Academic Year
2013/14
ESK NEWS
April 2014
Inside this issue:
CONTENT
Principal’s Letter
2-3
World Book Day
4-7
Tips for Reading
8-9
Battle of the Bands
10-11
Y6 BRT1 Visit
12-13
IB Art Exhbition
14-17
Ecem Sınay Ministry Visit
18
Be a Smarty!
19
Interschool Theatre Comp.
20
Culture of Diversity Photo
21
Leadership Workshop
22
Dress in Blue Day
23
Children’s Day Photos
24-27
Y5 Special Visitor
28
Fight Against Cancer Poster
29
Future of Computing
30-31
World Maths Day
32-35
Secondary Pi Day!
36-39
11. Orchid Walk
40
Esentepe Fun Run
41
Y2 Dress it up!
42-43
Y6 Poetry Event
44-47
Secondary Poetry Event
48-49
Y3 Go Roman!
50-51
Y3 Salamis Trip
52-53
Secondary Sports Day
54-55
Gülten Dana 2nd Place
56
Sports Relief
57
Interschool Swimming
58
Interschool Tennis
59
Interschool Badminton
60
Interschool Athletics
61
Izmir Shadow Theatre
62-63
Y2 Chicken Licken
64-65
Y12 Lapta Elderly Home Visit
66-67
Y10 Business Trip
68
Secondary Guest Speaker
69
Sexual Education Seminar
70
Y10 Biology Lesson
71
Y1 Handa’s Surprise
72-75
Glow in the Dark Party
76-77
Y6 Picnic
78-79
The official newsletter of The English School of Kyrenia
an exceptional school
Children’s Day
this year was celebrated by children
at ESK through a series of fantastic performances, from
Nursery right through to Year 6. In KS1, children used the
seasons as themes for their performances, which included
a range of songs and dances. The inspiration for the KS2
Children’s day performance came from Ataturk’s famous
quote ‘Peace at Home, Peace in the World.’ With this in
mind each group focussed on a particular aspect. Year 6
performed a powerful piece of drama that demonstrated
the influence that Ataturk had on children; the role of
women in society and the education system. The audience
was then treated to a visual feast as the Year 5 children
performed traditional Cypriot dances, including the tricky
glass dance, complete with colourful costumes! Year 4
children focussed on how peace can be achieved if
everyone works together to achieve this. This was demonstrated through a symbolic white
balloon release at the end of the performance. Finally, Year 3 children produced dance
routines, complete with bright costumes, from a range of countries around the world that
also celebrate Children’s day; including Brazil, China, Australia and India. The children
worked hard throughout rehearsals and performances and ultimately produced an
enjoyable, yet thought provoking Children’s Day performance. Well done to all the
teaching and technical staff for a job well done! We are already looking forward to next
year’s performance…
(Photos on pages 24-27)
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
bu yıl ESK’da
Nursery’den 6. Sınıfa kadar, bir dizi
muhteşem performansla kutlandı.
Aşağı İlkokul bölümü çocukları şarkı
ve
danslarla
bezenmiş
performanslarında
tema
olarak
mevsimleri kullandılar. Yukarı İlkokul
bölümü
Çocuk
Bayramı
performanslarının esini ise Atatürk’ün
‘Yurtta Barış, Dünyada Barış’ sözü
oldu. Her group performansını bu söz
ışığında
hazırladı.
6.
Sınıflar
Atatürk’ün eğitim sistemi, kadın
hakları ve toplumsal yaşamı doğrudan etkileyen devrimlerini konu alan güçlü bir tiyatral
performans sundular. İzleyenler daha sonra 5. Sınıfların rengarenk kostümleri içerisinde
sundukları, zorlu bardak oyunu dahil, geleneksel Kıbrıs halk danslarından oluşan görsel
şöleni izlediler. 4. Sınıf çocukları barışın hep birlikte çalışılarak oluşabileceğini sembolize
eden, sonunda göklere beyaz balonların bırakıldığı bir performans sundular. Son olarak 3.
Sınıflar renkli kostümleri içerisinde yaptıkları harika danslarla, Brezilya, Çin, Avusturalya
ve Hindistan dahil, dünyada Çocuk Bayramı’nı kutlayan farklı ülkeleri gösterdiler. Çocuklar
provaları süresince çok yoğun çalıştılar ve sonuç olarak hem eğlenceli hem de
düşündürücü bir Çocuk Bayramı performansı yarattılar. Tüm öğretim ve teknik personele
ortaya çıkan başarılı sonuç için tebrik ediyoruz! Önümüzdeki yılın performansları için
sabırsızlanmaya başladık bile…
(Fotoğraflar için sayfa 24-27)
Page 2
Principal’s Letter
Hello to all of the students, parents, and staff of
The English School of Kyrenia,
This edition of ESK News makes an ultra-strong statement of intention. As
you read through the pages I hope that you will note that even more is taking place, and even more contribution of energy is being recorded by both
students and a talented staff.
Schools generate a collective spirit, one of a shared adventure, and a creative intent. In this ESK is going from strength to strength as more and more
contributors join in, and feel the intent. My former school, Sevenoaks
School in Kent, was founded in 1415 and is one of the oldest secular institutions in the UK. Our link with the founder William Sennocke was tenuous
– we could not know exactly what his intention was in founding and forming
such a great school which now has such an international nature. At ESK we have an advantage; we
are with the founders working alongside that creative energy, and that intent.
In September we start a new academic year, and we have an opportunity to focus more on the founding intent and the importance of having such an exceptional school in Cyprus. We are all participants
in the continuing founding event, the development of a dream for Cyprus that has been made possible
by our founding family. We want our key values to be expressed in all that we do, and so will work on
this structurally and with reflection with our children of all ages, look out for this process in September. Being co-founders is a responsibility for us all, students, parents and staff, and it will call us all
to account in our collective work. We will be refining our programmes, making sure that they accomplish what we have established them to do as our students grow in a holistic way. Within our Sixth
Form a key imperative will be access, making sure that when a student grows with us at ESK they are
gaining opportunities to be selected by great universities and colleges.
Developing opportunities for students to gain established and meaningful world-class qualifications
will mean that we spend our time wisely, adopt new initiatives such as our Leadership Programmes,
and look at global participation and competition. We will reference ourselves to other great independent schools, and continue a sense of restlessness in trying to improve all that we do on a daily basis.
With the graduation of our first cohort of IB Diploma students we will celebrate their contribution as co
-founders, and reflect on what they have established, so that wave by wave of graduating classes will
seek not only to emulate what has been accomplished but naturally seek to surpass prior achievement.
In all of this I’m personally thankful to be with you all, our nature as an exceptional school will come
as a product of how we all work together with a collective restlessness and energy, it is in what we
strive to do that we are exceptional. Enjoy the newsletter – it is a wonderful testimony of what we
want to do, a beginning as a statement of intent.
Best wishes,
Hector MacDonald
Principal
Page 3
Okul Müdürü’nden Mektup
The English School of Kyrenia’nın tüm öğrencilerine, velilerine, ve
personeline merhaba,
ESK NEWS dergisinin bu sayısı amaçlarımızın çok güçlü bir beyanı olma
niteliği taşımaktadır. Sayfaları karıştırıp okudukça bundan daha fazlasının
halıhazırda gerçekleşmekte olduğunu, ve çok daha fazlasının hem
öğrencilerimiz hem de yetenekli personelimizin enerji katkısı olarak
kaydedildiğini dilerim farkedeceksiniz.
Okullar kolektif bir ruhtan, paylaşılmış bir macera, ve yaratıcı bir amaçtan
oluşmaktadırlar. ESK ise bu uğurda, bu amacı hissederek katkı koyanlar
günden güne arttıkça, daha da güçlenmektedir. Önceki okulum, Kent
bölgesinde faaliyet gösteren Sevenoaks okulu, 1415 yılında kurulmuş olup
Britanya’daki en eski seküler kurumlardan biri olma özelliği taşımaktadır.
Kurucusu William Sennocke ile bağımız zayıftı – bugün uluslararası bir çevre kazanmış böylesi
muazzam bir okul kurup oluştururken amacının ne olduğunu tam olarak bilemiyorduk. ESK olarak
avantajlıyız; kurucularıyla o yaratıcı enerji ve amaç doğrultusunda birlikte, yanyana çalışmaktayız.
Eylül ayında yepyeni bir akademik yıla başlıyoruz, ve kuruluş amacına ve Kıbrıs’ta böylesine müstesna
bir okula sahip olmanın önemine daha fazla odaklanma olanağı bulacağız. Bizler, her birimiz devam
eden kuruluş sürecinin, kurucu ailemiz tarafından Kıbrıs için olanaklı kılınan bir rüyanın gelişmesinin
katılımcılarıyız. Yaptığımız her şeyde kilit değerlerimizin ifade edilmesini isteriz, o nedenle her yaştaki
çocuklarımızla bunları yansıtarak ve yapılandırarak çalışacağız; Eylül ayındaki bu sürece dikkat
kesiliniz. Kurucu ortaklar olmak, öğrenciler, veliler ve personel olarak hepimizin sorumluluğu olmakla
birlikte, kolektif çalışmamızla katkı koymamızı talep etmektedir. Eğitim programlarımızı ince eleyip sık
dokuyacağız; böylelikle öğrencilerimiz bütüncül bir şekilde yetişirken, bu programları oluştururken
başarmalarını istediğimiz şeyleri gerçekleştirdiklerinden emin olacağız. Altıncı sınıflarımız için anahtar
zorunluluk ise erişim olacaktır; ESK bünyesinde yetişen bir öğrenciye önemli üniversite ve
yüksekokullar tarafından seçilmeleri için olanaklar sunduğumuzdan emin olmak.
Öğrencilere müesses ve manalı dünya standartlarında kalifikasyonlar kazandıracak olanaklar
geliştirmek, zamanımızı akıllıca kullanmak, Liderlik Programlarımız gibi yeni girişimler benimsemek, ve
küresel katılım ve rekabeti göz önüne almak anlamına gelmektedir. Başka önemli bağımsız okulları
kendimize örnek alacak, günlük olarak yaptığımız her şeyi geliştirmek için dinlenmeksizin çalışmaya
devam edeceğiz.
İlk IB Diploma öğrenci grubumuzun mezuniyeti ile, kurucu ortaklar olarak katkılarını kutlayacak ve
oluşturduklarımız üzerine derinlemesine düşünme fırsatı yakalayacağız. Böylelikle birbiri ardına, dalga
dalga takip edecek mezunlarımız ortaya çıkardıkları ile hem yarışacak hem de geçmiş başarıları doğal
olarak geride bırakarak geçmeye çalışacaktır.
Bundan dolayıdır ki, sizlerle olmaktan şahsen müteşekkirim; müstesna bir okul olarak doğamız, hep
birlikte, kolektif bir enerji ve azim ile çalışmamızın ürünü olacaktır, bizleri müstesna yapan işte bu
yapmaya çalıştıklarımızdır. Okul dergimizi keyifle okuyacağınızı umarız – dergi yapmak istediklerimizin
harika bir kanıtı olmakla birlikte, amaçladıklarımızın bir başlangıcıdır.
En iyi dileklerimle,
Hector MacDonald
Okul Müdürü
Page 4
ESK Celebrates World Book Day – 6th March 2014
By Catherine Roberts, Year 4 Teacher & English Coordinator
World Book Day was a fantastic and vibrant celebration at ESK this year! World Book Day is an annual
celebration of authors, illustrators, books and reading, with events going on in countries across the
globe. On Thursday 6th March children and teachers from Primary at ESK dressed up as their favourite
book character. There was a ‘buzz’ about the school building as children discussed their favourite
books and who had the best costume for the day.
Many parents from Nursery to Year 6 joined in with World Book Day by coming to our popular annual
DEAR (Drop Everything And Read) event, which took place first thing in the morning. Thank you to everyone who came and made it so special for the children. The children love having mums and dads in
class for special events!
Throughout the day children took the opportunity to visit the stalls that had been set up by the visiting
book stores Best Seller, Gulver Ticaret and Penguen Toys. On Friday 7th March all children from our
Early Years Eco building also had an opportunity to buy English books as Best Seller came once more
for our early readers. Children from across the School had an opportunity to take part in a book swap,
which proved very popular.
We encourage children to keep up their love for reading; please visit our school library to borrow
books perform research or simply be inspired. The library is open every day until 5pm. Students in the
Primary School can borrow two books at a time for two weeks.
Page 5
World Book Day — Photo Wall
Page 6
Dünya Kitap Günü — Fotoğraf Duvarı
Page 7
ESK Dünya Kitap Günü Kutlamaları – 6 Mart 2014
Yazan Catherine Roberts, 4. Sınıf Öğretmeni ve İngilizce Koordinatörü
Bu yıl Dünya Kitap Günü, ESK bünyesinde şahane ve coşkulu bir kutlamaya dönüştü! Dünya Kitap
Günü, her yıl dünya genelinde düzenlenen çok çeşitli etkinliklerle yazarlar, çizerler, kitaplar ve genel
olarak okumak için yapılan bir kutlamadır. 6 Mart, Perşembe günü ESK İlkokul bölümündeki öğrenciler ve öğretmenler okula en sevdikleri kitap kahramanı olarak giyinip geldiler. Okul geneline yayılan bu
coşku ile çocuklar en sevdikleri kitaplar ve en çok beğendikleri kostümler üzerine bolca konuştular.
Nursery’den 6. Sınıflara kadar pek çok velimiz Dünya Kitap Günü kutlamalarımıza katılıp, her yıl
popüler bir etkinlik olan ve günün ilk saatlerinde gerçekleşen ‘Herşeyi Birak ve Oku’ (DROP)’ta bizimle
birlikte oldular. Okula gelerek bu günü çocuklar için daha da özel kılan tüm ailelere teşekkür etmek
istiyoruz!
Çocuklar gün boyunca ziyaretçi kitabevleri, Best Seller, Gulver Ticaret ve Penguen Toys tarafından kurulan standları ziyaret etme olanağı buldular. 7 Mart Cuma günü ise, Okul Öncesi Eko Binası çocukları,
bu en genç okuyucularımız için okulumuzu yeniden ziyaret eden Best Seller kitabevi’nden İngilizce
kitaplar satın alma olanağı buldu. Ayrıca okul genelindeki tüm çocukların, Dünya Kitap Günü’nün bir
başka popüler etkinliğine dönüşen ‘kitap takası’na da katılma firsatları oldu.
Çocuklarımızı okuma sevgilerini canlı tutmaları yolunda teşvik etmeye çalışıyoruz; lütfen gerek kitap
ödünç almak, gerekse araştırma yapmak ya da esinlenmek için kütüphanemizi ziyaret ediniz.
Kütüphanemiz her gün saat 17:00’ye kadar açıktır. İlkokul öğrencilerimiz, iki haftalık sürelerle bir
seferde en fazla iki kitap olmak üzere kitap ödünç alabiliyorlar.
Page 8
For Parents: Tips for Improving Your Child’s Reading Skills
By Najmeh Shaghaei, Library Media Centre Manager
The first teacher of any child is often his or her parent. Parents have a huge impact on how quickly
their children learn to read.
Reading opens the door to the world and it develops a love of learning. To have your child enjoy these
benefits, you need to help develop and enhance your child’s reading skills. Here are some tips for improving your child’s reading skills:
Surround your child with reading materials.
By surrounding your child with a variety of books and other reading materials around the house, he or
she will develop an interest and be motivated to pick them up and enjoy reading. You do not only need
to surround your child with course books. Provide books on a variety of topics that will encourage children to delve into them. Try to not only provide books, but also other reading materials such as newspapers, magazines, websites, etc.
Set a regular time to read to your child every day.
Research studies show that reading out loud to children will help produce significant gains in reading.
Whether your child is a pre-schooler or pre-teen, it will increase his desire to read independently.
Have a family reading time.
Have a daily 15 to 30 minute session when everyone in the family reads together silently. Seeing you
read will inspire your child to read. Daily reading is sufficient to increase his reading fluency.
Encourage a wide variety of reading activities.
Make reading a part of your child’s life. Encourage him to read menus, roadside signs, weather reports, discuss movies, news or TV shows, and other practical information. Also, make sure he always
has something to read during spare time for instance when waiting for appointments or riding in the
car.
Shared reading.
Reading out loud to siblings can provide a great amount of motivation to a child. It can also assist with
developing confidence.
Show enthusiasm for your child’s reading.
Your reaction has a great influence on how hard he will try to become a good reader. Encourage your
child to read to you so you can assess reading skills and also be there to correct errors or assist with
difficult words.
Reference: http://edtechreview.in/trends-insights
Page 9
Ebeveynler için; Çocuğunuzun Okuma Becerilerini Geliştirmek İçin Tavsiyeler
Yazan Najmeh Shaghaei, Kütüphane Sorumlusu
Her çocuğun ilk öğretmeni genellikle ebeveynidir. Ebeveynlerin çocuklarının okumayı ne kadar çabuk öğrendikleri üzerine etkileri büyüktür.
Okumak, dünyaya kapıları aralarken, aynı zamanda öğrenme aşkını de geliştirir. Çocuğunuzun bu avantajlara
sahip olabilmesi için, okuma becerilerini geliştirmesine ve artırmasına yardımcı olmalısınız. Aşağıda
çocuğunuzun okuma becerilerini geliştirmek için bazı tavsiyeler bulabilirsiniz:
Çocuğunuzun etrafını okuma materyalleri ile kuşatın.
Çocuğunuzun etrafını çeşitli kitaplar ve başka okuma materyalleri ile kuşatarak, okumaya olan ilgisini artırabilir,
okumak için motive edebilir, okumaktan keyif almasını sağlayabilirsiniz. Etrafında sadece ders kitapları olmamasına özen gösterin. Çok çeşitli konularda kitaplar bulundurmak, çocuğunuzu kitapları açıp karıştırmak
konusunda teşvik edecektir. Etrafta sadece kitaplar değil, başka okuma malzemeleri, örneğin gazete, dergi,
websiteler de bulundurabilirsiniz.
Çocuğunuza her gün aynı saatte okumak için zaman ayırın.
Çocuklara yüksek sesle okumanın, kendi okumalarına önemli kazanımlar sağladığı araştırmalarca
kanıtlanmıştır. Çocuğunuz ister okul öncesi yaş grubunda, ister daha büyük olsun, bu bağımsız okumak konusundaki isteğini artıracaktır.
Ailece okuduğunuz bir saat belirleyin.
Tüm ailenin her gün hep birlikte sessizce 15-30 dakika süreyle okuduğu bir saat belirleyin. Sizi kitap okurken
görmek, çocuğunuza okumak için esin olacaktır. Her gün düzenli olarak okumak okuma akışını artırması için
yeterli olacaktır.
Çok çeşitli okuma aktiviteleri teşvik edin.
Okumayı çocuğunuzun hayatının bir parçası yapın. Onu çeşitli yazıları okumaya teşvik edin, örneğin menüleri,
yol tabelalarını, hava durumu raporlarını, TV programları, haber bültenleri ya da filmler üzerine konuşmasını
sağlayın. Ayrıca, herhangi bir şeyi beklerken (doktor randevusu mesela) ya da araba yolculukları gibi boş zamanlarda yanında okumak için herzaman bir kitap bulundurduğundan emin olun.
Paylaşarak okumak.
Aile bireylerine yüksek sesle okumak, çocuklar için büyük bir motivasyon kaynağıdır. Bu ayrıca daha güvenli olmasına da yardımcı olmaktadır.
Çocuğunuzun okumasına ilgi gösterin.
Sizin okumasına göstereceğiniz reaksiyon, iyi bir okuyucu olmak için harcayacağı çabayı doğrudan etkilemektedir. Okuma becerilerini değerlendirebilmeniz için çocuğunuzu size okuması konusunda teşvik edin, hatalarını
düzeltin.
Kaynak: http://edtechreview.in/trends-insights
Page 10
ESK Band Rocked the Stage! – 7th March 2014
By Desi Ahmet, Secondary Music Teacher & CAS Coordinator
I am very proud of our ESK Band. They looked fantastic in their 007 outfits, which they wore for their
‘Skyfall’ performance which took place at the ‘Telsim Battle of The Bands’ on March 7 th 2014. I am
happy to say that Toya Mehmet came second for best female vocalist. Congratulations! The band has
been amazing to work with as a group and have become excellent musicians that have stood out within my teaching career. I have no doubt that they have represented our school to their best of ability,
whether it has been on the stage, newspapers or even on national television! Well done to them for all
of their hard work and for attending all rehearsals after school and on weekends.
A big thank you to the supporting staff, students and patient parents.
Special thanks to Sevgi Oskar and Suhila El-Akbar for taking the professional photos.
Toya, Yaşar, Sami, Koray, Khashayar, Toykan, Derin and James; YOU ROCK!!!
Page 11
ESK Müzik Grubu Sahneyi Salladı! – 7 Mart 2014
Yazan Desi Ahmet, Orta Öğrenim Müzik Öğretmeni ve CAS Koordinatörü
ESK Müzik Grubumuzla o kadar gurur duyuyorum ki! 7 Mart 2014 tarihinde
gerçekleşen ve ‘Skyfall’ şarkısını sundukları
‘Telsim
Liselerarası
Müzik
Yarışması’na giydikleri James Bond 007
kostümleri
içerisinde
muhteşem
görünüyorlardı. Toya Mehmet’in “En İyi
Kadın Vokalist” kategorisinde ikinci
olduğunu söylemekten mutluluk duymaktayım. Tebrikler! Hepsi mükemmel birer
müzisyene dönüşen bu grupla birlikte
çalışmak, öğretmenlik hayatımda apayrı
bir yere sahiptir. Okulumuzu gerek sahne
üzerinde, gerekse yerel gazete ve televizyon kanallarında, mümkün olan en güzel
şekilde temsil ettiklerine inanıyorum. Okul sonrası ve haftasonlarına sarkan provalarımıza eksiksiz
katılarak ortaya koymuş oldukları azim ve istikrarlı görev bilinci için hepsini tek tek tebrik ediyorum.
Bu süreçte bize destek olan personele, öğrencilere ve sabır gösteren velilerimize kocaman bir
teşekkür borçluyum.
Ayrıca profesyönel düzeyde çektikleri fotoğraflar için Sevgi Oskar ve Suhila El-Akbar’a özel olarak
teşekkür etmek istiyorum.
Toya, Yaşar, Sami, Koray, Khashayar, Toykan, Derin ve James; HARİKAYDINIZ!!!
Page 12
6. Sınıf Öğrencileri BRT1’de Yayınlanan ‘Çocuk Parkı’ Programına Konuk
Oldular – 11 Mart 2014
Yazanlar İlkokul Bölümü Türkçe Öğretmenleri
ESK 6. Sınıf öğrencilerimizden oluşan bir grup , 11 Mart 2014 Salı günü BRT1 kanalında yayınlanan
’Çocuk Parkı’ adlı programa konuk olarak katılmışlardır. Öğrencilerimiz, Enfeksiyon Hastalıkları ve
Mikrobiyoloji Uzmanı Dr. Zafer Erdoğmuş Bey’e konu ile ilgili kendi hazırladıkları şu soruları yönelterek
bilgi edinmişlerdir.
Enfeksiyonun belirtileri nedir?
Vücudumuzun enfeksiyonlara karşı en zayıf noktası neresidir?
Enfeksiyonun bulaşma şekilleri nelerdir?
Enfeksiyon hastalığına yakalanan birine nasıl davranılmalıdır?
Tüm enfeksiyonlar bulaşıcı mıdır?
Enfeksiyon Hastalığı Polikliniğine ne zaman gidilmelidir?
Enfeksiyon Hastalığı Polikliniğinde tedavisi yapılan başlıca hastalıklar nelerdir?
Böyle bir programa katılım gösteren öğrencilerin; özgüven kazanma ve bunu uygun durumlarda kullanabilmesi, ön araştırma yaparak hazırlanabilmesi, dil kullanım becerilerini geliştirebilmesi, takım
çalışmaları yaparak bireysel farkındalıklarını geliştirebilmesi amaçlanmıştır. Programa katılan öğrencilerimizi ortaya koydukları profesyönellik için tebrik eder, hepsiyle gurur duyduğumuzu söylemek isteriz.
Page 13
Year 6 Students Invited as Guests to the Programme ‘Çocuk Parkı’
Broadcasted on BRT1 – 11th March 2014
By Primary Section Turkish Teachers
On Tuesday, 11th March 2014, a group of ESK Year 6 students were invited to BRT1 TV studios as
guests on the TV programme ‘Çocuk Parkı’ (‘Children’s Park’). Our students directed their questions to
Dr. Zafer Erdoğmuş, Infectious Diseases and Clinical Microbiology Specialist.
What are the symptoms of an infectious disease?
Which parts of the body are most susceptible to infections?
How do infectious diseases spread?
How should we approach a patient with an infectious disease?
Are all infections contagious?
When should we go to an Infectious Disease Polyclinic?
What are the main diseases treated in an Infectious Diseases Polyclinic?
Participating in such programmes helps our students to gain in confidence and develop research and
preparation skills. In addition, they develop their presentation and language skills and individual
awareness. We would like to congratulate all our participating students for being so professional and
making us proud.
Page 14
IB Art Exhibition - 11th April 2014
On Friday, 11th of April Year 13 students hosted a Private View evening to mark the official opening of
their 2014 IB Diploma Visual Arts exhibition. The evening was an outstanding success and
was attended by students, parents and art lovers from the community. The art show included over
130 works including fine art short film, sculpture, painting and mixed media pieces exploring a
number of themes ranging from transformation to emotional expression. Viewers commented on the
calibre of the works whilst they listened to live classical and Spanish guitar played by music teacher
Mr. Phil Smith. A speech was made by Year 13 student Olly Street who thanked Ms. Sharon
Kennington, who runs the IB Visual arts program, for her hard work, dedication and patience.
The exhibition will remain on the top floor of ESK for some weeks and is open to view by appointment.
Page 15
IB Art Exhibition - Photo Wall
Page 16
IB Resim Sergisi - Fotoğraf Duvarı
Page 17
IB Resim Sergisi- 11 Nisan 2014
11 Nisan, Cuma günü 13. Sınıf öğrencileri 2014 IB Görsel Sanatlar Mezuniyet sergilerinin resmi
açılışını teşkil eden Özel Görüş akşamına evsahipliği yaptılar. Akşam, öğrencilerin, velilerin ve toplum
içerisinden sanatseverlerin katılım gösterdiği olağanüstü bir başarı oldu. Sergi, ‘dönüşüm’den
‘duygusal ifade’ye kadar çok çeşitli temalardaki kısa film, heykel, resim ve karışık araç/teknik
çalışmalar dahil, 130’un üzerinde sanat eserine yer verdi. Sergiyi gezenler eserlerin kalibresi üzerine
yorumlar yaparken müzik öğretmeni Mr. Phil Smith’in klasik ve İspanyol gitar ile canlı olarak sunduğu
parçaları dinlediler. 13 Sınıf öğrencisi Olly Street gecede bir konuşma yaparak IB Görsel Sanatlar
programını yürüten Ms. Sharon Kennington’a yoğun çalışması, yardımları ve sabrı için teşekkür etti.
Sergi parçaları ESK’nın üst katında randevü alınarak gezilmek üzere birkaç hafta daha sergilenmeye
devam edecektir.
Page 18
Ecem Sınay Invited to the Ministry of Education – 13th April 2014
On the 13th of April the Education Minister, Dr. Mustafa Arabacıoğlu invited Year 12 student Ecem
Sınay, her art teacher Ms. Sharon Kennington, her Turkish literature teacher Ms. Derya Ekmekçi and
the School Principal to the Ministry of Education to attend a ceremony for Cypriot Cambridge students
who won the “Top in Cyprus” and “Outstanding Achievement” awards. Dr. Arabacıoğlu personally
presented Ecem with a certificate and gift watch to congratulate her on her success. He then
presented her teachers and the Principal with certificates for their contribution to the success of
Cypriot students.
Ecem Sınay Eğitim Bakanlığı’na Davet Edildi – 13 Nisan 2014
13 Nisan tarihinde Eğitim Bakanı sayın Dr. Mustafa Arabacıoğlu, 12. Sınıf öğrencilerimizden Ecem
Sınay’ı, resim öğretmeni Ms. Sharon Kennington’ı, Türkçe edebiyat öğretmeni Ms. Derya Ekmekçi’yi ve
Okul Müdürü’nü “Kıbrıs Birinciliği” ve “Olağanüstü Başarı” ödüllerini kazanan Kıbrıslı Cambridge
öğrencileri için düzenlenen bir törene katılmak üzere Eğitim Bakanlığı’na davet etti. Sayın Dr.
Arabacıoğlu, Ecem’i göstermiş olduğu başarılar için tebrik ederken, ona bir sertifika sunup bir saat
armağan etti. Daha sonra öğretmenleri ve Okul Müdürüne Kıbrıslı öğrencilerin başarılarına yaptıkları
katkılar için birer teşekkür belgesi takdim etti.
Page 19
Be a Smarty! – 13th March 2014
By Oya Aygın, Secondary English (Add. Lang.) Teacher & Helping Hands Charity Club
The Help Those with Cancer Association (TULIPS) organised a SMARTIES fund raising event and the
ESK Secondary School took part. After an informative assembly held by two members of TULIPS, the
Helping Hands of ESK Charity Club supported the event with the distribution and collection of the
Smarties tubes. The staff and students received full Smarties tubes, gladly ate its delicious contents
and then returned the tubes filled with 50 kurush coins or banknotes. Those who took part, filled and
wrote their names on the tubes, and were entered into the raffle. The Secondary School managed to
raise just over 2,370 TL.
The winners of the raffle were Ms. Barutcuzade (Best Seller Book Store voucher), Ahmed Andır (Year
7/ the Cacao voucher), Nadzhilya Kerimova (Year 10/ Kings Pin Leisure Centre voucher).
‘Be
a Smarty!’ Bağış Kampanyası – 13 Mart 2014
Yazan Oya Aygın, Orta Öğrenim İngilizce (İkinci Dil) Öğretmeni ve ‘Helping Hands’ Yardımseverlik
Kulübü
Kanser Hastaları Yardım Derneği (TULIPS), ESK Ortaokul-Lise Bölümü’nün de katıldığı bir ‘Smarties’
bağış kampanyası düzenledi. TULIPS’ten iki temsilcinin düzenlediği bilgi toplantısını takiben, ESK
‘Helping Hands’ Yardımseverlik Kulübü, Smarties kutularının dağıtılması ve toplanması ile etkinliğe
destek verdi. Personel ve öğrencilere dolu Smarties kutuları dağıtıldıktan sonra lezzetli çikolataları
yiyen katılımcılar, boş kutuları 50 kuruşluk madeni paralar ya da banknotlarla doldurup iade ettiler.
Kutuları doldurup üzerine isimlerini yazanlar, düzenlenen çekilişe katılma hakkı kazandılar. OrtaokulLise Bölümü bu etkinlik için 2,370 TL üzerinde bağış toplamayı başardı.
Çekilişte kazananlar; Ms. Barutcuzade (Best Seller Kitabevi hediye kuponu), Ahmed Andır (7. Sınıf/
Cacao hediye kuponu) ve Nadzhilya Kerimova (10. Sınıf/ Kings Pin Eğlence Merkezi hediye kuponu)
oldu.
Page 20
Liselerarası Tiyatro Yarışması - 16 Nisan 2014
Yazan Gülay Damar, Orta Öğrenim Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni ve
Türkçe Koordinatörü
Sanatın ve tiyatronun insan yaşamında vazgeçilmez bir gerçek olduğundan yola çıkılarak, lise çağındaki gençlerin amatör duygularını harekete
geçirebilmek, tiyatronun evrensel dilini kullanarak sanatla barışık, ekip
çalışmasına uyumlu, kendini iyi ifade edebilen, üretebilmenin coşkusunu yaşayan bir gençlik oluşturabilmek, gençleri bu konuda cesaretlendirebilmek ve en önemlisi
gençleri iyi birer tiyatro izleyicisi yapabilmek için yola çıkılarak, Milli Eğitim Bakanlığı’nın ve Kanal T
işbirliği sonucunda hayata geçirilen ‘Liselerarası Tiyatro Yarışması’nın 1.si bu yıl Haziran ayında
gerçekleştirilecektir.
Okulumuz Drama Kulübü öğrencileri, edebiyat öğretmenleri Gülay Damar rehberliğinde, ve tiyatro eğitmenleri Oya Akın ile birlikte yazmış oldukları “Kaza” isimli oyun metnini en iyi şekliyle sergilemek ve
okullarına mutlaka başarılı bir sonuç getirebilmek inancı ile güzel bir uyum içerisinde çalışmaktadırlar.
Ekibimizi şimdiden tebrik ediyor ve bol şanslar diliyoruz!..
Interschool Theatre Competition - 16th April 2014
By Gülay Damar, Secondary Turkish Language and Literature Teacher & Turkish Coordinator
The arts and theatre are undeniably essential in one’s life. Taking this as a starting point the Ministry
of Education and Kanal T are working together to introduce the first “Interschool Theatre Competition”
in June of this year. The purposes and aims of this competition are for high school students to be able
to turn their amateur emotions into acting, to be able to successfully use the universal language of
theatre, to demonstrate good team work, to produce young people that are enthused by their ability to
express themselves in this way, to give them courage and confidence and most importantly to make
them good theatre viewers.
ESK’s drama club students under the direction of their literature
teacher Gülay Damar and drama facilitator Oya Akın have written
their own play ‘Kaza’ (The Accident) and will be performing it to the
best of their abilities. The students are working incredibly well together, and we believe they will achieve a strong result for the school.
We congratulate and wish our group the very best of luck!..
Page 21
ESK Student’s Photograph in Finals for ‘Culture of Diversity’ Photography
Competition – 10th April 2014
By Kati Taherzadeh, Secondary English (Add. Lang.) Teacher & ToK Coordinator
One of our Year 12 students, Derin Eralp, participated in the Culture of Diversity Photography Competition in March. We are very proud that her photo (with its caption: "In a globalized world, culture can
only survive in old photos") has been chosen as one of six final pieces displayed on the Culture of Diversity website, for public voting. These final six photos are all the work of teenagers who feel passionately and have something to say about culture.
If you would like to view and/or vote for any of the entries the address of the website is: http://
www.cultureofdiversity.org/cyprus.html
ESK Öğrencisinin Fotoğrafı ‘Culture of Diversity’ Fotoğraf Yarışması
Finallerinde– 10 Nisan 2014
Yazan Kati Taherzadeh, Orta Öğrenim İngilizce (İkinci Dil) Öğretmeni ve ToK Koordinatörü
12. Sınıf öğrencilerimizden Derin Eralp, Mart ayında gerçekleşen ‘Culture of Diversity’ (Çeşitlilik
Kültürü) Fotoğraf Yarışması’na katıldı. Fotoğrafı (“Küreselleşmiş bir dünyada, kültür ancak eski
fotoğraflarda hayatta kalabilir” altyazısı ile) halk oylamasına açık Culture of Diversity websitesinde
gösterilmeye layık altı final parça arasında seçildi. Finale kalan bu altı fotoğrafın tümü de kültür konusuna tutku duyan ve bu konuda söyleyecek sözü olan gençlerin çalışmalarından oluşmaktadır.
Finale kalan çalışmaları görmek ve/veya
www.cultureofdiversity.org/cyprus.html
oy vermek isteyenler için websitesi:
http://
Page 22
Leadership Workshop - 15th April 2014
By Hector MacDonald, Principal
Establishing opportunities for our students to gain exceptional and valuable skills for our changing
world is quite a responsibility, so it was a pleasure to invite Eric Liddell to conduct Leadership Workshops for our Year 7 & 12 students on Tuesday, 15th April. The authorisation by the Chartered Management Institute, CMI, in London which means that students can gain globally recognised certification, added a further incentive for our talented students to participate.
Liderlik Atölyesi—15 Nisan 2014
Yazan Hector MacDonald, Okul Müdürü
Öğrencilerimize, değişen dünyaya uygun müstesna ve değerli beceriler kazanacakları olanaklar belirlemek şüphesiz büyük bir sorumluluk, bu nedenle 15 Nisan Salı günü 7. ve 12. Sınıf öğrencilerimize
Liderlik Atölyelerini vermek üzere Eric Liddell’i okulumuzda ağırlamak bizleri çok memnun etti. Öğrencilerimizin global olarak tanınan bir sertifikasyon kazanabilecekleri anlamına gelen Londra’daki Chartered Management Institute (CMI)’den alınan yetkilendirme, yetenekli öğrencilerimize bu atölye
çalışmalarına katılmada oldukça teşvik edici oldu.
Page 23
‘Dress in Blue’ Day for Derin- 17th April 2014
By Oya Aygın, Secondary English (Add. Lang.) Teacher & Helping Hands Charity Club
The Helping Hands Charity Club organised a fund raising event on the last day of the term (17 th April)
to raise money for three and a half year old Derin who is fighting against leukaemia. She is having her
chemotherapy treatment in Ankara, Turkey. We wished to support Derin and her family in their struggle. We had a non-uniform day, marking the last day of term. We called it BLUE DAY as it represents
the fight against colon cancer. So students and teachers wore blue or had something blue on. The
members of the club helped in the collection of the donations (3TL).
We managed to raise over 720TL. This money will be deposited into a bank account opened for Derin.
Derin için ‘Mavi Giy’ Günü – 17 Nisan 2014
Yazan Oya Aygın, Orta Öğrenim İngilizce (İkinci Dil) Öğretmeni ve ‘Helping Hands’ Yardımseverlik
Kulübü
‘Helping Hands’ Yardımseverlik Kulübü dönemin son günü olan 17 Nisan’da lösemi ile savaşan üç
buçuk yaşındaki Derin için bir bağış etkinliği gerçekleştirdi. Küçük Derin halıhazırda kemoterapisine
Ankara’da devam etmektedir. Derin ve ailesini bu zorlu süreçte desteklemek istedik. Etkinlik, öğrencilerin okula serbest kıyafetle geldiği, ayrıca dönemin son günü olmasını da vurgulayan bir gün oldu.
Bizler, kolon kanserine karşı yürütülen savaşı sembolize ettiği için adına MAVİ GÜN dedik. Günde
öğrenciler ve öğretmenler mavi giyip, mavi aksesuvar kullandılar. Kulüp üyeleri bağışların (3TL) toplamasına yardımcı oldular.
Etkinlikle 720TL üzerinde bağış toplamayı başardık. Para Derin adına açılmış olan banka hesabına
yatırılacaktır.
Page 24
Children’s Day (Nursery) - Photo Wall
Page 25
Children’s Day (Reception) - Photo Wall
Page 26
Children’s Day (KS1) - Photo Wall
Page 27
Children’s Day (KS2) - Photo Wall
Page 28
5. Sınıfa Çok Özel bir Ziyaretçi! – 24 Şubat 2014
Yazan Güler Şahin, Türkçe Öğretmeni ve İlkokul Türkçe Bölümü Koordinatörü
5. Sınıf öğrencilerinden “Kuşlar” şiiri ekseninde yürütülen faaliyetler kapsamında evlerinde yaşayan
bir evcil hayvanın özelliklerini yazılı olarak anlatmaları istendi. Öğrencilerimizden Ela ve Eliz Demirağ
evlerinde yirmi bir yıldır besledikleri ‘Charlie’ adındaki Avusturalya papağanlarını (kakadu) anlattılar.
Arkadaşlarının ısrarı üzerine babaları, Türkçe dersinde papağan Charlie ile birlikte dersimize misafir
oldular. Sevimli ve geveze papağan söylediği sözlerle ve çikolata yiyerek öğrencilerin ilgisini ve
sevgisini kazandı.
Velimiz Akın Demirağ’a çok teşekkür ediyoruz.
A Very Special Guest for Year 5! – 24th February 2014
By Güler Şahin, Turkish Teacher & Primary Turkish Department Coordinator
Year 5 students, in line with the work they have been doing studying the poem ‘Kuşlar’ (Birds), were
asked to write about the characteristics of a pet they had living at home. Students Ela and Eliz Demirağ wrote about their pet parrot ‘Charlie’, which has been living with the family for an amazing twenty
one years! With the insistence of their friends, their father and Charlie the parrot paid a visit to their
Turkish lesson. It didn’t take long for the friendly and chatty parrot to win the children’s love and attention by talking and eating chocolate.
Page 29
Kanserle Savaş için Afiş ve Slogan Yarışması - 11 Nisan 2014
Yazan Meryem Gürkut, Orta Öğrenim Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni
Kemal Saraçoğlu Lösemili Çocuklar ve Kanserle Savaş Vakfı' nın, dikkat çekmek istediği ve halkı
biliçlendirmek için çalıştığı, 4 ana hedefi içerisinde yer alan kanser konusunda eğitimi sağlamak
amacıyla geleneksel olarak düzenlediği ve bu yıl 13'üncüsü yapılan, "KANSERLE SAVAŞ İÇİN AFİŞ VE
SLOGAN YARIŞMASI" sonuçlandı. Yarışmaya 52 okuldan iki bin 59 eser katıldı. Yarışma konuları
“Sigara ve Kanser”, “Beslenme ve Kanser”, “Çevre ve Kanser”, “Spor ve Kanser” olmak üzere dört
ana başlık altında toplandı.
Ödül töreni 11 Nisan 2014 tarihinde Lefkoşa Atatürk Kültür Merkezi’nde yapıldı. Okulumuzun 10. Sınıf
öğrencilerinden Melisa Adadağ bu yarışmada mansiyon ödülüne layık görülerek katıldığı ödül
töreninde okulumuzu başarıyla temsil etmiştir.
Fight Against Cancer Poster and Slogan Competition- 11th April 2014
By Meryem Gürkut, Secondary Turkish Language and Literature Teacher
Coming under the umbrella of their fourth objective to educate, raise awareness and inform the public
on the subject of Cancer. The Kemal Saraçoğlu Foundation for Children with Leukemia and Cancer
Control organised their 13th annual “FIGHT AGAINST CANCER POSTER AND SLOGAN COMPETITION”.
From 52 schools two thousand and 59 pieces of work were entered into the competition. The subject
headings were ‘Smoking and Cancer’, ‘Nutrition and Cancer’, ‘The Environment and Cancer’ and
‘Sport and Cancer’.
The awards ceremony took place on 11th April 2014 at the Atatürk Cultural Centre in Nicosia. ESK’s
Year 10 student Melisa Adadağ represented our school at the ceremoney and received an honourable
mention award.
Page 30
The Future of Computing – 21st March 2014
By Stuart Janes, Year 2 Teacher & Primary ICT Coordinator
The new Primary Media Suite opened its doors to staff and children this week after months of hard
work and anticipation. The suite has been designed to cater for all styles of learning and has taken
much of its inspiration from the headquarters of giant online presences such as Facebook and
Google.
It is estimated that by 2020 there will be over 1.4 million computing jobs available in America alone
which is potential revenue of over 5 Billion US dollars. The major concern is that estimates also show
that there will only be 400,000 qualified Computer Science students to service these 1.4 million jobs.
With this in mind there is a major push both in America and the UK to teach children Computer Science from a much earlier age.
Along with these new facilities all primary aged children will have lessons in basic programming using
engaging game based learning both on mobile devices such as iPads, as well as traditional computers.
It is my strong belief that a good understanding in Computer Science is just as important as Reading,
Writing and Mathematics for children’s future job prospects.
For more information on computer coding for children and adults visit: http://code.org/
Page 31
Bilgisayar Kullanımının Geleceği – 21 Mart 2014
Yazan Stuart Janes, 2. Sınıf Öğretmeni ve İlkokul Bilgisayar Teknolojileri Koordinatörü
Yeni İlkokul Bilgisayar Odası aylar süren yoğun çalışma ve bekleyiş sonrasında nihayet bu hafta
kapılarını personel ve çocuklara açtı. Oda tasarlanırken, Facebook ve Google gibi dev İnternet
oluşumlarının kontrol merkezlerinden esinlenilmiş ve tüm eğitim türlerine hizmet etmesi
amaçlanmıştır.
Öngörülmüştür ki, 2020 yılına kadar, sadece Amerika’da, potansiyel geliri 5 Milyar ABD dolları
üzerinde olan 1.4 milyon üzerinde programlama işi olacaktır. En büyük endişe ise, bu 1.4 milyon
mevcut işe hizmet edecek sadece 400,000 kalifiye Bilgisayar Bilimi öğrencisinin olacağının öngörülmesidir. Bu öngörüleri göz önüne alarak, gerek Amerika’da gerekse Britanya’da, Bilgisayar
Bilimi’ni çocuklara çok daha küçük yaştan öğretmeye yönelik büyük bir çaba harcanmaktadır.
Bu yeni tesisler ile birlikte tüm ilkokul çocuklarımız, oyun merkezli öğrenme metodu ile temel programlama konusunda hem iPad gibi portatif araçlar hem de geleneksel bilgisayarlar kullanacakları
dersler alacaklardır.
İnanıyorum ki, çocuklarımızın gelecekteki iş olasılıkları için, Bilgisayar Bilimi’ne yönelik alacakları iyi
bir eğitim, en az Okuma, Yazma ve Matematik öğrenmek kadar önem arzetmektedir.
Çocuklar ve yetişkinlere yönelik bilgisayar kodlamaları ile ilgili daha fazla bilgi için: http://code.org/
Page 32
World Maths Day – 14th March 2014
By Michael Bunting, Year 3 Teacher & Primary Maths Coordinator
Currently, Mental Maths is a focus for the whole of Primary, so World Maths Day was given over to activities across the school to develop children’s mental skills. Each Key Stage set up a rotation of activities, so the children during the course of the morning got the chance to play a range of interactive
games designed to meet a number of Maths objectives. The children thoroughly enjoyed having Maths
with a difference! During the afternoon, Lower and Upper Key Stage 2 had separate assemblies and in
each, four children took part in a “Countdown Number Challenge” to see who would be the champion
mathematician for each of the respective Key Stage.
The winners were Aren in Year 4 and Alara in Year 6.
Page 33
World Maths Day - Photo Wall
Page 34
Dünya Matematik Günü - Fotoğraf Duvarı
Page 35
Dünya Matematik Günü – 14 Mart 2014
Yazan Michael Bunting, 3. Sınıf Öğretmeni ve İlkokul Matematik Koordinatörü
‘Akıldan Hesap Yapma’ şu sıralar tüm İlkokul’un odağı olması nedeniyle, okul genelinde Dünya Matematik Günü çerçevesinde gerçekleşen aktiviteler, çocukların akıldan hesap yapma becerilerini
geliştirmeye yönelik hazırlandı. Sabahleyin her yaş grubu kendi içerisinde gerçekleştirdiği bir rotasyonla çok farklı Matematiksel hedeflere göre tasarlanmış interaktif oyunlar oynadılar. Çocuklar farklı
bir Matematik yapmanın keyfini çıkardılar! Öğleden sonra ise Aşağı İlkokul bölümü ile Yukarı İlkokul
bölümü iki ayrı genel toplantı düzenleyerek dört öğrencinin mücadele ettiği bir “Gerisayım Sayı
Yarışması” gerçekleştirerek her bölümün şampiyon matematikçisini belirlemeye çalıştı.
Kazananlar, 4. Sınıf öğrencisi Aren ve 6. Sınıf öğrencisi Alara oldu.
Page 36
Secondary Pi Day! – 14th March 2014
By Erin Dalaman, Head of Secondary Mathematics Department & Deputy Head Teacher Year 7 to 9
On the 14th March the secondary Mathematics Department celebrated Pi Day. This was an opportunity to make mathematics, and in particular the use of Pi, a focus across the school. In maths lessons
students created their own trundle wheels and put them to the test, others explored the surface area
of a sphere by looking at oranges. Some senior students debated the current issue over whether to
keep Pi or to change to Tao. Other subjects got in on the excitement, there were short drama sketches on discovering Pi, a look at the history of Pi and an investigation into the length of rivers and the
link to Pi.
The day was capped off with a house competition where a representative from each house recited as
many digits of Pi as they could. We were amazed at just how many all the competitors could remember but Caleb Ruby of Alasia took the pie with his recitation of 161 digits!!
Page 37
Secondary Pi Day - Photo Wall
Page 38
Orta-Lise Öğrenim Pi Günü - Fotoğraf Duvarı
Page 39
Orta-Lise Öğrenim Pi Günü! – 14 Mart 2014
Yazan Erin Dalaman, Orta Öğretim Matematik Bölüm Başkanı ve 7-9. Sınıflar için Müdür Yardımcısı
14 Mart günü Orta-Lise Matematik Bölümü ‘Pi Günü’nü kutladı. Bu, genel olarak matematik konusunu, özelde ise ‘pi’ sayısının kullanımını’ okul genelinde odak yapmak için harika bir fırsattı. Öğrenciler
matematik derslerinde kendi ‘döner tekerlek’lerini (trundle wheel) -mesafe ölçmede kullanılan ölçüm
cihazı- yaratıp kullanmayı denerken, diğerleri portakallara bakarak bir kürenin yüzeyölçümünü
araştırdılar. Bazı son sınıf öğrencilerimiz ise, halıhazırda gündem konusu olan Pi’yi tutma ya da Tao’ya
geçme hususunda münazara yaptı. Başka ders konuları da heyecanımızı paylaştılar; Pi’nin keşfi
üzerine kısa tiyatro skeçleri hazırlandı, Pi’nin tarihçesi incelendi ve nehir uzunluklarının Pi ile ilişkisi
üzerine araştırmalar yapıldı.
Gün her okul takımından bir temsilcinin katıldığı ve Pi’den en fazla rakamı ezberleyip tekrarlayacakları
bir takım yarışması ile son buldu. Tüm yarışmacıların ‘Pi’ye ait bu kadar çok rakamı ezberden tekrarlayabilmeleri karşısında hayrete düşmüş olmakla birlikte, Alasia takımını temsilen katılan Caleb Ruby,
Pi’ye ait 161 rakamı ezberden ve hatasız olarak tekrarlaması onu yarışmanın tartışmasız galibi yaptı!!
Page 40
11. Orchid Walk - 23rd February 2014
ESK staff members and students joined thousands who walked
9km from Kozanköy to Karşıyaka during the 11. Orchid Walk
which took place on Sunday, 23rd February organised by the
Pro Cancer Research Fund in UK and Cancer Research Fund
(KAV) in North Cyprus.
11. Orkide Yürüyüşü - 23 Şubat 2014
ESK personel ve öğrencilerinden bir grup Kozanköy’den Karşıyaka’ya 9km yürüyen binlerce
kişiye katılarak 23 Şubat Pazar günü gerçekleşen 11. Orkide Yürüyüşü’ne destek verdi. Yürüyüş
Britanya’da faaliyet gösteren Pro Cancer Research Fund ve Kuzey Kıbrıs’taki Kanser Araştırma
Vakfı (KAV) tarafından düzenlendi.
Page 41
Esentepe Fun Run & Ramble - 6th April 2014
ESK
staff
members
and
students joined many others on
Sunday, 6th April to take part in
the annual Esentepe Fun Run &
Ramble
which
has
been
organised to raise money for
the Help Those with Cancer
Association (Tulips)
ESK Y1 student Kerem Ibrahim was
the youngest who ran the 5km.
(Pictured above with his brother Kaan,
who ran 8km.)
ESK 1. Sınıf öprencisi Kerem İbrahim
5km koşan en genç koşucuydu,
(Yukarıdaki fotoğrafta 8km koşan
ağabeyi Kaan ile birlikte.)
Esentepe Eğlence Koşusu ve
Yürüyüşü -6 Nisan 2014
ESK personel ve öğrencilerinden bir grup 6 Nisan,
Pazar günü Kanser Hastaları Yardım Derneği
(Tulips) yararına düzenlenen geleneksel Esentepe
Eğlence Koşusu ve Yürüyüşü’ne katıldı.
Page 42
Year 2 Really DRESS IT UP! – 25th February 2014
By Rebecca Simmons, Year 2 Teacher & KS1 Coordinator
Have you ever seen an elephant in a dress? Or a giraffe in a pair of jeans?
Of course not, because unlike animals, only human beings wear clothes.
We can wear different colours and designs and change them for different occasions, we can follow
the latest fashions – and even make them ourselves! So what do the clothes you wear say about you?
Year 2 enjoyed a day of their favourite clothes to introduce their topic of ‘Dress It Up!’
The day focussed on why children wear certain clothes, what are the traditional clothes and national
dress and how we all enjoy getting dressed up for special occasions!
Clothes are an important part of our lives. They can keep us warm (or cool). In science the children will
continue to look at the materials that clothes are made from, where these fabrics are made and how
certain clothes can be used for the jobs people do.
It was a great day, with lots of photos for our speaking and writing activities. Even the teachers came
in their favourite clothes!
Page 43
2. Sınıflar GİYİNİP SÜSLENDİLER! – 25 Şubat 2014
Yazan Rebecca Simmons, 2. Sınıf Öğretmeni ve KS1 Koordinatörü
Hiç elbise giyen bir fil gördünüz mü? Ya da kot giyen bir zürafa?
Tabii ki görmediniz, çünkü hayvanlardan farklı olarak, sadece insanlar giysi giyerler.
Farklı renklerde ve modellerde giysiler giyebiliriz, bunları farklı günlerde değiştirebilirisiz, en son modayı takip edebilir – hatta giysilerimizi kendimiz bile yapabiliriz! Peki, giydiklerimiz bizimle ilgili neler
söylüyor?
2. Sınıf öğrencileri yeni temaları olan “Giyinip Süslenelim!” konusuna giriş olarak en sevdikleri giysileri
giydikleri bir günün keyfini çıkardılar.
Gün geleneksel giysiler ve milli kıyafetler konusu yanında, çocukların neden belirli giysiler giydikleri ve
herkesin özel günlerde giyinip süslenmekten ne kadar keyif aldığı üzerine odaklandı!
Giysiler yaşamımızın önemli bir parçasını oluşturmaktadır. Bizi sıcak (ya da serin) tutarlar. Fen dersleri
kapsamında çocuklar giysilerin yapılmış oldukları malzemeleri, bu kumaşların nerede yapılmış
olduklarını ve belirli giysilerin insanların yaptığı bazı işlere göre nasıl kullanılabileceğini incelemeye devam edeceklerdir.
Bu sözlü ve yazılı çalışmalarımız için bol bol fotoğraf kullandığımız harika bir gündü. Öğretmenler bile
okula en sevdikleri giysiler içerisinde geldiler!
Page 44
6. Sınıf Öğrencilerinden ‘Ada ve Deniz’ Şiirleri Dinletisi – 21 Mart 2014
Yazan Güler Şahin, Türkçe Öğretmeni ve İlkokul Türkçe Bölümü Koordinatörü
Her yıl olduğu gibi bu yılda 21 Mart Dünya Şiir Günü
okulumuzun 6. Sınıf öğrencileriyle anlamlı bir
etkinlikle kutlandı. Öğrencilerimiz ‘Ada ve Deniz’
temalı şiir dinletisini konuklarımıza büyülü bir
atmosfer içerisinde sundu. Şiir dinletimiz şair Aliye
Ummanel’in de katılımıyla anlam kazandı. Dinleti
öncesi öğrencilere yeni çıkan ‘Kuyu’ isimli kitabını
imzalayan şair Aliye Ummanel yaptığı açılış
konuşması ve okuduğu şiirleriyle hem öğrencileri
hem de konukları etkiledi. Geceye müzisyen M.
Cihan Erarpat ‘Deniz ve Mehtap’ ve ‘Akdeniz
Akşamları’ şarkılarını söyleyerek renk kattı.
Veliler, aileler ve konuklar performansların sunulduğu profesyönel atmosferden dolayı öğrencilerle
personeli tebrik ederek, harika bir gece yaşadıklarını belirttiler. ESK İlkokul Türkçe Bölümü olarak,
gelecek yıl Dünya Şiir Günü’nde etkinliği yeni bir tema ile etkinliği tekrarlamaktan mutluluk duyacağız.
Page 45
Şiir Dinletisi - Fotoğraf Duvarı
Page 46
Poetry Evening - Photo Wall
Page 47
Year 6 Students’ ‘Island & Sea’ Poetry Evening – 21st March 2014
By Güler Şahin, Turkish Teacher & Primary Turkish Department Coordinator
ESK Primary celebrated the 21st of March
‘World Poetry Day’ with an eloquent Poetry
Evening put together with Year 6 students.
The students presented the ‘Island and
Sea’ themed poetry evening to our guests
in a truly magical atmosphere. The evening
was honoured with the presence of poet
Aliye Ummanel who also signed copies of
her newly published poetry book ‘Kuyu’
before the evening. The evening started
with an inspirational speech and recital
from our guest poet. Musician M. Cihan
Erarpat enlivened the evening by singing
Turkish language songs ‘Deniz ve Mehtap’ and ‘Akdeniz Akşamları’; also very appropriate to the
theme.
Parents, families and guests had a wonderful evening and many paused to congratulate students and
staff for the professional nature of the performances. The ESK Primary Turkish Department look
forward to a repeat of the event with a new theme for next year’s World Poetry Day.
Page 48
An Evening of Poetry - 27th March 2014
By Azra Say Ötün, Year 8 Student
The Secondary 2nd Annual Poetry Evening at ESK took place on the 27th of March 2014, where dedicated volunteers from Years 7, 8 and 9 showed their appreciation of poetry by reciting poems of their
own as well as of other poets, acting them out and singing songs. The evening was centred loosely on
the theme of ‘Time’ and everyone who participated had a lovely time.
The show was introduced and closed by Mustafa Özbağ with a poem. It featured poetry taken from
different eras; from Shakespeare to the modern day and also gave an insight into how literature has
been used practically, for example in aiding slaves desparate to escape the tyranny of Southern
overseers to emancipation in the Northern states of America.
It was wonderful to see really how talented our pupils are, both linguistically and musically. Poems
were performed in English, Turkish and French.
Two pupils were able to show their writing skills off; Hazal Say Ötün read out her own composition
based upon Jacques’ speech from ‘As You Like It’ entitled ‘The Seven Ages of Woman’. Kaan Ibrahim
also read a beautifully evocative poem he wrote in his second language called ‘Son Bahar’.
The evening ended with a lively performance of “Portakal Atışalım”, a Turkish Cypriot favourite that
had everyone dancing and clapping in the hall.
Page 49
Şiir Gecesi - 27 Mart 2014
Yazan Azra Say Ötün, 8. Sınıf Öğrencisi
ESK’daki 2. Ortaokul-Lise Bölümü Geleneksel Şiir
Gecesi 27 Mart 2014 tarihinde, ve 7., 8. ve 9. Sınıf
öğrencilerinden oluşan kendini adamış gönüllülerin
hem kendilerine, hem de başka şairlere ait şiirleri
okuyarak, canlandırarak ve şarkılar söyleyerek şiire
olan sevgilerini gösterdikleri bir etkinlikle gerçekleşti.
Genel olarak ‘Zaman’ teması ekseninde hazırlanan
geceye katılan herkes çok güzel zaman geçirdi.
Gösteri Mustafa Özbağ’ın okuduğu şiir ile başlayıp,
yine gece sonunda onun okuduğu şiir ile bitti. Farklı
dönemlere ait şiirlerden oluştu; Shakespeare’den
modern döneme, ayrıca tarih içerisinde edebiyatın
pratik olarak nasıl kullandığını gözler önüne serdi, örneğin Güney’deki ustabaşlarının zorbalıklarından
Amerika’nın özgürleşen Kuzey eyaletlerine kaçmaya çalışan kölelere destek olarak.
Öğrencilerimizin hem dilbilimsel, hem de müzikal olarak ne kadar yetenekli olduklarını görmek
gerçekten harikaydı. Gecede İngilizce, Türkçe ve Fransızca şiirler okundu.
İki öğrenci kendi yazınsal becerilerini gösterme olanağı buldular; Hazal Say Ötün, Jacques’ın ‘As You
Like It’ adlı konuşmasına bağlı olarak yazdığı ve ‘The Seven Ages of Woman’ (Kadının Yedi Yaşı) ismini
verdiği kompozisyonunu okudu. Kaan Ibrahim ise ikinci dilinde kaleme aldığı güzellik ve çağrışımlarla
bezenmiş ‘Son Bahar’ adlı şiirini seyircilerle paylaştı.
Gece salondaki herkesin dans edip alkış tutarak eşlik ettiği Kıbrıs’ın popüler şarkılarından “Portakal
Atışalım” ile sona erdi.
Page 50
Year 3 Go Roman! – 12th March 2014
By Holly Johnstone, Year 3 Teacher
As part of their ‘Roman’ topic, on Wednesday 12th March Year 3 had an afternoon celebrating all
things Roman. Dressed in their finest gladiator and toga attire the classes enjoyed banquet of Roman
foods followed by some Roman quizzes, numeral activities, songs and dancing.
3. Sınıfların Romalılar Günü! – 12 Mart 2014
Yazan Holly Johnstone, 3. Sınıf Öğretmeni
‘Romalılar’ tema dersi kapsamında 3. Sınıf öğrencileri 12 Mart, Çarşamba gününün öğleden sonrasını
Romalılarla ilgili olan her şeyi kutlayarak geçirdiler. En muhteşem gladyatör ve ‘toga’ (antik Romalılara
özgü tek parça bol giysiler) içerisinde Romalı yiyeceklerle bezenmiş bir açık büfe sonrasında
Romalılarla ilgili bir bilgi yarışması, sayısal aktiviteler, şarkı ve dansların tadını çıkardılar.
Page 51
Year 3 Go Roman! - Photo Wall
Page 52
Year 3 Visit Salamis – 31st March & 2nd April 2014
By Vanessa Omer, Year 3 Teaching Assistant
As part of their Roman topic, Year 3 recently visited the ancient ruins of Salamis. We learnt how the
city of Salamis was destroyed by an earthquake and tsunami and how the ruins were only excavated
62 years ago, in 1952. We discovered that the statues of the Roman Gods and Goddesses lost their
heads when the Romans became Christians. We gathered in the public toilets where the men would
come to sit and chat and we followed in the footsteps of the Roman athletes as we walked through all
the different rooms of the bathing complex. We also saw ancient Roman columns, underground heating systems, frescos (paintings) and mosaics. We finally sat on the steps of the theatre, which used to
hold 17,000 people, and imagined we were watching a play. After lunch, we finished our day by visiting St. Barnabas’ Monastery where some of the Roman pots and vessels from Salamis are now kept.
All in all, Year 3 had an extremely interesting and educational day.
Page 53
3. Sınıfların Salamis Gezisi – 31 Mart & 2 Nisan 2014
Yazan Vanessa Omer, 3. Sınıf Yardımcı Öğretmen
3. Sınıflar, ‘Romalılar’ temamızın bir parçası olarak, antik kent Salamis Harabelerine bir gezi düzenledik. Gezi sırasında Salamis’in bir deprem ve tsunami tarafından yokedildiğini ve sadece 62 yıl önce,
1952 yılında kazılıp yeniden ortaya çıkarıldığını öğrendik. Ayrıca, Romalı Tanrı ve Tanrıça heykellerinin,
Romalıların Hristiyanlığa geçişleri sırasında kafalarını kaybettiklerini keşfettik. Yıkanma kompleksine
ait farklı odaları dolaşırken, erkeklerin oturup sohbet ettikleri umumi tuvaletlerde toplandık, Romalı
sporcuların ayak izlerini takip ettik. Antik Roma sütunlarını, yeraltı ısınma sistemlerini, freskleri (duvar
resimleri) ve mozaikleri gördük. Sonra, bir zamanlar 17,000 insan sığan amfitiyatronun basamaklarında oturup bir tiyatro oyunu izlediğimizi hayal ettik. Öğle yemeğini takiben, Romalılara ait çanak çömlek
ve aletlerin sergilendiği Aziz Barnabas Manastırı’nı ziyaret ederek gezimizi tamamladık. Sonuç olarak,
3. Sınıflar fazlasıyla ilginç ve eğitici bir gün geçirdiler.
Page 54
Secondary Sports Day – 4th April 2014
By Craig Reece, Head of PE Department
Secondary Sports Day was held in the Ataturk Stadium, Nicosia on Thursday 4 th April 2014. For the
first time in ESK history 150 students took the ESK buses at 9am to the stadium and Nicosia knew
ESK had arrived when they cheered home the 1500m runners! All students then took part in 4 disciplines; Javelin, Shot Put, High Jump and Long Jump. The student’s enthusiasm grew and extra students wanted to sign up for the Tug of War and 100m.
A special mention to the following students who performed exceptionally on the day:
Ezel Karaca, Ozan Karaca, Ahmet Necati-Ozcan, Yakub Mammarov, Alasia Relay team and Hilarion
Year 7+8 Tug of War team.
The day was a great success and enjoyment was had by all. I am looking forward to next year already.
Thank you to all the students for exemplar effort and behaviour and thank you to all ESK staff who
supported the PE team throughout the day.
Page 55
Ortaokul-Lise Spor Günü – 4 Nisan 2014
Yazan Craig Reece, Beden Eğitimi Bölüm Başkanı
Lefkoşa Atatürk Stadyumu, 4 Nisan 2014 tarihinde ESK Ortaokul-Lise Spor Günü’ne evsahipliği yaptı.
ESK tarihinde ilk kez, sabah 9’da Stadyuma doğru hareket eden ESK otobüslerini dolduran 150
öğrenci 1500m koşucularını bitiş çizgisine kadar destekleyen tezahüratlarıyla Lefkoşa şehrine ESK’nın
geldiğini duyurmuş oldu! Tüm öğrenciler 4 spor dalında mücadele ettiler: Cirit Atma, Gülle Atma,
Yüksek Atlama ve Uzun Atlama. Öğrencilerin heyecanı Halat Çekme ve 100m yarışlarında atarak, bu
müsabakalara katılabilmek için adeta sıraya girdiler.
Gün boyunca sergiledikleri olağanüstü performanslar ile göze çarpan öğrenciler arasında:
Ezel Karaca, Ozan Karaca, Ahmet Necati-Ozcan, Yakub Mammarov, Alasia Bayrak Yarışı Takımı ve Hilarion 7-8. Sınıf Halat Çekme Takımı bulunuyordu.
Herkesin çok eğlendiği gün, oldukça başarılı geçti. Gelecek yılı iple çektiğimi söyleyebilirim. Beden
Eğitimi Departmanı’nı gün boyunca desteleyen tüm ESK personeline, ve ortaya koydukları gayret ve
davranışlarıyla örnek teşkil eden tüm öğrencilere teşekkür etmek istiyorum
Page 56
Year 9 Student Gülten Dana awarded 2nd Place in Tennis – 5th March 2014
By Narin Benli, PE Teacher
The Kyrenia Municipality Tennis Club organised a ‘Farewell to Old Courts-Hello to New
Courts’ Tournament to mark the near completion of the construction of their new courts
carried out within the scope of the ‘Sport and Green Area Project’ of the Kyrenia Municipality. ESK Year 9 student Gülten Dana was awarded 2nd place in the ‘Under 45 Women’ category.
9. Sınıf Öğrencilerimizden Gülten Dana’ya Teniste İkincilik – 5 Mart 2014
Yazan Narin Benli, Beden Eğitimi Öğretmeni
Girne Belediyesi’nin ‘Spor ve Yeşil Alan Projesi’ kapsamından yer alan ve yapımı devam
eden Girne Belediyesi Tenis Kulübü kortları tamamlanma aşamasına gelirken, Girne
Belediyesi Tenis Kulübü ‘Eski Kortlara Veda-Yeni Kortlara Merhaba’ Turnuvası düzenledi. ESK 9. Sınıf öğrencilerimizden Gülten Dana, bu turnuvanın ‘45 yaş altı kadınlar’
kategorisinde ikincilik kazandı.
Page 57
Sports Relief – 17th March 2014
By Craig Reece, Head of PE Department
For Sport Relief this year ESK students were able to bring in their own PE kit for the week starting 17 th
March. When the students paid 5TL they received a Sports Relief wrist band as well. The bands were
available to purchase from Reception and the Café. On the Friday Lunchtime students paid 1TL to
‘shoot a penalty at the teacher’, ‘beat the coach at tennis’, take part in Hurdle Races and see how
may baskets they could score in 30 seconds in basketball. The week was a great success and the student comments were very positive, with many asking if they could repeat it all the day after. Interestingly, some even felt more energetic with their own PE Kit on. I think everyone involved is looking forward to the next sporting event at ESK.
(The Sports Relief is still on-going. We would have raised over 4000TL, going towards increasing Africa’s food supplies.)
‘Sports Relief’ Yardım Haftası – 17 Mart 2014
Yazan Craig Reece, Beden Eğitimi Bölüm Başkanı
Bu yılki ‘Sports Relief’ yardım etkinliğine katkıda bulunmak isteyen ESK öğrencileri 17 Mart ile
başlayan hafta boyunca beden eğitimi derslerinde kendi beden eğitimi kıyafetlerini giyme olanağı
buldular. Öğrencilere yaptıkları 5TL’lik bağış karşılığında ayrıca bir de ‘Sports Relief’ bilekliği verildi.
Bileklikler okul resepsiyonu ve ESK Kafesi’nde satışa sunuldu. Öğrenciler Cuma ögle saatlerinde ise
1TL karşılığında ‘öğretmene penalti atışı’, ‘antrenörü teniste mağlup et’, ‘engelli koşu’ ve ‘30 saniyede
en çok basketbol atışı’ gibi faaliyetlere katılma fırsatı yakaladılar. Büyük bir başarı olarak geçen hafta
boyunca öğrencilerden olumlu yorumlar aldık, hatta bazıları ertesi gün tüm etkinlikleri tekrarlayıp
tekrarlayamayacaklarını sordular. İlginçtir, bazıları kendi beden eğitimi kıyafetlerini giyince kendilerini
daha enerjik hissettiklerini bile söyledi. Katılan herkesin ESK’da düzenlenecek bir sonraki sportif aktiviteyi heyecanla beklediğine inanıyorum.
(‘Sports Relief’ Yardım etkinliği halıhazırda devam etmektedir. Afrika’nın yiyecek ihtiyaçlarını artırmaya
yönelik toplanan yardımlar 4000TL üzerinde olacaktır.)
Page 58
Interschool Swimming Competition – 10 & 11th March 2014
On the 10th-11th of March, ESK took part in the ‘Interschool Swimming Competitions’ organised by the
Ministry of Education at the Ataturk Indoor Swimming Pool in Nicosia. The competitions were held in
four categories and our students representing ESK did very well.
2013-2014 ESK Swimming Team
PRIMARY: Daniel Aldred, Eriz Berkin, Derin Erdem, Ilhan Yeniada.
SECONDARY: Akan Can, Vedat Bakış, Doğa Bulakbaşı, Ege Eraslan, Trinity Taylor-Burroughs, Charlie
Faulkner.
ESK students who were awarded medals were;
Vedat Bakış
Bronze Medal (50m Back stroke)
Akan Can
Silver Medal (200m Butterfly)
Silver Medal (100m Butterfly)
Bronze Medal (50m Freestyle)
Doğa Bulakbaşı
Bronze Medal (100m Freestyle)
Ege Eraslan
Silver Medal (50m Breast stroke)
Okullararası Yüzme Yarışları – 10 ve 11 Mart 2014
ESK 10-11 Mart tarihlerinde gerçekleşen ve Eğitim Bakanlığı tarafından Lefkoşa’daki Atatürk Kapalı
Yüzme Havuzu’nda gerçekleşen ‘Okullararası Yüzme Yarışmaları’na katıldı. Dört kategoride düzenlenen yarışlarda ESK’yı temsil eden öğrencilerimiz güzel sonuçlar elde ettiler.
2013-2014 ESK Yüzme Takımları
İLKOKUL: Daniel Aldred, Eriz Berkin, Derin Erdem, İlhan Yeniada.
ORTAOKUL-LİSE: Akan Can, Vedat Bakış, Doğa Bulakbaşı, Ege Eraslan, Trinity Taylor-Burroughs, Charlie Faulkner.
Madalya kazanan ESK Öğrencileri;
Vedat Bakış
Bronz Madalya (50m Sırtüstü)
Akan Can
Gümüş Madalya (200m Kelebek)
Gümüş Madalya (100m Kelebek)
Bronz Madalya (50m Serbest)
Doğa Bulakbaşı
Bronz Madalya (100m Serbest)
Ege Eraslan
Gümüş Madalya (50m Kurbağalama)
Page 59
Interschool Tennis Tournament – 24 & 25th March 2014
On the 24th-25th of March, ESK took part in the ‘Interschool Tennis Tournament’ organised by the Ministry of Education at the Ataturk Sports Complex Tennis Federation Courts in Nicosia.
Our Upper Primary Boys Team and Upper Primary Girls Team came back with 3rd place.
ESK Upper Primary Tennis Team
ESK Lower Secondary Tennis Team
Derin Samioğlu
Arda Razi
Efe Alaygeyik
Selim Atasoy
Ege Şevket
Barlas Balabaner
Esra Ali
Gülten Dana
Nehir Tüylüoğlu
Suay Beale
Özge Öztürker
The Lower Secondary Boys Team and Lower Secondary Girls Team came back with 4th place and
missed out on a medal by just 3 points.
Okullararası Tenis Birinciliği – 24 ve 25 Mart 2014
ESK 24-25 Mart tarihlerinde Eğitim Bakanlığı tarafından Lefkoşa’daki Atatürk Spor Kompleksi Tenis
Federasyonu Kortları’nda gerçekleşen ‘Okullararası Tenis Birinciliği’ne katıldı.
ESK Yukarı İlkokul Kız ve Erkek Takımları’mız üçüncülük kazandılar.
ESK Yukarı İlkokul Tenis Takımı
ESK Ortaokul Tenis Takımı
Derin Samioğlu
Arda Razi
Efe Alaygeyik
Selim Atasoy
Ege Şevket
Barlas Balabaner
Esra Ali
Gülten Dana
Nehir Tüylüoğlu
Suay Beale
Özge Öztürker
Ortaokul Kız ve Erkek Takımları’mız ise sadece 3 puanla, dördüncülük kazandılar.
Page 60
Interschool Badminton Tournament – 28th March 2014
By Jülide Seçer, Turkish (Add Lang.) Teacher & Primary Badminton Club Leader
The ESK Badminton Team took part in the Inter Primary Schools Badminton Tournament organised by
the Ministry of Education on 28th March, Friday at Ataturk Sports Complex in Nicosia and earned a
very close and respectable second place. The students competed really well and put all their effort
into all of the games. Well done to the ESK Badminton Team!
Okullararası Badminton Turnuvası - 28 Mart 2014
Yazan Jülide Seçer, Türkçe (İkinci Dil) Öğretmeni ve İlkokul Badminton Kulübü Lideri
ESK Badminton Takımı Eğitim Bakanlığı tarafından 28 Mart Cuma günü, Lefkoşa’daki Atatürk Spor
Salonu’nda gerçekleşen İlkokullar Arası Badminton Turnuvası’na katılıp, çok yakın bir ikincilik
kazandılar. Öğrenciler tüm müsabakalarda çok iyi bir performans ortaya koyarak, kıyasıya mücadele
ettiler. ESK Badminton Takımı’nı tebrik ederiz!
Page 61
Interschool Athletics - 7th April 2014
By Narin Benli, PE Teacher
On Monday, 7th April ESK took part in interschool athletics competition. Year 7 students Ezel Karaca
and Yakub Mammadov have highlighted their names and Ezel is through the finals. Ezel came 1st and
Yakub was 2nd in the 100m race.
We wish Ezel good luck!
Okullararası Atletizm - 7 Nisan 2014
Yazan Narin Benli, Beden Eğitimi Öğretmeni
ESK 7 Nisan, Pazartesi günü gerçekleşen okullar arası atletizm yarışmasına katıldı. 7. Sınıf öğrencileri
Ezel Karaca ve Yakub Mammadov müthiş bir performans sergilediler ve Ezel finallere yüzkseldi. 100m
yarışında Ezel birincilik, Yakub ise ikincilik kazandı.
Ezel’e başarılar dileriz!
Page 62
İzmir Gölge Oyuncuları’nın ESK Ziyareti - 1 Nisan 2014
Yazan Güler Şahin, Türkçe Öğretmeni ve İlkokul Türkçe Bölümü Koordinatörü
1 Nisan 2014 Salı günü English School of Kyrenia öğrencileri
eğlenceli ve eğitici bir gün geçirdiler. İzmir Gölge Oyuncuları Kültür ve
Sanat Derneği üyeleri üç bölümden oluşan unutulmaz bir gösteri sundular. Başta Hacivat ve Karagöz Gölge oyunu olmak üzere, İbiş ve
kukla tiyatrosu, son olarak ise illüzyon gösterisi ESK öğrencileri ve
öğretmenleri büyüledi.
Hadi Poyrazoğlu’nun ve daha sonra ustası olan Hayali Küçük Osman’ın yanında usta-çırak geleneğine göre yetişmiş ve 53. Sanat
Yılı’nı geride bırakan, halen çıraklar yetiştiren ve tek koluyla mesleğini
icra eden 82 yaşındaki sanatçı Ayhan Adıgüzel herkeste saygı
uyandırdı.
Dernek, yaptığı çalışmalarla Geleneksel Türk Tiyatrosu ve yok olmaya
yüz tutmuş kültürlerimizi tanıtmaya ve yaşatmaya büyük bir özveri ile
çalıştıklarını açıkladı. Vizyonlarının somut olmayan geleneksel sanatlarımızı yurt içinde ve yurt dışında en iyi şekilde sunmak ve
geliştirerek gelecek nesillere aktarmak olduğunu belirtti.
Page 63
Izmir Shadow Theatre visit ESK - 1st April 2014
By Güler Şahin, Turkish Teacher & Primary Turkish Department Coordinator
On Tuesday 1st April ESK students enjoyed a fun and educational day. The cast of the Izmir Shadow
Theatre Art and Culture Association gave a performance consisting of three unforgettable parts. The
first part was the traditional ‘Hacivat and Karagöz’ shadow theatre, then ‘Ibiş’ and the puppet theatre
and lastly the magic show. All three parts of the show had ESK students and teachers fascinated.
The cast of the show included Hadi Poyrazoğlu, who in the tradition of master and apprentice trained
with Master Hayali Küçük Osman, as well as the veteran artist of over 53 years, 82 year old Ayhan
Adıgüzel who continues to perform with only one arm.
The association explained the importance of Traditional Turkish Theatre and how continuing to perform with such devotion helps keep the culture alive. They went on to say that their vision for the traditional arts is to perform it in the best possible way in and out of the country and to also pass it on to
future generations.
Page 64
Year 2 Chicken Licken Performance – 10 & 11th March 2014
By Rebecca Simmons, Year 2 Teacher & KS1 Coordinator
Year 2 performed in their musical of Chicken Licken; a traditional story of mistaken identity, mystery,
enchantment and friendship. It was a singing and dancing spectacular with fantastic costumes and a
wonderful set made by the Year 2 parents.
The play, written by Miss Simmons was accompanied by seven toe tapping songs and raps, which had
everyone joining in! The children, teachers and parents worked very hard to create a magical performance enjoyed by everyone!
Page 65
2. Sınıfların ‘Chicken Licken’ Gösterisi – 10 ve 11 Mart 2014
Yazan Rebecca Simmons, 2. Sınıf Öğretmeni ve KS1 Koordinatörü
2. Sınıf öğrencilerimiz, geleneksel bir kimlik karışıklığı, gizem, büyü ve dostluk hikayesi olan ‘Chicken
Licken’ müzikalini sahnelediler. Şarkılar ve danslarla bezenmiş gösterinin muhteşem kostümleri
yanında, 2. Sınıf velileri tarafından yapılmış harika bir dekoru vardı.
Miss Simmons tarafından kaleme alınmış oyuna, herkesin keyifle katıldığı yedi tane tempolu şarkı ve
rap eşlik etti! Büyülü bir gösteri yaratmak için çocukların, öğretmenlerin ve velilerin çok çalıştığı bu
gösteriden herkes büyük bir keyif aldı!
Page 66
12. Sınıf Öğrencilerinin Lapta Huzur Evi Ziyareti – 28 Şubat 2014
Yazan Süheyla Timuçin, Uzm. Psi. Dan ve Çocuk Psikolojisi Uzmanı
“Yaşlılar Haftası” her yıl Kuzey Kıbrıs’ta 18-24 Mart
tarihleri arasında kutlanmaktadır. Bu dönemde, çeşitli
kurumlar, medya kuruluşları ve okullar yaşlılar evini
ziyaret ederek onlara saygılarını göstermektedirler. Bu
yıl ESK Okul Rehberlik Servisi olarak bu projede biz de
yer almak istedik ve Lapta Huzur Evi’ne 12. Sınıf
öğrencileri ve CAS Koordinatörü Ms. Ahmet ile birlikte
ziyaret düzenledik.
Bu ziyaret ile, yaşlılarımızı unutmadığımızı ve onlara
olan sevgimizi gösterirken, genç ESK öğrencilerimizin
de farkındalıklarını arttırmayı amaçladık.
Ziyaretimiz sırasında, öğrencilerimiz yaşlılarımızla
konuşma imkanı bularak onlarla bolca vakit geçirdiler.
Birlikte şarklıar söylediler, ayrıca bazı öğrencilerimiz
Türk kahvesi yaparak, yine yaşlılarımız için getirdiğimiz
kurabiye ve pastaları onlara ikram ettiler.
Öğrencilerimiz Lapta Huzur Evi hatıra defterine
ziyaretleri sırasında ne hissettiklerini ve bu ziyaretin
onlar üzerinde bıraktığı etkiyi yazdılar. Ziyaretimizi
sonlandırırken, bazı 12. Sınıf öğrencilerimiz Lapta
Huzur Evi’ni daha sık ziyaret edeceklerini söylediler.
Page 67
Y12 Students’ Lapta Elderly Home visit – 28th February 2014
By Süheyla Timuçin, Guid. Cons. and Child Psychology Specialist
“Respect for the Elderly Week” is celebrated in Northern Cyprus every year between 18-24th March. During this time of the year many organisations, media
and students from different schools visit “Elderly
Homes” and show their respect. The ESK Counselling
Service also took part and organised a trip to the
“Lapta Elderly Home” with Year 12 students and ESK
CAS Coordinator Ms. Ahmet.
The aim was to make our elderly people happy by
showing them our respect and care and at the same
time increase the awareness of our young students at
the ESK.
During our visit, students had chance to talk and
spend some time with elderly people. They also
played music and sang songs together. Some of our
students made Turkish coffee for them and served
the cakes and biscuits which they brought for them to eat. The students wrote how they felt about the
visit and the impact it made on them in the memory book. After the visit some of the Year 12 students
decided to visit the Lapta Elderly home more frequently.
Page 68
Year 10 Business Visit – 2nd April 2014
By Sue Williamson, Head of Secondary Humanities & Careers Progression Officer
Year 10 Business students visited Mardo and Domino’s Pizza in Nicosia this week. This trip was a culmination of their work to devise a marketing strategy for Mardo, who wish to expand their range, and
also needed a name for branches to open in Turkey. The students made presentations to Mr Ağıt, outlining their strategies and explaining their market research. He gave them very thorough feedback and
was delighted by their efforts. He hopes to use some of the ideas presented to him. Groups were
awarded certificates for their work. After being treated to drinks and pastries at the Cyprus international University Campus, the students then had a tour of the ice cream factory and tried their hand at
adding flavourings to the ice cream. Mr Ağıt presented all the students with certificates of attendance.
He will visit them in school soon (with the completed ice cream!) and tell them more about the business.
The group then moved on to the Domino’s store in Nicosia. After a hearty lunch all the students were
given a tour of the premises and an explanation of how they operate and their plans for growth. The
visits organised by Ms. Suman, were a great success, educational but fun and brought the theory of
business into real life for the students.
10. Sınıfların İşletme Gezisi – 2 Nisan 2014
Yazan Sue Williamson, Orta Öğrenim İnsani Bilimler Bölüm Başkanı ve Mesleki İlerleme Danışmanı
10. Sınıf İşletme öğrencileri bu hafta Lefkoşa’daki Mardo ve Domino’s Pizza’ya bir gezi düzenlediler.
Gezi, ürün yelpazesini genişletmeyi arzulayan, ayrıca Türkiye’deki şubeleri için bir isme ihtiyaç duyan
Mardo için bir pazarlama stratejisi oluşturmaya yönelik çalışmalarının bir sonucu olarak gerçekleşti.
Öğrenciler, pazar araştırmalarını açıklayıp stratejilerini ana hatlarıyla Mr. Ağıt’a sundular. Mr. Ağıt
öğrencilerin ortaya çıkardıkları çalışmalar karşısında çok mutlu olup, onlara detaylı bir şekilde geribildirimde bulundu. Kendisine sunulmuş olan bazı fikirleri hayata geçirmeyi umduğunu belirtti. Gruplara
çalışmaları karşılığında sertifikalar verildi. Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi kampüsünde kendilerine
ikram edilen meşrubat ve tatlılar sonrasında öğrenciler, dondurma fabrikasını gezme ve dondurmalara
kendi tatlarını katmayı deneme olanağı buldular. Mr. Ağıt öğrencilerin tümüne katılım belgesi sundu.
Yakında okulumuzu ziyaret edip (tamamlanmış dondurmalar ile birlikte!), onlara işletme ile ilgili daha
fazla bilgi verecektir.
Grup daha sonra Lefkoşa’daki Dominos’a geçtiler. Doyurucu bir ögle yemeğinden sonra öğrenciler
bina içerisinde dolaştırılıp, operasyon ve büyüme planlarıyla ilgili bilgi aldılar. Ms. Suman tarafından
düzenlenen gezi büyük bir başarıydı; öğrenciler, işletme teorisini hem eğitsel hem de eğlenceli bir
şekilde gerçek hayata uyarlama olanağı buldular.
Page 69
Ortaokul-Lise Bölümü’ne Konuk Konuşmacı - 11 Nisan 2014
Yazan Meryem Gürkut, Orta Öğrenim Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni
11 Nisan 2014 Cuma günü okulumuzu Prof. Dr. Nur Köprülü ziyaret etti. 9, 10 ve 11. Sınıf katıldığı
ve öncesinde kısa bir anlatımla başlayan seminer, kısa sürede öğrencilerin de katılımıyla eğlenceli bir
atölye çalışmasına dönüştü.
Okulumuzun Tarih ve Türkçe bölümlerinin organize ettiği seminer Kıbrıs gündeminde yer alan Kuzey
Kıbrıs–Güney Kıbrıs barış antlaşması görüşme sürecinde neler olduğu, hangi temellere dayatıldığı ve
sonuçlarının neler olabileceği gibi konuların tartışmaya sunulduğu gündemde öğrenciler, özgürce
kendi düşüncelerini dile getirmiştir.
Bu seminerle amaçlanan, yaşadıkları ülkenin gündeminde yer alan önemli konularda konuşabilme ve
kendi fikirlerini ortaya koyabilme konusunda da bireysel özgüvenin artmasına katkıda bulunmasıdır.
Secondary Guest Speaker - 11th April 2014
By Meryem Gürkut, Secondary Turkish Language and Literature Teacher
On Friday 11th April, Prof. Dr. Nur Köprülü visited our school. Years 9, 10 and 11 attended what
started off as a seminar then with students participation soon turned into an enjoyable workshop.
ESK’s History and Turkish departments organised the seminar on Cyprus’ current issue and on the
agenda was subjects such as North Cyprus–South Cyprus’ difficulty in achieving peace meeting, what
happened during that meeting, what foundations were relied upon and what possible results could
there be. The students thoroughly enjoyed debating and freely expressing their thoughts on these
subjects.
The purpose of this seminar was to encourage the students to freely talk and express their own
thought and feelings on these important subjects that affect the country they live in, thus increasing
their self confidence.
Page 70
‘Çocuklarda Cinsel Gelişim ve Eğitim’ Semineri – 28 Mart 2014
Yazan Simge Rehber, ESK Rehberlik Servisi
ESK Rehberlik Servisi olarak 28 Mart 2014 tarihinde 3-6. Sınıf velilerimize yönelik olarak ‘Çocuklarda
Cinsel Gelişim ve Eğitim’ konulu bir seminer düzenledik. Konuşmacı konuğumuz Doğu Akdeniz
Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Ayşe Işık Gürşimşek’ti. Prof. Dr. Ayşe Işık
Gürşimşek bizlere çocukların doğumdan itibaren geçirdiği gelişim dönemlerinden bahsetti. Bu
dönemlerde çocuklarımızın neleri merak edebileceklerini, bizlere ne gibi sorular sorabileceklerini
anlattı. Aslında sordukları soruların ve cinsel meraklarının çok doğal olduğunu ve gelişim süreçlerine
paralel olduğunu söyleyen Prof. Dr. Ayşe Işık Gürşimşek, çocukların sordukları bu sorulara anne-baba
tarafından hangi cevaplar verilebileceğini ve anne-babaların bu konu karşısında göstermesi gereken
tutumu da günlük hayattan örneklerle açıkladı. Velilerimiz seminerin sonunda konuşmacımıza soru
sorma imkanı da buldular.
‘Sexual Education and Development of Children’ Seminar – 28th March 2014
By Simge Rehber, ESK Counselling Service
As ESK Counselling Service, we had organized a seminar on the 28th March 2014 for our Year 3-6 Parents called “Sexual Education and Development of Children”. Our guest speaker was Prof. Dr. Ayşe
Işık Gürşimşek, Vice Dean of Eastern Mediterranean University Faculty of Education. Prof. Dr. Ayşe Işık
Gürşimşek discussed the developmental stages of children. She explained the possible sexuality
issues that children may be curious about and the questions they may ask their parents. While
explaining the possible answers that parents could give to their children, Prof. Dr. Ayşe Işık Gürşimşek
also stated that children’s curiosity and questions about sexuality are very natural and parallel to their
developmental stages. During her speech she also shared real life experiences and gave examples
about these issues. At the end of the seminar, our parents also had the opportunity to talk and ask
questions to Prof. Dr. Ayşe Işık Gürşimşek.
Page 71
Year 10 Biology - 10th April 2014
By Dorota Zukowska, Secondary Biology Teacher
This was our biology lesson with Year 10 students; “An
introduction to the internal transport in humans”. Students dissected sheep hearts as a starting point to
investigation of the blood circulation in mammals.
(Photographs were taken by Year 10 student Molly
Cartmell.)
10. Sınıf Biyoloji - 10 Nisan 2014
Yazan Dorota Zukowska, Orta Öğrenim Biyoloji Öğretmeni
10. Sınıf öğrencileri ile yaptığımız biyoloji ders konumuz; “İnsanlarda
içsel ulaşım konusuna giriş” idi. Öğrenciler memelilerin kan dolaşımı
üzerine yaptıkları araştırmaya başlangıç noktası olarak koyun kalplerini kesip parçalara ayırdılar.
(Fotoğraflar 10. Sınıf öğrencisi Molly Cartmell tarafından çekildi.)
Page 72
Year 1 “Handa’s Surprise” Performance– 2 & 3rd April 2014
By Ayşe Mustafa, Year 1 Teaching Assistant, Foundation TA Coordinator
On the 2nd and 3rd of April Year 1 performed the traditional African story of ‘Handa’s Surprise’. The
story set in Africa tells of a young girl Handa who fills a basket with seven delicious fruits to take to her
friend Akeyo in the next village. On her travels her fruit is discreetly taken from her basket by various
animals. By the time Handa reaches Akeyo her basket has nothing but tangerines which fell into the
basket after a goat broke free from its rope and crashed into the tree causing the tangerines to fall.
The stage in ESK’s Great Hall came alive with huge amounts of colourful fruits and fruit trees that
were made by the students and parents of Year 1. The audience watched in joy as children dressed as
fruits and animals brought the story alive with singing, dancing and acting. Songs such as the ‘Birdie
Song’ and ‘Agadoo’ filled the hall.
Both Mrs Green and Mr MacDonald gave lovely speeches at the end and the audience all joined in
with the ‘Agadoo’ finale.
Thank you to the Year 1 teachers, TA’s and children for a wonderful, fun and colourful performance.
Page 73
Handa’s Surprise - Photo Wall
Page 74
“Handa’s Surprise” Gösterisi - Fotoğraf Duvarı
Page 75
1. Sınıfların “Handa’s Surprise” Gösterisi– 2 ve 3 Nisan 2014
Yazan Ayşe Mustafa, 1. Sınıf Yardımcı Öğretmen, Hazırlık Bölümü TA Koordinatröü
1. Sınıf öğrencileri, geleneksel bir Afrika hikayesinden uyarlanan ‘Handa’s Surprise’ adlı gösterilerini 2
ve 3 Nisan tarihlerinde sundular. Afrika’da geçen hikaye, Handa isimli küçük bir kızın sepetine
koyduğu yedi lezzetli meyveyi komşu köyde yaşayan Akeyo adlı arkadaşına götürmek istemesini konu
alıyor. Yolculuğu sırasında sepetindeki meyveler çeşitli hayvanlar taraflarından gizlice alınır. Handa
Akeyo’ya vardığında, sepetinde sadece, bağlı olduğu ipten kurtulan bir keçinin çarptığı ağaçtan düşen
mandarinler bulunmaktadır.
ESK Büyük Salon içerisindeki sahne 1. Sınıf öğrencileri ve aileleri tarafından yapılan çok sayıdaki
rengarenk meyve ve meyve ağacı ile hayat buldu. Seyirciler, giydikleri çeşitli meyve ve hayvan
kostümleri; şarkıları, dansları ve oyunculuklarıyla bu hikayeye hayat veren çocukları izlemekten büyük
bir keyif aldı. ‘Birdie Song’ ve ‘Agadoo’ isimli şarkılar salonu doldurdu.
Gösteri sonunda hem Mrs Green, hem de Mr MacDonald çok güzel birer konuşma yaptılar, ve kapanış
olarak seyircinin de eşlik ettiği ‘Agadoo’ şarkısı yeniden söylendi.
Tüm 1. Sınıf öğretmenlerine, yardımcı öğretmenlere ve çocuklara bu harika, eğlenceli ve rengarenk
gösteri için teşekkür ederiz.
Page 76
Glow in the Dark Party – 28th February 2014
By Oya Aygın, Secondary English (Add. Lang) Teacher & Helping Hands Charity Club
The Helping Hands of ESK Charity Club hosted a school party to raise money for Help Those with Cancer Association (TULIPS) and Kyrenia Animal Rescue (KAR) on 28 th February, 2014. It was organised
to welcome the Spring. The theme was “Glow in the Dark” therefore many students put on their neoncoloured outfits or had a glowing accessory. The tickets were sold at 5 TL including drinks and there
was a doner stall.
The members of the Charity Club took part in the preparation and organisation of the party. They
worked hard under the supervision of their teachers. They had carried out a survey to find out about
the theme, food etc. They also designed posters and were actively involved during the party. Also a
group of Year 12 students were on duty as part of their IB CAS credits. For example, we had Evren and
Evrensel as `da DJs` and the most talented dancer Bato as the party steamer. The students danced,
played Wii Dance Competition and Twister. It was a fun night for all.
Page 77
‘Karanlıkta Parlayan’ Parti – 28 Şubat 2014
Yazan Oya Aygın, Orta Öğrenim İngilizce (İkinci Dil) Öğretmeni ve ‘Helping Hands’ Yardımseverlik
Kulübü
ESK ‘Helping Hands’ Yardımseverlik Kulübü, 28 Şubat 2014 tarihinde, TULIPS Kanser Hastaları
Derneği ve KAR (Girne Hayvan Kurtarma Merkezi) yararına bağış toplamak için bir okul partisine evsahipliği yaptı. Parti ayrıca İlkbahar’ın gelişini kutlamak üzere düzenlendi. Parti teması olarak ‘karanlıkta
parlamak’ seçildiğinden, pek çok öğrenci neon-renkli giysilerini giydiler ya da karanlıkta parlayan aksesuvarlarını taktılar. Biletler içecekler dahil 5TL olarak satışa sunuldu, ve salonda döner satışı da
yapıldı.
Yardımseverlik Kulübü üyeleri partinin hazırlık ve organizasyon çalışmalarında görev aldılar. Hepsi de
öğretmenlerinin gözetimi altında çok yoğun çalıştılar. Parti öncesinde gerek temayı, gerekse satışa
sunulacak yiyecekleri belirlemek için anket çalışması da yapmışlardı. Ayrıca poster tasarlayıp, parti
sırasında da aktif olarak çalıştılar. Bu arada 12. Sınıf öğrencilerinden oluşan bir grup IB CAS projeleri
kapsamında partide görevli bulundular. Örneğin, Evren ve Evrensel ‘DJ’lik yaparken, okulumuzun
yetenekli dansçısı Bato parti alevleyicisi olarak ordaydı. Öğrenciler dans etmenin yanında, Wii Dans
Yarışması ve Twister oyunlarını da oynadılar. Herkes için çok eğlenceli bir geceydi.
Page 78
Year 6 Picnic - 11th April 2014
By Aiden Roberts, Year 6 Teacher
Year 6 enjoy well-earned reward. Year 6 had a wonderful time celebrating the completion of their
Cambridge Checkpoint examinations by having an outdoor picnic. A huge array of treats and goodies
were bought in by the pupils, who had been looking forward to the treat all week, and shared out on a
lovely sunny afternoon. It was a great opportunity to relax and unwind after an extraordinary amount
of hard work and extra revision that went into preparation for the Cambridge Checkpoint tests earlier
in the week. Both staff and children had a wonderful time.
Page 79
6. Sınıf Pikniği - 11 Nisan 2014
Yazan Aiden Roberts, 6. Sınıf Öğretmeni
6. Sınıf öğrencileri hakettikleri bir ödülün keyfini yaşadılar. 6. Sınıflar Cambridge İlkokulu Bitirme
sınavlarını bitirmiş olmayı dışarıda gerçekleştirdikleri bir piknikle kutlayarak harika zaman geçirdiler.
Öğrenciler evlerinden getirdikleri çok sayıdaki ikram ve yemişi güneşli güzel bir öğleden sonra arkadaşları ile paylaştılar. Bu, Cambridge sınavlarına hazırlanmak için harcadıkları olağanüstü efor ve
ortaya koydukları yoğun çalışmalar sonrasında rahatlamak ve yorgunluklarını atmak için mükemmel
bir olanak oldu. Hem personel hem de öğrenciler harika vakit geçirdiler.

Semanur KURT

Yarı Maraton - Genel

ESK NEWS - The English School of Kyrenia.

FON - TKYD-Ana Sayfa

Level 1

Lunden, Brøndby - Region Hovedstadens Psykiatri

Anahtar Sözcükler - Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Hatay MEM Ar-Ge Bülteni - Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Graduation 2014 ESK NEWS - The English School of Kyrenia.

ıL KI B RI S Seri ilanlar IL..

eleştiri - Tiyatro Dergisi

OKULÖNCESİ EĞİTİM

ENFORMASYON - Optimist Kitap

2014 Kural Kitabı için lütfen tıklayınız…

İnşaat malzemesi sektörü, sürdürülebilir bir geleceğe yürüyor

bildiri - Ulusal Mühendislik Ölçmeleri Sempozyumu - 2014