平成25年 9月号

４３埼玉県立川越特別支援学校
Vol.５
平成2５年
９月２日（月）
〒350-0001 川越市古谷上2690-1 Tel.049-235-0616
ホームページURL http://www.kawagoe-sh.spec.ed.jp
にがっき
いよいよ２学期がはじまります
こうちょう
たかはし
校長
にがっき
かずひろ
髙橋和弘
はじ
いよいよ２学期の始まりです。
なが
なつやす
なつやす
長い夏休みはいかがでしたか？
こよみ
しょしゅう
あつ
ひ
す
どのような夏休みを過ごしましたか？
つづ
なつ
こくふく
はや
せいかつ
と
暦では初秋ですが、暑い日が続いています。夏バテを克服し、早く生活のリズムを取り
もど
げんき
がっこうせいかつ
おく
戻して、元気な学校生活を送りましょう。
なつやす
がっこう
せんせいがたたいしょう
けんしゅうかい
じっし
ほんこう
こうい
この夏休み学校では、先生方対象に研修会を実施しました。まず、本校の校医である、
やまぐちびょういんいきょくちょう
おくだいら
山口病院医局長
ふだん
ともゆきせんせい
奥平
ししゅんき
こうえん
智之先生に『思春期における「うつ」』についてご講演いただき
こうどう
み
こと
たいせつ
すいみんしょうがい
かなら
ともな
ました。普段の行動から「うつ」を見つける事が大切なこと。睡眠障害（うつでは必ず伴
あそ
み
しょくじ
たいちょうめん
う
と
ししゅんき
う）、遊び、身だしなみ、食事、体調面からそのサインを受け止めること。また、思春期の
ゆううつ
め
だ
もんだいこうどう
がっぺいしょう
ともな
ささい
かんきょう
へんか
「うつ」は憂鬱よりもイライラが目立ち、問題行動や合併症を伴い、些細な環境の変化が
こども
こうどう
な
たいど
ねむ
た
きっかけになるとのこと。子供の行動で、イライラや投げやりな態度（眠れない、食べられ
す
こと
など
み
ようちゅうい
ない、好きだった事をしなくなる等）などが見えるときには要注意だとのことでした。そし
おくだいらせんせい
せんもん
かんぽうやく
こうよう
まな
さんがっき
ほごしゃ
て、奥平先生のご専門である「漢方薬」の効用を学ぶことができました。３学期には保護者
たいしょう
さいど
こうえん
対象に再度ご講演いただけるとのことです。
つぎ
かわごえししょうがいしゃそうだんしえん
たんとうしゃ
かわごえし
しょうがいしゃそうだんしえんたいせい
次に、川越市障害者相談支援センターの担当者から川越市の障害者相談支援体制につい
こうえん
しょうがいしゃそうごうしえんほう
へいせいにじゅうごねんど
せこう
ほんこう
てご講演いただきました。障害者総合支援法が平成２５年度から施行されたことで、本校の
じどうせいとおよ
そつぎょうご
せいかつしえん
あら
し
く
せつめい
そつぎょうご
児童生徒及び卒業後の生活支援についての新たな仕組みを説明していただきました。卒業後
せいかつしえん
ふく
そうだんしえん
つな
ざいがくちゅう
こうちく
たいせつ
の生活支援を含め、相談支援センターとの繋がりを在学中から構築していくことが大切であ
るとのことでした。
さいご
ほんこう
きょういくかてい
へんせい
じっし
なか
じりつかつどう
しどう
かんが
かた
最後に、本校の教育課程の編成と実施の中で、「自立活動」の指導についての考え方や
すす
かた
とくべつしえんがっこう
きんむ
どくじ
けんきゅう
じっせん
せんせい
まね
べんきょうかい
進め方について、特別支援学校に勤務し独自で研究・実践している先生を招いて勉強会を
じっし
じりつかつどう
しどう
あ
じどうせいと
しょうがい
とくせい
りかい
じったいはあく
実施しました。自立活動の指導に当たって、児童生徒の障害の特性を理解し、実態把握のた
じょうほう
しゅうしゅう
てきせつ
しどう
じっせん
ひょうか
かくだんかい
めの情報を収集し、適切なプランニングにより指導を実践し、評価するといった各段階の
じゅうよう
じゅぎょう
じっし
うえ
じゅうよう
してん
さいかくにん
サイクルが重要とのことでした。授業を実施していく上で重要な視点を再確認することが
おも
できたと思います。
けんないがい
かいさい
けんしゅうかいなど
せんせいがた
このほか、県内外で開催された研修会等もあり、先生方が
まな
こども
しどう
い
おも
学んできたことは子供たちの指導に活かしていけると思います。
にがっき
きせつ
あんてい
す
ぎょうじ
も
２学期は、季節も安定して過ごしやすくなります。行事も盛り
たの
げんき
にがっき
おも
だくさんですので、楽しく元気な２学期にしていければと思います。
夏の季節ならではの授業＝プールが始まりました。始まってすぐは、気温が
低かったりして入れない日もありましたが、７月後半は毎日プールから
楽しそうな歓声が聞こえてきました。
小学部は、水慣れを中心に楽しく
中学部は、水の中でリラックスして浮く練習
高等部は、グループに分かれて泳ぎの基本の練習
など、学部によって取り組みは様々ですが、安全に留意しなが
ら、児童、生徒の楽しい活動を行なっています。授業の後は、
みんなさわやかですがすがしい表情をしていました。
7 月 16 日、暑さも厳しい中、生徒たちが楽しみにして
いた球技大会が行われました。種目は『フットベースボ
ール』！授業で練習してきた成果を発揮する大会です。
いつもよりもみんな気合が入っていて、特大のホームラ
ンを蹴る生徒や、守備で全力で走ってボールを追いかけ
たり円に集まったりしている姿が見ることができました。暑い中でもイキイキとした
プレーや友達を応援する声など、最後まで一人一人がと
ても頑張っていました。それぞれが思い切り楽しんだ、
良い大会となりました！
平成２６年度高等部入学選考
事前相談を実施しました
平成２６年度に本校高等部へ入学を希望する者及びその保護者を対象に事前相談
（８月２８日～３０日）を行いました。これは、埼玉県立特別支援学校高等部入学選
考実施要領に基づいて実施され、昨年度から受検生は必ず受けなければいけないこと
になっているものです。
本校では、３０分程度の個別面談を通して、進路決定までの手順・本校の概要・高
等部入学選考に際しての心得等についてご相談に応じています。受検生にとっては、
高等部進学の心構え・準備のために、本校とっては来年度の学校環境整備のスタート
となる有意義な相談会となりました。
今回の事前相談を受けた者は、１１月１９日（火）に実施予定の高等部入学選考説
明会の際、入学選考に関する書類を受け取ることができます。本校受検希望者で、ま
だ事前相談を受けていない方は、至急在籍中学校の進路担当者にご相談ください。
小学部６年生思い出いっぱい！修学旅行～葛西臨海公園～
６月２７日（木）・２８日（金）、小学部６年生７名、元気に修学旅行に行ってきま
した。１日目は、武蔵浦和駅から電車に乗って、舞浜へ。昼食をとった後は、みんな
が何より楽しみにしていたディズニーランドです！ジャングルクルーズやプーさんの
ハニーハントなど、たくさんのアトラクションに乗ることができ、夢の世界を満喫し
ました。最後におみやげを買って、葛西臨海公園にあるホ
テルへ。夕食、お風呂の後は、みんなグッスリでした。
２日目、まずは水族園。ペンギンかわいかったね！公園
内をパークトレインで移動し、大観覧車で空中散歩を楽し
みました。帰路はバス、元気に「ただいまー！」。
「みんな楽しく元気よく、思い出いっぱい」の合言葉通
り、笑顔いっぱいの２日間、天気にも恵まれ、たくさん
の思い出を作ることができました！
中学部１，２年生「林間学校」～群馬県榛名方面～
中学部１、２年生は、７月２２日（月）・２３日（火）に群馬県榛名方面へ行って
きました。１日目は、ハイキング！！草木が生い茂った山道を約２時間かけて歩きま
した。視界が開けた時に見える“榛名富士”、可愛らしく咲いている“ゆうすげの
花”など、大自然を満喫することができました。足場の悪い道や長い急な下り階段も
ありましたが、みんなで励まし合い、支え合いながら
最後まで歩くことができました。２日目は、“ぐんま
フラワーパーク”に行ってきました。「フラトピア大
花壇」をはじめ、「温室エリア」「庭園エリア」など
４つのエリアを巡りながら様々な植物を見て楽しみ
ました。
天候にも恵まれた２日間。また一つ、素敵な思い出
を作ることができました☆
高等部２年生「校外宿泊学習」～鹿沢高原～
高等部２年生は７月４日(木）・５日(金)で群馬県鹿沢高原方面に行ってきました。
かごの
とやま
梅雨の時期でもあり、予定していた篭ノ登山に残念ながら雨の為登ることができま
せんでした。その代わり群馬県立自然史博物館にて恐竜の大きさに圧倒されたり、進
化の過程を見たりして楽しみました。２日目は佐久市子ども未来館にてプラレタリウ
ムの鑑賞、科学を分かりやすく体験できました。
宿泊にあたっては、調べ学習等の事前学習、実行委員、
バスレク、夜レク等の係活動を取り組んできました。
事後学習では、友達と協力して取り組んだことや責任あ
る係り活動を行ったこと、楽しかったこと等を通じ目標を
達成したことを全員が発表することできました。高等部２学年
全員が目標に向けてがんばった校外宿泊でした。
学校用語一口メモ
「自立活動」って何？
１
学校の授業は国語や体育，作業など教科等と共に，自立活動があります。
「自立活動」が特別支援学校にだけあるのは「障害にあわせた指導」だからです。
具体的には６つの項目があり、児童生徒の状況に応じてこの内容の指導が入ります。
２プランＢ(個別の指導計画)にはこの「６項目」が入っています。(１学期の通知表)
①健康の保持
（例生活リズムや生活習慣など）
②心理的な安定（例見通しをもつための状況の理解など）
③人間関係の形成（例他者との関わりや集団参加など）
④環境の把握
（例視覚情報を活用し状況把握をすることなど）
⑤身体の動き
（例スムーズな体の動きや作業能力など）
⑥コミュニケーション（例ことばの表出や活用など）
３実際は，「自立活動」の時間の指導や，他の教科等の中での指導でも行っています。
２
月
３
火
４
９
月
水
５
木
６
金
９
月
10
火
12
木
13
金
18
水
19
木
20
金
24
火
25
水
27
30
金
月
始業式短縮日課（11:40一斉下校）
短縮日課（11:40一斉下校）
高２：体重測定
給食開始平常日課
高２：現場実習（～10/4）
高３：発育測定
中３：修学旅行説明会
高１：発育測定
小４・５：校外宿泊学習説明会
中全：発育測定
小低：発育測定
中：保護者面談（～13）
小高：発育測定
高１：宿泊学習（～11長瀞元気プラザ）
全校集会
中：部活９
プール授業終了
高３：進路見学（川越方面）
中：体験学習①
小３：校内宿泊（～20）
小４・５：宿泊学習（～20越生方面）
中：体験学習②・部活10
中：体験学習③
高：学部集会
小高：体験学習①企業向け学校説明会
小低：体験学習①
中３：修学旅行（～27 静岡方面）
小：体験学習②
防犯訓練
１
０
月
１
火
２
水
３
木
４
金
７
月
８
10
11
15
17
22
25
26
28
火
木
金
火
木
火
金
土
月
31
木
中全：体重測定
高：第２回外部向け学校公開
小低：体験学習③
高３：体重測定
小中：第２回外部向け学校公開
中：部活11
高２：発育測定
高１：体重測定
小高：体重測定
中高：マラソン大会事前検診
高２：保護者面談（～11）
小低：体重測定
中：部活12
高３：保護者会
ノーマライゼーション教育推進研修
中：部活 13
かわ YO!祭予行
かわ Y0!祭（校内祭）
かわY0!祭（一般公開）
振替休業日
小低：野外体験学習（智光山公園）
中：部活 14
７月中旬、玄関の階段を上りきった右側、透明の
アクリルフェンスの外側角、昨年と同じ場所に野鳥のハクセキレイが巣を作り始めました。気がつくと
巣の中に４個の卵が産まれていました。昨年は５個の卵が産まれ、５羽の雛がかえり、５羽とも無事
に巣立ちました。今年産まれた４個の卵は、親鳥が人間の動きを気にしながら暖め続け、２週間後に
は元気な４羽の雛がかえりました。親鳥がせっせと運ぶ餌をたくさん食べ、そのまた２週間後には、
無事巣から飛び立っていったようです。（月曜日の朝は空っぽの巣だけでした。）来年も巣を作ってく
れることを祈っています。生徒達も足を止めてよく見て楽しんでいました。

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