平成２７年度 学校教育目標 目指す児童像 かしこく・なかよく・たくましく 目指す学校像 生きる力と夢を育み,地域に信頼される学校 活力にあふれた明るく元気な学校 季節感のある清潔な学校 地域に信頼され､親しまれ､ともに歩む学校 ◆確かな学力，基礎・基本（学びづくり） 「生きる力」から「生きぬく力」の育成のために ＜１＞自ら考え，いきいきと学ぶ子どもの育成 ～基礎・基本を大切にした算数科の授業を通して～ ＜２＞確かな学力をつけるために ・基礎・基本の学習指導 「かがやきタイム」朝学習の時間を利用し，基礎的，基本的な学力の定着 ・サポーター教員，少人数指導員配置によるきめ細やかな指導（算数） ・図書館指導員の協力・図書館活動の充実・ボランティアによる読み聞かせ ・読書活動の推進（年間 30 冊），週２回の読書タイム，読書量の拡大 ・家庭学習の習慣化（10 分×学年数）・サマースクール実施 ＜３＞体験的学習の実践と充実（安全で安心な学習形態） ＜４＞生活科・総合的な学習の時間・キャリア教育・環境教育・健康教育 ・食育・外国語活動の充実（ＡＬＴとの連携） ◆豊かな心を育てる教育（心づくり・夢づくり） ◆健やかな体（体づくり） ＜１＞人権教育・道徳教育・福祉教育を充実 道徳授業の完全実施 ＜２＞勤労生産・ボランティア活動 交流活動による互いを思いやる心の涵養 キャリア教育の推進（夢ぴったり体験） ＜３＞教育相談・カウンセリングの充実 ＜１＞週１回「光っ子デー」の充実 ※委員会活動等による児童の自発的な活動（火 曜日ロング昼休み） （よく遊ぶ子はよく学ぶ） ＜２＞体育授業の充実 体育的行事（運動会・持久走・縄跳び） ＜３＞保健・安全・食育の推進と充実 （スクールカウンセラーの協力） ＜４＞基本的な生活習慣の育成 あいさつ，早寝・早起き・朝ごはん ＜５＞体験に基づく心の耕し（芸術鑑賞等） ＜６＞部活動（ミニバス，陸上，吹奏楽）への 取り組み ＜１＞スクールボランティアを積極的に活用して，教育力の向上を図ります。 ＜２＞地域安全会議を開き，安心・安全な学校体制づくりをさらに進めます。 ＜３＞ＰＴＡ・青少協との連携を図り，豊かな活動の推進を図ります。 ＜４＞地域防災訓練・地域安全対策会議を実施し，地域と連携した危機管理体制の充実を図る。 平成２７年度 主な行事予定 ４月 6 対面式・始業式 9 入学式 13 避難訓練 15 教育ミニ集会・授業参観・懇談会・ＰＴＡ総会 1６ 柏市学力テスト 17 １年生を迎える会 23～28 家庭訪問 30 避難訓練・引き渡し訓練 ５月 19 知能テスト（2・4・6 年） 23 運動会 ６月 2 全校朝会 3 ミニバス教室 13 授業参観・懇談会 24 芸術鑑賞 会 ７月 17 終業式 21～27 個人面談期間 ８月 26 （陸上合同記録会） ９月 1 始業式 3・4 夏休み作品展 14 授業参観・懇談会・５年林間学校説明会 30 ５年林間学校（赤城方面） １０月 1・2 ５年林間学校（赤城方面） 7 市内陸上競技大会 10 柏特連合同運動会（13 ひまわり代休） 19 ６年修学旅行説明会 23 市内音楽発表会 28・29 ６年修学旅行（日光方面） １１月 2 全校朝会 11 就学時健診 14 光っ子学習発表会 18 不審者対応防犯訓練 １２月 3 持久走大会 22 終業式 １月 7 始業式 8・12 書き初め大会 14～18 校内書き初め展 ２月 1 入学説明会 15 教育ミニ集会・1～５年授業参観・懇談会 26 ６年授業参観・懇談会 ２９ 全校朝会 ３月 2 ６年生を送る会 17 卒業証書授与式（予定） 24 修了式 30 辞校式 児童数・学級数の推移 ・サポーター室との連携 （学校支援ボランティアの拠点） ・学校評価の改善 ・保護者会，懇談会，学校行事（光っ子 学習発表会）等の充実 ・広報活動の充実（学校だより，学年だ より，ホームページ等） ・地域の人材，教育力，施設の活用 ・学校評議員会議，教育ミニ集会の充実 ・幼稚園・保育園・中学校との連携， 交流の充実 児童数・学級数推移 学 級 数 2500 2000 1500 1000 児 童 数 500 0 1957 60 50 40 30 20 10 0 1962 1967 1972 1977 1982 1987 1992 1997 2002 2007 2012 平成 2７年４月 1 日現在 2６学級 ７４０名 教職員 ４７名 学校危機管理に対応した安全教育の推進と環境整備 学校安全に関する実績のある講師を選任し，継続的・包括的な研 修を推進する。（マイプラン事業） 〈実施方法〉 ・自己評価 ・外部アンケート評価 ・学校関係者評価 全員参加で 輝く光小 〈情報提供〉 ・学校だより ・結果報告－全保護者 ・教育ミニ集会での報告 －保護者，地域，町会 ・ホームページによる公表
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