平成 21 年度以降入学生用地域言語履修年次開講時期科目名担当教員２年後期イタリア語Ⅳ 土肥秀行＜テーマ＞イタリア語の中級講座＜授業の目標（学習目標）＞イタリア語の文法を、ひととおり最後まで終える。自己紹介、簡単な質問ができ、また答えられるといった能力が身につくようにする。最終的には、短期（3 ヶ月まで）か長期（8 ヶ月）のイタリア語学留学、イタリア語検定 5 級か 4 級の取得（毎年 3、10 月に開催）、全国学生イタリア語弁論大会（12 月、於京都外国語大学、浜松からの往復交通費は文芸大が部分的に負担）に出場、といったレベルをめざす。＜授業の方法＞既に「イタリア語Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ」を学んだ者が「イタリア語Ⅳ」を履修する。「イタリア語Ⅰ,Ⅱ, Ⅲ」に引き続き、教科書に沿って文法を学んでいくが、その都度、短い文章も読んでいく。教科書の例文を正しく発音し、意味をきちんと理解する。さらにその例文をうまく自分で応用できるよう練習する。また語彙を増やすよう努め、簡単な文章を読む場合にそなえる。話す際にも検定を受ける際にも語彙力がもっとも重要。「イタリア語Ⅰ～Ⅳ」をやり遂げると、イタリア語の文法がひととおり学べる。２０１３年度は大上・山田『日本語から考えるイタリア語の表現』、野里『イタリア語のしくみ』を副読本として使用。＜授業計画＞第 1,2 週接続法 p.58-61 第 9.10 週「接続法」とは p.70,71 第 3,4 週接続法過去 p.62,63 第 11,12 週接続法大過去 p.72,73 第 5,6 週「条件法」とは p.64-67 第 13,14 週条件文 p.74,75 第 7,8 週条件法過去 p.68,69 第 15 週総おさらい＜評価の方法・基準＞出席（毎回欠かさず出席することがのぞましい）とミニテスト（授業のはじめに毎回行う）＜テキスト＞『イタリア語のスタート文法と練習(解答なし)』（CD 付）、白水社、2,625 円＜参考書＞小学館の伊和中辞典・和伊中辞典（もしくはこれらを含む電子辞書、アプリ）。ポケットプログレッシブ伊和・和伊中辞典を併用してもよい。＜受講上の注意事項等＞イタリア語Ⅰ～Ⅲを学んではずみがついたところで、イタリア語 Ⅳでさらにステップアップしていってもらいたい。そのためにはマメな努力は欠かせない。とくに辞書をよく読む、わからないことを放っておかないことが大切。復習、繰り返しも効果的である。