陣 ヶ 原 〔発行日〕 №２２ 平成２５年１１月１８日（月） 〔文 責〕 南部中 校長 小野 博康 We ❤ Hita nanbu junior high school 悪戯に対する生徒の声 先週の火曜日に本校校舎の玄関付近を荒らす悪戯がありました。内容は美化委員会がお世話をして いるプランターをひっくり返す等です。その前にも生徒会の掲示板を荒らされるということがありま した。 このことを受けて、緊急に職員朝会を行い、各クラスで、担任から説明を行い、生徒に「この校舎 への悪質な悪戯についてどう思うか？」を書いてもらいましたので紹介します。同じような内容の文 章も沢山ありますが、全員分を掲載します。全員分につき、文字のサイズも小さく、あまりにも多い ので、最初から読む意欲が無くなるかも知れませんが、 「全員の気持ちを大切に」という気持ちからこ の様に致しました。もし、お時間があったら読んで頂けると幸いです。南中生の沢山の想いがありま す。 ○僕達の大切な校舎を荒らさないで欲しい。やっている人は何が面白くてやっているのか理解できない。感覚がおかしくな っていると思う。 ○なぜ、わざわざこんなことをするのか丌思議です。カッコイイとでも思っているのでしょうか？人が嫌な気持ちになるこ とは考えれば分かるはずです。だからこそ、丌思議でなりません。 ○前回に続き、このような犯罪行為があり、本当に残念です。こんなことする必要ないのに。やって残るのは南中生の嫌な 気持ちだけ。南中生が嫌な気持ちになるので、しないで欲しいです。 ○こんなことが 2 回もあって、最初にした時に反省できなかったのかなと思って悲しいです。迷惑だと思っている人が沢山 いるので、次は無いようにして欲しいです。 ○最近、悪いことをしたという話が多いので、とても嫌です。校舎はその人一人のためにあるわけじゃないので、大切に扱 って欲しいです。 ○とても悪いことだと思う。何があってもこんなことをしたらいけないと思う。 ○本当に残念だと思いました。こんなことをした人の気持ちが分かりません。こんなことをした理由が知りたいです。沢山 の人を嫌な気持ちにさせたので、ちゃんと謝って欲しいです。 ○学校はその人の物ではない。みんなの物なので止めて欲しいです。委員会の人が頑張って育てた花なのに…。あり得ない と思いました。 ○何のためにやっているのか意味が分かりません。この前も行事の準備が中止になりかけたにも関わらず、同じようなこと があるなんて。こんなことは絶対無くなって欲しいです。みんなで南中をつくっていってるのに。南中を傷つけないで欲し いです。 ○もう呆れます。何で深夜に来てこんな事をするのか分からない。学校があるから勉強もできるのに、感謝もせずにこんな ことをするなんて呆れます。 ○ふざけていると思う。こんなことをして何が楽しいのか分からない。しないで欲しい。 ○自分の過ごしている学校で、こんなことがあって悲しいし、悔しいです。もう止めて欲しい。みんなに謝って欲しい。ど んなことがあってもやってはいけないことだと思います。 ○残念な気持ちで一杯です。どうしてこんなことをするのか理解できません。校舎にこんなことをされると、南中の歴史が 崩れていくように思えます。立て続けに起きているので、もう 2 度とやらないで欲しいです。 ○このような行為は許されることではないと思いました。物を壊す行為は犯罪になるので、こういう事が起こらないように して欲しいです。こんなことをするのはバカバカしいと思いました。 ○この前あったばっかりなのに、また、こんな事があって、どうしてするのかな？と思いました。 ○美化委員がせっかくきれいにしてくれた花壇をバラバラにひっくり返したりするのは、とっても悪いことだし、可哀そう。 こういうことを軽々しくするのは絶対良くないと思う。 ○校内・学校の中の物に手を加えるなど、考えなしの行動をとっている人がいると思うと呆れます。中学生も暇ではないの で、このような無駄な時間をつくっていることを反省して頂きたい。 ○信じられないというか、本当にそんなことをする人がいるのだなと思いました。花をむしったり、花壇をひっくり返した りと「小学校低学年か？」と思うくらいくだらないと思いました。自分のイライラを私達にぶつけないで頂きたい。 ○未だにこんなことをしている人がいるのかなと思いました。気持ちを改めてもらいたいと思いました。 ○最近、学校で悪質な行為が沢山起こっているので、学校に丌安を感じるようになりました。以前のように輝いている南中 に登校して、楽しい学校生活が送りたいです。 ○なんでしたのかなーと思いました。南中の誮かに恨みがあるんだよ！きっと。 ○学校の物は自分の物ではないので、迷惑な行為はしてはいけないと思った。こういうことがなくなると良い。 ○最悪だと思った。こんなことをする人間は最低だと思う。もう二度とこんなことをして欲しくない。 ○こういうことをされると、学校の中の雰囲気が悪くなるので、止めて欲しい。最近、こういうことが多くてとても残念に 思います。南中生でないことを願いたいです。もし、南中生だった場合は、しっかりと指導をしてもらって、二度と起きな いようにして欲しいです。 ○最近、南中でいろんなことが起こって、今度はプランターが倒されて、花がちぎられたりして…。どうしてこんなことを するか意味が分からなくて腹が立ちました。悲しいなぁと思いました。もう絶対止めて欲しいです。そして、した人はちゃ んと反省して欲しいと思いました。 ○とても残念なことだと思いました。せっかく美化委員会の人が植えてくれたのに、それを倒すという悪いことをした人は 許せません。最近、こんなことばかりなので、おかしいと思います。南中の生徒でないと良いです。早く誮がしたのかが見 つかると良いです。 ○最近、このようなことが沢山あって、とても残念です。どのような考えでやっているのか本人に聞いてみたいです。 ○前回も同じようなことがあって残念です。美化委員会の人たちがせっかく植えてくれたのに、人の気持ちを考えて欲しい です。やった人が南中生でなくても許せないと思いました。 ○この行為をみて、何がしたいのかなと思いました。こんなことをして何になるのか？その人は何を得るのか？なと思いま した。もう二度とこのような行為をしてもらいたくない。させたくないです。本当に残念な気持ちになりました。 ○美化委員会の人達が頑張って花を植えたのに、ひどいなと思いました。こんなことは、自然に起こることではないのでお かしいと思います。 ○こんな行為をする意味が分からない。花を植えた人の苦労を考えて欲しい。 ○2 回も同じようなことをしたらいけないと思う。した人は何かあったのかも知れないけど、もっと違うやり方で助けを求 めたら良いと思う。 ○純粋にひどいと思った。花壇の件については、植えた人や花の気持ちを考えられないのかなと思った。最近、このような ことが続いているので、すごく丌安になった。 ○こんなことが続くなら警察を呼んだ方が良いと思います。誮がしたのか分からないけど、南中生としては残念です。 ○このようなことをして何が楽しいのか分からない。みんなに迷惑をかけないで欲しい。もう、警察を呼んだ方が良いと思 う。 ○花壇や旗を降ろしたり、壊したりして何も良いことがあるわけではないと分かっていてするのが面倒くさいと思いました。 ○学校の物を壊したりして、やった人は何がしたいのか全く分からない。 ○何がしたいか分かりません。警察を呼んだ方が良いと思いました。 ○写真を見て、こんな悪質な行為を南部中学校に対してどうしてするのかなと思いました。した人は、今後しないで欲しい。 ○明らかに嫌がらせとしてやっているようにしか見えない。どういう理由でやっているかを知りたい。 ○自分たちの学校を壊されるのは許せません。何のためにするのかとか、聞きたいことが沢山あります。とりあえず、南中 生でないことを願っています。 ○何度もこういうことがあると、1 度だけでもイライラしていたのに、呆れてしょうがないです。早めに警察を呼んで、手 を打つべきだと思います。学校は公共物なので、早く名乗り出て謝って欲しいです。今年卒業なのに残念です。 ○またこんなことがあって、凄く腹だたしい。と思いました。最低だなと思います。その行為をした人は謝って欲しいです。 ○2 度もこういうことがあって、しかも、激しく荒らされて、本当に怒りがこみ上げてきます。こいいうことをする人の心 が心配だと思います。 ○掲示板の件、今回のプランターと…。この学校の生徒なら情けないなと思いました。 ○どうしてこのような意味のないことをするのかな？と思いました。もし、同じ人なら、何のためにやっているのかと思う し…。止めて欲しいです。これからは、こんなことが起きないようになって欲しいです。 ○あの写真をみて驚きました。どうしてこんなことをするのだろうと、怒りが湧いてきました。先生たちからこんな事を知 らされるだけでも嫌な気持ちになります。 ○何回も何回も同じことをして、みんなに迷惑をかけてどんな気持ちなんだろうと思いました。いい加減止めて欲しいです。 ○こういう行為をして何が面白いのか僕には分かりません。本当にこれをした人は自分勝手で残念な人だと思いました。 ○同じことをしているので反省して欲しいです。もう 2 度としないで欲しい。 ○こんなことが楽しいのかなと思いました。何のためにしているのだろうと思いました。同じ人がしているなら腹立たしい です。もっと、勉強しやすい環境にするためにも止めて欲しいです。南中を傷つけないで欲しいです。 ○同じようことが起きて、何でするんだろうと思うし、ショックでした。 ○時間の無駄だと思った。 ○こんなことをする人がいることが情けない。もう止めて欲しいと思いました。何の理由があってか分からないけど、どん な理由があっても、やって良いことと悪いことを見極めて欲しい。 ○した人は、このことが意味のない行為だということを分かって欲しい。 ○みんなに、こんな迷惑をかけて、どう思っているのかなと思いました。 ○プランターをひっくり返す行為は、器物損壊罪に当たり、懲役は最高 3 年です。年齢に関係なく犯罪者です。学校のもの を壊すのは許し難いと思いました。 ○何でこういうことをするのか、した人は何も思わないのかと思います。この前のことから続いているので、残念で腹が立 ちます。 ○自分達が生活している所を何回も続けて荒らされるのは、とても丌愉快です。こんなことをする人の気持ちが分かりませ ん。 ○私は美化委員で、せっかく植えたのが、ひどいことされて悲しかったです。何回もあって、夜にされたみたいなので、生 徒じゃないと思います。これ以上何もしないでほしいです。 ○とても残念だなと思いました。前にもこのようなことがあって、止めてほしいと思いました。正直、した人が分からず、 このような事が続くなら、もう警察を呼んだ方が良いと思います。 ○悪いと思います。自分は見たり、やったりしていないし、そんなことをしている人がいると思うと悲しいです。こんなこ とで、南中の評判を悪くしないで欲しいです。 ○あんな誮のためにもならないことをして、何が良いのか意味が分からない。早く犯人が見つかって、2 度としないで欲し い。 ○私達の学校なのに、部外者の人が南中を荒らす様なことをして欲しくないです。たとえ、南中の人がこのことをやったと しても許せないし、南中を「母校だ」と言って欲しくないです。 ○校舎のスイッチ、自転車、そして今回はプランター等の被害があった。とても酷いと思います。 ○こんなことをしてはいけないと思いました。もうしないで欲しいです。 ○なんでそんなことをするのかなと思いました。これからは絶対ないようにして欲しいです。 ○とても残念だと思いました。 ○このことをした人は、人の気持ちを考えているのかな？と思いました。なぜなら、美化委員会が時間をかけて育てていた ものを倒したりしているので、とても残念です。これが続くと、みんなが疑われたりするので止めて欲しいです。学校の雰 囲気を壊されたくありません。 ○こんなことをして、何か良いことがあるのかな？と思いました。イライラすることがあって、それを解消するためかもし れませんが、こんなことをして、それがはれるのかな？とも思いました。 ○プランターを倒したり、マットを裏返したり、国旗を下げたりして…。この人は情けないと思いました。 ○最近、学校は落ち着いていたけど、荒れてきているのかな？と思った。南中の人ではないことを信じたいです。夜に南中 に入る人は大人しかいないと思いました。 ○よくこんな「幼稚」なことができるなと思いました。やった人は正直に先生に言って、2 度としないで欲しいです。それ から、この事件は南中生ではないと信じたいです。 ○プランターをひっくり返したりする等の意味が分かりません。学校にある物を壊したりするのはおかしいと思います。や った人にも理由があると思いますが、決してやってはいけないことです。この前の自転車とヘルメットは、された本人が一 番可哀そうだと思います。やった人が南中生でも、南中生でなくても、もう 2 度としないで欲しいです。最近は生徒会の執 行部も変わり、新しい南中にしているところなので、本当に反省してもらいたいです。 ○とても酷いことだと思います。せっかく植えてある花だし、とても綺麗だったからです。 ○このようなことが続いてはいけないと思います。いないと信じたいですが、このような人がいる学校は、まとまりのある 学校ではないと思います。もし、いるのなら、しっかり反省して欲しいです。そして、問題の起きない学校をつくっていき たいです。 ○なぜしたのか分かりません。気晴らしにしたにしても、余りにも酷いです。早く止めて欲しいです。 ○最近、このようなことが多くなってきたように思います。しかも、前回のスイッチや掲示板のことより酷くなってきてい る気がします。 「なぜこんなことをするのか？」 「なぜ悪いと思わないのか？」 ○スイッチ、自転車などに続いて、また起こったと聞いて、大丈夫かな？と思う。何があってしたか分からないけど、学校 や物に当たってはいけない。学校の中の人か、外から来たひとか分からないけど、外部の人であって欲しい。次に起こった ら警察ざただと聞いて、凄く大変なことだと改めて思った。もし、やってしまった人がいるなら申し出て欲しいし、今後も しないで欲しい。これから、このようなことが起こらないように、南中生の一人として考えていきたい。 ○そんなことをして満足なのかが分かりません。もし、南中生なら止めて欲しい。南中生ではなくても、その気持ちは変わ りません。南中生がやったとは思わないし、思いたくもありません。これ以上南中を荒らさないで欲しい。南中生は南中に 誇りをもって行動して欲しいです。 ○南中はみんなのものなのに、どうしてこんなことをするのかな？と思いました。僕は、こんな風にされていることは知り ませんでしたが、凄く残念だと思いました。 ○こういうことが何回も起きて、とても嫌な気分になるので、絶対にして欲しくないです。 ○いい加減に止めて欲しいです。 ○マットをひっくり返したり、国旗を下げたりした人は馬鹿だなと思いました。こんなことをして、何になるのかな？と思 いました。学校に迷惑がかかるので止めて欲しいです。 ○いちいち学校に当たらないで欲しいです。もし、前回の人と同じであれば、反省をして欲しいです。それに、授業時間を 削られる生徒の身にもなって欲しい。尐しは大人になって、「幼稚」なことは止めて欲しいです。 ○学校の物は、生徒や先生等、みんなの物なので、壊したりするのは止めて欲しいです。 ○残念で、情けないです。 ○何回も同じようなことを繰り返して、何が楽しいのか分からないです。外部の人がやったと信じたいです。このようなこ とは、周りの人を丌愉快にさせます。 ○とても酷いと思いました。朱雀祭の前にもスイッチの件がありました。また、こういう事件が起きて、とても残念だと思 いました。このことをした人は、学校のことを恨んでいるのかも知れないけど、ちゃんと反省して、もう 2 度として欲しく ないです。 ○前回に続いてまた起きたのは悪いと思う。南中の人か、外部の人かは分からにけど、自分で謝って欲しいです。 ○スイッチの件が朱雀祭準備中にありました。みんなの想いを踏みにじるような行為だったにも関わらず、また、こういう ことが起きてしまったのは、とても悲しいと思いました。学校が悪いムードに包まれていってしまっていると感じました。 ○私たちの学校が荒らされて悲しいです。どうしてそんなことをするのか分かりません。 ○あのプランターの花には、いろんな人が、毎日毎日水をあげていました。こうまでして何を求めているのか分かりません が、自分の一つの行動が、沢山の南中生の気持ちを踏みにじっていることを理解して欲しいです。みんなの前で土下座して 謝って欲しいです。調子に乗らないで欲しいです。何も面白くないです。 ○悪いと思います。やった人が見つかって欲しいです。こういうことをするのは悪いと思います。 ○前にもこんなことがあったけど、なんでこんなことをするのかが分からないです。誮がやったのかと思います。残念です。 こういうことは、やらない方が良いと思います。 ○せっかく美化委員で植えかえてきれいにしていたのに残念だと思いました。マットとかもひっくり返して、こんなことは もう 2 度としないで欲しい。掃除をする人とか、他人に迷惑をかけていることを考えて欲しいです。 ○私達の学校で、こんなことがあるなんて悲しい。誮がこんなことをしたんだろうと思いました。した人をつきとめたいけ ど、つきとめたところで何にもならないと思う。もう 2 度としないで欲しい。繰り返さないで欲しいです。 ○何でこのようなことをするのかなと疑問に思いました。本人は遊び半分でやっているだろうけど、僕達の気持にもなって 欲しいと思います。こんなことやって楽しいのは、本人だけだと思います。もっと他の人の気持ちを考えて欲しいです。 ○もう 2 度とこういうことはしないで欲しい。こういうことで気持ちが良くなる人はいないと思います。 ○こんなことをして、見つかったら怒られるのに…。こんなことはやって欲しくないです。 ○とても悪いと思います。こんなことをした人はきちんと謝って欲しいです。どうしてこんなことをするか分からない。 ○同じようなことを繰り返すのが分からない。もし、同じ人なら、1 回でなぜ分からないのか？そんなことを繰り返して面 白いのか？と思う。別の人でも、なぜ面白がってやっているのかが分かりません。 ○やった人は馬鹿だと思いました。このままにしていたら駄目だと思いました。 ○もうしないで欲しいです。こんな学校にはもう行きたくないです。 ○こういうことはあってはならないので、とても残念です。 ○凄く残念で、情けないです。この様なことは、3 回目ということです。次、何が起こるか凄く怖いと思いました。学校は みんなが楽しく過ごす場所なのに、こんなことが 3 回も続いたようです。 「怖いな。楽しくないな」と思う人もたくさん出て くると思います。楽しい学校にするためにも、このようなことは 2 度とないようにして欲しいです。 ○どうして、そういうことをするのかな？と思いました。学校に丌満があるのか。他に何か理由があるのか？それは、分か らないけど、この行動はおかしいと思います。美化委員さんが育てた花だし、掃除をする人の気持ちも考えて欲しいです。 そして、全校みんなで、考え、楽しい学校をつくっていきたいです。 ○こういうことをするのは悪いと思います。 ○絶対に許されないことだと思います。前の件もあるし、最近の南中は荒れていると思います。こういうことをする人は許 されません。2 度とこのようなことがないように、全校のみんなが気をつけていくことが大切だと思います。 ○この人は、こんなことをして何が良いのか？を知りたい。もう、こんな話をされるのは、 「だるい」ので、もう止めて欲し い。みんなが過ごしやすい学校にしたいです。 ○もう止めて欲しいです。なんでこんなことしたのか？恨みでもあるんですか？こんなに学校を汚して、何が楽しいのか知 りたいです。 ○南中生でも、他の人でも止めて欲しいです。どうして、南中がこんなことになるのか良く分かりません。なんで、毎回毎 回荒らされるのか良く分かりません。反省して欲しいです。凄く丌安です。 ○こういうことが、いつまで続くのだろうと思いました。こういうことは早く止めてほしいし、学校を荒らす人を見つけて 欲しいです。やった人をみつけたら、しっかり反省せいて欲しいです。卒業が近い 3 年生が可哀そうです。 ○とても悪いことだと思います。また、このようなことがあって信じられません。本当に止めて欲しいです。 ○「誮がやったんか、出てこい」と怒りを感じています。学校は公共の場なので、悪戯をした人は、しっかり反省して欲し いです。 ○もうないと思っていたのに、 「また、やったんだ」と思いました。止めて欲しいです。花を植えてくれた人、掃除をしてく れている人が可哀そうです。 ○また、このようなことが起きて、全校集会などで話したことが全く活かせていないと思いました。みんなの物を壊したり して、全校が迷惑しているので、止めて欲しいです。 ○また、同じことを繰り返して、凄く残念で、腹が立ちます。やった人は謝って欲しいです。前回の件と同じ人なら絶対に 許せないと思います。 ○何が楽しいのでしょうか？こんなことをする人は絶対に許しません。こんなことをされて、人は嬉しいんでしょうか？絶 対に見つけたいです。 ○こんな情けないことをする人がいるのが、とても残念です。何か恨みがあるのなら、言いにくいかも知れないけど、誮か に相談すれた良いのに…。 ○どうしてするのかな？と思いました。とても残念です。 ○南中を荒らすことに、どういう意味があるのか分かりません。とても腹が立っていて、とても残念という気持ちで一杯で す。絶対にこんなこと、して欲しくありません。 ○自分に都合の悪いことがあったのか？何かに対してイライラしていたのかな？とも思いました。でも、 「どんな理由があろ うとも、物に当たったり、みんなが使っているものを壊したりしてはいけない」と思いました。 ○わざわざ植物をひっくり返したり、国旗を降ろしたりする必要があったのかな？と思いました。 ○こんなことをして何が楽しいのかな？と思いました。最近、南中では、こういうことが続いています。これでは、南中は 荒れる一方で、南中の生徒全員の責任になるので、本当に止めて欲しいです。 ○やった人は正直に自分から言って欲しいです。良いことと悪いことの区別がつかない人は、学校に来なくても良いと思う。 今後、このようなことの無い学校にしていきたい。 ○どんな意味でしたのか？など、沢山の疑問があります。こんなことをした人は本当に許されない。 ○こういうことをしないで、何かあるのなら、筋を通して欲しいです。何回も学校を荒らして、何かしたいのだろう？と思 います。 ○植物にも命がある。荒らすなんて酷いと思う。嫌なことがあっても、物に当たらないで欲しいです。これからもこういう ことが続くのか心配です。 ○表では出来ないので、裏でそういうことをするのは、 「ずるい」。本人にしっかり反省させて、けじめをつけさせるべきだ と思う。2 度とこんなことがないようにして欲しいです。 ○何を考えているのか、何の為にしているのか？分かりません。許せないです。 ○とても残念だなと思いました。 ○やったところで、自分のためになるわけでも、人の為になるわけでもない。もう、学校のものを傷つけるのは止めて欲し いです。 ○怖いと思う。何を思って、そんなことをしたか分からないけど…。バカバカしいし、丌満があれば言えば良いのにと思っ た。怒るを通り越して、呆れた。学校にとっても、私たちにとっても迷惑だから、いい加減にして欲しいです。 ○こんなことがあるのは、おかしいです。 ○僕達の勉強する場所を汚されたり、壊されたりしたのが、悲しかったです。僕達の勉強する場を汚さないで欲しいです。 ○前の人と同じ人がしていると思います。ばれない様にするのは、卑怯だと思います。早く分かると良いです。 ○学校のものをこんなふうにして、何がしたいのか？と思いました。 ○続いて起きているので残念です。卒業が迫った 3 年生に迷惑がかかると思います。学校にも。 ○どうして何度も繰り返すのだろう？やって楽しいのかな？何のためにやっているのか？これ以上南中という学校を壊され たくないです。 ○いくら学校に丌満があっても、こういうことをしてはいけないと思います。 ○「残念。おかしい。 」そんな思いで一杯です。そんな学校には行きたくありません。 ○僕は普通に怖い。次は何が起きるか分からない。どんな酷いことが起きるか分からない。 ○学校に来るのが怖いです。 ○どういう思いでやっているのか知りたいです。 ○びっくりでたまりません。こんな嫌がらせを学校でするなら、自分の学校と思いたくないし、気分が悪いです。なぜ、こ んなことをするか知りたい。ヤンキー振り？こんなことをしても別に意味がない。本当に嫌だ。空気が悪い。楽しくない。 ○これからどうなるのか丌安です。 ○意味の無い行動だと思います。迷惑なので止めて欲しいです。 ○こういったことが起きると学校自体の空気が悪くなると思いました。 ○考えられない。 ○何が楽しいのか？面白いのか？分からない。 ○いい加減に止めて欲しいです。何がしたいんだか？全く意味が分からないです。 ○こんな嫌がらせをしても何にもならないと思います。 ○正直怖い。これまで 3 回もやって許されないと思う。 ○集会などを開いても、反省せずに、懲りていないので、残念だと思いました。 ○酷いなと思いました。公共の物は、一人ひとりが大事に使うのが良いと思いました。 ○学校の物をあんなふうにするとは、最低。 ○写真を見て、こんなことをする人がいると思うと、嫌になってきます。 ○僕達の学校にこんなことをされて、とても悔しいです。自分から名乗り出て欲しいです。 ○写真を見て、どんな気持ちでいるのだろう？と疑問に思う程悲しくなりました。美化委員が精一杯頑張って植えている花 をあんなに無残にするのは酷すぎると思いました。 ○僕は、こんなことをする人は南中にいないと思う。もし、いたら止めて欲しいです。 ○とても残念な気持ちで一杯です。1 学期から、今までの間、一生懸命育ててくれた美化委員の人達はとても悔しいと思い ます。なぜ学校の物をこわさないといけないのか？絶対に止めて欲しいです。 ○こんなことがよく出来るなと思いました。自分の家、周りなどでされても何も思わないのか？どこが楽しいのか分からな い。南中生じゃないと良いです。 ○こういうことをする人が許せないです。公共の物を荒らすとか、考えられない。 ○とても残念です。早く止めて欲しいです。 ○学校という公共の場で、こんなことが起きるのは、とても残念です。 ○こんなことをして、何が良いのか分かりません。意味も分かりません。 ○これをした人は、本当ならば、警察に捕まらなければならないと思います。沢山の人に迷惑をかけているので、本当なら ば警察行きだと思います。 ○正直、気分が悪いです。なぜ、こんなことをしたか？気になります。した人は反省し、これから気をつけて欲しいです。 ○校舎をめちゃくちゃにすることは、南中生を傷つけることと同じだと思います。だから、した人は正直に罪を認めて欲し いです。 ○公共の場でこういうことをしたら絶対悪いです。早く、した人は名乗り出て欲しいです。 ○このようなことが起きて、とても残念だと思いました。前も残念なことがあって、南中のイメージが悪くなっているのに、 また、こんなことが起きるとは思いませんでした。何がしたいのか分かりません。早く名乗り出て欲しいです。 ○びっくりしました。南中でこんなことがあるなんて、なんか怖いです。もう、ない様にして欲しいです。 ○どうしてこんなことが出来るのか分かりません。その卑怯さが分からないのかな？と思います。本当に腹が立ちます。友 達が頑張って花を育てている姿を見て、いつも心が温かくなりました。なのに、よくもこんなことが出来たなと思います。 ○公共の物に対して、とても酷いことをするとは、あり得ないと思いました。絶対にしたらいけないことだと思います。 ○学校の物を壊したり、悪戯するのは酷いし、許せないことだと思います。 ○美化委員会が植えて、水やりをして、育ててきたのに、ひっくり返されて美化委員の人は「最悪」と思っていると思いま す。私自身もこんなことをされて嫌な気持ちになりました。 最後まで読んで頂き有難う御座います。また、次にこのようなことが起きたら、その時は警察に来 て頂こうと考えています。 現在、南部中学校は前進しています。当然、誯題はあります。しかし、子供たちの声の中にもあっ た様に、目標をもって頑張っている生徒は沢山います。南中に誇りを持って登校している生徒も増え ていると思います。ですから、子供たちも「この件が南中生によるもの」とは思っていませんし、思 いたくありません。私も、南中の職員全員が同じ気持ちです。 全ての生徒が楽しく過ごせ、自分自身の将来の目標、そして、その手前の中学卒業後の進路決定が、 自分の希望通りに出来るよう授業をきちんと行いたいです。また、クラスの友達を大切にし、部活動 では、精神的に・体力的に逞しく…。来年 6 月の中体連では、全部の部で県体出場。そういう南部中 学校を目指したいと思います。今後とも宜しくお願いいたします。
© Copyright 2024 Paperzz
