本書の特色 この本は，１年で学習した内容を完全にマスターし，２年以降の学習に備えるため のテキストです。 各課とも最初の２ページで基本的な問題を解きながら重要ポイントをおさえ，残り の２ページの演習問題で知識を定着させるという流れになっています。また，総合確 認テスト（１回分）がついており，最後に学習の到達度をしっかりとチェックするこ とができます。 本書の使い方 本書の各課は，次のような要素から構成されています。 e l p m a ・ポイント整理…その課で学習する基本的な文法事項を簡潔にまとめてあります。 法事項を簡潔にまとめてあります。 ・確認ドリル…ポイント整理でとりあげた文法事項をチェックするための問題です。 ェックするための げた文法事項をチェックするための問題です。 実にマスターして 構成し 基本的な英文で構成していますから，確実にマスターしてください。 した内容を再確認するた 整理・ ・演習問題…ポイント整理・確認ドリルで学習した内容を再確認するための問題で 知識を定着させてくだ ここで イン す。ここで，弱点を補強し，知識を定着させてください。解法のポイン ツを学ぶことができます。 ト トにより，解法のコツを学ぶことができます。 イント整理でとりあげた例文をま ・基本例文のまとめ…ポイント整理でとりあげた例文をまとめてあります。どの程度 ・基本 てありま S 力がついたのかためしてみましょう。 力がついたのかた う。 も く じ 英語中 2 1 ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 2 be 動詞 ･･ 2 一般動詞 ･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 6 3 名詞・代名詞・形容詞････････････････････････････････････････････････････････････････････10 4 助動詞 can ・命令文 ･･････････････････････････････････････････････････････････････････････14 5 いろいろな疑問文・現在進行形 ････････････････････････････････････････････････････････18 6A 過去形（規則動詞のみ）･･･････････････････････････････････････････････････････････････････22 6B 過去形（規則動詞・不規則動詞）････････････････････････････････････････････････････････26 ◎コミュニケーション･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････30 ◎基本例文のまとめ ････････････････････････････････････････････････････････････････････････････32 *6A・6B は学校の進度に応じて選択学習できるように編集されています。 1 be動詞 ポ イ ン ト 整理 I am ∼. You are ∼. の文 ⑴ 自分をさして「私は∼です。 」 「ぼくは∼です。」というときは，I am ∼. で表す。 ・I am Masao. （ぼくは正男です。） ・I am a student. （私は生徒です。） ⑵ 目の前の相手をさして「あなたは∼です。」「きみは∼です。」というときは，You are ∼. で表す。 ・You are Nancy. （あなたはナンシーです。） ・You are an American. （あなたはアメリカ人です。） I am ∼. は I’m ∼. また You are ∼ . は You’re ∼. と短縮形を用いてもよい。 い。 □⑴ I 次の文の に am，are のいずれかを入れなさい。 さい。 1 確認ドリル □⑵ You a teacher. （あなたは先生です。 です。 ） are □⑶ I Kimura Takeshi. （ぼくは木村武です。 くは木 ） am □⑷ You a doctor. （あなたは医者です。 あなたは ） are 確認ドリル 2 e l p m a S a boy. （私は少年です。） am ）内の語を並べかえ， 内の語を並べ 次の日本文にあう英文になるように， にあう ように， （ ） 全文 全文を書きなさい。 なさい □⑴ ぼくは鈴木一郎です。 ro / I）. 。 （S Suzuki / am m / Ichiro ］. I am Suzuki ki Ich Ichiro［Ichiro ro Suzuki］ □⑵ あなたはパイロットです。 y ）. はパイ す。 （a / pilot / are / you You u are a pilot. ot. □⑶ あなたは健の友だちです。 ar / frien は健 です。 （Ken’s / are friend / you u）. nd. You are re Ken’ s friend. end. ポ イ ン ト 整理 He［She］is ∼. の文 第三者の１人をさして「彼は∼です。 して「彼 」 「彼女は∼です。」というときは，He is ∼. She is ∼. で表す。 ・He is an American boy. （彼はアメリカ人の少年です。） ・She is my teacher. （彼女は私の先生です。 ） He is ∼. は He’s ∼. また She is ∼. は She’s ∼. と短縮形を用いてもよい。 確認ドリル 3 次の文の に適する語を入れ，日本文にあう英文にしなさい。 □⑴ He is a student. （彼は生徒です。） □⑵ She is my sister. （彼女はぼくの姉です。） □⑶ He is a doctor . （彼は医者です。） □⑷ She’ s an American girl. （彼女はアメリカ人の少女です。） □⑸ He’ s my teacher. （彼は私の先生です。） 2 1. be 動詞 ポ イ ン ト 整理 Are you ∼ ? Is he［she］∼ ? の文（疑問文）と否定文 ⑴ 「あなたは∼ですか。 」 「彼は 〔彼女は〕∼ですか。」とたずねるときは，Are you ∼ ? Is he ［she］∼ ? で 表す。 ・Are you a teacher? （あなたは先生ですか。） ・Is he a doctor? （彼は医者ですか。） Are you ∼ ? Is he ［she］∼ ? に対する答え方は ・Are you a teacher? → Yes, I am. （No, I am not.） ・Is he a doctor? → Yes, he is. （No, he is not.） ⑵ I am ∼. You are ∼. He［She］is ∼. などの否定文は， be 動詞（am・are・is など）のあとに not を おいて表す。 ・She is not ［isn’t］a pianist. （彼女はピアニストではありません。） 確認ドリル □⑴ 4 Are , I Is , he Is のお兄さんですか ） Mike’s brother? rothe （彼はマイクのお兄さんですか。 マイクのお兄さんですか , 5 師ですか。 a nurse? （彼女は看護師ですか。 ） she isn’ t （いいえ，ちがい . （いいえ，ちがいます。 ） き， に適する語を書 次の文を否定文にするとき， 次の 文にするとき， に適する語を書きなさい。 に適する語を書きな □⑴ I am a teacher. teac □⑵ He iss m my friend. □⑶ She is a student. ポ イ ン ト . （はい， （は そうです。 です。 ） is she No 確認ドリル e l p m a S . （はい，そうです。 です。 ） am he Yes □⑶ a student? （あなたは生徒ですか。 生徒で ） you Yes □⑵ 次の文の に適する語を入れ，日本文にあう英文にしなさい。 英文に 整理 Who is ∼ ? の文 → I am → He is → She Sh → i t isn’ not not a teacher. cher. m my friend. a student. udent 「彼は 〔彼女は〕 だれですか。 れで 」とたずねるときは， とたず Who is he［she］? で表す。 ・Who is he? （彼はだれですか。） ─ He is Tom’s brother. （彼はトムの弟です。） 答え方は 〈He ［She］is ∼ .〉 などの形で名前や間柄（my brother など）を答える。 確認ドリル 6 次の文の に適する語を入れ，日本文にあう英文にしなさい。 □⑴ 彼女はだれですか。 Who is she? □⑵ あの男の人はどなたですか。 Who is that man? □⑶ 彼は加藤さんです。彼はパイロットです。 （⑵の答え） He is Mr. Kato. He is a pilot. 3 1. be 動詞 演 習 問 題 1 次の日本文にあう英文になるように， （ ）内の語を並べかえ，全文を書き 1 次の単語を日本語になおしな さい。 なさい。 □⑴ ぼくは生徒です。 （student / a / am / I） . I am a student. □⑵ あなたはスミスさんですか。 （are / Smith / you / Ms.）? Are you Ms. Smith? □⑶ 彼は私のおじです。 （uncle / is / he / my）. He is my uncle. □⑷ 彼女は先生ではありません。 （a / is / not / she / teacher）. ❶ story ［ ❷ Japanese ［ 日本語 ］ ❸ school ［ 学校 ］ ❹ English ［ 英語 ］ ❺ library ［ 図書館 ］ ❻ country ［ ❼ class ［ 授業〔学級〕］ 物語 国 ］ ］ ❽ go to school ［ 学校へ行く ］ She is not a teacher. 2 次の日本語を英語になおしな 次の 2 次の文の（ ）内から適する語を選び，記号で答えなさい。 さい。 e l p m a □⑴ I（ア am イ are ウ is）a Japanese boy. ［ ア ］ ❶本 book □⑵ （ア Am イ Are ウ Is）you a nurse? ［ イ ］ ❷ 名前 name □⑶ He（ア am イ are ウ is）my brother. r. ［ ウ ］ ❸ スポーツ sport □⑷ （ア Am イ Are ウ Is）she your ur sis sister? ［ ウ ］ ❹音 音楽 music ❺週 week ❻ ことば ば word ❼ ノー ノート notebook 適する語を書きなさい。 になる に適する語を書きなさい。 に適する語を書きなさい。 3 次の日本文にあう英文になるように， □⑴ ぼくは健ではありません。 ありま I S ませ □⑵ 彼は英語の先生ではありません。 語の先 りません。 He is not □⑶ あの女の子はだれですか。 の子 すか。 4 K Ken. nott am an English teach teacher. Who 3 下線部の発音が同じ組には⃝， that t girl? is 次の文の に適する語を書き， に適する語を書き， を書き，対 対話文を完成さ 対話文を完成させなさい。 □⑴ A: Is he Masao? ao? B: Yes, □⑵ is . A: Are you Mr. S Sato? B: No, I □⑶ he e A: am m Are not you . a doctor? B: Yes, I am. □⑷ □⑸ He ❸ ［ food chair teach here near ア is Akiko. × ］ ［ ］ ［ ］ is Makoto. is イ ❸ Ju-ly ア イ our English teacher. ［ イ ］ ［ ア ］ ［ イ ］ イ ❷ yes-ter-day ア A: Who is that gentleman? B: 4 He ❷ good ❶ to-day A: Who is he? B: □⑺ She ❶ を書きなさい。 . A: Who is she? B: □⑹ isn’ t 異なる組には×をつけなさい。 4 最も強く発音する部分の記号 A: Is she your sister? B: No, she pencil ❽ えんぴつ ウ 1. be 動詞 演 習 問 題 1 次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書きなさい。 □⑴ 私は医者です。 I am a doctor. □⑵ あなたは英語の先生です。 You are an English teacher. □⑶ 彼はあなたの弟さんですか。 Is he your brother ? □⑷ あの男の子はだれですか。 Who 2 is that boy? 次の日本文にあう英文になるように， （ ）内の語を並べかえ，全文を書きなさい。 きなさ □⑴ 彼は私の先生ではありません。 （is / not / he / teacher / my） . e l p m a He is not my teacher. □⑵ あの女の人はどなたですか。 （who / that / woman man / is i ）? Who is that woman? □⑶ 彼女はアメリカ人の女の子ですか。 （is / American n / girl / she / an）? Is she an American girl? irl? □⑷ 私は中村春子です。 ko / am）. （I / N Nakamura / Haruko Nakamu I am Nakamura amura Haruko［Haruko Nakamura］ . 3 S 指示に従って書きかえなさい。 次の文を を（ ）内の指示に従って書きかえなさい。 の指示に従って書きかえなさい。 □⑴ He is my uncle. （否定文に） 否定文に） He is not t］my y uncle. uncle no ［isn’ □⑵ You are Ken en’s French teacher. eacher. （疑問文に） 文に） Are you Ken’ en s French teacher? her? □⑶ He is Ken’s brother. oth （下線部を問う疑問文に） 線部を Who is he? 4 次の日本文にあうように， に適する語句を書きなさい。 □⑴ あなたはアメリカ人ですか。 Are you an American ? □⑵ 彼女は先生ですか。─ いいえ，ちがいます。 Is she a teacher ? ─ No, she isn’ t［is not］ . □⑶ あなたは生徒ですか。─ はい，そうです。 Are you a student ? ─ Yes, I am 解 法 のポ . イント 1 ⑵ English の前にくる語は a と an のどちらか。 ⑶ 「弟〔兄〕」は brother。 3 ⑵ a French teacher「フランス語の先生」。 4 ⑵⑶ 「１人の」にあたる語を忘れないように注意しよう。 5
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