科 目 名 音 楽 学 年 必修・選択 単位数 ５ 年 文系選択 ２ Ⅱ 科目の 概 要 音楽Ⅰの継続科目として，音楽の創造的な活動をさらに高め，個性豊かな表現を 目ざし，音楽体験を豊かなものにします。 学習の 到達目標 音楽の諸活動を通して，音楽を愛好する心情を育てるとともに，感性を高め，音 楽文化についての理解を深め，個性豊かな表現の能力と主体的な鑑賞の能力を伸ば します。 学 習 方 法 評 方 価 法 使 用 教 材 表 現 ①さまざまな音楽に接して，個性豊かな表現をめざします。 ②楽曲にあった奏法を工夫し，美しいアンサンブルを表現します。 鑑 賞 ①さまざまな国やジャンルの音楽の鑑賞を通して，音楽と歴史・ 文化のかかわりについて，さらに理解を深め，音楽理論につい ても学習を深めます。 ①平常成績 ②グループ発 表 ③小テスト 授業中の態度や意欲，グループ発表や小テストの成績，提出物， 出席状況を総合的に評価します。 教科書 高校音楽Ⅱ Music View （教育出版社） 副教材 Music Note （啓隆社） 【授業計画】 学期 月 １ ４ ・ ５ 学 学習内容（単元等） 学習活動 課題･発展学習 校歌 ・校歌の良さを感じ取り，豊か な声で歌います。 西洋音楽史 （音楽の発祥・ ルネサンス） いろいろな歌唱曲に親しみ，表 現を工夫しよう ・曲想を歌詞の内容と関わらせ て，イメージを持って音楽を 表現します。 アンサンブルの響きを味わって 表現しよう ～合唱とリコーダーアンサンブ ル～ ・奏法に関心を持ち，楽器の特 性や楽曲の特徴を生かした表 現を工夫します。 ワークシート 期 ６ 西洋音楽史 （バロック） グループ発表 ・アンサンブルの楽しさを味わ いながら，互いの響きを聴き 合い，協調して演奏します。 ７ 鑑賞 ～ さまざまな形態の器楽曲を 聴こう～ ・独唱・独奏を鑑賞し，様々 な音色の特徴を知ります。 西洋音楽史 （古典派①） ・小編成のアンサンブル曲を鑑 賞し，奏法の特徴や，楽器が ブレンドしあう美しさを聴き 取ります。 ワークシート 鑑賞の記録 ・交響曲や協奏曲を鑑賞し，時 代ごとの様式や形式を理解し ながら豊かな響きを感じ取り ます。 小テスト 学期 月 ９ 学習内容（単元等） 日本の伝統音楽に親しもう ・三味線音楽 学習活動 課題･発展学習 ・三味線の音色や奏法の特徴と 表現上の関わりを理解して演 奏します。 ワークシート 小テスト ・お囃子に挑戦 ・「 よしこの」の「ぞめき」を 演奏します。 さまざまな劇音楽に親しもう ・オペラやミュージカルの舞台 芸術の特徴を理解し，それら の歴史的・文化的背景や作曲 家に感心を持ちながら，鑑賞 します。 西洋音楽史 （古典派②） ・楽曲に合った豊かな発声法や 言葉の美しい響かせ方を工夫 します。 西洋音楽史 （ロマン派①） ２ 学 １０ ・ １１ 期 １１ 芸術と音楽 ・日本歌曲，イタリア歌曲， ドイツリート ワークシート 鑑賞の記録 ワークシート ・歌詞の内容をよく理解し、言 葉と音楽の結びつきに注意し ながら歌唱します。 器楽アンサンブル １１ ・ １２ 音楽の構成を生かした合唱をし よう ３ １ ・楽器の響きや特徴を生かして 曲想に合った表現を工夫し， イメージを持ってグループご とに演奏します。 西洋音楽史 （ロマン派②） ・歌詞の内容と音楽を形作って いる要素の関わりについて理 解し，音楽表現を工夫しなが ら合唱をします。 西洋音楽史 （近代）） ・取り入れられる楽器を使って 器楽合奏をします。 ・個々のパートの役割を感じ取 り，息の合った演奏を目指し ます。 ・人に聴いてもらうことで，更 に技術の向上や表現の豊かさ を追求します。 グループ発表 アンサンブル発 表 グループ発表 学 期 クラスコンサートをしよう ２ ・ ３ 鑑賞の記録
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