挑戦の風景「誠実な西奈」「逞しい西奈」「響き合う西奈」学校だより２月号西奈中学校「心のオシャレ」と「慢心を戒めること」校長仁藤治聖路加病院メディカルセンター理事長の日野原重明氏は、「103 歳・私の証あるがまゝ行く（朝日新聞・日曜版連載）」の中で、「目に見えるオシャレだけでなく、心を磨くことにも努めます」と述べ、そして 103 歳の今も「謙虚に生きていこうと思っています」と語っています。私は、この日野原氏の「心を磨くこと」を「心のオシャレ」に、「謙虚」を「慢心を戒めること」に、それぞれの言葉を置き換えてみました。103 歳にして「心のオシャレ」と「慢心を戒めること」を意識されていること自体、長寿の極意とも解釈できますが、凡人には到底真似のできない境地のようにも思います。ところで、後白河法皇が編纂したと伝えられる平安時代末期の歌謡集「梁塵秘抄」の中には、次のような童心の歌があります。遊びをせんとや生れけむ戯れせんとや生れけん遊ぶ子供の声きけば我が身さえこそ動がるれ大意……遊ぶために生まれて来たのだろうか。戯れるために生まれて来たのだろうか。遊んでいる子供の声を聴いていると、感動のために私の身体さえも動いてしまう。この歌を伊豆高原にある「わらべ絵館」の中央に掲げる喜田川昌之氏は、そのお人柄や数々の作品の魅力をとおして、私たち大人が忘れかけている教育の真髄に通ずる何かを語りかけているような気がいたします。幼い日に目にした情景、季節の風が運んできた温もりのある遠い日々の思い出のひとコマひとコマを蘇らせてくれます。童心を描いた墨彩画の作品が並ぶミュージアム「わらべ絵館」の１つ１つの絵の前に立つと、心温まる喜田川ワールドへと引き込まれていきます。私は、一昨年来３度この「わらべ絵館」を訪れ、幸運にも喜田川氏と２度直接お話をさせていただくことができ、喜田川氏が描く「わらべ絵」の世界に魅了されております。また、「わらべ絵館」は、訪れるたびにいつも新鮮な思いに浸らせてくれるだけでなく、心の装いを新たに「明日からまたがんばろう！」という気持ちを後押してくれる不思議なミュージアムでもあります。喜田川氏が描く「わらべ絵」は見ているだけで、まさに「心のオシャレ」ができるような気がしてなりません。そしてまた、私たち大人に「慢心を戒めること」の大切さを語ってくれています。さて、日野原氏と喜田川氏は親交があり、両氏は「しずおか・奇跡のくすのき（新老人の会版・子供たちに平和と愛の大切さを伝える）」の小冊子の表紙の作成に携わっておられ、静岡市との所縁のある方々です。この小冊子の表紙に日野原氏は「進呈」と書して含蓄のあるお言葉（「君たちの未来が平和であるように」）をしたためられ、喜田川氏は「わらべ絵」にご自身の思いを託されています。「過去」「現代」の貴重な体験をとおして、お二人の心の奥底に脈々と流れる「未来永劫の幸福」への願いを込めた小冊子の表紙は、まさに「心のオシャレ」と「慢心を戒めること」につながる何かを感じさせてくれます。間もなく立春を迎え、やがて西奈中生は進級と卒業を迎えます。「挑戦の風景がある学校」は「誠実」で「逞しく」、そして心と心の「響き合い」を大切にして、「自分らしく夢を探り、夢に挑戦し、その中で感動体験を積み、感謝の気持ちを素直に表せる生徒」が集う場です。だからこそ、これからの西奈中学校の内外が、「心のオシャレ」と「慢心を戒めること」に心を寄せ合う若人たちの姿で彩られていくことを願わずにはいられません。一方、生徒たちの健全な成長と将来への幸せを願う私たち大人は、自己を「振り返る」ことの中で忘れかけていた童心を想起しつつ、互いに手に手を携えながら、「心のオシャレ」を自ずと育むことができる環境づくりに心を費やすことをためらってはならないのかもしれません。また、忙しさの中で「心を亡ぼしかねない」日々を送る私たち大人には、「慢心を戒めること」の大切さを改めて考えてみる機会も時には必要なのかもしれません。＊「奇跡のくすのき」は静岡市葵区の日赤病院前に立っていて、静岡大火・空襲で焼け焦げましたが、３年後に奇跡的に新芽を出し今もまちの象徴としてそびえ立っている実話がベースとなってます。 -1- PTAボランティアのみなさんありがとうございました～生まれ変わった西奈コースとプール倉庫～「災害は忘れた頃にやってくる」～１，２年生合同道徳～去る 1 月 10 日(土)は好天のもと、PTA ボランティア活動が行われ、25 名の保護者のみなさんと陸上・野球・卓球部の生徒のみなさんがいっしょになって校内の環境整備に汗してくださいました。お陰様でランニングコースはすっかり見通しも良く走りやすくなり、プール下の倉庫の壁は真っ白く生まれ変わるほどきれいになりました。ご協力いただきましたみなさん、本当にありがとうございました。１月 17 日は、阪神・淡路大震災からちょうど 20 年目を迎えました。生徒達は生まれていなかったわけですが、震災の恐ろしさや心の準備は常に備え持っていなければなりません。 14 日(水）は松下先生による実体験の講話から、「今私たちが何をしなければいけないのか」、生徒のみなさんに大切な課題を投げ掛けてもらいました。シリーズ「学力向上に向けてⅡ」～「学力」とは、具体的にどんな力？～「学力」とひと口に言っても色々な捉え方があるかと思います。そこで今回は、「学力」について確認してみます。みなさんもご存じのように、学習指導要領では「生きる力」を育むことを基本理念としています。そして、その要素は「確かな学力」「豊かな人間性」「健康・体力」と示しています。従って、学力は生きる力の要素のひとつであるということが言えます。さらに、学力の重要な要素として、①基礎的・基本的な知識・理解、②課題を解決する思考力・判断力・表現力、③学習に取り組む態度、の３要素を示しています。これを受け、各教科は、「関心・意欲・態度」「思考・判断力」、「技能」、「知識・理解」の４つ（国語は 5 つ）の観点から授業を構成し、1 時間１持間の目標とその評価を１つの単元の中にバランス良く位置づけていくのです。通知表に表れている、ABC の観点別評価はここからきているのです。学力とは、単に知識や理解力だけでなく、学習に向かう｢意欲｣も大切な要素のひとつです。２月のおもな行事日曜行事部活動等１日男女ﾊﾞﾚｰ春季大会２月朝礼模擬ﾃｽﾄ(2 年) ３火４水５木私立高校入試 1 日目６金私立高校入試 2 日目Ｐ運営委員会７土８日９月新入生説明会１０火１１水建国記念日１２木定期ﾃｽﾄ(1.2 年)1 日目１３金定期ﾃｽﾄ(1.2 年)2 日目１４土野球全軟野球１５日 ※ 3 月の主な行事 4，5 : 公立高入試 19 : 修了式 20 : 卒業式日１６１７１８１９２０２１２２２３２４２５２６２７２８ ※ -2- ※ 2 月の完全下校は 17:30 です曜行事部活動等月私立高合格発表火公立高願書受付水木金学校評議員会土日月生徒会専門委員会火水木金土静清バイパス４車線化完成式典・３月１日(日) 13:30 ～（予定）・本校体育館・記念碑除幕グランド