レッツ エンジョイ ハロウィーン！（英語活動）活動案(No.11) 〇題材 ハロウィーンのお話 〇めあて ・ ハロウィーンの話を聞き，ハロウィーンに興味をもつ。 ・ “Trick or treat! ”と言いながら，ゲームを楽しむ。 〇活動案 ステ ップ ウォ ーム アッ プ 触れ る 慣れ る 使う 締め くく り 児童の活動 教 師 の 支 援 ハロウィーンのゲーム ・一番下の絵を切り取って，上のドアのうらにはりましょう。 準 備 １ウォームアップ 〇 楽しく歌い，雰囲気づくりをする。 の活動を楽しむ。 ・歌‘Hello’ ２ハロウィーンの 〇図書資料を見せながら，ハロウィーンについ 話や絵本の読み聞 て次の内容を中心に話す。 かせを聞く。 ・外国の祭り ・１０月３１日夜 ・収穫を祝い，冬を迎える前の楽しいひとと きを過ごす ・仮装をして家々を回りお菓子をもらう ・おばけカボチャをはじめ，いろいろな怖い 飾りつけをする（魔女，クモの巣，ゴース ト，スケルトンなど） ・大人も子どもも秋になると準備を始め，楽 しみにしている 図書資料 〇絵本‘The great Halloween Treat’（ハロウィ 絵本 ーンのすてきなごちそう）‘What is Halloween? ’（ハロウィーンってなあに？）の読み聞かせ をする。 ・全て原文通り読まず，絵の状況を日本語を まじえて，読むようにする。 ・ハロウィーンの決まり文句である“Trick or treat!”（お菓子をくれなきゃいたずらす るぞ。）は英語で読み，児童がいっしょに 声を出して読めるようにする。 ３ チ ャ ン ツ を す 〇“Knock, knock, knock. （トン，トン，トン。 ） る。 Trick or treat!”をリズミカルに言えるように する。 ４ゲームをする 〇ゲームの説明をする。 ドアの絵プ ・Trick or treat ゲ リント ーム ・二つのドアの絵の後ろに「キャンディー」 「おばけ」の絵を貼る。 ・相手がどちらかのドアを選び ，“ Knock, knock, knock. Trick or treat!”と言いなが ら，開ける。 ・ 「キャンディー」だったら“Here you are. ”(さあどうぞ。 ） 「おばけ」だったら， “Boo! ” （バァ！）と言う。 ・キャンディーがあるドアを開けられた回 数を競う。 ５‘This is the way ’を歌う。 〇楽しい雰囲気で終われるようにする。 -1- ・同じあいてとは１回しかできません。さあ，キャンディーがかくれているドアはどちらか な？ -2-
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