研 究発表 グル ー プ ご とに発表 の準 総合音楽創作作品の発表 と評価 備 1年 間 の音楽 )活 動 の集大成 で (グ ループ グループ活動 とステージ発表 の体験 か ら多 くの教訓 を得 る。 ある研究発表 (学 外発表) 〔 個人指導〕V 28 卒業試験用課題曲 1年 間の授業 の集大成 として行 う演奏会形 季節 の歌 (冬 ))の 練習 式の試験に備 えて、個 々に課題 曲を出題 (自 〔 個人指導〕Ⅵ 29 卒業試験用課題 曲 由曲・ 季節 の童謡 6曲 出題 ) 1年 間の授業の集大成 として行 う演奏会 試験 曲を完成 に向けて練 形式 の試験に備 えての授業展開 習 をす る。 与え られ た試験 曲の練習 (季 節 の童謡 3曲 以上 の完成) 試験 に備 えて 自由曲・ 童謡 (弾 き歌 い)を 完成到達 まで練習 2年 間の授業の集大成 として行 う、試験 試験に備 えて 自由曲・ 童謡 〔 個人指導〕Ⅶ 30 卒業試験用課題 由 い)を 完成到達まで練習 課題曲の完成 試 験 に備 えて 自由曲・ 童 (弾 き歌 謡 (弾 き歌 い)を 完成に到 自由曲は、将来幼児教育現場で活用でき 達するまで練習す る。 る曲とし、試験は演奏会形式で行 う。 ピアノ技術は常に努力を重ねなけれ ばい けない ことを自覚 し、勉強を重 よる。 オ 績 価 成 評 教員 期末試験 。小試験 と平常点 (70%) 出席状況・授業態度・ 進度状況 (30%) 授業は個人 レッ不 ンの授業が主 となるので、効果的 レッス ンとなるために、与 えられた課題 曲は、充分な譜読み と演奏ができるよ う 準備 して レッスンに臨む こと。 ￨ から 将来、保育者 として子 どもの前に立 つた時 、音楽を通 して楽 しい保育活動が展開 されるよ う、充分な演奏技術 を習得 してほ しい と の コ メン 願 つている。 グルニ プでの作品作 りでは、一 人ひ とりが 自分 の役割 に責任 を持 つ ことが成功に繋がる、 とい う協力体制 の大切 さを学び とってほ し ￨ い と願 つている。 ト 著 子 どもの うた 200 小林 美実 :][1}編 発行所 共 同音楽 出版社 チャイル ド社 薦 書 推 図 教 科 書 ピアノ教本 レ ッス ン とワー ク 進度 に応 じて担 当教員か ら推薦
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