米国バーモント大学医学部との教員、学生の交流統合分子医化学教授松浦達也平成24年度学長経費成果報告会（2013.5.21）鳥取大学医学部の学術交流協定校国名大学名締結年月日中国河北医科大学 1987/5/20 中国青島大学 1998/2/1 中国広西医科大学 2003/8/18 インドネシアセベラス・マレット大学 1996/10/8 アメリカ合衆国バーモント大学 2008/3/31 大韓民国延世大学校原州医科大学 2009/11/26 バーモント大学医学部との学術交流協定締結に至るまでの経緯 2004年10月 2005年3月鳥取県バーモント州訪問団の一員として、医学科の松浦達也准教授（当時）がバーモント大学医学部を表敬訪問バーモント大学医学部病理学の木田正俊准教授（現在、教授）が鳥取大学医学部を表敬訪問 2005年3月医学科４年生２名がバーモント大学医学部での春期臨床研修に参加 2005年12月バーモント大学医学部学生３名が鳥取大学医学部附属病院でクリニカル・クラークシップに参加バーモント大学医学部木田正俊先生と泌尿器科学のマーク・プラント先生による特別講演 2006年7月医学科５年生３名がバーモント大学医学部での夏期臨床研修に参加 2006年11月バーモント大学医学部木田正俊先生による特別講演 2007年3月医学科４年生２名がバーモント大学医学部での春期臨床研修に参加 2007年7月医学科５年生２名がバーモント大学医学部での夏期臨床研修に参加（学長経費にて旅費援助） 2007年11月バーモント大学医学部学生２名が鳥取大学医学部附属病院でクリニカル・クラークシップに参加（学長経費にて宿泊費一部援助） 2008年3月医学科４年生２名がバーモント大学医学部での春期臨床研修に参加（学長経費にて旅費援助） 2008年 3月31日鳥取大学医学部とバーモント大学医学部間で学術交流および協力に関する協定を締結平成25年（2013年）5月1日現在：鳥取大学医学部教員：3名（延べ人数）バーモント大学医学部学生：32名（4年生：25名、5年生：7名）バーモント大学医学部教員：12名（延べ人数）鳥取大学医学部学生：13名 5 4 3 3 2 2 女性男性 1 1 0 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 春期研修（全員４年生） 2005 2006 2007 2008 夏期研修（全員５年生）バーモント大学医学部臨床研修の目的 1. 将来の医療人として必要な多くの経験を積ませる。 2. 北部ニューイングランド地方でおこなわれている家庭医での日常診療の実戦経験を積ませる。 3. 日米間の医療システムの違いを理解する手助けを与える。 4. 将来のキャリア設計の手助けを与える。 5. 視野を広げる。 6. 困難な局面に対処する技能を身につける。 7. 将来の国際交流のための基盤作りをする。 8. アメリカの医学生の勉学に対する態度を見習う。 9. 医学知識および語学力修得に対するモチベーションを高める。 Vermont Spring Visiting Program • started in 2005 as a back-up program • hosted two (2) students from Tottori University Faculty of Medicine (2005) • one to two weeks stay in Burlington in March - April 春期臨床研修鳥取大学医学部が独自に開始したプログラムメリット：夏期と違って、休暇中ではないので実際にバーモント大学医学部の学生と交流できる。比較的少人数なので、学生と教官がマンツーマンで研修ができる。デメリット：休暇中でないのでドミトリーが使用できない。したがって、宿泊費が割高。夏期に比べて、研修期間が若干短い。春期臨床研修鳥取大学医学部が独自に開始したプログラム現在、各大学のカリキュラムの関係上、夏期臨床メリット：夏期と違って、休暇中ではないので実際にバー研修は中止され鳥取大学が始めた春期臨床研修モント大学医学部の学生と交流できる。に統一されている。比較的少人数なので、学生と教官がマンツーマンで研修ができる。参加大学：鳥取大学、金沢医科大学、関西医科大学、川崎医科大学デメリット：休暇中でないのでドミトリーが使用できない。したがって、宿泊費が割高。夏期に比べて、研修期間が若干短い。月日 11 3月10日バーモント大学、病院見学到着スキー、スノーボード 1 病理標本 2 診断１年生の講義参加 IDカード、研修に必要な書類の作成 17 家庭医見学 19 電顕標本作製１年生の講義参加ニューヨーク観光木 13 スキルラボ金 14 消化器内科で内視鏡見学 15 16 救急隊施設で出動待機バーリントン郊外観光 Dr. Mount家でのホームパーティー 20 ニューヨークへ移動土 ER 病理剖検 Burton（スノーボード会社）見学 18 24 水火 21 コロンビア大学循環器内科、ICU見学 22 お別れパーティー 23 ニューヨーク観光国連見学 25 帰国 2013年春期臨床研修に参加した学生のスケジュールの１例（４名参加）〜実施概要に変えて〜１年生の講義に参加（学生のレベルの高さに驚く）救急隊施設で出動待機電顕の標本作製ホームパーティースキルラボ Ben & Jerry’s アイスクリーム工場実施成果〜参加学生のレポートより〜全員がアメリカの医学生と一緒に受けた講義で彼らの医学に対する意識の高さに圧倒されたという感想を述べていた。日米の医学教育のシステムが異なるので学生の優劣を論じるのは多少問題があるが、参加学生がレベルの差に気づき、臨床実習や国家試験に向けて頑張ろうという意識を持ったことは大きな成果である。英語の会話スピードが速くて聞き取れないことにショックを受けていた。何とか聞き取ろうと努力したということは対処技能の向上につながるものと思われた。日米の文化や価値観の違いを実感し、日本を見直すきっかけになった。 Study Abroad !!