平成 21 年度以降入学生用 地域言語 履修年次 開講時期 科目名 担当教員 ２年 前期 イタリア語Ⅲ 土肥 秀行 ＜テーマ＞ イタリア語の中級講座 ＜授業の目標（学習目標）＞ イタリア語の文法を、関係代名詞が理解できる段階まで終える。自己紹介、簡単な質問 に答えられるといった能力が身につくようにする。 最終的には、短期（3 ヶ月まで）か長期（8 ヶ月）のイタリア語学留学 、イタリア語検定 5 級か 4 級の取得（毎年 3、10 月に開催）、全国学生イタリ ア語弁論大会（12 月、於京都外国語大学、浜松からの往復交通費は文芸大が部分的に負担）に出場、といったレベルをめざす。 ＜授業の方法＞ 既に「イタリア語Ⅰ,Ⅱ」を学んだ者が「イタリア語Ⅲ」を履修する。この「イタリア語Ⅲ」に続いて「イタリア語Ⅳ」（後期）を履修するとよい。 「イタリア語Ⅲ,Ⅳ」をやり遂げると、イタリア語の文法がひととおり学べる。 「イタリア語Ⅰ,Ⅱ」に引き続き、教科書に沿って文法を学んでいくが、その都度、短い文章も読んでいく。 教科書の例文を正しく発音し、意味をきちんと理解する。さらにその例文をうまく自分で応用できるよう練習する。 また語彙を増やすよう努め、簡単な文章を読む場合にそなえる。話す際にも検定を受ける際にも語彙力がもっとも重要。 ２０１３年度は大上・山田『日本語から考えるイタリア語の表現』、野里『イタリア語のしくみ』を副読本として使用。 ＜授業計画＞ 第 1,2 週 未来形と前未来 p.40-43 第 10,11 週 命令法 p.52,53 第 3,4 週 「ジェルンディオ」とは 時に関する表現 p.44,45 第 12,13 週 受動態、非人称構文 p.54,55 第 5,6 週 過去形その 2「半過去」とは p.46,47 第 14 週 関係代名詞、関係副詞 p.56,57 第 7 週 半過去と大過去 p.48,49 第 15 週 総おさらい 第 8,9 週 形容詞と副詞の比較級と最上級 p.48,51 ＜評価の方法・基準＞ 出席（毎回欠かさず出席することがのぞましい）とミニテスト（授業のはじめに毎回行う） ＜テキスト＞ 『イタリア語のスタート 文法と練習(解答なし)』（CD 付）、白水社、2,625 円 ＜参考書＞ 小学館の伊和中辞典・和伊中辞典（もしくはこれらを含む電子辞書 、アプリ）。ポケットプログレッシブ伊和・和伊中辞典を併用してもよい。 ＜受講上の注意事項等＞ イタリア語Ⅰ,Ⅱを学んではずみがついたところで、イタリア語Ⅲ,Ⅳでさらにステップアップしていってもらいたい。そのためにはマメな努 力は欠 か せない。とくに辞書をよく読む、わからないことを放っておかないことが大切。復習、繰り返しも効果的である。
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