T.C. ANTALYA VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ ANTALYA ARGE BÜLTENĠ 2014 Ġçindekiler GĠRĠġ ...................................................................................................................................................... 3 BÜLTEN DÖNEMĠ BĠRĠMĠ-ĠYĠ ÖRNEKLER ..................................................................................... 4 “SERĠK‟LE GURURLANDIK ” ........................................................................................................ 4 ĠLKÖĞRETĠM VE LĠSE BAġARI ARTIRMA PROJESĠ “ĠLBAP” ................................................. 6 DEĞERLER EĞĠTĠMĠ ........................................................................................................................ 8 STRATEJĠK PLANLAMA ÇALIġMALARI ................................................................................... 10 Stratejik Amaç ............................................................................................................................... 11 ĠÇ KONTROL, Ġġ SÜREÇLERĠ, KAMU HĠZMET ENVANTERĠ, TOPLAM KALĠTE YÖNETĠMĠ, MEBNET, PERFORMANS YÖNETĠMĠ VE BENZERĠ ÇALIġMALAR .......................................... 11 Toplam Kalite Yönetimi .................................................................................................................... 11 YEREL PROJELER ve AB PROJELERĠ ............................................................................................. 13 ÇIK DIġARIYA OYNAYALIM PROJESĠ ...................................................................................... 14 YEMEKTE DENGE PROJESĠ ......................................................................................................... 16 ÖĞRETMENLER ARASI KĠTAP OKUMA YARIġMASI ............................................................ 17 ĠLBAP: .............................................................................................................................................. 18 DEĞERLER EĞĠTĠMĠ: ..................................................................................................................... 18 HAYIRDA YARIġANLAR: ............................................................................................................. 19 ZEYTĠNKÖY SOSYAL - EKONOMĠK- KÜLTÜREL GELĠġTĠRME PROJESĠ .......................... 20 TUBĠTAK PROJELERĠ .................................................................................................................... 21 100 TEMEL ESER KĠTAP OKUMA PROJESĠ ............................................................................... 23 SEMĠNER KONFERANS VE BENZERĠ ÇALIġMALAR ................................................................. 24 AB PROJELERĠ BĠLGĠLENDĠRME ÇALIġMALARI ................................................................... 24 Ġl AR-GE Birimi Yöneticisi: ............................................................................................................. 25 Ġl AR-GE Birimi Ekip Üyeleri: ......................................................................................................... 25 ĠletiĢim Bilgileri: ............................................................................................................................... 25 2 GĠRĠġ Antalya Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Ekibi olarak birimimizde 1 Ģef, 1 memur ve 8 görevli öğretmen çalıĢmaları yürütmektedir. Birimimizin yürüttüğü çalıĢmalar arasında en belirgin olarak, “ĠLBAP, DEĞERLER EĞĠTĠMĠ, HAYIRDA YARIġANLAR, TÜBĠTAK PROJELERĠ VE ÇALIġMALARI, STRATEJĠK PLAN, TOPLAM KALĠTE YÖNETĠMĠ, AB PROJELERĠ, ULUSAL VE ULUSLARARASI YARIġMALAR” yer almaktadır. 3 BÜLTEN DÖNEMĠ BĠRĠMĠ-ĠYĠ ÖRNEKLER SERĠK’LE GURURLANDIK “SERĠK’LE GURURLANDIK ” Uluslar arası “ DüĢ Çizgisi Proje YarıĢması”nda Dünya 1.‟si olan Serik Ġlçesi Dr. GülĢen –Dr Baki Özpınar Ortaokulu 6. Sınıf Öğrencileri Fatma Gül KORKMAZ, Esma BĠLDĠR ve Liseler arası “Fikrine Sağlık Projesi”nde 1.‟lik kazanan Serik Anadolu Lisesi 11. Sınıf Öğrencisi Ali Fatih DEMĠR Ġl Milli Eğitim Müdürü Osman Nuri GÜLAY tarafından ödüllendirildi. Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü toplantı salonunda yapılan ödül töreninde, Ġl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mehmet KARAKAġ, Serik Ġlçe Milli Eğitim Müdürü Halim ĠZGĠ, Serik Dr. GülĢen –Dr Baki Özpınar Ortaokulu Müdürü Hüseyin PÜSELĠ, Serik Anadolu Lisesi Müdürü ġerif Ramazan KAPLAN ile DanıĢman Öğretmenler ve Öğrenci velileri hazır bulundu. Ġl Milli Eğitim Müdürü Osman Nuri GÜLAY Ödül töreninde yapmıĢ olduğu konuĢmada: “Yılardır birlikte büyük baĢarılara imza attık, ama öyle baĢarılar vardır ki bunların bizlere vermiĢ olduğu haz bir baĢka olmuĢtur. ġimdi de aynı duyguları yaĢamaktayız öğrencilerimizin almıĢ oldukları bu baĢarılar, özellikle kız öğrencilerimizin baĢarıları bizleri her zaman için ilerlemeye teĢvik etmiĢtir. Serik Ġlçesindeki öğrencilerimizin baĢarısı ise 4 baĢarının her yerde elde edilebileceğini yer ve mekânın çalıĢan insanlar için fazla bir etkisi olmadığını ispatlamıĢtır. Kendilerini ve DanıĢman öğretmenlerini tebrik ediyorum” dedi. “Uluslararası DüĢ Çizgisi Proje YarıĢmasında” Serik Ġlçesi Dr. GülĢen –Dr Baki Özpınar Ortaokulu 6. Sınıf Öğrencileri Fatma Gül KORKMAZ, Esma BĠLDĠR tasarlamıĢ oldukları “Basit Makineli Eldiven” projesi ile Dünya 1.‟si olmaya hak kazanmıĢtır. Basit Makineli Eldiven: Tarım iĢleri ile uğraĢan insanlara çalıĢma kolaylığı sağlamakta iĢ verimliliğini artırmaktadır. Liseler arası “Fikrine Sağlık Proje” yarıĢmasında Serik Anadolu Lisesi 11. Sınıf Öğrencisi Ali Fatih DEMĠR tasarlamıĢ olduğu “Ozon Gazı Kullanan Harekete Duyarlı El Dezenfektan Cihazı” ile Türkiye 1.‟si olmaya hak kazanmıĢtır. Ozon Gazı Kullanan Harekete Duyarlı El Dezenfektan Cihazı: Doğa ile dost kendi gazını kendisi üreten, yan etkisi olmadan dezenfektan sağlayan her türlü alanda kullanılabilecek türde bir cihazdır. 5 ĠLKÖĞRETĠM VE LĠSE BAġARI ARTIRMA PROJESĠ “ĠLBAP” Müdürlüğümüzce yürütülmekte olan projelerden en önemlisi, “Ġlköğretim ve Lise BaĢarı Artırma Projesi” ĠLBAP‟tır. Bu proje Ġl eğitim baĢarısının arttırılması amacıyla, 2007- 2008 eğitim öğretim yılından itibaren ilimiz genelinde resmi-özel okul ve kurumlarımızın 5-12. sınıflar düzeyinde uygulamaya konulmuĢ, T.C. Türk Patent Enstitüsü tarafından,2008-64333 Marka No‟lu tescil belgesi ile de tescillenmiĢtir. “ĠLBAP” 10 ana baĢlıktan oluĢmaktadır. 1. Yıllık ÇalıĢma Planı, 2. Tanıtım ve Bilgilendirme, 3. Örnek Yıllık Planlar, 4. Eğiticilerin Eğitimi, 5. Kitap Okuma Etkinlikleri, 6. Ölçme Değerlendirme ÇalıĢmaları, 7. Ünite Sonu Kazanım Ġzleme Sınavları, 8. Okul Fiziksel Mekânlarının Etkin ve Verimli Kullanımı, 9. Ġzleme, Rehberlik ve Değerlendirme, 10. Motivasyon ve Ödüllendirme. Proje kapsamında, Ölçme ve Değerlendirme” çalıĢmaları çerçevesinde, “öğrencilerimizin sınav kaygılarının giderilmesi, baĢarısızlık görülen konuların telafisi, bilhassa SBS (TEOG), YGS-LYS bazında, bireysel baĢarılarla, sınıf, okul, ilçe, il eğitim baĢarısının daha üst seviyelere taĢınması, ĠLBAP kapsamında yürütülen çalıĢmaların ne derece sağlıklı ilerlediğinin takibi, görev ve sorumlulukların yerine getirilip getirilmediği, belirlenen hedeflere ulaĢılıp ulaĢılmadığı, eğitim baĢarısının artıĢına yönelik olarak devam eden çalıĢmalarda istenilen amacıyla,2010-2011 performansın Eğitim öğretim sergilenip yılı sergilenmediği” baĢında, Ölçme hususlarının tespiti Değerlendirme Birimi 6 oluĢturulmuĢtur. ÇalıĢmaların belirli bir düzen, disiplin ve organizasyon çerçevesinde birlik beraberlik ruhu içerisinde yürütülmesi bakımından, Müdürlüğümüz Ölçme Değerlendirme Birimince hazırlanan “ÖLÇME DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ", Antalya Valiliği‟nin 08/07/2010 tarih, 21445 sayılı Makam Oluru ile yürürlüğe konulmuĢ, yönerge 12 Yıllık Zorunlu Eğitim sistemine göre revize edilerek, 25/02/2014 tarih, 835705 sayılı Makam Oluru ile “ÖLÇME DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ VE SINAV UYGULAMA TALĠMATI” olarak yeniden yayınlanmıĢtır, oluĢturulan birim bünyesinde, yaklaĢık üç ay süren çalıĢmalar neticesinde; her türlü teknik altyapı ve donanım kurulmuĢ olup, TEOG, SBS ve YGS formatlarında il genelinde yapılması planlanan performans Takip Sınavlarının sağlıklı ve ayrıntılı analizlerinin yapılacağı web tabanlı ölçme değerlendirme yazılımı temin edilmiĢtir. Ġlköğretim ve ortaöğretim seviyesinde ayrı ayrı olmak üzere, tüm okullarımızın, yönetici, öğretmen, öğrenci ve velilerimizin ulaĢabileceği özellikte, iki ayrı yüksek kapasiteli server hizmete sokulmuĢtur. Ortaokul 5, 6, 7, 8. sınıflar ile liselerimiz 9, 10, 11, 12. sınıfları düzeyinde, yılda en az bir kez Performans Takip Sınavları yapılmakta ve sonuçları ayrıntılı olarak, “öğrenci, sınıf, okul, ilçe ve il bazında” olmak üzere; Puan Ortalaması, Ders Net Ortalaması, Konu Analizleri, KarĢılaĢtırmalı Puan Ortalamalarına göre dört ayrı kategoride değerlendirilmekte ve sonuçlar www.ilbap.meb.k12.tr adresinden yayınlanmaktadır. Performans takip sınavlarının bitimini takiben ilgili branĢ öğretmenleri, sınavda çıkan soruları, müteakip hafta içerisinde, sınıf ortamında öğrencilerle birlikte çözmektedirler. Okul müdürleri, okullarına ait sınav sonuç analiz raporlarını internet ortamından indirerek, zümre baĢkanlarına tebliğ etmektedirler. Zümre baĢkanları, okul müdürünün yaptığı planlama doğrultusunda, zümre öğretmenlerini toplayarak, branĢlarına ait sonuç raporları ile ilgili baĢarısızlık görülen konular, sınıflar ve öğrenciler ile ilgili alınacak tedbirleri karara bağlarlar. Müteakip hafta içerisinde (alınan kararlar çerçevesinde), okul genelinde telafi programı yapılır. Öğrencilerin bireysel sonuç karneleri mutlak surette ailelere ulaĢtırılarak, karĢılaĢılan sıkıntılar ve olumsuzluklar öğrenci velileri ile de paylaĢılır. Özel Gündemli Öğretmenler Kurulu toplantılarında, okulun eğitim baĢarısının artırılması ve okula ait Performans Takip Sınavlarına ait sonuçlar değerlendirilir ve tartıĢılır, okul genelinde alınacak tedbirler karara bağlanır. 7 DEĞERLER EĞĠTĠMĠ Valiliğimiz koordinesinde, Müdürlüğümüz ve Akdeniz Üniversitesi iĢbirliğinde, 2011 yılı Ocak ayı itibariyle, Ġlimizde Değerler Eğitimi çalıĢmaları baĢlatılmıĢtır. TEMEL AMACIMIZ; 80 ayrı il, 30 farklı ülkeden olmak üzere, Ġlimizde öğrenim gören 422.193 öğrencimizi; Birlikte ve uyumlu yaĢama Ģartlarını bilen, Farklılıklara saygı duyan, insani, ahlâki, ananevi, kültürel ve evrensel değerlere bağlı, Bayrak, vatan, millet ve insan sevgisiyle dolu, Çevresindeki ve dünyadaki geliĢmeleri yakından takip eden, Vizyonlu, Engin dünya görüĢüne sahip, Eğitimli, sosyal ve mutlu bireyler olarak yetiĢtirmek, Antalya‟da arzulanan kent kültürünü oluĢturmaktır. Değerler Eğitimi faaliyetlerine katılan herkesin etkinliğini üst düzeye çıkarmak, uygulama sürecinde kaliteyi arttırmak, emsallerine göre baĢarı gösteren, paylaĢılmaya değer, iyi etkinlik örneklerinin hazırlanmasına katkı sağlayan okul/kurum, ekip ve bireyleri ödüllendirmek amacıyla, “Değerler Eğitimi Ödül Yönergesi” hazırlanarak yürürlüğe girmiĢtir. Hazırlanan Ödül Yönergesi ile çalıĢma ve etkinliklere ivme kazandırılmıĢtır. Bu sayede, Değerler Eğitimi faaliyetlerine bireysel ve kurumsal anlamda katılım oranında artıĢ olacağı yönünde geri dönütler alınmıĢtır. Antalya Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Akdeniz Üniversitesi iĢbirliğinde, 7-8 Nisan 2011 tarihlerinde, Müdürlüğümüze bağlı okul ve kuramlarda görevli 42 yönetici ve öğretmen, Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi‟nden 15 öğretim üyesinin katılımıyla “Değerler Eğitimi ÇalıĢtayı” düzenlenmiĢtir. Değerler Eğitimi faaliyetlerinin planlandığı Ģekilde yürütülmesinin temini bakımından; Değerler Eğitimi Ġlçe Sorumlusu uygulaması baĢlatılmıĢtır. Ġlçe Sorumlusu Öğretmenlerimiz, 22-23 Kasım 2011 tarihlerinde, Akdeniz Üniversitesi öğretim üyelerince eğitime tabi tutulmuĢtur. Değerler Eğitimi Faaliyetlerinin paydaĢlar ve kamuoyu üzerindeki etkilerini ölçmek amacıyla, 2012 yılında düzenlenen 1.240 yönetici, 8.796 öğretmen, 41.184 öğrenci ve 21.577 velilerden oluĢan, toplam 72.797 kiĢinin katıldığı anket sonuçlarına göre, %74‟lük memnuniyet oranı tespit edilmiĢtir. Bu çalıĢma kapsamında GörüĢ ve Öneri Formu adı altında çalıĢmaları yönetici, öğretmen, veli ve öğrencilerinden 5.000 kiĢilik katımla görüĢ ve öneriler alınmıĢtır. Bu görüĢler “Yansımalar” adıyla kitaba dönüĢtürülerek 5.000 adet basılıp dağıtımı yapılmıĢtır. 8 Ayrıca 5 merkez ilçemizde örnekleme seçilen ve toplam 1.294 kiĢi ile yüz yüze uygulanan anket sonuçlarına göre yöneticilerimizin %83‟ünün, öğretmenlerimizin %72‟sinin, velilerimizin %89‟unun, öğrencilerimizin %91‟inin Değerler Eğitimi uygulamalarından memnuniyet duydukları görülmüĢtür. Ġl genelinde uygulamada birlik beraberliğin sağlanması amacıyla; Komisyonlar, görev tanımları, çalıĢma planları, etkinlik ve materyal örnekleri ile uygulama adımlarını içeren ve Valiliğimiz desteğinde 30.000 adet olarak bastırılan kılavuz kitaplar, il genelinde tüm yönetici ve öğretmenlerimize dağıtılmıĢtır. Değerler Eğitimi faaliyetlerinin daha etkin ve kalıcı hale getirilmesi bakımından; öğrenci, öğretmen ve ailelere yönelik kısa film, video ve sunulardan oluĢan görsel materyaller ile etkinlik planları hazırlanarak, “Uygulama Talimatı ve ÇalıĢma Takvimi” ile birlikte DVD formatında tüm ilçelerimize gönderilmiĢtir. Hazırlanan görsel kaynaklar 2013-2014 eğitim öğretim yılında revize edilip yenileri de eklenerek dağıtımı yapılmıĢtır. Değerler Eğitimi faaliyetlerinin desteklenmesi amacıyla; 28-29 Mayıs 2013 tarihlerinde, Valiliğimiz koordinesinde, Müdürlüğümüz ve Akdeniz Üniversitesi iĢbirliğinde “Uluslararası Antalya Değerler Eğitimi Sempozyumu” düzenlenmiĢ olup, Milli Eğitim Bakanımız Prof. Dr. Sayın Nabi AVCI sempozyuma onur konuğu olarak katılmıĢtır. Sunulan bildiriler kitap haline getirilmiĢ ve tüm katılımcılara ve ilgililere dağıtımı yapılmıĢtır. Değerler Eğitimi faaliyetlerinin tescili için 12.10.2012 tarihinde, Türk Patent Enstitüsü‟ne, “Antalya’da Değerler Eğitimi” marka tescili müracaatı yapılan projemiz 16.10.2012 tarihi itibariyle 10 yıllık süreyle tescillenmiĢtir. Değerler Eğitimi konulu “Genç Çınarlar Kısa Film YarıĢması” 2013 yılında düzenlenmiĢ ve 6 film finale kalarak 1. 2. ve 3. „lük ödülü almıĢtır. 2014 Mayıs ayında 2.Genç Çınarlar Kısa Film YarıĢması gerçekleĢmiĢ dereceye giren ilk 3 filmin yanı sıra, 3 film mansiyon, 1 film jüri özel ödülü, 1 oyuncu özel yetenek ödülü ve 1 yönetmene teĢvik ödülü verilmiĢtir. 9 STRATEJĠK PLANLAMA ÇALIġMALARI Stratejik Plan Modelinin uygulanması için, Antalya Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde Milli Eğitim Müdürlüğünün stratejik planını yürütmek, iç eğitimleri yapmak ve çalıĢmaları koordine etmek üzere STRATEJĠK PLANLAMA EKĠBĠ kurulmuĢtur. Antalya Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Planlama Ekibi üyelerine baĢlangıçta üst yönetim desteği sağlanmıĢ, süreç ile ilgili ayrıntılı bilgilendirme toplantısı düzenlenmiĢtir. Kurum amirlerinin konuyu algılama ve sahiplenme düzeyinin geliĢtirilmesine yönelik çalıĢmalar ve görüĢmeler yapılmıĢtır. Bu çerçevede, planlama ekibi ile müdürlüğümüz toplantı salonunda çalıĢma yapılarak birimlerin kendi içerisinde swot analizi çalıĢmaları yapıldı. Birimlerden bu çalıĢma sırasında neler beklenildiği, plana nasıl dahil olmaları gerektiği anlatıldı. Yapılan çalıĢmalar Ekibimiz tarafından incelendi. Bilgi akıĢı toplantılar, yüz yüze görüĢmeler, grup çalıĢmaları Ģeklinde yapıldı. Ġlçelere bilgilendirme, çalıĢma takvimlerinin hazırlanması konusunda yazıĢmalar yapıldı. Ġlçelerden planlama ekiplerine bilgilendirme çalıĢmaları planlandı. 10 Stratejik Amaç Mevcut durum analizi neticesinde tüm faaliyet alanları sorumlularından gelen bilgiler ıĢığında, Stratejik Planlama Üst Kurulumuz dokümanları incelemiĢ ve ilimiz için daha önce yapılan paydaĢ beklentileri araĢtırması, SWOT analizi ve önceliklendirme matrisi ve yasal metinlerde geçen eğitime iliĢkin hedefler de göz önüne alınarak müdürlüğümüzün çok sayıdaki görev ve sorumlukları sistemli olarak ele alınmıĢ, stratejik amaç, hedef, faaliyetler belirlenmiĢtir. Stratejik amaçlar, misyonumuz ve vizyonumuzla uyum konusunda tekrar değerlendirilmiĢ ve Üst Kurulumuz tarafından kararlaĢtırılmıĢtır. Her bir stratejik amaca yönelik hedefler ve her bir hedefe yönelik faaliyetler aynı yöntemle ve titizlikle oluĢturulmuĢtur ve her amacı gerçekleĢtirmeye yönelik hedefler belirlenerek hedeflerimize ulaĢabilmemiz için yapılması gereken faaliyetler, faaliyetin sahipsiz kalmaması anlamında sorumlu Ģubeler ve kaynak ihtiyaçları tablo haline getirilmiĢtir. Faaliyetlerin gerçekleĢtirilmesi esnasında ne yapılabileceği ve çıkabilecek engellere yönelik uygulama stratejilerine de faaliyet ve kaynak ihtiyacı belirtilmiĢtir. ĠÇ KONTROL, Ġġ SÜREÇLERĠ, KAMU HĠZMET ENVANTERĠ, TOPLAM KALĠTE YÖNETĠMĠ, MEBNET, PERFORMANS YÖNETĠMĠ VE BENZERĠ ÇALIġMALAR Toplam Kalite Yönetimi 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı ödül süreci, Eğitimde Kalite Yönetim Sistemi Yönergesi kapsamında çalıĢmalar baĢlatılmıĢ olup; 48 (Kırk sekiz) adet Kurum baĢvuru raporları incelenmiĢ olup,6(altı) tanesi değerlendirmeye alınırken, toplam 42 (Kırk iki) Kurum raporu değerlendirme dıĢı bırakılmıĢtır. Ġl Kalite Kurulunca yapılan değerlendirme sonucunda Kurum Kategorisinden Bakanlığa 3(üç) kurum gönderilmiĢtir. 71 (yetmiĢ bir ) adet Ekip baĢvuru raporları incelenmiĢ olup 31 (otuz bir) i değerlendirmeye alınırken, toplam 40 (Kırk) Ekip raporu değerlendirme dıĢı bırakılmıĢtır. Ekip Kategorisinde 1 kurumumuz ödül sürecinde değerlendirilmek üzere Bakanlığa gönderilmiĢtir. 11 Bakanlığımız Eğitimde Kalite Yönetim Sistemi yönergesi kapsamında 2013-2014 eğitim öğretim yılında 10‟uncusu düzenlenen “Eğitimde Kalite Ödülleri” sürecinde 81 ilden Yılın Kaliteli Ekibi dalında 73 baĢvuru yapılmıĢ olup, ilimiz MuratpaĢa Ġlçesi Halide Edip Adıvar Anaokulu Türkiye Birincisi olmuĢtur. 12 YEREL PROJELER ve AB PROJELERĠ 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı ilk 6 aylık periyotta Ġlimizde; 47 adet Yerel, 49 adet AB projesi Okul ve Kurumlarımızda uygulanmıĢtır. Ġkinci 6 aylık periyotta ise Ġlimizde; 8 adet Yerel proje uygulanmıĢtır. Ayrıca AB projelerinde ise 52 adet devam etmekte olan proje vardır. 13 Müdürlüğümüz tarafından her yıl 19 ilçede eğitimler düzenlenerek proje yapmaya istekli öğretmenler proje hazırlama ve yürütme konusunda bilgilendirilmektedir. Bu eğitimler çevre ilçelerde günübirlik olarak verilirken merkez 5 ilçede birer haftalık teori ve uygulama eğitimi Ģeklinde verilmektedir. Verilen bu eğitimler sayesinde; ilimizde 2011 yılında 14, 2012 yılında 17 Comenius Projesi kabul edilmiĢti. 2013 yılında ise ilimizde 27 tane Comenius Okul ortaklığı projesi ile Ġl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün Comenius Regio (Bölgesel Ortaklık) Projesi kabul edildi. 2013 yılında kabul edilen bu projelerle ilimize 640.000 Euro hibe sağlanacaktır. Bu sonuçlarla ilimiz; Ġstanbul, Ankara ve Ġzmir‟den sonra Türkiye dördüncüsü olmuĢtur. Müdürlüğümüz tarafından BAKA‟ya da projeler sunulmaktadır. Bugüne kadar 3 projemiz kabul edilmiĢ, ikisi uygulanmıĢ biri ise iade edilmiĢtir. Uygulanan projelerimizden biri “Uluslar arası Değerler Eğitimi Sempozyumu” diğeri ise “Hayırda YarıĢanlar 4” projeleridir. Bu projelere BAKA‟nın “Doğrudan Destek Programı” kapsamında 97000 TL hibe sağlanmıĢtır. Müdürlüğümüz tarafından ilimiz çapında da projeler hazırlanmaktadır. Çok çeĢitli olan bu projelerin en öne çıkanları; ĠLBAP, Değerler Eğitimi, Hayırda YarıĢanlar projeleridir. ÇIK DIġARIYA OYNAYALIM PROJESĠ 14 Ġlköğretim okullarının bahçelerinde fiziksel aktivite yapma imkânı sağlayan oyun alanları kurarak, öğrencilerin gündelik hayatta fiziksel olarak aktifleĢmesine katkıda bulunmak ve toplumda aktif yaĢam kültürünü yaygınlaĢtırmak amacıyla “Çık DıĢarıya Oynayalım Projesi” protokolü bakanlığımız ve aktif yaĢam derneği arasında 18.06.2010 tarihinde imzalanmıĢtır. Bu proje kapsamında ilimizde 2014 yılına kadar 18 ilköğretim okulunda termo plastik oyun alanları yapılmıĢtır. Bu okullarımızda oyun kulüpleri ve oyun atölyeleri kurulmuĢ, oyun günü etkinliklerinin takibi yapılmıĢ çıktılar temel eğitim genel müdürlüğüne iletilmiĢtir. Yapılan saha ziyaretlerinde okullarımızdaki çalıĢmalar örnek kabul edilip diğer illerle paylaĢılmıĢtır. Proje sonlanmıĢtır yeni çizimler yapılmayacaktır ama örnek 18 okulumuzda etkinlikler devam etmektedir. 15 YEMEKTE DENGE PROJESĠ Milli Eğitim Bakanlığı ile Sabri Ülker Gıda AraĢtırmaları Enstitüsü Vakfı (SÜGAV) iĢbirliğinde yürütülen Yemekte Denge Eğitim Projesine 2013-2014 Eğitim Öğretim yılında Antalya Ġli de dahil edilmiĢtir. Bu Proje ile çocuklarımızın fizyolojik ve psikolojik açıdan kaliteli ve uzun bir yaĢam sürdürmeleri için yeterli ve dengeli beslenme alıĢkanlığı kazanmalarına katkı sağlamak amaçlanmıĢtır. Ana hedef kitlesi 8-10 yaĢ grubu çocuklar olmakla birlikte bunun yanında öğretmenlerin, okul yöneticilerinin, diğer okul çalıĢanlarının, velilerin de yeterli ve dengeli beslenme konusundaki bilgi, tutum ve becerilerini arttırmak hedeflenmiĢtir. 50 tane pilot okulda uygulama baĢlatılmıĢ olup çalıĢmalar devam etmektedir. 16 ÖĞRETMENLER ARASI KĠTAP OKUMA YARIġMASI Ġlköğretim ve Lise BaĢarı Artırma Projesi – ĠLBAP kapsamında, “Ġlimiz genelinde kitap okuma alıĢkanlığını kalıcı hale getirmek, kitap okuma oranını artırmak ve öğrencilerimize kitap sevgisi ve okuma alıĢkanlığı kazandırmak” amacıyla, 24/12/2013 tarih ve 3967531 sayılı makam onayına istinaden 02 Ocak / 30 Mayıs-2014 tarihleri arasında “Öğretmenler Arası Kitap Okuma YarıĢması” düzenlenmiĢtir YarıĢmaya katılan öğretmenler, her okulumuzda, Ģartname kuralları çerçevesinde öğretmenler kurulunda değerlendirilerek derecelendirilmiĢtir. Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince yapılan eleme sonucunda, 63 öğretmenimiz, müdürlüğümüz bünyesinde oluĢturulan seçici kurulca değerlendirilmiĢ olup, 32 öğretmenimiz Valilik Makamınca “BaĢarı Belgesi” ile ödüllendirilmiĢtir. 17 ĠLBAP: Projenin amacı; Ġlköğretim kurumları öğrencilerinin SBS (TEOG), ortaöğretim kurumları öğrencilerinin YGS-LYS baĢarısını artırmaktır. Proje kapsamında her yıl eğitimler düzenlenmekte, örnek yıllık planlar hazırlanmakta ve il çapında tüm ortaokul ve lise öğrencilerine deneme sınavları yapılmaktadır. Bu proje sayesinde ilimizin ortaöğretime geçiĢ ve yüksek öğretime giriĢ sınavlarındaki baĢarısı oldukça artmıĢtır. DEĞERLER EĞĠTĠMĠ: Değerler çerçevesinde, belirli Eğitimi faaliyetleri; haftalık ders programları bir zaman diliminde iĢlenen bir ders niteliğinde olmayıp, bilâkis, öğretim programları ile entegre edilmesi gereken, öğrenci, sınıf, okul, aile ve çevre Ģartları da göz önünde bulundurularak planlanmıĢ, bir destek eğitim faaliyetidir. Projenin temel amacı: 80 ayrı il, 30 farklı ülkeden olmak üzere, Ġlimizde öğrenim gören 407.000 öğrencinin, -Bir arada ve uyum içerisinde yaĢayabilmesi, -Birlikte ve uyumlu yaĢama Ģartlarını bilen, -Farklılıklara saygı duyan, insani, ahlâki, ananevi, kültürel ve evrensel değerlere bağlı, -Bayrak, vatan, millet ve insan sevgisiyle dolu, çevresindeki ve dünyadaki geliĢmeleri yakından takip eden, - Vizyonlu, - Engin dünya görüĢüne sahip, - Eğitimli, sosyal ve mutlu bireyler yetiĢtirilerek, kent kültürünün oluĢmasını sağlamaktır. Proje kapsamında her yıl yazılı ve görsel materyaller hazırlanarak ilimizdeki tüm öğretmen ve öğrencilerin kullanımına sunulmaktadır. Ayrıca yerel, ulusal ve uluslar arası seminerler ve çalıĢtaylar düzenlenmektedir. 18 HAYIRDA YARIġANLAR: Değerli hayırseverlerimizin hangi duygu ve düĢüncelerle okul yaptırdığını anlamak, onların bu duygu ve düĢüncelerini paylaĢmak, okul yaptırmak isteyen diğer hayırseverlerde farkındalık yaratmak amacıyla 4 kitap hazırlanmıĢtır. 273 hayırseverimizin yer aldığı andaçlar "Antalya'da Hayırda YarıĢanlar" adıyla dört cilt halinde 2‟ Ģer bin adet basılıp dağıtılmıĢtır. BeĢinci cilt andacın hazırlık çalıĢmaları devam etmektedir. Bu sayede hem katkıda bulunan hayırseverler onore edilerek gönülleri kazanılmakta hem de maddi durumu yerinde olan vatandaĢlarımız katkıda bulunmaya teĢvik edilmektedir. Hayırsever katkısı bakımından ilimiz nüfus oranı bakımından Türkiye birincisidir. Ayrıca Alanya ilçemiz de ilçeler arasında Türkiye birincisidir. 19 ZEYTĠNKÖY SOSYAL - EKONOMĠK- KÜLTÜREL GELĠġTĠRME PROJESĠ Valiliğimizce, 13 Ağustos 2010 tarihi itibariyle, Müdürlüğümüzün de müdahil olduğu, “ZEYTĠNKÖY SOSYAL - EKONOMĠK- KÜLTÜREL GELĠġTĠRME PROJESĠ” baĢlatılmıĢtır. Proje kapsamında, bölgede bulunan 4 okulumuzda öğrenim gören 3.549 öğrencimizin eğitim baĢarılarının ve sosyo-kültürel etkinliklere katılım oranlarının artırılması hedeflenmiĢtir. Ayrıca öğrenciler ve ailelerine yönelik olarak, sosyal-kültürel etkinlikler ile çeĢitli kurslar ve çalıĢmalar düzenlenmekte, bölgede bulunan okullarımızdaki iyileĢtirme çalıĢmaları devam etmektedir. 20 TUBĠTAK PROJELERĠ Bakanlığımız ve TUBĠTAK‟ın iĢbirliğinde yürütülen Ġlköğretim öğrencilerine yönelik Matematik ve Fen Bilimleri-Bu Benim Eserim proje çalıĢmalarında Ġlimizden 299 proje baĢvurusu yapılmıĢtır. 27 Ocak-14 ġubat 2014 tarihleri arasında Ġl ÇalıĢma Grubu tarafından değerlendirilen projelerden 166 proje Bölge ÇalıĢma Grubuna gönderilmiĢtir. Bölge ÇalıĢma Grubu tarafından 94 proje onay görmüĢ olup, TUBĠTAK Bölge Bilim Kuruluna gönderilmiĢtir. 24 ġubat-14 Mart 2014 tarihleri arasında TUBĠTAK Bölge Bilim Kurulları tarafından değerlendirilip, sergilenmeye layık bulunan projeler 8-10 Nisan 2014 tarihleri arasında Isparta Bölge‟de sergilenmiĢtir. 10 Nisan 2014 tarihinde Isparta Bölge Sergisinde; Antalya, Konya, Isparta, Burdur ve Denizli olmak üzere 5 ilden toplam 10 proje Finale kalmaya layık görülmüĢtür. Bu 10 projeden; 3'ü Ġlimizden katılan projelerdir. Ankara‟da ilimizi temsil etmiĢtir. 21 İLÇESİ OKULU MANAVGAT ÖZEL TOROS SEMA ORTAOKULU ÖZEL ANTALYA DÖŞEMEALTI BAHÇEŞEHİR ORTAOKULU ÖZEL ANTALYA MURATPAŞA TOROS ORTAOKULU PROJE ALANI PROJE KONUSU KİMYA ÖZEL KARIŞIMLI ÇAMURDAN GELEN, FİNAL RADYASYON ENGELLEME HARCI MATEMATİK SİRAKÜZA OLTASI HER ARABAYA ÇOCUK KOLTUĞU FİZİK ÖĞRENCİ DANIŞMAN ÖĞRETMENİ REŞAT GÖKTAN ÖZTURAN MEHMET YILMAZ FİNAL DERYA GÜNGÖR BİRSEN SONUÇYARAÇ FİNAL AYŞE ÖZGEN ZEHRA ŞAHİN REMZİ YORGUN DERECESİ TUBİTAK ORTAÖĞRETİM VE BU BENİM ESERİM PROJELERİ İSTATİSTİKİ BİLGİ FORMU TUBİTAK İLKÖĞRETİM BU BENİM ESERİM TUBİTAK ORTAÖĞRETİM PROJELERİ PROJESİ YIL BÖLGE İLÇE GENELİ SERGİSİNE PROJE KATILAN BAŞVURU PROJE SAYISI SAYISI TÜRKİYE DERECESİ (FİNALE KALAN) İLÇE GENELİ BÖLGE SERGİSİNE TÜRKİYE PROJE KATILAN PROJE DERECESİ BAŞVURU SAYISI (FİNALE KALAN) SAYISI 2011-2012 ANTALYA 649 TOPLAMI 27 4 55 5 1 2012-2013 ANTALYA 430 TOPLAMI 22 3 147 45 3 2013-2014 ANTALYA 299 TOPLAMI 36 3 83 11 4 22 100 TEMEL ESER KĠTAP OKUMA PROJESĠ 100 Temel Eser Kitap Okuma yarıĢmasında dereceye giren öğrenciler ve öğretmenlerine ödülleri verildi Müdürlüğümüzce öğrencilerimizde okuma alıĢkanlığı ve kitap sevgisi kazandırmak, onların iyi eğitim almalarına katkı sağlamak, güven duygularını geliĢtirmek, kitap okumaya olan ilgiyi artırmak amacıyla Ġl genelinde ĠLBAP ve Değerler Eğitimi Kapsamında ortaokul ve lise öğrencileri arasında, 100 Temel Eser Kitap Okuma YarıĢması düzenlenmiĢ ve dereceye giren öğrenciler ödüllendirilmiĢtir Milli Eğitim Müdürlüğü toplantı salonunda yapılan ödül töreninde Ġl Eğitim Müdür Yardımcısı Mehmet KARAKAġ, Eğitim Uzmanı Hami DORUL, Okul Müdürü, Öğretmenler, Öğrenciler ve Velileri hazır bulundu. Ġl Milli Eğitim Müdürü Osman Nuri GÜLAY Ödül töreninde yapmıĢ olduğu konuĢmasında; “Dünya ülkeleri arasında kitap okuma oranları olarak çok baĢarılı seviyelerde değiliz ama bu durumu hızla telafi etmek ve kitap okuma oranlarını artırmak, öğrencilerimizi kitap okuyan bireyler olarak yetiĢtirmek amacıyla her türlü çalıĢmayı yapmaktayız. Bu çalıĢmaların eseri olarak ta kitap okuma oranlarında öğrenci baĢına düĢen 19 kitapla Türkiye birincisiyiz ve bu dereceği de korumakta kararlıyız. BaĢta öğrencilerimiz olmak üzere emeği geçen öğretmen ve okul müdürlerimizi tebrik eder baĢarılarının katlanarak artmasını dilerim” dedi. Dereceye giren öğrenciler; S.N 1 2 3 S.N 1 2 3 ORTAOKULLAR ARASI 100 TEMEL ESER KİTAP OKUMA YARIŞMASI İL SIRALAMASI (İLK ÜÇ) OKUL İLÇESİ OKUL ADI SINIFI ADI SOYADI NO MURATPAŞA GÜVENLİK ORTAOKULU 8-A 362 Şefika AVCI KAŞ SÜTLEĞEN YİBO 5-B 57 Hayrünnisa ÇELİK SERİK KARADAYI ORTAOKULU 7-A 5 Umut TOPTAŞ LİSELER ARASI 100 TEMEL ESER KİTAP OKUMA YARIŞMASI İL SIRALAMASI (İLK ÜÇ) OKUL İLÇE OKUL ADI SINIFI ADI SOYADI NO KEMER GÖYNÜK FEN LİSESİ 10-B 73 Feyza AÇIKBAŞAĞAOĞLU ÇAĞLAYAN ANADOLU MANAVGAT 10-B 436 Damla KARA LİSESİ MANAVGAT ANADOLU MANAVGAT 10-F 246 Bedia DOĞRU LİSESİ NET 91,75 88,25 86,50 NET 79,25 77,50 75,50 Dereceye giren öğrencilerimiz; Birinci olanlar: Tablet Bilgisayar, BaĢarı Belgesi ve Kitap Ġkinci olanlar: MP 4 Müzik Çalar, BaĢarı Belgesi ve Kitap Üçüncü olanlar: EĢofman, BaĢarı Belgesi ve Kitapla ödüllendirilmiĢtir. Dereceye giren öğrencilerimizin, Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenleri BaĢarı Belgesi ile Okul Müdürleri ise plaketle ödüllendirildi. 23 SEMĠNER KONFERANS VE BENZERĠ ÇALIġMALAR AB PROJELERĠ BĠLGĠLENDĠRME ÇALIġMALARI 2014 yılında, Antalya‟daki 19 ilçe ziyaret edilerek AB Projeleri bilgilendirme toplantıları yapılmıĢtır. 14 çevre ilçede günübirlik bilgilendirme toplantıları yapılmıĢ 5 merkez ilçede ise birer haftalık hizmetiçi eğitim kursu açılmıĢtır. Ayrıca il merkezinde, tüm ilçeleri kapsayan, “Erasmus Plus” eğitimi düzenlenmiĢtir. “Erasmus Plus” konulu eğitimi Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi BaĢkanlığı, Comenius Programı Koordinatörü, Onur Aydemir tarafından verilmiĢtir. Verilen eğitimlerde; E-Twinning il koordinatörümüz tarafından proje faaliyetlerinin tanıtımları da yapılmıĢtır. Bu toplantılarla 2014 yılında ilimizde görev yapan il merkezinde 398, ilçelerde 624 olmak üzere toplamda 1022 öğretmen ve yöneticiye bilgilendirme yapılmıĢtır. 2013-2014 eğitim-öğretim yılında, Müdürlüğümüz ve Akdeniz Üniversitesi iĢbirliğinde; Bakanlığımız Hizmetiçi Eğitim Programlarından seçilen 24 Seminer Konusu tüm ortaokul ve ortaöğretim öğretmenlerimize tanıtımı yapılarak, öğretmenlerimizin istekleri doğrultusunda 30 saat sürecek Hizmetiçi Eğitim Programı planlanarak, Akdeniz Üniversitesi Eğitim Görevlilerince, verilmiĢtir. Bu eğitimlere toplam 2.913 öğretmenimiz katılmıĢtır. 24 Tüm ortaokul Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Yabancı Dil, Sosyal Bilgiler ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenleri için, 13.02.2014-23.06.2014 tarihleri arasında, “Ölçme Değerlendirme Farkındalık Semineri” düzenlenmiĢtir. 5 Merkez Ġlçeye bağlı resmi ortaokullarımızda çalıĢan 312 Fen Bilimleri öğretmenine “Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Tanıtımı, Dersin ĠĢleniĢinde YaĢanan Tereddüt ve Sıkıntılar ile Farklı Uygulamaların Ortadan Kaldırılması” konularında Akdeniz Üniversitesi Eğitim Elemanlarınca seminer verilmiĢtir. Ġl AR-GE Birimi Yöneticisi: Mehmet KARAKAġ Pınar Meral ÇELĠKĠN Serkan TANMAN Fatma Zeynep ġERAN Ġl AR-GE Birimi Ekip Üyeleri: Canan ERGEN EġER Fatma Nevin GÜLAY Tolga ÇAKMAKLI Emre ÇALIġKAN Göknur YÜKSEKDAĞ Adress: Antalya Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-GE Birimi Soğuksu Mah. Hamidiye Cad. No:59 MuratpaĢa/Antalya ĠletiĢim Bilgileri: Tel: 0(242) 2386000/107-131-132-163 E-mail: [email protected] [email protected] Web Adresi: http://antalya.meb.gov.tr/ 25
© Copyright 2024 Paperzz
