9 DİLANLATIM - Mev Koleji

2013–2014 ÖĞRETİM YILI 9.SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ TATİL ÖDEVİ
-
1. YUKARIDAKİ İKİ FOTOĞRAFTAN HAREKETLE DÜĞÜNLERDE GELİNE VE
DAMADA YAKLAŞIMIN VE İNSANLARIN GENEL DURUMLARININ İLETİŞİM
AÇISINDAN FARKLARI SİZCE NELERDİR? YAZINIZ.
2. YUKARIDAKİ FOTOĞRAFLARDAN HAREKETLE İNSANLAR ARASINDAKİ
AKRABALIK İLİŞKİLERİYLE DİLLER ARASINDAKİ AKRABALIK İLİŞKİLERİNİ
YORUMLAYINIZ.
3. ANA DİLİ TÜRKÇE OLMAYAN YABANCI UYRUKLU BİRİNİN TÜRKÇEYİ
ÖĞRENDİKTEN SONRA AŞAĞIDAKİ KELİMELERİ GÖSTERİLDİĞİ ŞEKİLDE
YANLIŞ TELAFFUZ ETMESİNİN SEBEBİ NE OLABİLİR? YAZILI OLARAK İFADE
EDİNİZ.
“Ağlıyor→ ağlayor / kitabı→kitapı / gelmiştim→ gelmişdim / zannetmek→ zan etmek /
burnu→burunu / öpücük→öpcük / saklambaç→saklanbaç / küçücük→küçükcük
bana→bene”
4. AŞAĞIDAKİ CÜMLELERDE BÜYÜK VE KÜÇÜK ÜNLÜ UYUMU KURALINA
AYKIRI OLAN KELİMELER BULUP BU KELİMELERİN SES UYUMLARINA
UYMAMA NEDENLERİNİ YAZINIZ.
“Fatih Ayşe’ye bakarken içi hoplardı, onu sürekli görmek istiyor, Ayşe ise Fatih’in
akşamleyin işten gelişini heyecanla beklerdi. Ayşe, Fatih’e mavimtırak gözleriyle derin derin
baktı. Ama Ayşe’nin babasıgil bu sevdayı istemiyordu.”
5.
2
4
1
6
1
5
2
4
3
3
6
5
Soldan sağa:
1. İletişimin gerçekleştiği ortamın adı.
2. “Arda, dün beni aramayı unutmuş.”
cümlesinin öznesi.
3. Gülmek ve kahkaha atmak sözleri arasındaki
anlam ilişkisi.
4. “Arkadaşım bugün cüretkar giyinmişti.”
cümlesinin zarf tümleci.
5. Hayal anlamında kullanılan bir sözcük.
6. “İki diş sarımsak soy da gel.” cümlesinde
yan anlamda kullanılan sözcük.
Yukarıdan aşağıya:
1. “Çok renkli bir insansın.” cümlesinde
mecaz anlamda kullanılan sözcük.
2. Türkçe dil aileleri içinde Ural-……..
kolundadır. (Boşluğu doldur)
3. Yeni sözcüğünün karşıt anlamlısı.
4. İletişimde iletiyi alan şey veya kişi.
5. “Çevre” sözcüğünde gerçekleşen ses olayı.
6. “Tut ki karnım acıktı.” cümlesindeki
anlam olayı.
6. AŞAĞIDAKİ PARÇADA BULUNAN YAZIM YANLIŞLARINI BULUP DÜZELTİNİZ.
İnsanları anlamak çok güç. Yanındaymış gibi görünür ama birsüre sonra birde bakarsınızki
yanınızda değildirler. Anları anlarına uymaz, tam olarak güvenmek imkansızdır. Biliyorum
bende insanım. Bu sözleri aslında kendimede söylüyorum. Kendim içinde geçerli olduğunu
farkediyorum. Ama kabul ediyorum. Düşünüp de ben böyle değilim demiyorum. Beklide
diğer insanları bu yüzden daha kolay çözüyorum. Omuzunda ağladığın insan birgün içinde
omzuna yük olarak biniyor. Beni anlamıyan muhakkak vardır, “Ben böyle değilim.”
diyorlardır. Ama maalesef sizde böylesiniz; çünkü hepimiz insanız ve hiçbirşey bu gerçeği
değiştirmeyecekdir.
7. AŞAĞIDAKİ CÜMLELERDE GÖSTERİLEN YERLERE GEREKEN NOKTALAMA
İŞARETLERİNİ KOYUNUZ.
a. Dersimiz yarın 9( )00( )da başlayacak.
b. Benim canım kızım ( ) dedi.
c. Balıkçı ( ) ağları topladı ( ) gözden kayboldu
d. Ayşe ( ) Fatma ( ) Ali ( ) Osman bugün okula gelmedi.
e. Artık ders çalışır mı bilmiyorum ( )
f. Ey kimsesiz avare çocuklar ( ) Hele sizler, hele sizler ( )
g. Nasılsın ( ) iyi misin ( ) Beni soracak olursan ben iyiyim ( )
h. Sevgili anneciğim ( ) seni çok özledim ( ) bir an önce gelmeni istiyorum ( )
8. AŞAĞIDAKİ CÜMLELERİ ÖGELERİNE AYIRINIZ.
O zamanlar, hiçbir şoför, bu dağlık arazinin kıvrım kıvrım yollarına girmeye
cesaret edemiyordu.
Nihayet zorlana zorlana uzun yokuşu bitirmiş olan akrabamız düz yola çıkmıştı.
Önümüzdeki haftanın önemli programlarını hatırlatmaya çalıştık.
Gülen Ada’nın nerede başlayıp nerede bittiği hiç bilinmezdi.
Betimleme, herhangi bir eşya, çevre ya da varlığın sözcükler aracılığıyla
tanıtılması, görünür kılınmasıdır.
Denizi görmeden önce onun yaklaşmakta olduğunu, onun müjdecisi olan
rüzgardan hemen anladım.
Ufuklara kadar olan denizi karşımızda birdenbire görüveriyoruz.
9. AŞAĞIDAKİ SÖZCÜKLERİN KARŞIT ANLAMLARINI YAZINIZ.
SÖZCÜK
ZIT ANLAMI
Acemi
Aktif
Azamî
artı
açık
alçak
alt
?
?
?
?
?
?
?
ağır
acı
?
?
10. AŞAĞIDAKİ TABLODA VERİLEN BAŞLIKLARA GÖRE BİRER CÜMLE
OLUŞTURUNUZ.
Varsayım
Neden-Sonuç
Amaç-Sonuç
Olasılık
Doğrudan Anlatım
Dolaylı Anlatım
Üslup
İçerik
Öznel
Nesnel
Koşul cümlesi
Değerlendirme
Pişmanlık
Kanıksama

Download Report