ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Χαιρετισμοί Α1 Β1 Γ1 σ. 3 σ. 6 σ. 8 σ. 10 Δ1 Ε1 ΣΤ1 Εστίες σ. 12 σ. 14 σ. 16 σ. 18 Όμιλοι Βραδιά Αστέρων Θεατρικές Στιγμές Καθηγητικός σύλλογος σ. 22 σ. 24 σ. 26 σ. 27 Χαιρετισμός της Δέσποινας Πιερή, Διευθύντριας Οι Σχολές ΠΑΣΚΑΛ διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες και η επιτυχία τους στηρίζεται, κυρίως, στην εφαρμογή των υψηλών στόχων τους, με ιδιαίτερη έμφαση στην άριστη προσέγγιση και επικοινωνία προσωπικού, μαθητών και γονέων, αλλά και στην άψογη ενδοσχολική και εξωσχολική λειτουργία των προγραμμάτων της. Επιπλέον, η σχολική χρονιά 2013/2014 χαρακτηρίζεται από την καινοτομία στην εφαρμογή νέου προγράμματος της ολοήμερης φοίτησης, με στόχο την καλύτερη στήριξη και πρόοδο των μαθητών μας και επίτευξη των επαγγελματικών τους προσδοκιών. Ως συνέχεια της πληρότητας των στόχων αυτών, καλωσορίζω την έκδοση του περιοδικού της Ελληνικής Σχολής ΠΑΣΚΑΛ Λεμεσού "Στιγμές" - όπου καθρεφτίζεται με επιτυχία το άψογο και εποικοδομητικό έργο εκπαιδευτικών, μαθητών και προσωπικού των Σχολών μας. Με την ευκαιρία αυτή θα ήθελα να συγχαρώ και να ευχαριστήσω θερμά τους συνεργάτες μου, διδακτικό, γραμματειακό και υπηρεσιακό προσωπικό, που όλοι μαζί και ο καθένας χωριστά, συμβάλλουν στην ομαλή και σωστή λειτουργία της Ελληνικής Σχολής ΠΑΣΚΑΛ Λεμεσού. Άννα Χριστοφή, Στ1 -3- Χαιρετισμός του Αντρέα Καζαμία, Βοηθού Διευθυντή - Υπεύθυνου Εκδοτικής Επιτροπής Στην αρχή της σχολικής αυτής χρονιάς προβληματιστήκαμε πως θα αποτυπώσουμε με ακόμα πιο ενδιαφέροντα τρόπο τις σχολικές μας στιγμές. Οι ιδέες πολλές, η διάθεση για επιτυχία μεγάλη, ο ενθουσιασμός κάτι περισσότερο από εμφανής. Οι μαθητικοί αυτοί δρόμοι, η σχολική πορεία, η νεανική διάθεση, το σφρίγος των νιάτων, οι θύμησες δεν μας άφηναν να αποφασίσουμε πώς να αποτυπώσουμε στο χαρτί αυτό που όλοι μας - εκπαιδευτικοί και μαθητές - αισθανόμαστε. Καταλήξαμε: Όλες αυτές είναι "Στιγμές"... και έτσι ο "Ονήσιλος" πέρασε στην ιστορία... είναι εκεί... είναι η παρακαταθήκη μας! Τώρα έρχονται κάτι... "Στιγμές"! Καλή ανάγνωση! Από τις δραστηριότητες του Φωτογραφικού Ομίλου Χαιρετισμός της Χαρίκλειας Παπαλουκά, Βοηθού Διευθύντριας Η παιδεία και η εκπαίδευση των μαθητών σήμερα είναι μια περίπλοκη και πολύ απαιτητική διαδικασία. Στην εποχή των μέσων κοινωνικής δικτύωσης ο ρόλος μας γίνεται πολύ δύσκολος και πολλαπλός τόσο σε ακαδημαϊκό όσο και σε πειθαρχικό επίπεδο. Είναι, λοιπόν, με ιδιαίτερη χαρά και μεγάλη περηφάνια που αναφέρομαι στο έργο της Σχολής μας, γιατί ακόμα ένα σχολικό έτος ήταν πλούσιο σε δημιουργικότητα, προσφορά, συμμετοχές σε διαγωνισμούς, διακρίσεις και πρόοδο. Προτεραιότητά μας είναι η προσέγγιση κάθε μαθητή ξεχωριστά και η ανάδειξη του ιδιαίτερου ταλέντου του καθενός. Μέσα από τη συλλογικότητα και τη συνεχή συνεργασία με τους γονείς θέσαμε υψηλούς στόχους, τους οποίους πετύχαμε. Εύχομαι καλή πρόοδο σε όλους και ιδιαίτερα στους απόφοιτούς μας κάθε επιτυχία σε ό,τι κάνουν. Ας αφήσουμε, λοιπόν, τις "Στιγμές" να μιλήσουν! Από τις δραστηριότητες του Φωτογραφικού Ομίλου -4- Χαιρετισμός της Σκεύης Αδάμου, Υπεύθυνης Γυμνασίου Το σχολικό έτος 2013/2014 ήταν πλούσιο σε προσφορά και δημιουργικότητα για τους μαθητές του Γυμνασίου της Σχολής μας. Οι μαθητές της Α' Γυμνασίου έδειξαν μεγαλείο ψυχής με την καθιερωμένη επίσκεψή τους στο ίδρυμα Άγιος Στέφανος στις αρχές του Δεκέμβρη. Η επίσκεψη έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές, όχι μόνο να έρθουν σε επαφή με τα παιδιά του ιδρύματος, αλλά και να διασκεδάσουν μαζί τους, τραγουδώντας και χορεύοντας, δίνοντας μία άλλη πνοή στην καθημερινότητά τους. Στο πνεύμα του εθελοντισμού, οι μαθητές της Α' Γυμνασίου, και πάλι, επισκέφτηκαν το καταφύγιο ζώων, δείχνοντας, έτσι, έμπρακτα το ενδιαφέρον τους γύρω από το θέμα των αδέσποτων ζώων της πόλης μας. Η εκπαιδευτική επίσκεψή τους στο Κυκλοφοριακό Πάρκο Κύπρου, επίσης, τους έδωσε τη δυνατότητα να γνωρίσουν τους κανόνες Οδικής Ασφάλειας μέσω εκπαιδευτικών και, συνάμα, ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων. Οι μαθητές της Β' και Γ' Γυμνασίου έδειξαν το πνεύμα εθελοντισμού τους μέσω της προσφοράς τους στις Ημέρες Προσφοράς της Σχολής συγκεντρώνοντας μεγάλο χρηματικό ποσό το οποίο δόθηκε σε ευαγή ιδρύματα. Στο πλαίσιο του Προγράμματος της Σχολής μας "Προσωπική και Κοινωνική Αγωγή", μαθητές της Β' Γυμνασίου δημιούργησαν αφίσα ευαισθητοποίησης του κοινού σχετικά με τον εθελοντισμό, ενώ μαθητές της Γ' Γυμνασίου ανέδειξαν το φιλανθρωπικό τους χαρακτήρα, θέτοντας προσωπικούς στόχους σχετικά με την ατομική τους προσφορά σε διάφορες πτυχές του εθελοντισμού. Η Διεύθυνση της Σχολής, καθώς και οι διδάσκοντες αισθάνονται υπερήφανοι για το κοινωνικό έργο και προσφορά των μαθητών τους, ειδικότερα σε αυτή τη δύσκολη περίοδο που διανύουμε όλοι οι Κύπριοι. Η καλλιέργεια και η ανάδειξη τέτοιων κοινωνικών συμπεριφορών από τους νέους ανθρώπους συνιστούν καλό οιωνό των ημερών που θα έρθουν. Χαιρετισμός της Νίκης Μαυρομούστακου, Υπεύθυνης Λυκείου Είναι με ιδιαίτερη χαρά που χαιρετίζω την έκδοση του περιοδικού "Στιγμές" γιατί πιστεύω πως ένα σχολικό περιοδικό, πέρα από το γεγονός ότι καθρεφτίζει όλη τη ζωή και δράση όλης της χρονιάς, δίνει κυρίως την ευκαιρία στους μαθητές να αναπτύξουν τις ικανότητες τους και δεξιότητες τους, να αυτενεργήσουν και να δημιουργήσουν. Μέσα από το δικό τους περιοδικό μπορούν να εκφράζουν τις σκέψεις, τους προβληματισμούς τους και να εξωτερικεύουν τον ψυχικό τους κόσμο. Το περιοδικό αυτό αποτελεί τον καρπό της κοινής προσπάθειας μαθητών και εκπαιδευτικών της Σχολής. Με το περιοδικό αυτό σφραγίζεται η δυναμική πορεία της σχολικής χρονιάς 2013/2014 και προβάλλονται οι προσπάθειες των μαθητών και των εκπαιδευτικών σε ένα ευρύ φάσμα δημιουργικών δραστηριοτήτων, που είχαν ως στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών και τη βελτίωση της ποιότητας μάθησης. Το σχολικό αυτό έτος ήταν πλούσιο σε δραστηριότητες, φιλανθρωπική δράση και ανθρωπιστική παιδεία. Οι μαθητές της Α' Λυκείου, στο πλαίσιο του εθελοντισμού και της κοινωνικής προσφοράς οργάνωσαν συλλογή τροφίμων για τους άπορους συμπολίτες μας που δόθηκαν στο Κοινωνικό Παντοπωλείο. Η προσπάθεια αυτή στέφθηκε με μεγάλη επιτυχία. Οι μαθητές της Α' Λυκείου, επίσης, έλαβαν ενεργό μέρος σε συνεργασία με την Εστία ΠΛΑΤΩΝΑΣ στη συλλογή χρημάτων για το ίδρυμα Θεοτόκος. Στο πλαίσιο του εθελοντισμού οι μαθητές του Λυκείου προσφέρονται κάθε χρόνο ως εθελοντές αιμοδότες. Ταυτόχρονα, οι μαθητές της Γ' Λυκείου στηρίζουν και προωθούν όλες τις εκδηλώσεις και δραστηριότητες της Σχολής. Γι' αυτό τους συγχαίρω θερμά και τους εύχομαι να έχουν πάντα τον ίδιο ενθουσιασμό, να συνεχίσουν αυτή την όμορφη πορεία δημιουργικής έκφρασης. -5- Υπεύθυνη καθηγήτρια Μαργαρίτα Παύλου Πρόεδρος τάξης Κωνσταντίνος Κολιανδρής Βασιλείου Δέσποινα, Ιωαννίδου Ευτυχία, Κάπασιης Ευάγγελος, Κολιανδρής Κωνσταντίνος, Κωνσταντίνου Γιώργος, Κωνσταντίνου Ξάνθη, Ξενή Βαγγέλης, Παναγή Ελένη, Παπαδοπούλου Ελένη, Παπαθωμάς Ορφέας, Πισιάρα Δάφνη, Σαββίδου Αθηνά, Στυλιανού Νάταλι, Τζιώρτα Θανάσης, Χατζησάββα Έλενα, Χολμς Κόρτνη. Πρωτεύσασα ΠΛΑΤΩΝΑ Νάταλι Στυλιανού Πρωτεύσασα ΙΠΠΟΚΡΑΤΗ Ελένη Παπαδοπούλου Πρωτεύσασα ΦΕΙΔΙΑ Δάφνη Πισιάρα Πρωτεύσασα ΠΥΘΑΓΟΡΑ Δέσποινα Βασιλείου (1ο Χρυσό Βραβείο για τη σχολική χρονιά) Ελένη Παπαδοπούλου, Α1 -6- "Τα μάτια ενός ζώου έχουν τη δύναμη να μιλήσουν μια εξαιρετική γλώσσα". Το να προσφέρεις απλόχερα αγάπη είναι τρόπος ζωής. Εμείς, οι μαθητές της Α1, επιλέξαμε τη φετινή χρονιά να δείξουμε την αγάπη μας στα ζώα. Μας προβλημάτισε ιδιαίτερα το θέμα των αδέσποτων σκυλιών. Προσπαθήσαμε με το δικό μας τρόπο να βοηθήσουμε στην προσπάθεια που κάνουν διάφορα καταφύγια για να προστατεύσουν τα ζώα αυτά και να τους δώσουν ένα προσωρινό σπίτι και τροφή. Στις 14 Φεβρουαρίου 2014 επισκεφθήκαμε το Sirius Dog Sanctuary. Η εμπειρία μας, ανεπανάληπτη! Οι απόψεις μας:  Η επαφή μας με τα ζώα ήταν λες και τα έκαναν να χαμογελούν. (Νάταλι Στυλιανού)  Τα σκυλάκια ήταν αξιαγάπητα. Μετά από μια βόλτα μαζί τους δεν μπορούσες να τους αντισταθείς. (Ξάνθη Κωνσταντίνου)  Η επίσκεψη στο καταφύγιο είναι μια εξαιρετική εμπειρία. Μπορείς να υιοθετήσεις σκυλάκια που δεν έχουν ιδιοκτήτη. Να τους προσφέρεις εσύ ένα μόνιμο σπίτι. (Θανάσης Τζιώρτα)  Ήταν μια αξέχαστη και μοναδική εμπειρία για μένα και τους συμμαθητές μου. Ένιωσα τόσο όμορφα, που τους έδωσα αγάπη και τους πρόσφερα τροφή. (Αθηνά Σαββίδου)  Με την άφιξη μας στο καταφύγιο, άρχισαν να γαυγίζουν έντονα σαν να μας καλωσόριζαν ή να μας ζητούσαν βοήθεια. Φεύγοντας το γαύγισμα των σκυλιών ήταν πολύ διαφορετικό, σαν να παραπονιούνταν γιατί δεν τα πήραμε μαζί μας. (Ευτυχία Ιωαννίδου)  Ήταν απερίγραπτο το συναίσθημα που ένιωσα όταν έδωσα σκυλοτροφή στα ζώα, όταν τα πήρα βόλτα και όταντα βοήθησα. (Ελένη Παπαδοπούλου)  Η εμπειρία μας ήταν φανταστική. Πήραμε βόλτα τα σκυλάκια σε ένα λιβάδι, που έμοιαζε ατέλειωτο. Ήταν όλα τόσο ευτυχισμένα. (Ελένη Παναγή)  Μη διστάσετε να επισκεφθείτε το καταφύγιο και να υιοθετήσετε ένα σκυλάκι. Πραγματικά μας χρειάζονται. (Δάφνη Πισιάρα)  Ήταν μια φανταστική εμπειρία. Το συναίσθημα της προσφοράς με έκανε να νιώσω πλήρης. (Δέσποινα Βασιλείου)  Η επίσκεψη στο καταφύγιο με ευαισθητοποίησε πολύ. Τα σκυλάκια αυτά χρειάζονται πολλή αγάπη. (Κωνσταντίνος Κολιανδρής)  Τα ζώα που είναι στο καταφύγιο δεν είναι τόσο τυχερά όσο κάποια άλλα. (Βαγγέλης Ξενή)  Τα ζώα αυτά χρειάζονται τη βοήθειά μας. Από εκείνη τη μέρα τους την προσφέρω πιο συχνά. (Γιώργος Κωνσταντίνου)  Η επίσκεψη με έκανε να πηγαίνω πιο συχνά στο καταφύγιο, να προσφέρω ό,τι μπορώ, να νιώθω ότι βοηθάω. (Έλενα Χατζησάββα)  Τα σκυλάκια εκεί είναι καινούριοι φίλοι για μένα. Τους προσέφερα αγάπη και τα έκανα χαρούμενα. (Ορφέας Παπαθωμάς)  Τα ζώα, όταν τους δείχνεις αγάπη, σου την ανταποδίδουν με παιχνίδι, ενέργεια και χάδια. (Κόρτνη Χόλμς) -7- Υπεύθυνος καθηγητής Κώστας Μαντράλης Πρόεδρος τάξης Πάρις Φιλιππίδης Αθηνή Αριστοτέλης, Ατζίνη Ηλιάνα, Βασιλείου Μαρίνα, Γεωργίου Νικήτας, Γεωργίου Στυλιάνα, Γεωργίου Χριστιάνα, Δημητριάδης Ιωάννης, Ηλία Χάρης, Κυπριανού Χριστίνα, Λυσάνδρου Σταύρος, Μαυρομμάτη Χριστιάνα, Μαυρομμάτης Κωνσταντίνος, Παναγίδου Όλγα, Φιλιππίδης Πάρις. Πρωτεύσας ΠΛΑΤΩΝΑ Ιωάννης Δημητριάδης Πρωτεύσασα ΙΠΠΟΚΡΑΤΗ Μαρίνα Βασιλείου Πρωτεύσασα ΦΕΙΔΙΑ Χριστίνα Κυπριανού Πρωτεύσας ΠΥΘΑΓΟΡΑ Πάρις Φιλιππίδης Μαρίνα Βασιλείου - Χριστιάνα Γεωργίου - Χριστιάνα Μαυρομμάτη, Β1 -8- Η τάξη μας, φέτος, θέλησε να δώσει σημασία στο φαινόμενο "ρατσισμός". Ως προσωπικότητες δεν είμαστε ρατσιστές. Όλοι είμαστε διαφορετικοί, αλλά όλοι είμαστε ίσοι. Ο καθένας έχει δική του θρησκεία, χρώμα, γλώσσα, συμπεριφορά. Εξάλλου, όλα αυτά κάνουν τον καθένα μας ξεχωριστό και μοναδικό. Δεν μας αρέσει όταν κάποιοι σχολιάζουν ή κατακρίνουν τους άλλους επειδή απλώς έχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά. Υποτιμούν και κατηγορούν με μια απίστευτη ευκολία τους ανθρώπους και αυτό είναι άκρως ταπεινωτικό για οποιαδήποτε ανθρώπινη προσωπικότητα. Κατά την άποψή μας, δεν πρέπει να διακρίνουμε τους ανθρώπους από την εξωτερική τους εμφάνιση, από το χρώμα ή ό,τι άλλο τους καθορίζει. Ο άνθρωπος κρίνεται από το τι κάνει για τους άλλους για να τους βοηθήσει, από τον τρόπο που σκέφτεται, λειτουργεί και πράττει. Εκείνο για το οποίο πρέπει να ξεχωρίζουν οι άνθρωποι, είναι ο ψυχικός και ο συναισθηματικός τους κόσμος. Δεν πρέπει να σχολιάζουμε τους άλλους, γιατί εμείς οι ίδιοι αργότερα θα σχολιαστούμε και θα κριθούμε πιο αυστηρά, ασχέτως του χρώματος, της εμφάνισης, της θρησκείας, και των πολιτικών πεποιθήσεων του καθενός. Όλοι μπορούμε και πρέπει να συμβάλλουμε στην πραγματοποίηση των ονείρων μας για ένα καλύτερο κόσμο. Πρέπει όλοι να θέτουμε στόχους για την επίτευξη των οποίων θα πρέπει να εργαστούμε σκληρά. Για να γίνει, όμως, αυτό θα πρέπει να φτάσουμε στα όρια μας μαζί! Να δοκιμάζουμε διαφορετικά πράγματα κάθε μέρα μαζί! Να κάνουμε όνειρα μαζί! Να ζούμε μαζί! Όλοι μαζί να συμβάλλουμε στη βελτίωση του κόσμου μας. Όλοι μαζί να κτίσουμε ένα καλύτερο μέλλον για μας και για τις γενιές που θα ακολουθήσουν. Όλοι μαζί να κτίσουμε τα θεμέλια ενός καλύτερου αύριο. Πρέπει, λοιπόν, σ' αυτή την προσπάθεια να βγούμε νικητές. Γι’ αυτό, όλοι πρέπει να ξεχάσουμε τις μικροδιαφορές μας και να έχουμε ως κοινό στόχο την αγάπη. Αλλάζοντας, αλλάζουμε την πορεία του μέλλοντος, αλλάζουμε τη ροή της ζωής. Πρέπει, όμως, να κτίσουμε γερά θεμέλια, γιατί αν καταρρεύσουν αυτά, καταρρέει κάθε μας προσπάθεια και κάθε ελπίδα. Ας πάψουμε, λοιπόν, να αποκλείουμε καθετί το διαφορετικό. Ας πάψουμε να το κατακρίνουμε και να το ταπεινώνουμε. Με λίγη μόνο κατανόηση που θα δείξουμε στους άλλους, δίνουμε το παράδειγμα για να συνεχίσει η αλυσίδα της αλληλεγγύης και της αγάπης, που σιγά σιγά θα αλυσοδέσει σφιχτά και παντοτινά τον κόσμο μας και θα τον οδηγήσει με αργά και σταθερά βήματα προς ένα καλύτερο αύριο. -9- Υπεύθυνη καθηγήτρια Νίκη Θεοφάνους Πρόεδρος τάξης Φίλιππος Νεοκλέους Αντωνίου Αγγέλικα, Αριστείδου Άννα, Βασιλείου Μαρίνα, Βιολάρης Κωνσταντίνος, Βλαδιμήρου Ανδρούλλα, Γεωργίου Άντρεα, Γεωργίου Ειρήνη, Δαμιανού Αντρέας, Δράκος Μιχάλης, Ευαγόρου Λιάνα, Ευσταθίου Μενέλαος, Ζάκος Κυριάκος, Κονναρή Χριστιάνα, Μιχαηλίδου Άντρια, Νεοκλέους Φίλιππος, Νικολάου Αντωνία, Νικολάου Μαρία, Νικολάου Μέλανη, Παναούτα Στυλιάνα, Παρπούνα Μαρία, Πολυκάρπου Σωκράτης, Σαββίδης Μάρκος, Σωκράτους Νικόλας Πρωτεύσας ΠΛΑΤΩΝΑ Μάρκος Σαββίδης Πρωτεύσας ΙΠΠΟΚΡΑΤΗ Αντρέας Δαμιανού Πρωτεύσας ΦΕΙΔΙΑ Μενέλαος Ευσταθίου Πρωτεύσασα ΠΥΘΑΓΟΡΑ Αντωνία Νικολάου Αγγέλικα Αντωνίου, Γ1 Μέλανη Νικολάου, Γ1 -10- Είμαστε, λοιπόν, και εμείς τελειόφοιτοι!...  "Πάντα θυμάμαι τον εαυτό μου από την πρώτη δημοτικού να λέει πότε θα τελειώσω το δημοτικό, να πάω στο γυμνάσιο κι έπειτα στο λύκειο. Τώρα, όμως, έφτασα ένα βήμα πριν το λύκειο και ξέρω πως τα πράγματα δεν είναι και τόσο εύκολα. Το λύκειο είναι αρκετά δύσκολο, αφού προετοιμάζει τους μαθητές για τις παγκύπριες εξετάσεις που καθορίζουν το μέλλον τους, έτσι το λύκειο έχει περισσότερες απαιτήσεις από τους μαθητές. Μαζί με τους συμμαθητές μου περάσαμε πολύ ωραία στο γυμνάσιο και ελπίζω να συνεχίσουμε έτσι και στο λύκειο. Πιστεύω, πως το να νιώθει κάποιος ότι τελείωσε ένα μεγάλο κεφάλαιο της ζωής του, όπως είναι το γυμνάσιο είναι υπέροχο και ανακουφιστικό"!  "Πάντα ήθελα να τελειώσω το σχολείο και το πανεπιστήμιο, έτσι, ώστε να ξεκινήσω μια δουλειά, που με ενδιαφέρει και μου αρέσει να κάνω. Τώρα που θα αποφοιτήσω από το γυμνάσιο, σκέφτομαι ότι θα χάσω επαφή με κάποιους από τους φίλους μου και αυτό με στεναχωρεί"!  "Είναι η τελευταία μου χρονιά στο γυμνάσιο και επιτέλους είμαι τελειόφοιτη. Αυτά τα τρία χρόνια που ζήσαμε σε αυτό το σχολείο περάσαμε από διάφορες φάσεις, χαρές, αποτυχίες, επιτυχίες... Περάσαμε στιγμές που θα μας μείνουν αξέχαστες για όλη μας τη ζωή και γνωρίσαμε διαφόρους ανθρώπους"!  "Τώρα που οδεύουμε προς το τέλος της πορείας μας στο γυμνάσιο τα συναισθήματά μας είναι ανάμεικτα: αγωνία, φόβος, χαρά και ικανοποίηση για όσα καταφέραμε τα τελευταία τρία χρόνια. Γίναμε πλουσιότεροι σε γνώσεις και εμπειρίες. Μέσω των δραστηριοτήτων της Σχολής καλλιεργήσαμε αξίες όπως ο εθελοντισμός, η αλληλεγγύη, η αγάπη προς τον συνάνθρωπό μας. Εύχομαι να περάσουμε όμορφα και το υπόλοιπο της χρονιάς. Ας ελπίσουμε ότι οι στόχοι που έχουμε θέσει και τα όνειρά μας θα πραγματοποιηθούν στο μέλλον”!  "Τα μαθητικά τα χρόνια δεν τα αλλάζω με τίποτα. Κοιτάζοντας όλες τις φωτογραφίες της τάξης μας, θα θυμάμαι πάντα τη διασκέδαση των εκδρομών, το άγχος και την αγωνία των διαγωνισμάτων. Αυτές οι αναμνήσεις θα μας συνοδεύουν πάντα"! -11- Υπεύθυνος καθηγητής Αντρέας Νεοφύτου Πρόεδρος τάξης Αντρέας Σύκας Αλεξάνδρου Άννα, Βουδάσκας Κωνσταντίνος, Ζαρή Αθηνά, Ιωσήφ Ιωάννης, Κακόψητου Μαρία, Καλλικά Ηλιάνα, Κουρουκλίδου Κωνσταντίνα, Κώστα Μαρία, Μαραθεύτης Νεόφυτος, Μηνά Σαββίνα, Μιλτιάδους Κυριάκος, Παναγή Σωκράτης, Παναγιώτου Γιώργος, Πασχάλη Στέφανη, Σάββα Άντρια, Σκανναβιά Βάσια, Σύκας Αντρέας, Τσίτση Αντρεάνα, Τσολιά Ήβη, Χριστοδούλου Δημήτρης, Χριστοδούλου Κατερίνα. Πρωτεύσασα ΠΛΑΤΩΝΑ Μαρία Κακόψητου Πρωτεύσασα ΙΠΠΟΚΡΑΤΗ Κωνσταντίνα Κουρουκλίδου Πρωτεύσασα ΦΕΙΔΙΑ Σαββίνα Μηνά Πρωτεύσασα ΠΥΘΑΓΟΡΑ Αθηνά Ζαρή Σαββίνα Μηνά, Δ1 -12- Εθελοντισμός... μια λέξη μικρή αλλά με τεράστια σημασία. Όλοι μαζί βοηθάμε για να πραγματοποιήσουμε αυτό το έργο, μετά τη διάλεξη του υπεύθυνου καθηγητή μας κ. Αντρέα Νεοφύτου στο πλαίσιο της Προσωπικής και Κοινωνικής Αγωγής, η οποία έγινε στις 18 Νοεμβρίου 2013, με αποτέλεσμα την ευαισθητοποίηση όλων μας για θέματα σε σχέση με τον εθελοντισμό. Επιπλέον, οι ιστορίες και η πραγματικότητα είναι λυπητερές αλλά και σκληρές, αφού ανάμεσα μας υπάρχουν συνάνθρωποι μας, που δεν έχουν τα απαραίτητα αγαθά και έτσι πολλές φορές φτάνουμε στο άλλο άκρο. Για αυτό ακριβώς το λόγο η τάξη μας ανέλαβε να μαζέψει τρόφιμα πρώτης ανάγκης για να δώσει μια ανάσα ανακούφισης στους συνανθρώπους μας. Η ανιδιοτελής προσφορά των μαθητών και των δύο Σχολών ΠΑΣΚΑΛ ήταν πολύ συγκινητική. Εν κατακλείδι, αν όλοι μας κάνουμε κάτι μικρό θα φτιάξουμε ένα κόσμο καλύτερο και θα παρέχουμε στις επόμενες γενιές ένα καλύτερο αύριο. Στόχος μας είναι να προωθείται η συνεργασία και ο εθελοντισμός έτσι πλέον να λειτουργούμε "όλοι για έναν και ένας για -13- Υπεύθυνοι Καθηγητές Δόνα Φράγκου (μέχρι Ιαν. 2014) Αντρέας Καζαμίας (από Φεβ. 2014) Πρόεδρος τάξης Αντρέας Νικολάου Αντωνίου Οδυσσεάνα, Γεωργίου Ραφαήλ, Γναύτη Φωτεινή, Καζέπη Αναστασία, Κιτρομήλη Ραφαήλια, Κυριάκου Μάριος, Μιχαήλ Μόνικα, Νικολάου Ανδρέας, Πουλλή Μαρία, Σάββα Γιώργος, Χατζημιχαήλ Αννίτα, Χρυσάνθου Μαρία. Πρωτεύσασα ΠΛΑΤΩΝΑ Μαρία Πουλλή Πρωτεύσασα ΙΠΠΟΚΡΑΤΗ Ραφαήλια Κιτρομήλη Πρωτεύσασα ΦΕΙΔΙΑ Αναστασία Καζέπη Πρωτεύσας ΠΥΘΑΓΟΡΑ Μάριος Κυριάκου Ραφαήλ Γεωργίου, Ε1 -14- Στα πλαίσιο του προγράμματος Προσωπική και Κοινωνική Αγωγή, ασχοληθήκαμε με το θέμα της αντικοινωνικής συμπεριφοράς που ακόμη και σήμερα, στον 21ο αιώνα, εξακολουθεί να υφίσταται. Η αντικοινωνική συμπεριφορά είναι ένα θέμα που προβλημάτισε την τάξη μας αφού πολλά είναι τα κρούσματα που αντικρίζουμε καθημερινά. Αρχικά, μεγάλο είναι το ποσοστό των Κυπρίων, ανεξαρτήτως ηλικίας, που είτε λόγω προσωπικών πιστεύω, είτε μέσω της οικογενειακής επιρροής, εμφανίζουν ρατσιστική συμπεριφορά ενάντια, για παράδειγμα, στους ομοφυλόφιλους. Όπως κάθε πρόβλημα, έτσι και αυτό, μπορεί να αντιμετωπιστεί με πολλούς τρόπους, όπως η πρόσληψη ειδικών ψυχολόγων στα σχολεία για τη σωστή καθοδήγηση των μαθητών από νεαρή ηλικία με απώτερο σκοπό την αποδοχή της διαφορετικότητας. Η παιδεία οφείλει να είναι ανθρωπιστική και όχι χρησιμοθηρική. Το σχολείο, όπως και η οικογένεια, πρέπει να μεταλαμπαδεύσουν στους νέους τη δημοκρατία και τον ανθρωπισμό. Πρέπει να τους εμφυτεύσουν το αίσθημα του σεβασμού και, παράλληλα, να τους βοηθήσουν να αποκτήσουν κριτική σκέψη. Ως Β’ Λυκείου, πιστεύουμε και ελπίζουμε ότι όλοι έχουμε το δικαίωμα της ισότητας και ότι κανένας άνθρωπος δεν είναι αρμόδιος να κρίνει τον συνάνθρωπό του, ανεξαρτήτως φυλής, οικονομικής ευχέρειας και χρώματος. -15- Υπεύθυνος καθηγητής Βίκτωρας Αντωνίου Πρόεδρος τάξης Στέφανος Λεμέσιος Αλεξάνδρου Χρυσάνθη, Αντωνιάδη Νατάσσα, Αριστείδου Σαββίνος, Γεωργίου Μαρίνα, Γεωργίου Μιχάλης, Γρηγορίου Στέφανος, Ευσταθίου Απόστολος, Ευσταθίου Παύλος, Ιωάννου Θεοδώρα, Κωνσταντίνου Ιωάννης, Κώνστας Άρης, Λεμέσιος Στέφανος, Λεμή Ανδριάνα, Λυσάνδρου Χριστίνα, Μαραθεύτης Γιώργος, Νικολάου Ελεονώρα, Νικολάου Ραφαέλα, Παντελή Αντρέας, Σαββίδου Αγγέλα, Τσίτση Θεοδώρα, Χριστοδουλίδης Άγγελος. Πρωτεύσασα ΠΛΑΤΩΝΑ Μαρίνα Γεωργίου Πρωτεύσας ΙΠΠΟΚΡΑΤΗ Στέφανος Λεμέσιος Πρωτεύσασα ΦΕΙΔΙΑ Ραφαέλα Νικολάου Πρωτεύσασα ΠΥΘΑΓΟΡΑ Χρυσάνθη Αλεξάνδρου Στέφανος Γρηγορίου - Αγγέλα Σαββίδου - Νατάσσα Αντωνιάδη, Στ1 -16- Βρισκόμαστε στην τελική ευθεία. Μια πορεία έξι χρόνων, πλησιάζει στο τέλος της. Μέσα από αυτά τα έξι χρόνια, αποκομίσαμε πολλά, ζήσαμε ευχάριστες στιγμές αλλά και στιγμές γεμάτες αγωνία για τα ακαδημαϊκά μας αποτελέσματα. Τι να πρωτοθυμηθούμε… Πάντα θα έχουμε στη μνήμη και στην καρδιά μας τις πλάκες και τα αστεία που κάναμε μεταξύ μας, αλλά και με τους καθηγητές μας. Πέρα απ’ αυτά, βέβαια, μάθαμε να σεβόμαστε και να βοηθάμε ο ένας τον άλλο, μάθαμε τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματά μας, αλλά και να ανταποκρινόμαστε επαρκώς στο δύσκολο έργο του μαθητή. Τελειώνοντας το σχολείο, τα συναισθήματα μας είναι ανάμεικτα. Αγωνιούμε για το μέλλον και τη μετ’ έπειτα πορεία ως φοιτητές και ακολούθως ως αυτόνομοι πολίτες. Συνάμα, νοιώθουμε μια κενότητα, καθώς αποχωριζόμαστε ένα σημαντικό κομμάτι της ζωής μας. Υπάρχει, ακόμη, στην ψυχή μας ενθουσιασμός αλλά και φόβος για το άγνωστο που μας περιμένει. Ήρθε η στιγμή να αφήσουμε πίσω τα μαθητικά μας χρόνια και να ανοίξουμε πλώρη για το δικό μας προσωπικό ταξίδι σε αυτό τον κόσμο. Σημασία, λοιπόν, στην τελική δεν έχει η Ιθάκη, αλλά το ταξίδι προς αυτήν... και αφού κερδίσαμε τόσες εμπειρίες δε φαντάζει φτωχική… -17- Στην ελληνική μυθολογία, η Εστία ήταν η θεά της εστίας, της οικογενειακής, δηλαδή, ζωής, η οποία λάμβανε την πρώτη προσφορά σε κάθε θυσία στο σπιτικό αλλά δεν είχε δημόσια λατρεία. Εμπνευσμένες από την αρχαία μυθολογία, οι Εστίες της Σχολής μας είναι σύστημα επιβράβευσης των μαθητών που στόχο έχει την ένταξή του σε μία ομάδα – μία "οικογένεια" αλλά και η επιβράβευσή τους τόσο σε ακαδημαϊκό αλλά και σε επίπεδο συμπεριφοράς. Με βάση το σύστημα αυτό οι μαθητές χωρίζονται σε τέσσερις Εστίες, που τα ονόματά τους είναι εμπνευσμένα από τον αρχαίο Έλληνα φιλόσοφο ΠΛΑΤΩΝΑ, τον αρχαίο Έλληνα γλύπτη ΦΕΙΔΙΑ, τον αρχαίο Έλληνα γιατρό ΙΠΠΟΚΡΑΤΗ και τον αρχαίο Έλληνα μαθηματικό ΠΥΘΑΓΟΡΑ. Από την Α' Γυμνασίου κάθε μαθητής τοποθετείται σε μια Εστία και παραμένει σ’ αυτή μέχρι τη λήξη της φοίτησής του στη Σχολή. Ο μαθητής ο οποίος έχει διάθεση για προσφορά στη Σχολή, είναι επιμελής στα μαθήματά του, συμμετέχει σε διαγωνισμούς, επιδεικνύει εξαίρετη συμπεριφορά, καταβάλλει προσπάθεια κάθε φύσεως κ.λπ. επιβραβεύεται, από οποιοδήποτε μέλος του εκπαιδευτικού προσωπικού με έντυπα "Μπράβο". Τα έντυπα παραδίδονται στο μαθητή για να το τοποθετήσει στο "Κουτί της Εστίας" του. Τα "Μπράβο" καταμετρούνται από τους Υπεύθυνους Εστιών και καταχωρούνται στα ηλεκτρονικά αρχεία. Το σύνολο των "Μπράβο" αναγράφεται και στα δελτία προόδου και στο τέλος κάθε σχολικής χρονιάς ο μαθητής με τα περισσότερα "Μπράβο" βραβεύεται. Κάθε Εστία έχει υπό την ευθύνη της τη διοργάνωση μιας εκδήλωσης/ενός διαγωνισμού για κάθε σχολική χρονιά. Οι δραστηριότητες αυτές οργανώνονται εξολοκλήρου από την κάθε Εστία αλλά σε αυτήν προσκαλούνται όλοι οι μαθητές για συμμετοχή. Κάθε Εστία έχει συχνές συναντήσεις με τους Υπεύθυνους Καθηγητές Εστιών και αναλαμβάνει την οργάνωση τουλάχιστον μιας ψυχαγωγικής ή/ και φιλανθρωπικής δραστηριότητας κάθε χρόνο. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη φιλανθρωπική δράση των Εστιών η οποία στόχο έχει τη συλλογή χρημάτων και ειδών πρώτης ανάγκης. Συγκεκριμένα, οι Εστίες κατά καιρούς έχουν διοργανώσει φιλανθρωπικές αγορές, έχουν προωθήσει τη συλλογή χρημάτων και ειδών πρώτης ανάγκης για το Ραδιομαραθώνιο, την Πορεία Χριστοδούλας, το Σύνδεσμο Καρκινοπαθών και Φίλων, τον Ερυθρό Σταυρό, τον Άγιο Στέφανο, το Ίδρυμα Θεοτόκος, το Γεύμα Απόρων της Ιεράς Μητροπόλεως Λεμεσού και άλλων πολλών φιλανθρωπικών οργανώσεων. Παράλληλα, έχουν οργανώσει επισκέψεις σε ευαγή ιδρύματα όπως στέγες ηλικιωμένων κ.α. -18- Σημαντική και πολύπλευρη ήταν η δράση των Εστιών κατά τη σχολική χρονιά 2013/2014 Συντονίστρια Εστιών: Μαρίνα Στυλιανού ΕΣΤΙΑ ΠΛΑΤΩΝΑΣ: Η Εστία ΠΛΑΤΩΝΑΣ σε συνεργασία με τους μαθητές της Α’ Λυκείου προώθησαν την πώληση κατασκευών του εργαστηρίου του Ιδρύματος Θεοτόκος. Παράλληλα, η Εστία ΠΛΑΤΩΝΑΣ σε συνεργασία με την Εστία ΔΗΜΗΤΡΑ του PASCAL English School Λεμεσού, διοργάνωσαν διαγωνισμό Bowling στο Galactica, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περάσουν όμορφα με τους συμμαθητές και τους καθηγητές τους το απόγευμα της 19ης Μαρτίου 2014. ΕΣΤΙΑ ΦΕΙΔΙΑΣ: Η Εστία ΦΕΙΔΙΑΣ οργάνωσε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά "Βραδιά Αστέρων" όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεδιπλώσουν τα ταλέντα τους και να διαγωνιστούν στο τραγούδι και το χορό. Ήταν πραγματικά μια πάρα πολύ όμορφη εκδήλωση. Η οργάνωσή της ξεκίνησε από τις αρχές του Οκτώβρη 2013. Τα διάφορα ταλέντα της Σχολής μας πέρασαν από επιτροπή και αφού έγινε η τελική επιλογή όσων θα διαγωνίζονταν, ξεκίνησαν οι πρόβες. Ήταν μια κουραστική διαδικασία, αλλά όμορφη, γεμάτη χορό, τραγούδι και αρκετό γέλιο. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 20 Νοεμβρίου 2013 στο θέατρο Αγίου Αθανασίου. Αρκετός κόσμος τίμησε την εκδήλωσή και τα "αστέρια" της Σχολής μας χάρισαν σ’ όλους μαγικές στιγμές. Οι παρουσιαστές της εκδήλωσης ήταν οι μαθητές της Εστίας ΦΕΙΔΙΑΣ Ραφαέλα Νικολάου, Αναστασία Καζέπη και Άρης Κώνστας. Νικήτριες αναδείχθηκαν, μετά από ψηφοφορία της επιτροπής, οι μαθήτριες της Γ' Λυκείου Μαρίνα Γεωργίου και Νατάσα Αντωνιάδη. ΕΣΤΙΑ ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ: Η Εστία ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ οργάνωσε διαγωνισμό Mini Football. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να διαγωνιστούν σε τουρνουά ποδοσφαίρου που πραγματοποιήθηκε στις Οκτωβρίου 2013. ΕΣΤΙΑ ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ: Οι μαθητές της Α' Γυμνασίου της Σχολής μας, στο πλαίσιο του εθελοντισμού και της κοινωνικής προσφοράς, επισκέφθηκαν το Ίδρυμα "Άγιος Στέφανος". Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στις 11 Δεκεμβρίου 2013, αφού είχε προηγηθεί συλλογή δώρων και τροφίμων από όλους τους μαθητές της Σχολής με την καθοδήγηση των μαθητών της Εστίας ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ. Οι μαθητές συναναστράφηκαν με τα παιδιά του Ιδρύματος, έπαιξαν, τραγούδησαν και χόρεψαν, έχοντας την ευκαιρία να προσφέρουν χαρά και αγάπη στα παιδιά του Ιδρύματος αυτές τις άγιες μέρες. Η επίσκεψη αυτή αποτελεί μέρος της φιλανθρωπικής δραστηριότητας των Σχολών ΠΑΣΚΑΛ. Κατά τις επισκέψεις των μαθητών στα διάφορα ιδρύματα, προσφέρονται χρήματα, ρουχισμός και φαγητά. Πάνω από όλα, όμως, οι μαθητές προσφέρουν απλόχερα την αγάπη τους στις ευπαθείς ομάδες της κυπριακής κοινωνίας. -19- Υπεύθυνος καθηγητής Λάζαρος Λυρώνης (μέχρι Δεκ. 2013) Πανίκος Κωνσταντίνου (από Ιαν. 2014) Επιμελητές Γιάννης Κωνσταντίνου Θεοδώρα Τσίτση Υπεύθυνος καθηγητής Πέτρος Καραβέλλας Επιμελητές Άρης Κώνστας Ραφαέλλα Νικολάου -20- Υπεύθυνη Καθηγήτρια Αναστασία Καλυβίτου Επιμελητές Αγγέλα Σαββίδου Μαρίνα Γεωργίου Υπεύθυνη Καθηγήτρια Παναγιώτα Ελευθερίου Επιμελητές Αντρέας Παντελή Αντριάνα Λεμή -21- Όμιλος Τέχνης & Θεάτρου: Στις τρεις πρώτες συναντήσεις ο όμιλος Τέχνης και Θεάτρου επιδόθηκε σε κατασκευές για το Halloween και τα Χριστούγεννα καθώς και στη δημιουργία αφίσας της επιλογής των μαθητών. Τις επόμενες τρεις συναντήσεις οι μαθητές εξάσκησαν το ταλέντο τους στην υποκριτική. Όμιλος Μαγειρικής: Ο όμιλος Μαγειρικής βρισκόταν κάτω από την εποπτεία και καθοδήγηση του εξωτερικού φορέα International Culinary Education. Οι μαθητές ανέπτυξαν τις μαγειρικές δεξιότητες με τη βοήθεια του σεφ Robby, ο οποίος ειδικεύεται στον τομέα της μαγειρικής και είναι ιδιοκτήτης του εστιατορίου "Πιατάκια" στη Λεμεσό. Οι μαθητές έμαθαν να μαγειρεύουν πρωτοποριακά φαγητά και γλυκά, να ακολουθούν τους κανόνες υγιεινής στην κουζίνα και να χρησιμοποιούν τη φαντασία τους στη γαστρονομία. Περιβαλλοντικός Όμιλος: Ο Περιβαλλοντικός όμιλος επικεντρώθηκε και φέτος στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και δράσης μέσω σεμιναρίων, ομιλιών, επισκέψεων και οπτικοακουστικών πηγών. Οι μαθητές επισκέφθηκαν τα Περιβαλλοντικά Κέντρα σε Επισκοπή και Αθαλάσσα, πραγματοποίησαν δεντροφύτευση στο Μονιάτη και στις σχολικές εγκαταστάσεις, επισκέφθηκαν το ΤΕΠΑΚ, όπου παρακολούθησαν διαλέξεις. Παράλληλα, ο όμιλος επισκέφθηκε το Ίδρυμα Άγιος Στέφανος, στο πλαίσιο του εθελοντισμού και της κοινωνικής προσφοράς. Όμιλος Πρώτων Βοηθειών: Ο όμιλος Πρώτων Βοηθειών παρακολούθησε σχετικά μαθήματα τα οποία παρείχε η EMP - Medic First Aid. Μετά την ολοκλήρωση των μαθημάτων, οι μαθητές παρακάθισαν σε εξετάσεις και οι επιτυχόντες εξασφάλισαν αναγνωρισμένο δίπλωμα Πρώτων Βοηθειών. Ιστορικός Όμιλος: Ο Ιστορικός όμιλος εμπλούτισε τις γνώσεις των μαθητών στην ευρωπαϊκή ιστορία, με έμφαση στην ιστορία της Κύπρου. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν ιστορικούς και αρχαιολογικούς χώρους και να ερευνήσουν ποικίλες ιστορικές περιόδους. Συγκεκριμένα, οι μαθητές επισκέφθηκαν τα ψηφιδωτά της Πάφου, το γραφικό χωριό Λεύκαρα, το Μουσείο Αγώνος ΕΟΚΑ, το τέμενος Χαλά Σουλτάν, το κάστρο Λάρνακας και Λεμεσού καθώς και το Λεβέντειο Μουσείο. Φωτογραφικός Όμιλος: Ο Φωτογραφικός όμιλος επικεντρώθηκε στην εκμάθηση βασικών δεξιοτήτων φωτογράφησης στους μαθητές οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να εξασκηθούν στη φωτογράφηση τοπίων. Παράλληλα, οι μαθητές έλαβαν μέρος σε σχετικούς διαγωνισμούς που οργανώνονται από το Υπουργείο Παιδείας και την Κυπριακή Φωτογραφική Εταιρεία. Τα έργα των μαθητών παρουσιάστηκαν στην ετήσια Έκθεση Φωτογραφίας σε συνεργασία με τη Φωτογραφική Εταιρεία. Όμιλος Τένις: Ο όμιλος Τένις δραστηριοποιείται στο Aphrodite Hills. Οι μαθητές απέκτησαν τις βασικότερες δεξιότητες και έμαθαν τους κανονισμούς για το συγκεκριμένο άθλημα. Όμιλος Γκολφ: Ο όμιλος Γκολφ δραστηριοποιείται στο Aphrodite Hills. Οι μαθητές απέκτησαν τις βασικότερες δεξιότητες και έμαθαν τους κανονισμούς για το συγκεκριμένο άθλημα. -22- Όμιλος Αυτοάμυνας και Πολεμικών Τεχνών: Οι μαθητές, που συμμετείχαν στον όμιλο Αυτοάμυνας και πολεμικών τεχνών, είχαν την ευκαιρία να μάθουν να χρησιμοποιούν διάφορες τεχνικές αυτοάμυνας όπως Boxing, Wrestling, Brazilian Jiu Jitsu, Muay Thai, Kickboxing, Karate, Judo κ.α. Όμιλος Χορού: Ο όμιλος Χορού προετοίμασε τους χορούς για τους εθνικούς εορτασμούς της 25ης Μαρτίου και της 1ης Απριλίου. Έτσι οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν παραδοσιακούς κυπριακούς και ελληνικούς χορούς. Παράλληλα, δύο από τις ημέρες ομίλων η Σχολή Χορού "Το λουλούδι", απασχόλησε τους μαθητές με μοντέρνους και παραδοσιακούς χορούς. Όμιλος Ζαχαροπλαστικής: Ο όμιλος Ζαχαροπλαστικής διαχωρισμένος σε δύο εργαστήρια, στο εργαστήρι των Ζαχαροπλαστείων - Αρτοποιών ΕΡΜΗΣ και στο εργαστήρι Zanneti χρησιμοποίησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητα τους για να φτιάσουν cup - cakes, τρισδιάστατες τούρτες, χριστουγεννιάτικα και πασχαλινά γλυκά καθώς και νοστιμότατα γλυκίσματα. Όμιλος Χειροποίητων Κατασκευών: Οι μαθητές δημιούργησαν και έβαλαν τη φαντασία τους για να κατασκευάσουν κοσμήματα, κορνίζες, χριστουγεννιάτικες και πασχαλινές κατασκευές. Παράλληλα, επισκέφθηκαν τον ΠΑΣΥΚΑΦ όπου βοήθησαν με τα πασχαλινά αυγά. Τέλος, έμαθαν για την αξία της διακόσμησης και στο χώρο της ζαχαροπλαστικής. Όμιλος Glee: Ο όμιλος Glee, ένας πρωτοποριακός όμιλος, στον οποίο οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να χαλαρώσουν, να τραγουδήσουν, να χορέψουν και να γελάσουν. Ο όμιλος συνδύασε ποπ τραγούδια με έντονες, χορευτικές φιγούρες με στόχο τη δημιουργία μιας φανταστικής οπτικοακουστικής εμπειρίας για θεατές και ακροατές. Όμιλος Πληροφορικής: Ο όμιλος Πληροφορικής προσέφερε την ευκαιρία στους μαθητές να μάθουν να σχεδιάζουν και να αναπτύσσουν ιστοσελίδα καθώς και να χρησιμοποιούν τους διάφορες εφαρμογές των ηλεκτρονικών υπολογιστών. Όμιλος Διαλογικών Συζητήσεων: Ο όμιλος Διαλογικών Συζητήσεων στόχευσε και πέτυχε την ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης, της άνεσης παρουσίασης μπροστά σε κοινό και την ανάπτυξη επιχειρηματολογίας και κριτικής σκέψης των μαθητών. Στις διαλογικές συζητήσεις, οι μαθητές έμαθαν να οργανώνουν τη σκέψη τους, να επιχειρηματολογούν και να εργάζονται ομαδικά. Οι δεξιότητες τους προετοιμάζουν για συμμετοχή σε προγράμματα όπως το EYP και το MEDIMUN. Όμιλος Γ' Λυκείου: Ο όμιλος της Γ΄ Λυκείου έδωσε την ευκαιρία στους τελειόφοιτους μαθητές να περάσουν εποικοδομητικά και ψυχαγωγικά τις έξι τελευταίες ημέρες ομίλων. Σκοποβολή, τοξοβολία, ιππασία, ορειβασία, περπάτημα στα Καληδόνια, paintball, πατινάζ και ποδηλασία ήταν οι δραστηριότητες που ενθουσίασαν και ψυχαγώγησαν τους μαθητές. Από τις δραστηριότητες του Φωτογραφικού Ομίλου -23- -24- Εκεί που το ωραίο συναντά την τέχνη! Και οι μαθητές των Σχολών ΠΑΣΚΑΛ Λεμεσού "έδειξαν" ότι η τέχνη είναι ωραία! Το μήνυμα ένα... η αγάπη όλα τα μπορεί! -26- Χωρίς τους λειτουργούς της εκπαίδευσης και, γενικότερα, το προσωπικό των Σχολών ΠΑΣΚΑΛ Λεμεσού τίποτα δε θα ήταν το ίδιο. Ένα μεγάλο ευχαριστώ από τον Οργανισμό! Καθηγητικός Σύλλογος ΕΣΠ 2013/2014: Αδάμου Σκεύη, Αντωνίου Βίκτωρας, Αχιλλέως Μαριάννα, Βασιλείου Βασιλική, Γρηγοριάδης Γρηγόρης, Ελευθερίου Παναγιώτα, Θεοφάνους Νίκη, Θεοφυλάκτου Νούλλα, Ιωάννου Άντρια, Καζαμίας Αντρέας, Καλυβίτου Αναστασία, Καραβέλλα Θέκλα, Καραβέλλας Πέτρος, Κωνσταντίνου Δόμνα, Κωνσταντίνου Πανίκος, Λυρώνης Λάζαρος, Μαντράλης Κώστας, Μαυρομούστακου Νίκη, Νεοφύτου Αντρέας, Παλαμάς Μάριος, Παπαδοπούλου Βίνια, Παπαλουκά Χαρίκλεια, Παύλου Μαργαρίτα, Πιερή Δέσποινα, Στυλιανού Μαρίνα, Φράγκου Δόνα. Αναπληρωτές Καθηγητές: Βασιλείου Βασίλης, Κάρουλλας Αντρέας, Κουμίδης Κωνσταντίνος, Μαντράλης Πέτρος. Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο Πρόεδρος: Αντριάνα Λεμή, Στ1 Αντιπρόεδρος: Μαρίνα Γεωργίου, Στ1 Γραμματέας: Στέφανος Λεμέσιος, Στ1 Ταμίας: Αναστασία Καζέπη, Ε1 Βοηθός Ταμίας: Μαρία Πουλλή, Ε1 Μέλη: Αντρέας Σύκας, Δ1 - Φίλιππος Νεοκλέους, Γ1 - Πάρις Φιλιππίδης, Β1 - Κωνσταντίνος Κολιανδρής, Α1 Τιμητικά Μέλη: Αντρέας Παντελή, Στ1 Οδυσσεάνα Αντωνίου, Ε1 - Στέφανη Πασχάλη, Δ1 -28- Θεοδώρα Τσίτση, Στ1 Στέφανος Γρηγορίου, Στ1 Λεωφόρος Σπύρου Κυπριανού 104 3076, Λεμεσός URL: www.pascal.ac.cy E-mail: [email protected]  