İTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL EKREM ELGİNKAN LİSESİ DERS FORMU ÖĞRETMEN: Aylin ARTUNAY DERS: BEDEN EĞİTİMİ SINIF: 9 E-POSTA: [email protected] A. TANIM Beden eğitimi vücudun yapı ve fonksiyonunun geliştirilebilmesi, eklem ve kasların kontrolü ve dengeli bir biçimde gelişmelerini sağlayan, boş zamanları değerlendirmeyi, fiziksel gücü en ekonomik tarzda kullanmayı, dolayısıyla organların kontrolünü, metotlu bir şekilde hareket etmeyi öğreten bir faaliyet sistemidir. Ayrıca bireyin fiziksel aktiviteler aracılığıyla psikomotor, bilişsel, duyuşsal ve sosyal alanda gelişimine katkıda bulunur. B. DERSİN AMAÇLARI Beden Eğitiminin Genel Amaçları; Atatürk İlkeleri ve İnkılapları, Anayasa, Milli Eğitimin Temel Kanunu ve Türk Milli Eğitiminin temel amaçları doğrultusunda; öğrencilerin gelişen özellikleri de göz önünde tutularak, onların kişisel ve toplumsal yönden sağlıklı, mutlu, iyi ahlaklı ve dengeli bir kişilik sahibi, yapıcı, yaratıcı ve üretken, milli kültür değerlerini ve demokratik hayatın temel ilkelerini benimsemiş fertler olarak yetiştirmeleri genel amaçtır. 1. Atatürk’ün ve düşünürlerin beden eğitimi ve spor konusunda söyledikleri sözleri açıklayabilme 2. Bütün organ ve sistemlerini seviyesine uygun olarak güçlendirebilme ve geliştirebilme. 3. Sinir, kas ve eklem koordinasyonunu geliştirebilme. 4. İyi duruş alışkanlığı edinebilme. 5. Milli bayramlar ve kurtuluş günlerinin anlamını ve önemini kavrayabilme törenlere katılmaya istekli olabilme. 6. Beden eğitimi ve sporun sağlığa yararlarını kavrayarak boş zamanlarını spor faaliyetleriyle değerlendirmeye istekli olabilme. 7. İş birliği içinde çalışma ve birlikte davranma alışkanlığı edinebilme. 8. Görev sorumluluk alma, lidere uyma ve liderlik yapabilme. 9. Kendine güven duyma, yerinde ve çabuk karar verebilme. 10. Dostça oynama ve yarışma, kazananı takdir etme, kaybetmeyi kabullenme, hile ve haksızlığın karşısında olabilme. 11. Okulun kaynaklarını iyi kullanma ve koruyabilme. 12. Spor araç ve tesisleri hakkında bilgi sahibi olma ve bunları gereği gibi kullanabilme. C. KONULAR 1.Ünite: Hareket Bilgi ve Becerileri 1. KONU: Genel ısınma ve soğuma 2. KONU: Sıralanmalar 3. KONU: Koordinasyon 2.Ünite: Atletizm 1. KONU: Koşular 2. KONU: Atlamalar 3. KONU: Atmalar 4. KONU: Temel motorik özelliklerin gelişimi 3.Ünite: Yüzme 1. KONU: Serbest ve Sırt Stil 2. KONU: Dayanıklılık 3. KONU: İleri seviye stiller 4.Ünite: Voleybol 1. KONU: Oyun kuralları ve Pas çeşitleri 2. KONU: Servis 3. KONU: Savunma ve Hücum prensipleri 4. KONU: Birlikte hareket edebilme ve fair-play 5.Ünite: Masa Tenisi 1. KONU: Oyun kuralları ve temel vuruşlar 2. KONU: Servis ve servis karşılama 6.Ünite: Basketbol 1. KONU: Oyun kuralları ve Pas çeşitleri 2. KONU: Turnike ve şut tekniği 3. KONU: Savunma ve Hücum prensipleri 4. KONU: Birlikte hareket edebilme ve fair-play 7.Ünite: Badminton 1. KONU: Oyun kuralları ve temel vuruşlar 2. KONU: Servis ve servis karşılama 8.Ünite: Futbol 1. KONU: Oyun kuralları ve Pas çeşitleri 2. KONU: Şut drilleri 3. KONU: Savunma ve Hücum prensipleri 4. KONU: Birlikte hareket edebilme ve fair-play 9.Ünite: Jimnastik 1. KONU: Temel motorik özelliklerin gelişimi 2. KONU: Temel jimnastik hareketleri ve duruşları 3. KONU: Özgün seri hazırlama 4. KONU: Kompleks hareketleri birleştirilmesi 10.Ünite: Temel İlkyardım 1. KONU: Temel ilkyardım ilkeleri 2. KONU: Sakatlanmalardaki uygulamalar D. DERS ARAÇ GEREÇLERİ Her branşa ait spor malzemeleri, okul eşofmanı, spor ayakkabı E. NOTLANDIRMA Her dönem iki adet performans notu, iki adet uygulama notu verilecektir. Değerlendirme kriterlerimiz ilk hafta tüm öğrencilerle paylaşılacaktır. F. SINIF KURALLARI -Okul kurallarına uygun davranır. -Verilen malzemeyi düzgün kullanır. Zarar verdiği takdirde zararı öder. -Derse asla geç gelmez. -Sınıfça ortak alınan kurallara uyar. -Derse okul eşofmanı ve uygun spor ayakkabı ile gelir. -Derste kesinlikle cep telefonu kullanmaz. -Sınıfta arkadaşlarını rahatsız edecek davranışlarda bulunmaz. G. BAŞARI İÇİN ÖNERİLER - ‘YAŞAM BOYU SPOR’ ilkesini benimseyebilmelerini sağlamak - Organizasyon kabiliyetinin gelişmesini sağlamak - Bir takım ve bir ferdi spor branşının etkin biçimde yapabilmesi ve takip edebilmesini sağlamak
© Copyright 2025 Paperzz