idv özel bilkent ilkokulu 2014-2015 öğretim yılı2.sınıflar konu

MATEMATİK KONULARI
SORGULAMA PROGRAMI
İDV ÖZEL BİLKENT İLKOKULU 2014-2015 ÖĞRETİM YILI2.SINIFLAR KONU DAĞILIMI TABLOSU
Kim Olduğumuz
15 EYLÜL- 24 EKİM
Bulunduğumuz Mekan ve Zaman
27 EKİM- 05 ARALIK
Kendimizi Düzenleme Biçimimiz
08 ARALIK- 23 OCAK
Kendimizi İfade Etme Yollarımız
09 ŞUBAT- 20 MART
Gezegeni Paylaşma
23 MART- 08 MAYIS
Kendimizi düzenleme biçimimiz
11 MAYIS- 12 HAZİRAN
Sağlıklı Yaşam
Evim Güzel Evim
Bilinçli Tüketim
Sanat
Dünyamızın Geleceği
Ses ve Işık
Ana Fikir: Sağlık bilinci kazanmak
yaşam kalitemizi yükseltir.
Sorgulama Hattı:

Vücudumuzun bölümleri

Hastalıkların oluşumu

Sağlıklı olmak için
sorumluluklarımız
Ana Fikir: Zaman, iklim ve
kültürün yaşadığımız evlerin
oluşumu üzerinde etkisi vardır.
Sorgulama Hattı:

Geçmişten günümüze
evler


Farklı kültürlerdeki evler
Ana Fikir: İstek ve
ihtiyaçlarımız doğrultusunda
verdiğimiz tüketim kararları aile
ekonomisini etkiler.
Sorgulama Hattı:


Sorgulama Hattı:
İstek ve ihtiyaçlarımız

Sanat türleri
Alışverişte karar verme

Sanat hakkında
düşüncelerimizi ifade
süreci
İklimin yaşadığımız evler
üzerinde etkisi
Ana Fikir: Düşüncelerimizi,
duygularımızı ve doğayı ifade
etmek için dili ve sanatı yaratıcı
bir şekilde kullanırız.

Kararlarımızın aile
Ana Fikir: Kaynakları kullanma
biçimimiz dünyamızın geleceğini
etkiler.
Ana Fikir: Ses ve ışık
hayatımızda olumlu veya olumsuz
etkiler yaratır.
Sorgulama Hattı:
Sorgulama Hattı:

Kaynak türleri

Ses ve ışık kaynakları

Kaynak tüketiminin sonuçları

Ses ve ışığın özellikleri

Kaynaklara sahip çıkmada ve

Ses, ışık ve çevre
tüketimde sorumluluklarımız
etmek
ekonomisine etkisi

Sanatın yaratıcılığımıza
katkısı

İki Basamaklı Doğal Sayılar

Doğal Sayılarda Çıkarma

Doğal Sayılarda Çarpma

Kesirler

Uzunluk Ölçme

Tartma

Sayı ve Basamak Değerleri

Geometrik Cisimler

Problem Çözme

Doğal Sayılarda Bölme

Zamanı Ölçme

Sıvıları Ölçme

Sayıları En Yakin Onluğa

Geometrik Şekiller

Örüntü Ve Süslemeler

Para

Genel Tekrar

Problem Çözme

Simetri

Veri

Tablo, Grafik Okuma
Yuvarlama

Sıralama

Ritmik Sayma

Doğal Sayılarda Toplama

Problem Çözme
GÖRSEL SANATLAR KONULARI
TÜRKÇE KONULARI
İDV ÖZEL BİLKENT İLKOKULU 2014-2015 ÖĞRETİM YILI2.SINIFLAR KONU DAĞILIMI TABLOSU

Dinleme Kuralları

Dinleme Anlama

Dinleme Anlama

Dinleme Anlama

Dinleme Anlama

Dinleme Anlama

Dinleme Anlama

Okuma Anlama

Okuma Anlama

Okuma Anlama

Okuma Anlama

Okuma Anlama

Okuma Kuralları

Konuşma Kuralları

Konuşma

Konuşma

Konuşma

Konuşma

Okuma Anlama

Konuşma

Yazma

Yazma

Yazma

Yazma

Dikte

Yazma Kuralları

Sözcükte Anlam

İsim

Sıfat

Adil

Harf - Hece Bilgisi

Yazma

Atasözleri

Yazım Kuralları

Yazım Kuralları

Yazım Kuralları

Söz Varlığını Geliştirme

Sözcükte Anlam

Yazım Kuralları

Noktalama İşaretleri

Noktalama İşaretleri

Noktalama İşaretleri

Cümle Bilgisi

Eylem

Noktalama İşaretleri

Yazım Kuralları

Yazım Kuralları

Noktalama İşaretleri

Noktalama İşaretleri

Grafik Sanatları Tanıtma

Gaudi, Hunter Wasser,

İstek ve İhtiyaçlarımız

Görsel Sözlük Etkinliği

Ünite ile İlgili Sloganlar

Müzik ve Resim Sanat

Piktogram Eskizleri

Sanat Tarihi Sinevizyon

Piktogram Uygulama

Paspartu Etkinliği

Sergileme

Özdeğerlendirme
Nail Çakırhan Ppt
Sunumla Tanıtma

“Farklı Kültürlerdeki
Evler” Eskiz Çalışması

“Yaşamak İstediğim Ev
Tasarımı ” Bireysel
Tasarım Çalışması

3D Yaratıcı Evler Gurup
Asamblaj Çalışması

Kolaj Çalışması

Uygulamaya Devam
Edilmesi


Gösterisi ve Tartışma

Poster İçin Ön Çalışma

Sergi Gezisi

Poster Çalışması

Sergi İnceleme Gezisi ve

Sergileme

Sergi İnceleme Gezisi Ve
Çalışma Yaprağını
Sergileme
Yanıtlama
Öz değerlendirme

Gurup Değerlendirme

Sergileme

Paylaşımlar
Türlerinin İlişkisi

Kandisky, Klee, Mondrian
Müzikli Resimlerini
İnceleme

Müzikal Resim Etkinliği

Van Gogh Resimlerinde
ve Empresyonizmde Işık
Türk ve Yabancı Ressamlar
Hafıza Oyunu Etkinliği
Etkinliği

Bulma

Gündüz ve Gece Peyzaj
Çalışması
Bellek Eğitimi Çalışması

Biten Resimler Üzerinde
Işık Etkisinin
Paylaşılması
BEDEN EĞİTİMİ KONULARI
MÜZİK KONULARI
İDV ÖZEL BİLKENT İLKOKULU 2014-2015 ÖĞRETİM YILI2.SINIFLAR KONU DAĞILIMI TABLOSU

İstiklal Marşı

Hız Terimleri

İnce ve Kalın Sesler

Sanat Türleri

Öykü Canlandırma

Doğal Ve Yapay Sesler

Vücudumuz Ritim Çalgısı

Gürlük Terimleri

Uzun Ve Kısa Heceler

Yaratıcılık

Çevremizde Müzik

Sesin Özellikleri

Şarkıları Söyleme

Mustafa Kemal Atatürk

Müzik Dinleme Ve Müzik

Hareket

23 Nisan

19 Mayıs

Enstrümanlar

Müzik Türleri

Orff Çalgıları

Şarkili Oyunlar

Konser Kuralları

Ritim Çalgısı Yapıyorum

Kendisini Sanat İle İfade

Müzikli Etkinliklerde Ses
Kurallarımız

Şifreli Öykü ile Müzik Dili

Mustafa Kemal Atatürk

Notalar Ve Vücut Tablosu

Sağlık Konulu Şarkılar

Sağlıklı Yaşam Gezisi

Yiyeceklerin Yolculuğu


Geçmişten Günümüze
Evlerde Oynanan Çocuk
Oyunları
İsimli Etkinlik

Gösteri

Güven Oyunu

Doğru Hamleyi Yap
Oyunu
Review of numbers, colours,
alphabet and months of the
year

Body parts

Food

Sports

Illnesses

I like/I don’t like

Can/can’t

Has got

Should for advice

Doctor-patient role play

Etme Yolları

Dans Çeşitleri (Bale-Lirik
Sokak Oyunları (Sek Sek-
Dans-Flamenko-Eşli
Yağ Satarım Bal Satarım-
Danslar V.S)
Birdirbir)

İNGİLİZCE
Yapma Kuralları

Pandomim Çalışması

Etkinlikleri Sunma
Spor Organizasyonlarım
(Küçük Futbol Turnuvası)

Halat Çekme Yarışması

Çuval Yarışması

Etkinliklerdeki
ve Işığın Önemi

Sahne Kullanımı, Işık ve
Sesin Gösterilerdeki
Etkiyi Nasıl Arttırdığı
Sorumluluklarımız

Different types of homes

Shops

Adjectives

Adjectives

Phonics

Furniture

Prepositions

Opposites

Types of resources

Sounds (onomatopeia,

Rooms in a house

There is/there are

Feelings

Responsibilites

There is/there are

Wants/needs

Poems

Types of energy

Prepositions

Commercials

Letters

Time (o’clock and half past)

Adverts

Daily routines

Should for responsibilities

Buying and selling role

play

Simple past tense
natural sounds, manmade sounds)

Making music with our
bodies

Instruments
Present simple tense

Present continuous

Wh- questions

Responsibilities

Has got/have got

Sound vs noise

Download Report