英語表現Ⅰ （English Expression I) 科目名 学 年 学 科（コース） 第1学年 機械工学科 電気工学科 制御情報工学科 物質工学科 経営情報学科 担 当 教 員 単 位 数 履修 1 単位 必修 / 選択 授業形態 開講時期 総時間数 必修 講義 後期 30 時間 【常勤】 准教授 南 優次 学 習 到 達 目 標 （１）現在・過去・未来という基本的な時制表現を理解できる。 （２）基本3時制の進行形表現を理解できる。 （３）基本3時制と完了形表現の関係を理解できる。 科目の到達 目標レベル 到達目標 （評価項目） 到達目標 ① 優れた到達レベルの 良好な到達レベルの 最低限の到達レベルの 未到達レベルの 目安 目安 目安 目安 現在・過去・未来時制 現在・過去時制の、主語 現在時制の、主語と動詞 基本３時制の概念を理 の、主語と動詞の一致表 と動詞の一致表現が出 の一致表現が出来る。 解していないため、主語 現が出来る。 来る。 と動詞の一致表現が出 来ない。 到達目標 ② 現在・過去・未来進行形 現在・過去進行形の時間 現在進行形の時間を表 の時間を表す副詞と動 を表す副詞と動詞の一 す副詞と動詞の一致表 詞の一致表現が出来 致表現が出来る。 現が出来る。 る。 到達目標 ③ 現在・過去完了進行形の 現在・過去完了形の時間 現在完了形の時間を表 完了形の概念を理解し 時間を表す副詞と動詞 を表す副詞と動詞の一 す副詞と動詞の一致表 ていないため、時間を表 の一致表現が出来る。 致表現が出来る。 現が出来る。 す副詞と動詞の一致表 現が出来ない。 (G)② 学習・教育到達目標 進行形の概念を理解し ていないため、時間を表 す副詞と動詞の一致表 現が出来ない。 JABEE基準１（２） － 達 成 度 評 価 （％） 評価方法 中間 試験 期末・ 学年末 試験 総合評価割合 30 30 20 20 知識の基本的な理解 【知識・記憶、理解レベル】 ◎ ◎ 〇 〇 思考・推論・創造への 適用力 【適用、分析レベル】 ○ ○ 指標と評価割合 汎用的技能 【 】 態度・志向性(人間力) 【 】 総合的な学習経験と 創造的思考力 【 】 小テスト レポート 口頭 発表 成果品 ポート フォリオ その他 合計 100 関 連 科 目 ， 教 科 書 お よ び 補 助 教 材 関連科目 教科書 補助教材等 MY ＷＡＹ English Expression（三省堂） MY ＷＡＹ English Expression WORKBOOK（三省堂） 学 習 上 の 留 意 点 動詞の用法（基本3時制とその進行形・完了形・助動詞・受動態）の知識が重要である。 各課ごとに補充問題を課す。補充問題を解くことで、自身の理解度を把握する。 教科書の演習問題にある例文を丸暗記するのではなく、例文が意味している事を理解することが大事である。 例文には文構造があり、文構造を理解することも英文読解の理解の手助けとなる。 担 当 教 員 か ら の メ ッ セ ー ジ ２１世紀も１５年を過ぎようとしています。そして、５０年前は思いもしなかったようなことが、実現しつつあります。特に、英語で 熱く実現可能な未来を語る人は、たくさんいます。英語による言語情報処理能力が優れていて、問題解決能力がある人が、 明確なビジョンを持つと、人類にとって、とてもいいことを実現するということが、共通して言えそうな気がします。アラン・ケイ、 スティーブン・ジョブス、ビル・ゲイツは、皆さんにとてもわかりやすいメッセージを贈っています。英語が読めれば、彼らのメッ セージをすぐに理解することができます。イーロン・マスクも飛びぬけてます。日本語訳もたくさんあります。でも、ダイレクト メッセージを一度は読んで下さい。感動があるかもしれません。頑張って下さい。 授 業 の 明 細 授業内容 回 1 2 3 4 5 6 7 ガイダンス・はじめに Lesson1解説及び演習 私は時々ランニングをします。 Lesson1解説及び演習 私は時々ランニングをします。 10 11 12 13 14 ・シラバスから学習の意義、授業の進め方、評 価方法を理解できる。 現在形と現在進行形を使った表現を理解でき る。 現在形と現在進行形を使った表現を理解でき る。現在形・現在進行形に関する演習問題を解 くことが出来る。 自学自習の内容 （予習・復習） 予習として、Lesson1の 演習問題を解き、概要 を理解すること。 復習として、Lesson1の 演習問題を解き、概要 を理解すること。 Lesson2解説及び演習 D.ラドクリフさんは語る 過去形・過去進行形の使い方を理解できる。 予習として、Lesson2の 過去形・過去進行形に関する演習問題を解くこ 演習問題を解いておく こと。 とが出来る。 Lesson2補充問題演習 D.ラドクリフさんは語る 過去形・過去進行形の使い方を理解できる。 復習として、Lesson2の 過去形・過去進行形に関する補充問題を解くこ 補充問題を解き、概要 を理解すること。 とが出来る。 Lesson3解説及び演習 夏休みの予定・明日の予定 未来形・未来進行形の使い方を理解できる。 予習として、Lesson3の 未来形・未来進行形に関する演習問題を解くこ 演習問題を解いておく こと。 とが出来る。 Lesson3補充問題演習 夏休みの予定・明日の予定 未来形・未来進行形の使い方を理解できる。 復習として、Lesson3の 未来形・未来進行形に関する補充問題を解くこ 補充問題を解き、概要 を理解すること。 とが出来る。 Review Work Lesson1～3 動詞の基本3時制とその進行形の使い方を理解 復習として、Lesson1～ できる。またその演習・補充問題を解くことが 3の補充問題を解き、概 要を理解すること。 出来る。 中 間 試 験 8 9 到達目標 答案返却・解答解説 Lesson4解説及び演習 ベルリンの自動車タクシー 試験問題の解説を通じて間違った箇所を理解で Lesson4の演習問題を解 いておくこと。 きる。 現在完了形の使い方を理解できる。 Lesson4補充問題演習 ベルリンの自動車タクシー 復習として、Lesson4の 現在完了形の使い方を理解できる。 現在完了形に関する演習問題を解くことが出来 補充問題を解き、概要 を理解すること。 る。 Lesson5解説及び演習 英語は好きですか 予習として、Lesson5の 過去完了形の使い方を理解できる。 過去完了形に関する演習問題を解くことが出来 演習問題を解いておく こと。 る。 Lesson5補充問題演習 英語は好きですか 復習として、Lesson5の 過去完了形の使い方を理解できる。 過去完了形に関する補充問題を解くことが出来 補充問題を解き、概要 を理解すること。 る。 Review Work Lesson1～5 動詞の基本3時制とその進行形及び現在・過去 予習として、Lesson1～ Lesson5のReview Work 完了形の使い方を理解できる。 Review Work Lesson1～5 の演習問題を解いてお くこと。 動詞の基本3時制とその進行形及び現在・過去 復習として、Lesson1～ 完了形に関する演習問題を解くことが出来る。 Lesson5のReview Work の演習問題を解いてお くこと。 期 末 試 験 15 答案返却・解答解説 全体の学習事項のまとめ 授業改善アンケートの実施 試験問題の解説を通じて間違った箇所を理解で きる。 総 授 業 時 間 数 30 時間
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