際にプレイヤーの思考をある視点から可視化した際のイメージを示す．熟練プレイヤーはキー ½ 本稿は，完全な実験結果や考察が行われて「いない」ことを一応の条件としたセッションへ投稿したものである．したがって，実験の詳細については述べない．また，現状はあくまで予備のさらに予備的なものであり，そもそも学術論文に掲載可能なレベルでの緻密な考察を行っていない．経験のあるプレイヤー（熟練者グループ），特定のゲームのみ国際大会実績のあるプレイヤー（熟練者グループ），そうでなはないプレイヤー（非熟練者）合計名（互いに面識あり）を一室に集め，約時間，複数のゲームをプレイする様子（ゲーム内行動ではない）を観察した．ビデオカメラによる撮影を行ったが，実験の趣旨はプレイヤーに伝えていない．実験実施者からプレイヤーに対する教示はなく，自然な雑談に頻出するキーワードを実験実施者が分析した．その結果，単なる数字データの知識（具体的にはフレームデータ）に関するキーワードや，ゲーム内のキャラクターに関する一般的な特性に関するキーワードが多く含まれる傾向にあった．このことから，あるプレイ状態（代替案を選択するとき）における思考を分析するには，前述したようにプレイヤーへコメントを求めない限り困難であるといえる．おわりに本稿では，対戦型アクションゲームを対象にしたプレイスキル向上と継承法確立に向けて，主にプレイヤーの思考を可視化する構想について述べた．対戦型アクションゲームのプレイが，従来の創造性研究や意思決定研究と親和性があり，プレイスキルの向上と継承のためには，プレイヤーの思考の可視化が有効であると論じた．また，可視化インタフェースに求められる要件と，今後の課題についても検討した．今後，節で述べた課題をクリアしていく予定である¾ ．参考文献星野准一田中秋人濱名克季模倣学習により成長する格闘ゲームキャラクタ情報処理学会論文誌伊藤毅志コンピュータの思考とプロ棋士の思考− コンピュータ将棋の現状と展望情報処理学会論文誌梶並知記槇原崇小笠原敏之高間康史関連バランス制御機能を組み込んだキーワードマップによる意思決定方略に応じたデータ分析の支援日本知能情報ファジィ学会誌「知能と情報」松井悠デジタルゲーム競技・ ,$#, −新たなるゲームビジネス展開の可能性− 日本デジタルゲーム学研究松尾由美田島祥野原聖子坂元章テレビゲームを利用した社会性育成の可能性 −プレイヤーの認識より− 日本デジタルゲーム学研究三輪和久石井成郎創造的活動への認知的アプローチ人工知能学会誌西原陽子砂山渡谷内田正彦有効な組み合わせの発見による創造活動支援電子情報通信学会論文誌 2" 3$% ! 4(!5(!1 # "*,,(6 (! # $ +#(7 3(!% 3.#, +!% 3 '+!(,*, '+# $ 8&# %1 網谷重紀堀浩一知識創造過程を支援するための方法とシステムの研究情報処理学会論文誌 /0(*! 4 9: '&#(7 +, '(,(! 3+5 $ (! 4 ; 0'( !' ) 3+!+1 * !# '(,(! /+$ $<$# $, &6(' $, ! 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