生活と数学 古川 博仁 （Life and Mathematics） ２ 年 前 期 選択 ２単位 講義 １ ．授業の目的 この授業では商品の販売計算などを通して、こらから学生が出会う数学の世界に親しみ、社会人として求められる数学的素 養を高めることを目的とする。ただし、こうした実用性の高い数学だけでなく、娯楽やゲームの中にも数学的思考が活かされ ていることを知り、数学的な考え方も身につくようにしたい。 ２ ．授業計画 回 大 項 目 講 義 内 容 等 １ オリエンテーション バーコードの不思議 授業内容や評価の方法などについて説明する。手始めに身近なものに貼り付けれれている バーコードの秘密にせまる。 ２ 誕生日当てゲーム ニセコインを探せ あなたは迷探偵？ なんでそうなるのかを推理しよう。 ３ カードゲーム あなたは手品師？ カード当てゲームのタネ明かしをしよう。 ４ マッチ棒パズル あなたはパズル師？ マッチ棒を使って形を変形させ、面積を計算してみよう。 ５ 一筆書き あなたは天才数学者？ 一筆書きの秘密を暴こう。 ６ 数独にチャレンジ あなたは数並べの名人？ 数独ゲームに隠された謎を解き明かそう。 ７ 占いゲーム あなたの性格は？ トランプを利用してあなたの性格を確率で捉えよう。 ８ お金の計算（１） 割引と消費税 あなたはアナライザー？ 電卓を使って買い物上手になろう。 ９ お金の計算（２） 単利法と複利法 貯金上手になろう。 積立預金、10年後はいくらになっているのか計算しよう。 10 お金の計算（３） ローンの返済 「元金均等返済」「元利均等返済」って何のこと？ 自動車ローン、住宅ローン、ローンの返済方法を理解しよう。 11 ＳＰＩ適性問題の解法（１） 植木算、鶴亀算、流水算、年齢算、旅人算など 12 ＳＰＩ適性問題の解法（２） 割合の計算、食塩水の濃度の計算、速度計算、平均の計算など 13 数検３級（１） 実用数学技能検定３級１次試験「計算問題」に挑戦！ 検定問題を解くことによりこれまでの知識を実力に結びつける 14 数検３級（２） 実用数学技能検定３級１次試験「数理問題」に挑戦！ 検定問題を解くことによりこれまでの知識を実力に結びつける 15 数検３級（３） 実用数学技能検定３級に挑戦！ 16 まとめと試験 講義内容をまとめるとともに理解度を知るために記述試験を行う ３ ．到達目標 社会人として求められる数学的素養を高めるとともに、 実用数学検定３級以上の実力が身につくことを到達目標と する。 ６ ．参考文献 ４ ．評価方法 授業への取り組み（20％）、毎回のレポート提出（80％） などから総合的に評価する。 ５ ．教科書 適宜プリントを配布する − 125 −
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