【学校教育目標】 心豊かに 自立・貢献・感謝 する児童の育成 福山市立東村小学校 Ｎｏ．４６ －主体的に学び，地域を愛する子どもの育成－ Ｈ２７．１１．３０ よく考える子 やさしい子 たくましい子 校長 大村 良人 これは２年生の国語学習の成果です。これまで２年生は， 【はじめ】 【中】 【おわり】 という物語の構成について知り，“読む”学習をしてきました。そこで，立場を一転 し，物語を“作る”側にまわった子どもたち。どんな作品を完成させたのでしょうか。 の 夏休みに校舎内の階段に貼った「ことわざ５０選・慣用句５０選」です。子どもた ちのみならず，多くの皆様に好評を得てうれしく思います。１０月に第１回の検定を 行いました。“心残り”との声の中，１１月に第２回の検定を行いました。低学年の 子どもたちも本当によく覚えました。その地道な努力とすばらしい結果を称え，１１ 月２７日（金）に表彰式を行いました。受賞者は次のとおりです。 【ことわざ・慣用句大賞】３名 ☞「ことわざ」「慣用句」両部門において，常に満点を獲得した者に贈る最高賞 受賞者 髙橋寿成（３年），福田友紀（３年），杉原美名瀬（５年） の え 「ノノエのはじめてのおねつ」２年 髙橋愛結 作 【はじめ】 名前はノノエ。女の子で，やさしいし，えがおで，足 がはやくて，こわがりで，とてもかわいい。そして，た のしい。友だちのことを気にする子で，クッキーを作っ て友だちにわたしてみんなえがお，そう，ノノエはみん ながえがおになればそれでいいのです。だって，ノノエ はやさしんだもん。みんなノノエがだいすきでした。 【中】 【達人賞】４名＋１名 ※【大賞】受賞者を除く ☞各部門において，第１回及び第２回で連続満点を獲得した者に贈る賞 「ことわざ」部門 和田奈穂（３年） ，亀田凌雅（４年） ，石井幹永（６年） ，髙橋来幸（６年） 「 慣 用 句 」 部 門 福田結香（３年） 【名人賞】１１名＋７名 ※【大賞】及び【達人賞】受賞者を除く ☞各部門において，第１回または第２回で満点を獲得した者に贈る賞 「ことわざ」部門 麻生承甫（２年），福本大貴（２年），石井理咲子（２年），小松 愛海（３年），福田結香（３年），小川颯大（４年），亀田 翼（５年），西田晴菜（５ 年），福田美咲（５年），池原七穂（６年），今井佳乃（６年） 「 慣 用 句 」 部 門 石井理咲子（２年），小松愛海（３年），福田 凛（３年），和田 奈穂（３年），西田晴菜（５年），石井幹永（６年），髙橋来幸（６年） 【１級，２級】１級…９０％以上の正解者，２級…８０％以上の正解者に贈る賞 ある日，友だちとあそぶやくそくをしていました。な のに，きのうたのしみすぎておねつになってしまいまし た。みんなが，「ノノエちゃん，こないね。」とノノエの 家にいきました。 すると，ノノエはねころんでいました。 「だいじょうぶ？」と，友だちがいったら， ノノエは， 「まなちゃん，あたま，ひやして。」とたのみました。まなちゃんは，おお いそぎでひやしはじめました。一時間もひやすとノノエはげんきいっぱいになってあ そびにいきました。そしたら，みんなが， 「あした，あそぼう。」といいました。ノノ エは，「なんで？」といいました。みんなは，「ノノエがおねつだしたから。」といい ました。でもノノエは， 「わたしのことはきにしないで。」といって，みんなでたのし くあそびました。ノノエはてかげんしてあそびました。 【おわり】 「あしたもあそぼう。」とみんなでやくそくしました。 「みんなもげんきでね。あしたは，わたしんちでパーティーね。」 とノノエがいいました。 「うん。」 みんなは，パーティーをたのしみにかえっていきました。ノノエは，みんなのクッ キーを作りました。
© Copyright 2024 Paperzz
