PSIR 221 - Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

DERS BİLGİLERİ
Ders
Karşılaştırmalı Siyasal Sistemler
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
PSIR 221
3
3+0
3
5
Ön Koşul Dersleri
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Koordinatörü Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Katılımcıları farklı siyasal sistemler hakkında bilgilendirmek ve bu
Dersin Amacı
sistemleri karşılaştırmalarını sağlayacak becerileri kazandırmak, dersin
temel amaçları arasındadır.
Öğrencilerden, siyasal kurumlar, siyasal kültür ve siyasal katılım
Dersin İçeriği
değişkenlerini temel alarak, pekçok farklı sistemi karşılaştırmaları
beklenmektedir.
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
2, 3
D
Katılımcılar, siyasal kurumlar, siyasal süreçler ve 1, 2, 3, 8, 9, 11,
siyasal kültürle bağlantılı olarak, farklı siyasal
13, 16
sistemleri
karşılaştırabilme
becerisini
kazanacaklardır.
1, 2, 3
A, D
Öğrenciler, farklı siyasal sistemlerdeki süreklilik ve 1, 2, 3, 6, 7, 8,
benzerliklere ek olarak, farklılıkları da teşhis etmek
9, 11, 13, 16
amaçlarıyla,
siyasal
sistemleri
sınıflandırabileceklerdir.
1, 2, 3
A, D
Dersin
başarıyla
tamamlanması
durumunda 1, 2, 3, 6, 7, 8,
öğrenciler, dünya siyasal sistemlerinin, açıklayıcı ve 9, 11, 13, 16
ayırt edici özelliklerini de kapsayacak şekilde, temel
niteliklerini tanımlayabilecek ve açıklayabileceklerdir.
1, 2, 3
A
3
A, D
Dersin Öğrenme Çıktıları
Öğrenciler, lisans programının ilk yılında, siyasal
kurumları çalışırken edindikleri bilgileri sürekli olarak
hatırlayacak ve kullanabileceklerdir.
Öğrenciler, farklı örnek ülke çalışmalarıyla, literatürü
tarayarak edindikleri bilgileri uygulama imkanı
bulacaklardır.
Program
Çıktıları
2, 6, 7
7, 14
Öğrenciler farklı siyasal sistemleri karşılaştırarak, 2, 3, 7, 8, 9, 11,
lisans çalışmalarının son yılındaki bölge çalışmalarına
13, 16
hazırlanacaktır.
Öğretim
Yöntemleri:
1: Ders, 2: Tartışmalı ders, 3: Vaka çalışması
Ölçme
Yöntemleri:
A: Sınav, D: Tartışma
1,2,3
A, D
DERS AKIŞI
Hafta Konular
Ön Hazırlık
1
Giriş- Dersin amacı ve yapılandırılmasına ilişkin bilgilerin verilmesi
2
Karşılaştırmalı siyasal analizde kullanılan değişkenler
Powell, Dalton
and Strøm,
Bölüm 2
3
‘Sanayileşmiş Demokrasiler’- Ortak ve ayırt edici özellikler
Hauss, Bölüm 2
4
‘Sanayileşmiş Demokrasiler’- Siyasal kurumlar: yasama, yürütme,
yargı, siyasi partiler, siyasi parti sistemleri, seçim sistemleri, idari
yapılar
Powell, Dalton
and Strøm,
Bölüm 6
5
‘Sanayileşmiş Demokrasiler’- Örnek ülke çalışması: Amerika Birleşik
Devletleri
Powell, Dalton
and Strøm,
Bölüm 19;
Hauss, Bölüm 3
‘Sanayileşmiş Demokrasiler’- Örnek ülke çalışması: Birleşik Krallık
Powell, Dalton
and Strøm,
Bölüm 8; Hauss,
Bölüm 4
7
‘Sanayileşmiş Demokrasiler’- Örnek ülke çalışması: Kıta Avrupası
örnekleri
Powell, Dalton
and Strøm, 9. ve
10. bölümler;
Hauss, 5. ve 6.
bölümler
8
‘Eski Komünist Siyasal Sistemler’- Ortak ve ayırt edici özellikler
Hauss, Bölüm 8
9
‘Eski Komünist Siyasal Sistemler’- Siyasal kurumlar: yasama,
yürütme, yargı, siyasi partiler, siyasi parti sistemleri, seçim
sistemleri, idari yapılar
Potter, Goldblatt,
Kiloh and Lewis,
Bölüm 16
10
‘Eski Komünist Siyasal Sistemler’- Örnek ülke çalışması: Rusya
Federasyonu
Powell, Dalton
and Strøm,
Bölüm 12;
Hauss, Bölüm 9
11
‘Küresel Güney’- Ortak ve ayırt edici özellikler
Hauss, Bölüm 11
12
‘Küresel Güney’- Siyasal kurumlar: yasama, yürütme, yargı, siyasi
partiler, siyasi parti sistemleri, seçim sistemleri, idari yapılar
Diamond
13
Afrika ve Ortadoğu siyasal sistemleri
Lynch and
Crawford; Yom,
6
and Gause
14
Latin Amerika ve Asya siyasal sistemleri
15
Dönem boyunca tartışılan konuların gözden geçirilmesi
Potter, Goldblatt,
Kiloh and Lewis,
6. ve 7. bölümler
KAYNAKLAR
Powell, G. B. , Dalton, R.J. and Strøm, K. (2011), Comparative Politics Today:
A World View, Longman
Kitaplar
Hauss, C. (2012), Comparative Politics: Domestic Responses to Global
Challenges, Wadsworth
Diamond, L. (2012), ‘The Coming Wave’, Journal of Democracy, Vol. 23, No. 1
Lynch, G. And Crawford, G. (2011), ‘Democratization in Africa 1990-2010: An
Assessment’, Democratization, Vol. 18, Issue 2
Makaleler
Potter, D., Goldblatt, D., Kiloh, M. and Lewis, P. (1997), Democratization, The
Open University,, Chapters 6, 7, and 16
Yom, S. L. and Gause, G. F. (2012), ‘Resilient Royals: How Arab Monarchies
Hang On’, Journal of Democracy, Vol 23, No. 4
MATERYAL PAYLAŞIMI
Sınavlar
Ara sınav ve final sınavı (anlatım, tartışmalar ve önerilen kaynaklar)
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SIRA
KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
1
40
Derse devam
-
5
Derse katılım
-
5
Toplam
50
Finalin Başarıya Oranı
50
Yıl içinin Başarıya Oranı
50
Toplam
100
DERS KATEGORİSİ
Uzmanlık / Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Katkı Düzeyi
No Program Öğrenme Çıktıları
1 2 3 4 5
1
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininin ve etkileşimde olduğu
hukuk, ekonomi, sosyoloji gibi disiplinlerin temel kavram ve kuramlarına
hâkim olduğunu gösterir.
X
2
Ulusal, uluslararası ve ulus-ötesi oluşumların yapısını, kurumlarını ve
işleyişlerini, siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler kavram ve kuramları
kullanarak yorumlar ve gerektiğinde çözümler içeren projeler üretebilir.
X
3
İnsan toplulukları ve siyasal sistemler arasında benzerlik ve farklılıkları
anlayıp, yorumlayacak düzeyde karşılaştırmalı, analitik ve disiplinlerarası bir
bakış açısına sahip olduğunu gösterir.
X
4
Program sürecinde ekip veya bağımsız araştırma projeleri, staj, tez gibi
yöntemlerle sorumluluk alma ve ekip çalışması bilinç ve becerilerini geliştirir. X
5
Niteliksel ve niceliksel veri toplama ve analiz yöntemlerinde yetkin olduğunu
X
gösterir.
6
Uluslararası ve ülke içi dinamiklerin değişkenliğini göz önünde bulundurarak
kişisel ve profesyonel gelişimi için bilgi güncellemenin, yaşam boyu
öğrenmenin ve yaratıcı çözümler üretebilmenin önemini anladığını
gösterebilir.
X
7
Analitik ve eleştirel bir bakış açısıyla siyaset bilimi alanında edindiği bilgileri
ve kendi eksikliklerini değerlendirebilir, böylelikle eksikliklerini gidermek için
öğrenimini yönlendirebilir.
X
8
Akademik ve profesyonel ortamlarda, İngilizce ve Türkçe, yazılı ve sözlü
iletişim becerilerini kullanabilir.
X
9
Uluslararası kuramsal düzeyde ve küresel dinamikleri takip edebilecek
düzeyde İngilizce yazma, konuşma ve okuma bilgi ve becerisine sahip
olduğunu gösterebilir.
X
Kamuda, özel sektörde istihdam edilebilecek ya da akademik kariyere
10 devam edebilecek deneyim ve sosyal niteliklere sahip olduğunu gösterir.
11
Kendi yetiştiği toplumsal çevrenin dışındaki diğer topluluklara karşı empati
ve saygı geliştirmiş olduğunu gösterebilir.
12
Sosyal Bilimlerde geçerliliği ve yaygın kullanımı olan bilişim teknolojilerini
X
etkin şekilde kullanabilir.
X
X
Uluslararası akademisyenler ve öğrencilerle akademik bilgi alışverişi
13 içerisinde olarak, uluslararası ve ülke içi meselelere dair görüş belirtebilir ve
olayları yorumlayabilir.
X
14 Toplumsal, bireysel ve akademik etik kurallarına riayet eder.
Sosyal sorumluluk kavramının bireysel, toplumsal ve ekolojik boyutlarını
15 bilir, bu çerçeve içinde üzerine düşen aktif vatandaşlık ve hemşehrilik
görevlerini anladığını gösterebilir.
Çağdaş toplumların esasını oluşturan sosyal-siyasal, hukuki hakların
evrenselliği ve sosyal adalet kavramlarını, toplumsal gelişmenin ve küresel
16
rekabet edebilirliğin gereği olan bilimsel bakış açısının önemini anladığını
gösterebilir. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
X
X
X
SAYISI
Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati)
16
3
48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
16
3
48
Ara Sınav
1
9
9
Final
1
20
20
Etkinlik
Toplam İş Yükü
125
Toplam İş Yükü / 25 (s)
5
Dersin AKTS Kredisi
5

Download Report